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1、山东省幼儿教师招聘试题答案2021幼儿教师招聘考试模拟试题及答案一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分)。1、?幼儿园教育指导纲要(试行)?是( )公布的。A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是( )的奠基阶段。A、根底教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的开展。A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、?纲要?中对每个领域进行阐述时，“指

2、导要点说明了( )。A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以( )为主。A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、?纲要?中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( )。A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力7、?纲要?的根本指导思想集中反映在总那么里，贯穿在整个?纲要?的各局部，它包括( )。A、终身教育的理念B、“以知识为本的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的( )。A、支持者B、引导者C、指导者9、从教育角度

3、来说，儿童绘画的真谛是( )。A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地开展，关键在于( )。A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源-.11、对幼儿开展状况评估的目的是( )。A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的开展需要12、( )是园所生存的根底，是园所开展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。A、生源B、师资C、园所文化D、信誉13、对于我国大局部的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是( )。A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域

4、之间的整合14、在幼儿生活经验的根底上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的( )和行为。A、感性认识B、环保意识C、人文意识D、自然规律15、幼儿园应与( )密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的开展创造良好的条件。A、中学B、家庭C、社区D、社会16、健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A、发挥B、结合C、充分尊重D、关注保护17、幼儿开展评价的方法不包括( )。A、作品分析法B、谈话法C、问卷调查法D、家长评价18、选择教育内容的依据是( )。A、教材顺序B、教学方案的安排C、

5、幼儿园的要求D、幼儿的兴趣与水平19、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐开展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的( )，使之体验自由表达和创造的快乐。A、认识水平B、情感体验C、创造思维D、审美经验20、语言能力是在( )的过程中开展起来的。开展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有时机说并能得到积极应答的环境。A、一日生活B、交往C、活动D、运用二、填空(每空1分，共10分)。21、我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路的原那么，一个是 办园，一个是政府办园。22、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的_。2

6、3、游戏的开展价值表现在两个方面：一是情感开展的价值， 二是 开展的价值.。24、在日常活动与教育教学过程中，对幼儿开展状况进行评估要采用_的方法进行。25、幼儿园教育要与_以及小学教育相互衔接。26、在家园合作中，幼儿园应该处于 地位。27、幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以 为核心的家园合作两大类。28、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师 的评价两个方面。29、社会教育应坚持 和生活教育的原那么和方法。30、健康教育的本质是三、判断题(每题1分，共10分，在题后括号里正确的划，错误的划)。31、幼儿教育就是幼儿园教育。 (

7、)32、促进儿童的全面开展是家园合作追求的最终目标。 ( )33、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。 ( )34、社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规那么和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了开展。( )35、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。( )36、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。 ( )37、学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。 ( )38、以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。( )39、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作

8、的参与者。( )40、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。 ( )四、简答题(40分)41、什么是“习得性愚蠢42、幼儿园教育的特点是什么?43、知识存在的形式有那几种?44、请写出科学领域的目标45、成为流畅阅读者的策略预备能力包括那些?46、教师如何引导幼儿在做的过程中感受科学探究过程和方法?47、如何建构积极有效的师幼互动?五、论述题(20分)48、(1)请以“我爱家乡济宁为内容写一个300字左右的教学活动设计。(2)请在设计后面写出在这个教学活动设计中，表达了?幼儿园教育指导纲要(试行)?中哪些教育理念?一、填空题1、幼儿园教育是根底教育的重要组成局部，是我国学校教育和终身教

9、育的奠基阶段。2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的开展。3、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心开展的规律和学习特点，以游戏为根本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的开展。4、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。5、管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。6、?幼儿园教育指导纲要试行?指出

10、教育评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。7、环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的开展。8、教育活动的组织与实施过程，是教师创造性地开展工作的过程。9、幼儿园语言教育要创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交流，体验语言交流的乐趣。10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中根本的社会

11、行为规那么；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。13、幼儿园应为幼儿提供健康，丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的开展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心开展的经验。14、?幼儿园教育指导纲要试行?指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异：教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保

12、证幼儿的积极参与，防止时间的隐性浪费；尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象；建立良好的常规，防止不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。15、社会领域的教育具有潜移默化的特点。16、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。17、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、(支持)和(主动参与)，并积极支持、帮助家长提高教育能力。二、简答题1、简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面？参考答案：一教育的方案和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状

13、的根底上。二教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。三教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其开展需要。四教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到开展，都有成功感。五教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。2、?幼儿园教育指导纲要试行?中指出教育活动内容的选择应遵照本?纲要?第二局部的有关条款进行，同时还要表达哪些原那么？参考答案:一既适合幼儿的现有水平，又要有一定的挑战性。(二) 既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远开展。三既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和视野。3、对幼儿开展状况的评估，要注意哪几方面？参

14、考答案：一明确评价的目的是了解幼儿的开展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。二全面了解幼儿的开展状况，防止片面性，尤其要防止只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。三在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获得具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。四成认和关注幼儿的个体差异，防止用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比拟。五以开展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其开展的速度、特点和倾向等。4、简述幼儿园教育工作的原那么。参考答案： 体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。 遵循幼儿身心开展的规律，符合幼儿的年龄特

15、点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康开展。 面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。 合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。 创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的时机与条件。 以游戏为根本活动，寓教育于各项活动之中。5、简述幼儿园健康教育内容的目标。 参考答案： 1身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理能力； 3知道必要的平安保健常识，学习保护自己； 4喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。6、简述幼儿园语言教育内容的目标。 参考答案： 1乐意与人交谈，讲

16、话礼貌； 2注意倾听对方讲话，能理解日常用语； 3能清楚地说出自己想说的事； 4喜欢听故事、看图书； 5能听懂和会说普通话。7、简述幼儿园科学教育内容的目标。 参考答案： 1对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲； 2能运用各种感官，动手动脑，探究问题； 3能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果； 4能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； 5保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。8、简述幼儿园艺术教育内容的目标。 参考答案： 1能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美； 2喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验； 3能用自己喜

17、欢的方式进行艺术表现活动。A全园教育目标 B中期目标 C近期目标 D行为目标2( )是我国一贯的教育方针。A重点开展 B全面开展 C局部开展 D智力开展3( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A学前教育目标 B学前教育手段 C学前教育启蒙 D学前教育内容4.是我国学前教育所特有的一条原那么。A.独立自主性原那么B.开展适宜性原那么C.保教结合原那么D.综合性原那么5.学前教育的实质就是。A.综合教育B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育6.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了教育原那么。A.启蒙性B.开展适宜性C.活动性D.综合性7我国幼儿园通常不

18、要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。A独立自主性原那么 B开展适宜性原那么 C保教结合原那么 D综合性原那么8活动性原那么源自于( )的“做中学。A皮亚杰 B夸美纽斯 C福禄倍尔 D杜威9开展适宜性原那么是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原那么的是( ) 。A中国学前教育研究会B日本幼儿教育协会C美国幼儿教育协会D英国幼儿教育协会10幼儿教育开展的规模和速度取决于( )。A经济开展水平B社会政治制度C社会文化水平D环境因素11活动性原那么要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( )。A教师设计和指导的活动B儿童主动积极的活动C儿童的自选活动 D儿童的游

19、戏活动12社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。A幼儿身心开展特征和规律B教育机构C政府D父母13( )是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。A园长 B阿姨 C保育员 D幼儿教师14保育员应具备心理素质与( )。A合作精神B爱心C专业素质D丰富的知识15在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，开展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( ) 。A发挥一日生活的整体功能原那么B重视年龄特点和个体差异原那么C尊重儿童原那么 D实践性原那么16幼儿园教育的任务是( )。A为儿童将来的职业做准备B培养儿童成为专家 C培养特长儿童 D

20、培养完整儿童17国家规定保育员的最低学历是( )。A初中毕业学历 B中专学历 C高中毕业学历 D小学毕业学历二、名词解释1教育目的2独立自主性原那么3开展适宜性4综合性原那么5启蒙性原那么6活动性原那么7幼儿园的教育目标8幼儿园的一日生活9一日生活的整体功能10保育员三、判断题1幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。2.幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否那么影响幼儿的全面开展。3.某个幼儿园制定的某个月方案进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。4.尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。5.幼儿园必须以游戏为根本活动，不能让文化课占

21、据主要内容。四、简答题1.简述幼儿独立自主性教育应注重的几个问题。3综合性原那么应注意哪些事项?4应如何实施活动性原那么?5开展适宜性原那么是如何提出的?6我国幼儿园的性质与任务是什么?7我国幼儿园教育的目标是什么?其具体内容包括哪些方面?8幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么?9简述现化幼儿园教育目标的特点。10如何理解发挥一日活动整体教育功能的原那么?五、论述题1为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提?2概述幼儿教育的六个根本原那么。3试述在对儿童进行独立自主性培养中，教师容易忽略的问题。4教师与保育员应如何消除误会，建立良好的关系?5论述幼儿园教育目标层次间

22、的相互关系。6随着社会的开展，幼儿园在实现双重任务的过程中遇到哪些方面的挑战?六、案例分析光明日报：幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已成为一些幼儿家长的首选，书店里幼儿英语教材也越摆越多。有的英语教育公司一套幼儿英语教材要收5000多元，有的“双语幼儿园半年收费达6800元。一些家长质疑：幼儿学英语作用究竟有多大?幼儿英语应该怎样学?根据这些现象，谈谈如何正确理解幼儿园教育的几大原那么。一、单项选择题1C某次教育活动是幼儿园课程的近期目标。2B我国一贯坚持全面开展的方针。3A教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标。4C保教结合是我国

23、特定时间保存下来的教育原那么。5B学校教育是一种为儿童今后开展奠定根底的启蒙教育。6D幼儿园课程内容强调综合性。7B课程设置需要考虑儿童的不同年龄特征的需要。8D杜威提出“从做中学的教育思想。9C美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出开展适宜性原那么。10A经济开展状况制约教育的开展。11B游戏活动提倡幼儿的自主性。12A教育目标需要考虑个体的开展规律和社会需求。13C保育员是幼儿园中照顾幼儿生活，同时也是从生活角度教育幼儿的人员c14C现代社会对保育员提出了更高的要求。15A幼儿园将教育内容融人幼儿的各种活动中。16D幼儿园教育的任务是培养全面开展的儿童。二、名词解释1教育目的：指通过

24、教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人。我国的教育目的是由国家管理教育最高决策层规定的，是对全国各级各类教育提出的、统一的、人才培养的规格和要求。我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面开展的教育，促进其身心和谐开展。幼儿园教育目标是完成幼儿园教育任务、提高幼儿园教育质量的重要指导思想，国家通过这一目标对全国幼儿园教育进行领导和调控。2独立自主性原那么：培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动；让儿童了解和认识独立自主性。3开展适宜性：指幼儿教育方案在充分参考和利用现有儿童开展研究成果的根底上，为每名儿童提供适合其年龄特点、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括

25、两个层面的含义：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。4综合性原那么：指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡开展为最高目的，围绕某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为根底，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的开展。5启蒙性原那么：是指幼儿教育要对儿童进行最根本的、人门式的教育，为其以后的学习和开展打下初步的根底。幼儿教育的实质是启蒙教育。6活动性原那么：要求幼儿教育以活动为主导，以活动贯穿整个教育过程，以活动促进儿童身心健康开展，以活动作为幼儿教育的主要内容和形式。7幼儿园的教育目标：实施保育和教育相结合的原那么，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面

26、开展的教育，促进其身心和谐开展。8幼儿园的一日生活：是指幼儿园每天进行的所有教育活动，包括日常生活活动和其他活动。教师应该充分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，使其成为一个有机的整体，在自然的生活中，让幼儿身心健康开展。 教师考试网9一日生活的整体功能：指保教结合、日常活动与教育活动相结合，处处渗透教育，在各个环节注意幼儿身体的养护，使之成为一个有机的整体。10保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。三、判断题1。教师和保育员的关系应该是相互合作，共同推进

27、幼儿成长。2。3。幼儿园某个月的教学方案属于近期目标。4。教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求。5。四、简答题1幼儿独立自主性教育中应注意以下几个问题：(1)教育在儿童独立自主性形成过程中起着至关重要的作用。幼儿教育活动给幼儿提供了独立选择的时机，使他们意识到自己的力量，感受到独立自主活动的乐趣。(2)给儿童提供多种时机，让他们把在幼儿园学来的知识运用到日常生活中去。在进行这项活动的时候，教师与家长的配合至关重要。只有家长积极地配合和参与，儿童才有更多的时机在生活中体会到独立自主性的重要。我们更应该给他们提供各种各样的时机，让他们进行自我教育。(3)教师要有一颗宽容的心。在儿童表现出

28、独立性时，教师要保持冷静的态度，持宽容的心态，面对儿童的一言一行。不要因为儿童表现出与教师的要求不一致，而对其进行批评和嘲讽，更不能违背独立自主性教育的原那么。总之，教师在培养儿童生活学习独立自主性的同时，更要注重培养儿童成为一个具有独立自主人格的人。3综合性原那么所应注意的事项：(1)教师的素质很重要。教师素质的上下会直接影响综合性原那么在幼儿园实施的效果。特别是当前科学技术日新月异，心理学、教育学知识不断丰富和更新，教育内容与教学方法也在不断地更新，所以，教师也要不断提高自己的素质，使内在修养不断提高，使教育内容更加丰富多彩。(2)因地制宜地使用综合性原那么。我国幅员辽阔，城乡差异很大，内陆与沿海地区的差异更是突出，因此，在幼儿园里实施综合教育的时候，我们也就要根据本地的特点进行教学，因地制宜。(3)不可为综合而综合。当前，许多幼儿园还不具备进行综合性教育的物质条件和师资水平，这时强行进