小学奖励性绩效工资分配方案.docx

1、小学奖励性绩效工资分配方案小学奖励性绩效工资分配方案（试行）根据区教育局义务教育阶段学校教职工绩效考试办法（试行）的通知精神和小学奖励性绩效工资实施细则及考核办法（讨论稿）的基本要求。为稳定教师队伍，维护教职工利益，充分调动教师的工作积极性，建立健全学校教师激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本配方案。一、 指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为重点，建立科学规范的学校教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样。激励教职工爱岗敬业，扎实工作、开拓进取，积极主动地完成各项任务目标，努力推进教育事业持续健康发展。二、 实施对

2、象在编在岗的教职工。借调在外单位的教职工不参与绩效工资的考核分配。三、 分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优配”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。未参加绩效考核人员，不得参与绩效工资的分配发放。2、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资的考核分配的全过程公开。（具体程序见教育局考核办法）3、坚持“科学合理”的原则。教师的工作量分配不宜差距过大。四、 发放形式教职工绩效工资每年9月至第二年8月，以学年度考核，报批后发放。五、 考核内容：平均工作量、工作表现、工作成效、兼职加分四大部分，前三项基础分共计1000分。（一）、平均工作量400分（二）、工作表现300分1、

3、 职业道德50分2、 专业发展50分3、 考勤100分4、 教学常规100分（三）、工作成效300分1、教学效果200分。2、教研成效50分。3、育人成效50分。（四）、加分标准1、班主任260分2、副校长、教导、总务主任，大队、中队辅导员各130分3、论文、教案、课件发表或考评。获1、2、3等奖。区级含教办级15分，市级20分，省以上30分（800字以上，每学期限记一篇）4、公开课。承担教办、区、市、省、国家级公开课、示范课等分别加10、20、30、40分。参加课题研究，区级(含教办级)15分，市级20分，省以上30分（立项、揭题分别计一次）5、辅导学生。辅导学生参加（教育部门主办或指定的读

4、本）各种形式的竞赛，区级以上一等奖30分，二等奖20分，三等奖15分；教办级一等奖20分，二等奖15分，三等奖10分；校级一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分（团体奖，分值乘以2）6、教师参加各类教学业务竞赛。校级一等奖15分，二等奖12分，三等奖10分。（教办、区、市、省级，每提升一个级别，分值乘2）7、学生成绩检测。学校组织的统一测试。平均分达学校规定的要求10分，（均分增减1，增减1分）无教学成绩人员取全校平均值。在抽测中，均分获城郊小学班级前三名分别另增30、20、10分，均分获城内小学班级前三名分别另增100、80、60分。8、教师代课每节2分。A、个人实际工作量（标准工作量）折算40

5、0校人均周总课时（个人实际课时+岗位课时补贴）=实际工作量得分B、岗位职务工作量折算职务副高21年以上中级21年以下中级21年以上助级21年以下助级员级（见习人员）系数1.31.21.050.90.780.6C、所任班级学生数折算系数学生数21-35人36-40人41-45人46-50人系数0.91.01.11.2D、学科课程折算系数学科艺体常识科一、二语、数三、四语、数、英五、六语、数、英系数11.11.21.3E、兼职课时补贴标准课时（兼多种职务可累计计分）岗 位副校长教导主 任总务主 任支部工会大队辅导员（副主任）教研组长档案管理报帐员保管员课时补贴65524222F、个人工作量总得分=

6、个人实际工作量得分学生数比例课程折算系数G、个人前三项基础总得分=（工作量总得分+工作表现+工作成效）H、分值=校绩效工资总和全校总得分I、个人绩效工资=分值基础总得分岗位系数+分值加分因素总得分附：教师有下列行为者不发放当年绩效工资1、 体罚或变相体罚学生、搞有偿家教乱收费，造成不良影响的。2、 旷课或请假超过国家规定天数的。3、 玩忽职守造成校园重大安全事故的。4、 受到行政、党纪记大过、降级、撤职、开除处分的。5、 年度考核不合格的。6、 受到行政通报、警告、记过分别扣发30%、40%、60%。学校各岗位职责一、师德考核50分（本项得分扣完为止，不计负分）1、 不参加政治学习、业务学习、

7、集体备课，不参加校会、升旗仪式（每次扣5分）。2、 拒绝随堂听课（每次扣5分），不服从领导或拒绝不接受分配任务（每次扣5分）。3、 办公期间上网打游戏或聊天（每次扣10分）。4、 办公桌上摆放无序或不干净（每次扣5分）。5、 不按要求值日（每次扣5分），不负责整送学生路队（每次扣5分），游动吸烟、饮酒后上课（每次扣10分）。6、 私自停学生课，私自调课，乱收费（每次扣10分）。7、 不按时上下课，上课带茶杯、接听拔打电话、中途离开课堂。（每次扣10分）。8、 因工作失职致使学生出走(扣30分），体罚或变相体罚学生（每次扣10分）。9、 有赌博或违反婚姻法等违法行为受到处理的(扣50分）。二、

8、专业发展50分1、 业务考试合格10分。2、 普通话合格证书（或免试证书）10分。3、 继续教育合格证书10分，一次不合格，不得分。4、 积极参加教研活动20分，1次未参加扣5分。三、考勤100分（详见校管理手册）（本项得分扣完为止，不计负分，超假按文件执行）1、 病假：每学期病假累计在22天以内的每天扣除5分。2、 事假：事假每天扣10分。3、 旷课：旷课一天扣20分。4、 迟到、中途离校、早退：累计3小时或5次，记事假半天，不足时折合计算。四、教学常规100分（详见校管理手册）1、完成规定的听课任务10分，有点评、总评10分。少一项,扣1分。2、备课笔记完整、规范，30分，少备一课，扣1分

9、。坚持写教学反思10分，教学反思不少于所备课时的三分之一，少一反思扣1分。3、工作手册填写完整10分4、作业设计合理、数量适中30分。对照作业批改制度执行。一项不符合要求扣3分。五、教学效果200分。学校组织的统一测试。合格率、优秀率达学校规定的要求，（增减1%增减1分）无教学成绩人员取全校平均值。（新接班合格率、优秀率未达标的按交接成绩为基数）各年级教学质量基本要求年级合格率优秀率语数英一96%35%40%35%二96%35%40%35%三94%30%35%30%四94%30%35%30%五92%25%30%25%六92%25%30%25%六、教研成效50分。承担学校公开课、探讨课25分。撰

10、写论文25分，教师每学期至少1篇论文。七、育人成效50分。以定性为主。八、学校各岗位职责（一）、副校长考核： 1、贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定，执行上级指示和学校决议10分。 2、深入调查研究学生思想实际，探索学生思想教育规律，做好学生思想教育工作10分。 3、负责新生入学教育工作；组织制订和实施学生管理工作规划、计划；组织制订学生管理方面的规章制度；根据社会需求改进学生管理工作15分。 4、负责主持召开德育工作会议，审批教师的工作计划和工作总结，布置和检查班主任的学生管理工作，研究改进措施，抓好班主任队伍建设和“教书育人”工作10分。 5、组织学生参加各种文体活动，丰富校园文

11、化生活，促进学生全面发展，保障学生身心健康10分。 6、加强班级的考核评比，搞好校风、校纪、校貌建设10分。 7、负责学校的安全领导工作，定期召开安全工作会议，经常性地开展安全工作检查，完善安全管理制度，创建平安校园15分。 8、领导少先队大队部协调好与政法机关、卫生防疫部门、消防部门等有关部门的关系15分。 9、负责抓好学校德育工作，坚持教育育人、管理育人、服务育人，建设好一支学校的德育队伍15分。 10、坚持学校工作以教学为主，按国家规定开齐开足各门课程20分。 （二）、班主任考核。（260分）1、学期初有班级工作计划（5分），学期末有班级工作总结（5分）。2、每学期按要求召开班会不少于1

12、5次。内容包括：防溺水、心理健康、法治、预防毒品、防火、用电、食品安全、交通安全、防意外伤害等教育。次次有记录（10分），少一次扣1分。3、班刊按时，每月初一次，并留有底稿（10分）。4、关心学生身心健康，如遇学生生病，主动与家长联系，及时医治（20分）。5、班主任工作手册填写完整（10分），每学期家访不少于全班学生总数的二分之一（30分）。每学期上交激励性班主任操行评语底稿（20分），少一人次扣1分，扣完为止。6、按要求配备班干部，有明确分工（10分），每月召开班干会（10分），7、按要求组织学生参加集体活动。做到纪律严明，队伍整齐，听从指挥，动作到位，每周指导学生向红领巾广播站投稿2篇（1

13、0分）。8、班级公物保管完好（5分），教室布置井井有条（5分），及时关锁门窗和电器设备（5分），卫生责任区清洁（5分）。视情况扣分或不得分。9、做到班级四个零指标：安全事故为零，体罚学生现象为零，打架斗殴现象为零，学生出走逃学现象为零（10分）。尊重学生家长，主动与学生家长沟通，虚心听取学生家长的意见和建议（10分）。10、每学期举办家长会一次（20分），参加校内班主任工作经验交流会二次（10分）。公开主题班会一次（10分）11、每学期帮扶“待进生”一名。有学生情况分析、有帮扶方案、有帮扶过程记录、有帮扶小结、有好的效果（具体细则另定30分）。（三）、中队辅导员考核。（130分）1、 制定中队

14、辅导员工作计划、总结，撰写活动方案，按时上交各类资料、征文等（10分）。2、 认真组织每月2次的班队活动，每学期10次，活动有主题，有内容，有记录（10分）。3、 每学期家访不少于全班队员总数的二分之一做好家访记录（15分），少一人次扣1分，扣完为止。4、 学习园地按时每月一次，并留有底稿。（10分）。5、 认真组织队员参加升旗仪式，纪律严明、秩序井然（5分）。6、 做好对队干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况，每月组织一次队员干部会议（10分）。7、 每学期举办公开主题队会一次（10分），协助班主任举办家长会一次（10分）。8、 每学期参加校内辅导员工作经验交流会二次（10分）

15、。缺席一次扣5分9、 积极组织队员参加校内外竞赛活动（学校认可的非商业性质），获校级一、二、三等奖，分别得（8、6、4分），每上升一个级别得分乘以2。10、积极组织队员投稿，（学校认可的非商业性质的正规刊物）指导刊登一篇得（5分）。每周指导队员向红领巾广播站投稿2篇（10分）。11、 每学期帮扶“待进生”一名。有学生情况分析、有帮扶方案、有帮扶过程记录、有帮扶小结、有好的效果（具体细则另定30分）。（四）、大队辅导员考核（总分130分）1、 制定大队辅导员工作计划、总结，撰写活动方案，完善少先大队组织机构，明确各自分工，对中队辅导员适时加以指导（10分）。2、 每学期对队员进行一次队名、队旗、

16、红领巾、队礼基本含义教育（10分）3、 组织好每周一的晨会。做到有秩序，有新意，无失误（20分）4、 每月对各班学习园地、校宣传栏的内容提前安排，及时、公正、准确地做好对中队辅导员月份考核工作（10分）5、 红领巾广播站每周播音2次，每次不少于20分钟，做到有实效、有新意，学生喜欢（20分）6、 每学期创造性地开展少先队主题活动2次，每月召开1次大、中队干部会议，并做好资料积累（15分）7、做好特困生的帮扶及与主管工作相关的迎检工作（5分）8、每学期组织二次辅导员工作经验交流、优质活动及特色活动。有专题研讨材料（15分）9、定期聘请（任）校内外辅导员，聘请（任）手续和聘书符合要求（5分）10、

17、少先队组织、工作制度健全，有一定奖励制度，定期评比、表彰少先队先进集体和个人，表彰情况有记录、有材料（20分）（五）、教导主任考核（总分130分）1、 有良好的政治思想素质，有较强的责任感和奉献精神，有较强的服务意识，能主动、热情为老师提供服务（5分）2、 有较强的协调能力，并做到公平、公正、合理，有合作精神，积极主动开展各项工作，做好同事间的沟通，工作效率高（5分）3、 有较强的学习意识，较高的业务水平，积极参加学校的各种学习，有学习笔记（10分）4、 制定切实可行的教学计划，并加以落实。做好教师任课调配、课表、时间表编排，开足开齐课程（15分）5、 各类考试、检测安排合理、组织严密、成绩质

18、量分析细致（15分）6、 及时、准确、公正做好每月的教师的考评工作，每学期要面向本校教师上一节示范课（10分）7、 每月组织教师围绕教学中存在问题开展一次讨论，有计划、记录（15分）8、 加强校本教研工作，鼓励教师间开展师徒结对活动，教研组工作有计划，每周主题落实好，有安排、有记录（15分）9、 认真开展课题研究活动，列出本校研究课题、研究安排、操作步骤、目标达成情况（20分）10、 做好学籍管理工作，手续齐全。无差错（20分）（六）、总务主任考核（总分130分）1、 对各班、各室、各办进行财产登记造册，责任到各班、各室、各办，定期检查，并对物品使用损坏情况进行记录，及时检修（20分）2、 加

19、强对学校用电、用水及公共设施的管理。杜绝长明灯、长流水现象，晴天严禁开照明灯（20分）3、 每周对全校范围内的设施检查一次，消除安全隐患，加强校园安全保卫工作，及时检查相关人员的工作情况。做好记录（20分）4、 各种大型活动提前制定可操作性、有实效性的预案，并进行演练（10分）5、 做好要上报的各类报表、数据，上报及时，准确无误。票据日清月结，帐款相符，能经得起各级检查（20分）6、 廉洁奉公，教学用品准备及时，及时了解掌握学生的各种重大疾病和传染病，统计好数据，上报相关部门（10分）7、 及时为教师做好医药费的处理报销工作及学生保险理赔工作（10分）8、每学期组织对学生进行安全方面的专题教育

20、2次（20分）说明：本方案规定如与校管理手册有冲突，以本方案规定为准。附：小学奖励性绩效工资量化考评表。小学奖励性绩效工资量化考评表 姓名： 岗位职务： 所任年级： 学科： 年 月 日内容考 评 细 则考评依据自评校评平均工作量工作量400分400校人均周总课时（个人实际课时+岗位课时补贴）=实际工作量得分教师课表工作表现师德50分根据校师德考核办法9小项。校师德考核办法专业发展50分1、 业务考试合格10分。2、普通话合格证书（或免试证书）10分。3、继续教育合格证书10分，一次不合格，不得分。4、积极参加教研活动20分，1次未参加扣5分。查证书考勤100分坚持出满勤100分，每学期病假累计

21、在22天以内的每天扣除5分。事假每天扣10分。旷课一天扣20分。以考勤为依据教学常规100分1、完成规定的听课任务10分，有点评、总评10分。少一项,扣1分。2、备课笔记完整、规范，30分，少备一课扣1分。教学反思10分，反思不少于所备课时的三分之一，少一反思扣1分。3、工作手册填写完整10分3、作业设计合理、数量适中30分。（对照作业批改制度。一项不符合要求扣3分）。查原始资料工作成效教学效果100分学校组织的统一测试。合格率、优秀率达学校规定的要求，（增减1%增减1分）无教学成绩人员取全校平均值。（新接班合格率、优秀率按原标准为基数）查教导处记录教研成效50分承担学校公开课、探讨课25分。

22、撰写论文25分，（教师每学期至少1节公开课、1篇论文）。查原始资料育人成效50分以定性为主。以考核为依据加分因素班主任260分详见班主任11项岗位职责。以定量考核为依据兼职130分副校长、教导、总务主任、大队、中队辅导员各130分。（祥见岗位职责）。以定量考核为依据论文论文、教案、课件发表或考评。获1、2、3等奖。区级含教办级15分，市级20分，省以上30分（800字以上，每学期限记一篇）查证书公开课公开课。承担教办、区、市、省、国家级公开课、示范课等，分别加10、20、30、40分。参加课题研究，区级含教办级15分，市级20分，省以上30分（立项、揭题分别计一次）查证书辅导学生辅导学生参加（

23、教育部门主办或指定的读本）各种形式的竞赛，区级以上一等奖30分，二等奖20分，三等奖15分；教办级一等奖20分，二等奖15分，三等奖10分；校级一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分（团体奖，分值乘以2，同一项目，计一最高档次）。查证书教师参赛教师参加各类教学业务竞赛。校级一等奖15分，二等奖12分，三等奖10分。（教办、区、市、省级，每提升一个级别，分值乘2）查证书学生成绩学校组织的统一测试。平均分达学校规定的要求10分，（均分增减1，增减1分）无教学成绩人员取全校平均值。在抽测中，均分获城郊小学班级前三名分别另增30、20、10分，均分获城内小学班级前三名分别另增100、80、60分。查原始资料代课教师代课每节2分。查代课证明 同志 至 学年度，第 学期，各项工作经综合考评，最后得分为 分。（学校盖章）合计本人签名： 考核组长签名：注：每学期考核一次，一式2份，双方各执一份，签名后有效，作为绩效工资发放的依据。