南昌教师招聘真题及答案解析_精品文档.doc

1、南昌2010年教师招聘真题及答案解析1已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（）。A有序问题B无序问题C有结构问题D无结构问题2专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（）。A专家有更敏捷的记忆品质B专家掌握了一般的记忆策略C专家的智力水平普遍较高D专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略3下面哪一个是“问题解决”？（）A回忆一个人的名字B幻想自己是“灰姑娘”C用一个词来造句D荡秋千4关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B问题情境中的

2、刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D“心理眩惑”有助于问题解决5常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A思维定势B原型启发C功能固着D酝酿效应6问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A刺激情境B即定疑问C思维状态D思维起点7问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A思维程序B调查研究C验证假设D论证假设8关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）。A一般问题B有结构问题C无结构问题D特殊问题9态度的核心成分是（）。A认知成分B情感成分C行为成分D能力成分

3、10（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A能力B道德C态度D情绪11下列哪种成分不是品德的心理结构（）。A道德认知B道德观念C道德情感D道德行为12个体品德的核心部分是（）。A道德认知B道德观念C道德情感D道德行为13皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A05岁B68岁C810岁D1012岁14爱国主义情感属于（）的道德情感。A直觉的B想象的C行为的D伦理的15一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。A与生俱来的B在先天因素基础上形成的C是实践锻炼的结果D通过学习而形成的16认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A与他人基本相同B与大

4、家保持一致C被他人认可D与他人相接近17与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A自觉性、主动性和稳定性B积极性C适应性和社会性D内化性和意志性18心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A积极的社会功能B应有的责任能力C应有的责任义务感D道德精神面貌19可采用（）来治疗失眠。A系统脱敏法B肌肉松弛法C自我暗示法D行为疗法20小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。A焦虑B强迫行为C强迫观念D强迫恐惧21强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。A什么事也做不下去B痛苦不

5、安C感到惴惴不安D感到极端焦虑22在心理测验中，智力测验属于（）。A认知测验B能力测验C人格测验D智商测验23在心理测验中，成就动机测验属于（）。A认知测验B能力测验C人格测验D智商测验24心理咨询与辅导的基本方法是（）。A会谈B倾听C鼓励D询问25肌肉的松弛训练法是由（）首创的。A皮亚杰B雅各布松C艾里斯D沃尔茨26预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。A学习目的B教学目的C学习目标D教学目标27将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。A目标分类B目标表述C任务分析D任务执行28将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（）。A弗洛伊德B布卢姆C皮亚杰D杜威29

6、在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。A知识B领会C综合D评价30在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（）。A知识B领会C综合D评价答案与解析：1选D。研究者一般将问题分为有结构的问题与无结构的问题两类。其中无结构的问题是指已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题。2选D。已有的知识经验影响问题的解决。专家不仅拥有某一领域的大量的知识经验，而且这些知识经验在头脑中的组织是非常合理的，在需要的时候可以快速地被提取和应用。专家不仅拥有丰富且组织合理的陈述性知识，而且也拥有解决问题所必须的、有效的心智技能和认知策略。3选C。

7、问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。4选A。问题情境与问题的解决密切相关。问题情境中所包含的事物太多或太少、“心理眩惑”等情况都不利于问题的解决。问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近、问题情境中事物的空间安排都影响问题的解决。5选C。功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。6选A。大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是要达到的目标；三是存在的

8、限制或障碍。为此，可以把问题定义为：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。7选C。问题解决是一个复杂的过程，综合有关研究，可以将问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。8选B。有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。对代数式a2-2ab+b2进行因式分解正属于这类问题。9选B。态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分，研究表明，态度发生变化时，情感也会发生相应的改变。10选C。态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性，决定个体是否愿意

9、完成某些任务，即决定行为的选择。11选B。品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三个成分，道德观念并不属于品德的心理结构。12选A。道德认知是对道德规范及其执行意义的认识，道德认知的结果是获得有关的道德观念，形成道德信念，道德认知是个体品德的核心部分。13选B。在皮亚杰的理论中，儿童道德发展的权威阶段（68岁）又称他律道德阶段，儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。14选D。在道德情感中，爱国主义情感表现为对祖国的真诚热爱和无限的感激，这样一种情感属于伦理的道德情感。15选D。态度是通过学习而形成的，不是天生的，无论是对人还是对事，各种态度

10、都是通过个体与环境相互作用而形成和改变的。16选D。认同的含义是指在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，$使自己的态度和行为与他人相接近。17选A。与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。18选A。心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。19选B。肌肉松弛法通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，而失眠状态的出现就是由于情绪上紧张、不安，心里产生的焦虑，肌肉松弛法刚好能够治愈这一症状。20选B。强迫行为是情绪障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑不安，甚至发脾气，小王反复检查门是否上锁的行为就是强迫行为的表现。