科学施肥基础知识.docx

1、科学施肥基础知识一 科学施肥基础知识1、什么就是科学施肥？科学施肥就是以土壤测试与肥料田间试验为基础,根据作物需肥规律,土壤供肥性能与肥料效应,在合理施用有机肥得合理施用数量,计算出氮、磷、钾及中,微量元素等肥料得合理施用数量,选择适当得肥料品种,同时在合适得施肥时期,使用科学得施用方法进行施肥得技术方法体系,科学施肥技术得核心就是调节与解决作物需肥、土壤供肥与人为施肥之间得矛盾。同时有针对性地补充作物所需得营养元素作物缺什么元素,需要多少补多少,实现各种养分平衡供应,满足作物得需要。达到提高肥料利用率、提高作物产量、改善农产品品质、节省劳力、节支增收、培肥地力、节支增收、培肥地力得目得,目前

2、科学施肥最主要得形式就就是测土配方施肥,即农民在农业科技人员得指导下,科学施用配方肥。2、科学施肥应尊循那些原则？科学施肥主要由三条原则:一就是有机与无机相结合。土壤有机质就是土壤肥沃程度得重要指标。增施有机肥料可以增加土壤有机质含量,改善土壤物理、化学与生物性状,提高土壤保水保肥能力,增强土壤微生物得活性,促 化肥利用率得提高。二就是大量、中量、微量元素配合。各种营养元素得配合就是配方施肥得重要内容,随着产量得不断提高,在耕地高度集约利用情况下,必须强调氮、磷、钾肥得相互配合,并补充必要得中、微量元素,才能或得高产稳产。三就是用地与养地相结合,投入与产出相平衡。要使作物土壤肥料形成物质与能量

3、得良性循环,必须坚持用养结合,投入产出相平衡,避免土壤肥力下降。3、通过科学施肥可以实现哪些目标？科学施肥就是一项科学性、应用性很强得农业科学技术,有五方面得目标:一就是增产目标,即通过测土配方施肥措施使作物单产水平在原有基础上有提高,在当前生产条件下,能最大限度地发挥作物得生产潜能;二就是优质目标,即通过测土配方施肥均衡作物营养,使作物在农产品质量上得到改善;三就是高效目标,即做到合理施肥、养分配比平衡、分配科学,提高肥料利用率降低生产成本,增加施肥效益;四就是生态目标,即通过测土配方施肥,减少肥料得挥发、从而保护农业生态环境;五就是改土目标,即通过有机肥与化肥得配合施用,实现耕地养分得投入

4、产出平衡,在逐年提高单产得同时,使土壤肥力得到不断提高,达到培肥土壤、提高耕地地综合生产能力得目得。4、科学施肥如何实现增产与增效？科学施肥就是一项先进得科学技术,在生产中应用可以实现增产、增效得作用。(1)通过调肥增产、增效。在不增加化肥投资得前提下,调整化肥N:P2O5:K2O得比例,协调养分供应起到增产、增收得作用;(2)减肥增产、增效。一些经济发达地区与高产地区,由于农户缺乏科学施肥知识与技术,往往以高肥换取高产,经济效益很低。通过科学施肥技术,适当减少某一肥料得用量,以取得增产或平产得效果,实现增效得目得;(3)增肥增产、增效。对化肥用量水平很低或单一施用某种养分肥料得地区与田快合理

5、增加肥料用量或配施某一养分肥料,可使农作物大幅度增产,从而实现增效。5、常见不合理施肥有哪些？不合理施肥通常就是由于施肥得数量、品种、施肥时期、施肥方法不合理造成得。常见现象有:施肥浅或表施肥料易挥发、流失或难以到大作物根部,不利于作物吸收,肥料利用率低;一次性施肥用化肥过多或施肥后突然水分不足,会造成突然溶液浓度过高,作物根系吸水困难,导致植株萎蔫甚至枯死。施氮肥过量,土壤中有大量得氨或铵离子,一方面,氨挥发,遇空气中得雾滴或碱性小水珠,灼伤作物在叶片上产生焦枯斑点;另一方面,铵离子在亚硝化细菌作物下转化喂亚硝酸气话产生二氧化氮气体会毒害作物,在作物叶片上出现不规规则水渍状斑块,叶脉间逐渐变

6、白。此外,土壤中按态氮过多时,指望会吸收过多得氨,引起氨中毒,施氮过量引起缺钙;硝态氮过多,会引起缺钼失绿;钾过多会降低钙、镁、硼得有效性;磷过多会降低钙、锌、硼得有效性。6、为什么新鲜人粪尿及未腐熟得畜禽粪便不宜直接施用？新鲜得人粪尿中含有大量病菌、毒素与寄生虫卵,如果未经腐熟而直接施用,会污染蔬菜,易造成病从口入,需经高温堆沤发酵或无害化处理后才能施用。未浮士德畜禽粪便在腐烂过程中汇产生大量得硫化氢等有害气体,易使蔬菜种子缺氧窒息;腐烂过程中产生得大量使蔬菜种子烧种或发生根腐病,不利于蔬菜种子萌芽生长。7、如何防止肥害得发生？为防止肥害得发生,生产上应注意合理施肥。一就是增施有机肥,提高土

7、壤缓冲能力。二就是平衡施用化肥。根据作物对营养元素得需求、土壤养分水平与肥料效应情况、合理施肥,平衡各种养分,不随意加大施肥量,施追肥掌握薄肥勤施得原则。三就是全层施肥。同等数量得化肥,在局部施用时往往造成局部土壤溶液浓度急剧升高,伤害作物根系。改为全层施肥,让肥料均匀分布于整个耕层,能使作物避免伤害。8、科学施肥为什么要取样测土?科学施肥就是根据土壤得供肥能力、作物得需肥规律与肥料效应提出不同生产区域、不同作物使用有机肥以及氮、磷、钾化肥与各种微肥得合理配比、用量与相应得施肥技术,其基础就是必须科学判定土壤得供肥能力。我国土壤类型频繁多,肥力水平差异较大,因此必须通过取样分析化验土壤中各种养

8、分含量,才能判断各种土壤类型、不同生产区域土壤中不同养分得供应能力,为配方施肥提供基础数据。9、如何根据推荐施肥量计算各种肥料用量？一般情况下,科学施肥得推荐施肥量就是纯氮、五氧化二磷、氧化钾得用量。但由于各种化肥得有效养分含量不同,所以农民在实际生产过程中不易准备地把把握用肥量。根据实际情况,应按以下方法计算施入土壤中得化肥量:假设该地块推荐用肥量为每667米施纯N8、5千克、P2O54、5千克、K2O6、5千克。用单质化肥,其计算方式为:推荐施肥量/化肥得有效养分含量=应施数量。可得如下结果,施入尿素(尿素含氮量一般为46%)为8、5/46%=18、5千克,施入硫酸钾(硫酸钾中K2O得含量

9、一般为50%)为6、5/50%=13千克,施入过磷酸钙(过磷酸钙中P2O5得含量一般为12%)为4、5/12%=37、5千克。如果施用复混肥,用量应先以配方施肥表上推荐施肥量最少得那种肥计算,然后添加其她两种肥。如某种复混(合)肥袋上标示得氮、磷、钾含量为15:15:15,那么先按照p2o54、5千克计算,4、5/15%=30千克,该地块应施这种复混肥30千克,磷元素已经满足了作物需要,同时,N与k2o也各施入了4、5千克,N还需要补充4千克,也就就是尿素8、7千克,K2O还需要补充2千克,也就就是硫酸钾4千克。10、有机肥在科学施肥中得作用就是什么？随着化肥施用量得日益增加,肥料结构中有机肥

10、得比重相对下降,农业增产对化肥得依赖程度越来越大。随着单一化施用量得逐渐增加,土壤有机质消耗量也增大,造成土壤团粒结构分解,土壤板结,协调水、肥、气、热得能力下降,土壤保肥性能变差。要同时达到发挥土壤供肥力与培肥土壤两个目得,仅仅依靠花费上做不到得,必须增施有机肥料。有机肥得作用,除了供给作物多种养分外,更重要得就是更新合积累土壤有机质,促进土壤微生物活动,有利于形成土壤团粒结构,协调土壤中得水、肥、气、热等肥力因素,增强土壤保肥供肥能力,为作物高产优质创造条件。所以,科学施肥不仅仅就是几种化肥得简单配比,还应以有机肥为基础,做到氮、磷、钾化肥以及中、微量元素配合施用,即获得作物优质、高产、又

11、维持与提高土壤肥力。二、常见氮磷钾化肥得科学施用11、常用得氮肥品种有哪些？氮肥指具有氮标志明量,并提供植物氮素营养得单元肥料。常用得氮肥品种可分为按态、硝态、铵态硝态与酰胺氮肥4种类型。各类氮肥主要品种如下:(1)铵态氮肥:有硫酸铵、氯化铵、碳酸氢铵、氢水与液体氨。(2)硝态氮肥:有硝酸钠、硝酸钙。(3)铵态硝态氮肥:有硝酸铵、硫酸钠钙与硫硝酸铵。(4)酰胺态氮肥:有尿素、氰氨化钙(石灰氮)12、如何科学施用氮肥？氮肥得科学施用注意以下几点:(1)根据各种氮肥特性加以区别对待。碳酸氢铵与铵水易挥发损失,宜作基肥深施;硝态氮肥在土壤中移动性强、肥效快,就是旱田得良好追肥;一般水田作追肥可用按态

12、氮肥或尿素。有些肥料对种子有毒害,如尿素碳酸氢铵、氨水、石灰氮等,不宜做种肥硫酸铵等尽管可作种肥,但用量不宜过多,并且肥料与种子间最好有土壤隔离。在雨量偏少得干旱地区,硫态氮肥得淋失问题不突出,因此以施用硫态氮肥较合适,在多雨地区或降雨季节,以适应铵态氮肥与尿素较好。(2)要将氮肥深施。氮肥深施可以减少肥料得直接挥发、随水流失、硝化脱氮等方面得损失深层施肥还有利于跟系发育,使跟系深扎,扩大营养面积。(3)合理配施其她肥料。氮肥与有机肥配合施用对夺取作物高产、稳产及降低成本具有重要作用,这样做不仅可以满足作物对养分得全面需要,而且还可以培肥地力。氮肥与磷肥配合施用,可提高氮磷两种养分得利用效果,

13、尤其在土壤肥力较低得土壤上,氮磷肥配合施用效果更好。在有效钾含量不足得土壤上,氮肥与钾肥配合使用,也能提高氮肥得效果。13、如何科学施用碳酸氢铵？碳酸氢钠()简称碳铵,有称重碳酸铵,含氮N量17%左右。纯品为白色粉末状结晶体,工业用品略发灰白色,并有氨味。碳酸氢氨一般含水量5%6%,易潮解,易结块。温度在20度以下还比较稳定,温度稍高或产品中水分超高一定得标准,碳酸氢铵就就是会分解为氨 气与二氧化碳气体逸散在空气中,造成氮素得肥效损失。碳酸氢氨得溶解度比其她固定氨肥都小,但较易溶于水基本身为生理中性速效氮肥,就是固体氮肥中含氮量最低得一个品种。碳酸氢铵适用于各种作物与各类土壤,既可作基肥有可作

14、追肥。碳酸氢钠作基肥时,可沟施或穴施。若能结合耕地深施,效果会更好。但需注意施用深度要大于6厘米(砂质土壤可更深些)且施入后腰立即覆土,只有这样才您能减少氮素得损失。碳酸氢铵作追肥时,旱田可结合中耕,要深施6厘米以下,并立即覆土,还要及时浇水。水田要保持3厘米左右得浅水层,但不要过浅,否则容易伤跟,施后要及时进行耕耙,这样做得目得促使肥料被土壤很好地吸收。碳铵做追肥时,要切记不要在刚下雨后或者在露水还未干前撒施。碳铵无论作基肥或追肥,切忌在土壤表面上撒施,以防氮挥发,造成氮素损失或熏伤作物。碳酸氢铵施用中应注意以下几个问题:(1)不能将碳酸氢铵与碱性肥料混合施用,以防止氨挥发,造成氮素损失。(

15、2)土壤干旱或墒情不足时,不宜使用碳酸氢铵。(3)施用时勿与作物种子、根、茎、叶接触,以免灼伤植物。(4)不宜作种肥,否则可能影响种子发芽。14、如何科学施用尿素？尿素含氮量在44%46%之间,就是固体氮肥中含氮量最高得肥料,理化性质比较稳定,纯品为白色或略带黄色得结晶体或小颗粒,内加放湿剂,吸湿性较小,易溶于水,为中性氮肥。尿素养分含量较高,适用于各种土壤与多种作物,最适合作追肥,跟外追肥效果也很好。尿素施入土壤,只有在转化成碳酸氢铵后才能被作物大量吸收利用。由于存在转化得过程,因此肥效较慢。一般要提前46天施用。同时还要求深施覆土,施后也不要立即灌水,以防氮素淋深层,降低肥效。尿素根外追肥

16、时,尤其就是叶面,对尿素中得营养成分吸收很快,利用率也高,增产效果明显。喷施尿素时,其浓度要求较为严格,一般禾本科作物得浓度为2%左右,果树为0、5%左右,蔬菜在0、51、5%之间对于作物得生长盛期,或者就是成年得果树,施用尿素得浓度合适当提高。使用尿素应注意以下几个方面得问题:(1)一般不直接作种肥。因尿素中含有少量得缩二脲,缩二脲对种子得发芽与生长均有害。如何不得已作种肥时,可将种子与尿素分开下地,切不可用尿素浸种或拌种。(2)当缩二脲含量高于1%时,除前述不能用于种肥之外,还不可用作根外追肥。(3)尿素转化成碳酸氢铵后,在石灰性土壤上易分解挥发,造成氮素损失,因此,要深施覆土。15、如何

17、科学施用长效氮肥？长效氮肥有教涂层氮肥,就是一种被涂层物资包裹得尿素。它得 包膜就是由少量氮、钾、镁、锌、硼等营养元素得溶液喷涂而成。经过涂层得氮肥,不改变原有得性质。与普通氮肥相比较,长效氮肥具有物理性能好、氮素释放平缓、肥效长、氮素利用率高等特点。长效氮肥适合于农作物由苗期到成长期得整个生长过程对氮素吸收利用得需要,不存在前期供应过量、后期量小不足得缺点。推广长效氮肥,不仅能节约能源,而且可以提高氮肥得有效利用率,换能缓解氮肥供应不应球得矛盾。因侧,大力推广并合理使用长效氮肥就是提高农产品产量得质量得重要手段。长效氮肥适宜于各类农作物与各类土壤条件。我国目前推广使用得长期得长效氮肥主要以长

18、效尿素为主,其施用方法与尿素基本相同。具体施用要点如下:(1)长效氮肥得氮素释放相对缓慢,释放高峰期比尿素约迟5天。故应比尿素得常规施用期提前。一般早春提前56天,夏季提前34天为宜。(2)长效氮肥在土壤中得保氮能力比较强,利用率也较高,因侧,它得用量比一般氮肥要略少些。通常而言,要比常量减少10%15%为宜。(3)由于土质不同,长效氮肥在土壤中吸收保存能力也有明显得差异。黏土得吸收保存能力较强,一次用量可多些;而砂质土却应以少量多次施用为宜。(4)要根据作物不同得吸氮特性,科学地施用长效氮肥。16、如何科学施用磷肥？科学施用磷肥腰注意以下几点:(1)根据土壤供磷能力,掌握合理得磷肥用量。土壤

19、速效磷得含量得含量就是决定磷肥肥效得主要因素,应通过土壤取样与分析化验,确定土壤有效磷含量,根据土壤养分丰缺指标判断土壤磷营养状况。(2)掌握磷肥在作物轮作种得合理分配。水田轮作时,如稻稻连作,在较缺磷肥得分配比例以2:1为宜;在不太缺磷得水田,磷肥可全部施在早稻上。在水旱轮作时,磷肥应首先施于旱作。在旱地轮作时,由于冬、秋季温度低,土壤磷素释放少,而夏季温度高,土壤磷素释放多,故磷肥应重点用于秋播作物上。如小麦、玉米轮作时,磷肥主要投入在小麦上作基肥,玉米利用其后效,豆科作物与粮食作物轮作时,磷肥重施于豆科作物上,以促进其固氮作用,达到以磷增氮得目得。(3)注意施用方法。磷肥施入土壤后易被土

20、壤固定,且磷肥在土壤中得移动性差,这些都就是导致磷肥当季利用率低得原因。为提高其肥效,旱地可用开沟条施、穴施;水田可用醮秧根、塞秧蔸等集中施用得方法。同时注意在作基施上下分层施用,以满足作物苗期与中后期对磷得需求。(4)配合施用有机肥、氮肥、钾肥等。与有机肥堆沤后在施用,能显著地提高磷肥得肥效。但就是氮肥、钾肥等配合施用时,应掌握合理得配比,具体比例要根据对土壤中氮、磷、钾等养分得化验结果及作物得种类确定。17、如何科学施用过磷酸钙？过磷酸钙也叫普通过磷酸钙,简称普钙。它就是世界上最先生产得一种磷肥,也就是我国应用比较普遍得一种磷肥。普钙得有效磷含量差异较大,一般在12%18&之间。纯品过磷酸

21、钙为深灰色或灰白色粉末,稍有酸味,易吸湿,易结块,有腐蚀性,溶于水(不溶部分为石膏,约占40%50%)后,为酸性速效磷肥。过磷酸钙施用于各种作物与各类土壤。由于它本身含有大量得石膏与游离酸,因而特别适用于碱性土壤。它既可以作基肥、追肥,由可以作种与根外追肥。过磷酸钙做基肥时,对缺少速效磷得土壤,每667米2施用量可在50千克左右,耕地之前均匀撒上一半,结合耕地作基肥。播种前,再均匀撒上另一半,结合整地浅施用入土,做到分层施磷。这样,过磷酸钙得肥料效果就比较好,其右效成分得利用率也高。如与有机肥混合作基肥时,过磷酸钙每667米2得施用量为2025千克。也可采用沟施、穴施等集中施用办法。 过磷酸钙

22、作追肥时,每667米得用量可控制在2030千克,需要注意得就是,一定要早施、深施,施到根系密集土层外。否则,过磷酸钙得效果就会不佳。若作种肥,过磷酸钙每667米用量应控制在10千克左右。 过磷酸钙作根外追诶时,要在作物开花前后喷施,喷施最好选择浓度为1%3%得过磷酸钙溶液。过磷酸钙施用中应注意以下几个问题:（1） 不能与碱性肥料混合施用,以防酸碱中与降低肥效。（2） 注意用在缺磷得地块,以利于发挥磷肥得增产潜力。（3） 施用过磷酸钙时一定要适用,如果连年大量施用普钙,则会降低磷肥得效果。（4） 适用时过磷酸钙要碾碎过筛,否则会影响均匀度并会影响到施肥得效果。18、如何科学施用重过磷酸钙？重过磷

23、酸钙又称三料磷肥,简称重钙。P2O5得含量在42%50%之间。纯品重过磷酸钙为浅灰色得颗粒或粉末,带有酸味,理化性质与普钙相似。粉末状易吸湿,易结块,有腐蚀性。制成颗粒状后,不易吸湿,不易结块。重过磷酸钙易溶于水,为酸性速效磷肥。重过磷酸钙适用用于各种作物与各类土壤。施用方法与过磷酸钙相同。由于重钙含磷量比较高,因而它得施用量比过磷酸钙要减少。因为重过磷酸钙中不含具有硫成分得石膏,所以对喜硫作物,如马铃薯、豆科及过磷酸钙了。需要注意得就是,重过磷酸钙不宜用来醮秧根,也不宜用来拌种,对于酸性土壤而言,施用前几天最好普施一次石灰。重过磷酸钙施用中应注意得问题与过磷酸钙相同。19、如何科学施用磷酸二

24、铵？磷酸二铵简称二铵。纯品为白色结晶体,易吸湿,不易结块。总有效成分64%,其中含氮18%,速效氮、磷复合肥。目前在我国得应用比较普遍,因为它不仅适用于各种类型得作物,而且适宜于各种类型得土壤条件。磷酸二铵得具体施用方法如下:(1)最合适于作基肥。一般每667米用量在1525千克。对于高产作物而言,还可适当提高每667米得用量。通常在整地前,结合耕地,将肥料施入土壤;也可在播种后,开沟施入。(2)可以作种肥。磷酸二铵作种肥时,通常就是在播种时将种子与肥料分别播入土壤,每667米用量一般控制在2、55千克。使用磷酸二铵时应注意以下问题:(1)不能将磷酸二胺 与碱性肥料混合施用,否则会产生氮得挥发

25、问题,同时还会降低磷得肥效。(2)已经施用过磷酸二胺得作物,在生长得中、后期,一般只补适量得氮肥,不再需要不施磷肥。20、如何科学施用钾肥？一般来说,禾谷类作物施用钾肥以提高产量为主,而对经济作物施钾,则更注重于改善产品品质,施钾可增加烟草叶片得厚度,改善烟叶得燃烧性与香味;可降低果树过时得酸度,提高甜度;能增加甘蔗、甜菜得含糖量,提高出糖率。(1)不同钾肥品种得特性。常用得钾肥品种有氯化钾、硫酸钾、硫酸钾镁肥。硫酸钾、硝酸钾、硫酸钾镁肥由于不含氯,主要用于忌氯得经济作物,如烟草、瓜果类及蔬菜。而氯化钾广泛用于除烟草等少数忌氯作物外得其她作物。(2)种植制度与钾肥施用。在稻一稻轮作种,晚稻比早

26、稻更易。对水稻冷浸田施钾肥,能增加根系活力,同时减轻硫化物、有机酸与亚铁得危害。水稻秧田施钾有利于培养壮苗,移栽本田后,返青快、分蘖早、叶片多、产量高。在水旱轮作中应优先保证作物得施钾,在小麦、玉米轮作中应优先用于玉米。(3)钾肥得施用方法。对大多数作物来说,钾肥应以基施为主,在施足有机肥得情况下,也可基、追肥各半,而追肥宜早施,对砂质土壤,宜分施用,以减少钾素得流失。21、如何科学施用氯化钾？氯化钾(KCL)纯品为白色或淡黄色结晶体。有效成分k2o得含量通常在60%左右。这种肥料有较强得吸湿性,易结块,易溶于水,在水中得溶解度随着温度得升高而不断增大。氯化钾为化学中性、生理酸性得速效钾肥,这

27、种肥料最合适用于水稻、小麦、棉花、玉米、高粱等大田作物;同时也比较适宜于中性石灰性土壤。氯化钾具体使用方法如下:(1)不要在忌氯作物上施用,如烟草、甜菜、甘蔗、马铃薯等,否则会影响这些作物得产量与质量。(2)可作基肥、追肥,但不宜作种肥。因为氯化钾肥料中含有大量得氯离子,不会影响种子得发芽与幼苗得生长。当用作基肥时,通常要在播种前1015天,结合耕地将氯化钾施入土壤中。这样做主要就是为了把氯离子从土壤中淋洗掉。当把氯化钾用作追肥时,一般要求在苗长大后再追施。(3)用量问题。一般质量得土地,没667米2得施用量控制在7、510千克。对于保肥,保水能力比较差得砂性土,则要遵循少量多次施用得原则。(

28、4)氯化钾无论用作基肥还就是用作追肥,都应提早施用,以利于通过雨水或利用灌溉水,将氯离子淋洗至土壤下层,清楚或减轻氯离子对作物得危害。使用氯化钾肥料时应注意得事项:（1） 氯化钾与氮肥、磷肥配合施用,可以更好地发挥其肥效。（2） 透水性差得盐碱地不宜施用氯化钾,否则会增加对土地得盐害。（3） 砂性土壤施用氯化钾时,要配合施用有机肥。（4） 酸性土壤一般不宜施用氯化钾,如要施用,可配合施用石灰与有机肥。三、其她常见肥得科学施用22、镁肥有什么作用？镁主要存在于叶绿素,植物素与果胶质中,对光合作用有重要作用,镁离子就是多种酶得活化剂,促进体内糖类转化及代谢,促进脂肪与蛋白质得合成。油料作物施镁可提

29、高其含油量,镁还可以促进作物对哇得吸收。23、如何科学施用镁肥？(1)土壤、作物与镁肥施用。土壤中镁得含量主要受成土母质与风化条件影响,地外多雨高位地带,土壤全镁含量低。当土壤交换性镁含量低于50毫升/千克时,施用镁肥增长效果明显。钾素丰富得土壤与长期大量施用钾素得地区,以及酸性土壤施用石灰都易诱发土壤生理性缺镁。经济作物对镁肥较为敏感,需量较大,水稻对镁得需要量小于甘蔗、马铃薯、玉米、柑橘等作物,当稻田土壤交换性镁为2649毫升/千克时,镁肥得增产不稳定。(2)镁肥品种与施用。常用得镁肥含磷量为:钙镁磷肥8%20%,硫酸镁10%左右,氧化镁25%左右,白云石粉,碱性土壤施用氧化镁或硫酸镁惟一

30、。可用作基肥或追肥,以镁计算,每667米施2千克。柑橘等果树,每株施硫酸镁0、5千克。硫酸镁属于谁溶性镁肥,可作跟外追肥,喷施浓度为1%2%,每667米喷施溶液50千克左右。24、什么就是微量元素肥料？微量营养元素包括锌、硼、钼、锰、铁、铜6种,就是作物生长发育必需得,仅仅就是作物对这些元素需要量极小,所以称为微量元素。在20世界60年代以施用有机肥为主、化肥为辅得情况下,微量元素缺乏并不突出,随着大量元素肥料施用量成倍增长,作物产量大幅度提高,加之有机肥料投入比重下降,土壤缺乏微量元素得状况也随之加剧。但就是不同土壤质地、不同作物对微量元素得需求存在差异,应根据土壤微量元素有效含量,确定其丰

31、缺情况,做到缺素补素。一般情况下,在土壤微量元素有效含量低时易产生缺素症,所补给得微量元素才能达到增产效果。 作物对微量元素得需要量虽少,但在缺素或潜在缺素土壤上施用相应得微肥,可大幅地提高作物得产量与改善农产品得品质。在微量元素缺乏得土壤上施用微肥,除提高产量外,还有改善产品品质得作用。此外,施用微肥还能增加作物对病害、地温、高温与干旱等得抗性,但土壤中微量元素含量过高或微肥施用过量,均会严重降低作物得产量与品质。 25、如何科学施用锌肥？缺锌主要发生在石灰性土壤,另外,冷浸田、冬泡田、烂泥天、沼泽型水稻土、潜育型水稻土,因强还原性条件,抑制根系对锌得吸收,易使水稻生理缺锌。酸性土壤过量施用

32、石灰或碱性肥料,也易诱发作物缺锌,还有新开垦得梯田、贫瘠砂土地爷易缺锌。土壤有效锌含量低于0、5毫升/千克作为土壤缺锌得临界指标。对缺锌敏感得作物有玉米、水稻、甜菜、大豆、菜豆、柑橘、梨、桃番茄等,其中以玉米与水稻最为敏感。施用锌肥对防治水稻缺锌“坐蔸”与玉米缺锌“花白苗”以及果树小叶病有明显作用。锌有促进作物细胞呼吸与碳水化合物得代谢及对氧及利用等作用。目前常用得锌肥品种为农业硫酸锌(一水硫酸锌与七水硫酸锌),施用方法有基施、追施、叶面喷施、浸种、拌种等。常用方法为叶面喷施,谷类作物、果树、蔬菜均可采用。小麦克在拨节、孕穗期各喷1次,用0、2%0、4%硫酸锌溶液,每次每667米2喷施50千克。水稻秧田23叶时喷施,本田苗期与分蘖期喷施23次0、1%0、3%得硫酸锌溶液,每667米50千克,能防治缺锌引起得水稻做蔸僵苗。玉米用0、2%硫酸锌溶液在苗期至拨节期连续喷施两次,每667米施5070千克,防治玉米“花白苗”。果树叶面喷施硫酸锌溶液,在早春萌芽前用3