大班社会活动狼来了doc.docx

1、大班社会活动狼来了doc大班社会活动：狼来了 活动目标：1、了解“诚实”的含义，知道诚实是一种良好的品质。2、通过欣赏动画片和讨论活动，理解故事内容，知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。3、愿意做诚实的孩子。活动准备：动画片、电脑、ppt、情景表演活动过程：一、谈话引起幼儿兴趣宝贝儿们，你们喜欢看电视吗？今天徐老师要和大家分享一个故事，这个故事你可能已经听过、看过了，但请你还是把它认真地听完、看完好吗？二、欣赏动画片狼来了，了解故事内容。1、播放动画片师问：有谁知道故事中讲了一件什么事情？放羊的孩子两次欺骗了大家，到了第三次真的有狼来了，大人相信他了吗？结果怎样？你们喜欢他吗？为什么？如果他

2、是个诚实的孩子，从来不撒谎骗人，它喊救命，结果又会怎样？教师小结：我们每个孩子又要做一个诚实的孩子，不然别人是不会相信你的，也不会喜欢你。2、讨论活动：怎样做一个诚实的孩子。师问：怎么样做才是一个诚实的孩子？（在幼儿回答过程中，教师加以提示）教师小结：诚实的孩子应该是：不撒谎、不骗人、敢于承认自己的错误三：通过欣赏图片，让幼儿知道怎样做一个诚实的孩子。1、出示图片问：有谁知道图片中讲了一件什么事情？（幼儿讲述自己的看法）2、教师讲述图片内容问：图片中的红红这样做对吗？你喜欢红红吗？为什么？如果你是红红，你会怎么对妈妈说？（让孩子先讲给旁边的小伙伴听，再请人回答）四：看情景表演，判断是非，知道诚

3、实是一种好的品质。1、师：掌声欢迎两位小演员2、看表演表演中的兵兵不小心把碗打碎了，他是怎么对奶奶说的？他这个样做对吗？你喜欢兵兵吗？为什么？3、教师小结五、教育幼儿向兵兵学习，做一个诚实勇敢的孩子。 活动目标：1、了解“诚实”的含义，知道诚实是一种良好的品质。2、通过欣赏动画片和讨论活动，理解故事内容，知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。3、愿意做诚实的孩子。活动准备：动画片、电脑、ppt、情景表演活动过程：一、谈话引起幼儿兴趣宝贝儿们，你们喜欢看电视吗？今天徐老师要和大家分享一个故事，这个故事你可能已经听过、看过了，但请你还是把它认真地听完、看完好吗？二、欣赏动画片狼来了，了解故事内容。

4、1、播放动画片师问：有谁知道故事中讲了一件什么事情？放羊的孩子两次欺骗了大家，到了第三次真的有狼来了，大人相信他了吗？结果怎样？你们喜欢他吗？为什么？如果他是个诚实的孩子，从来不撒谎骗人，它喊救命，结果又会怎样？教师小结：我们每个孩子又要做一个诚实的孩子，不然别人是不会相信你的，也不会喜欢你。2、讨论活动：怎样做一个诚实的孩子。师问：怎么样做才是一个诚实的孩子？（在幼儿回答过程中，教师加以提示）教师小结：诚实的孩子应该是：不撒谎、不骗人、敢于承认自己的错误三：通过欣赏图片，让幼儿知道怎样做一个诚实的孩子。1、出示图片问：有谁知道图片中讲了一件什么事情？（幼儿讲述自己的看法）2、教师讲述图片内容

5、问：图片中的红红这样做对吗？你喜欢红红吗？为什么？如果你是红红，你会怎么对妈妈说？（让孩子先讲给旁边的小伙伴听，再请人回答）四：看情景表演，判断是非，知道诚实是一种好的品质。1、师：掌声欢迎两位小演员2、看表演表演中的兵兵不小心把碗打碎了，他是怎么对奶奶说的？他这个样做对吗？你喜欢兵兵吗？为什么？3、教师小结五、教育幼儿向兵兵学习，做一个诚实勇敢的孩子。 活动目标：1、了解“诚实”的含义，知道诚实是一种良好的品质。2、通过欣赏动画片和讨论活动，理解故事内容，知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。3、愿意做诚实的孩子。活动准备：动画片、电脑、ppt、情景表演活动过程：一、谈话引起幼儿兴趣宝贝儿们

6、，你们喜欢看电视吗？今天徐老师要和大家分享一个故事，这个故事你可能已经听过、看过了，但请你还是把它认真地听完、看完好吗？二、欣赏动画片狼来了，了解故事内容。1、播放动画片师问：有谁知道故事中讲了一件什么事情？放羊的孩子两次欺骗了大家，到了第三次真的有狼来了，大人相信他了吗？结果怎样？你们喜欢他吗？为什么？如果他是个诚实的孩子，从来不撒谎骗人，它喊救命，结果又会怎样？教师小结：我们每个孩子又要做一个诚实的孩子，不然别人是不会相信你的，也不会喜欢你。2、讨论活动：怎样做一个诚实的孩子。师问：怎么样做才是一个诚实的孩子？（在幼儿回答过程中，教师加以提示）教师小结：诚实的孩子应该是：不撒谎、不骗人、敢

7、于承认自己的错误三：通过欣赏图片，让幼儿知道怎样做一个诚实的孩子。1、出示图片问：有谁知道图片中讲了一件什么事情？（幼儿讲述自己的看法）2、教师讲述图片内容问：图片中的红红这样做对吗？你喜欢红红吗？为什么？如果你是红红，你会怎么对妈妈说？（让孩子先讲给旁边的小伙伴听，再请人回答）四：看情景表演，判断是非，知道诚实是一种好的品质。1、师：掌声欢迎两位小演员2、看表演表演中的兵兵不小心把碗打碎了，他是怎么对奶奶说的？他这个样做对吗？你喜欢兵兵吗？为什么？3、教师小结五、教育幼儿向兵兵学习，做一个诚实勇敢的孩子。 活动目标：1、了解“诚实”的含义，知道诚实是一种良好的品质。2、通过欣赏动画片和讨论活

8、动，理解故事内容，知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。3、愿意做诚实的孩子。活动准备：动画片、电脑、ppt、情景表演活动过程：一、谈话引起幼儿兴趣宝贝儿们，你们喜欢看电视吗？今天徐老师要和大家分享一个故事，这个故事你可能已经听过、看过了，但请你还是把它认真地听完、看完好吗？二、欣赏动画片狼来了，了解故事内容。1、播放动画片师问：有谁知道故事中讲了一件什么事情？放羊的孩子两次欺骗了大家，到了第三次真的有狼来了，大人相信他了吗？结果怎样？你们喜欢他吗？为什么？如果他是个诚实的孩子，从来不撒谎骗人，它喊救命，结果又会怎样？教师小结：我们每个孩子又要做一个诚实的孩子，不然别人是不会相信你的，也不会喜

9、欢你。2、讨论活动：怎样做一个诚实的孩子。师问：怎么样做才是一个诚实的孩子？（在幼儿回答过程中，教师加以提示）教师小结：诚实的孩子应该是：不撒谎、不骗人、敢于承认自己的错误三：通过欣赏图片，让幼儿知道怎样做一个诚实的孩子。1、出示图片问：有谁知道图片中讲了一件什么事情？（幼儿讲述自己的看法）2、教师讲述图片内容问：图片中的红红这样做对吗？你喜欢红红吗？为什么？如果你是红红，你会怎么对妈妈说？（让孩子先讲给旁边的小伙伴听，再请人回答）四：看情景表演，判断是非，知道诚实是一种好的品质。1、师：掌声欢迎两位小演员2、看表演表演中的兵兵不小心把碗打碎了，他是怎么对奶奶说的？他这个样做对吗？你喜欢兵兵吗

10、？为什么？3、教师小结五、教育幼儿向兵兵学习，做一个诚实勇敢的孩子。 活动目标：1、了解“诚实”的含义，知道诚实是一种良好的品质。2、通过欣赏动画片和讨论活动，理解故事内容，知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。3、愿意做诚实的孩子。活动准备：动画片、电脑、ppt、情景表演活动过程：一、谈话引起幼儿兴趣宝贝儿们，你们喜欢看电视吗？今天徐老师要和大家分享一个故事，这个故事你可能已经听过、看过了，但请你还是把它认真地听完、看完好吗？二、欣赏动画片狼来了，了解故事内容。1、播放动画片师问：有谁知道故事中讲了一件什么事情？放羊的孩子两次欺骗了大家，到了第三次真的有狼来了，大人相信他了吗？结果怎样？你们

11、喜欢他吗？为什么？如果他是个诚实的孩子，从来不撒谎骗人，它喊救命，结果又会怎样？教师小结：我们每个孩子又要做一个诚实的孩子，不然别人是不会相信你的，也不会喜欢你。2、讨论活动：怎样做一个诚实的孩子。师问：怎么样做才是一个诚实的孩子？（在幼儿回答过程中，教师加以提示）教师小结：诚实的孩子应该是：不撒谎、不骗人、敢于承认自己的错误三：通过欣赏图片，让幼儿知道怎样做一个诚实的孩子。1、出示图片问：有谁知道图片中讲了一件什么事情？（幼儿讲述自己的看法）2、教师讲述图片内容问：图片中的红红这样做对吗？你喜欢红红吗？为什么？如果你是红红，你会怎么对妈妈说？（让孩子先讲给旁边的小伙伴听，再请人回答）四：看情

12、景表演，判断是非，知道诚实是一种好的品质。1、师：掌声欢迎两位小演员2、看表演表演中的兵兵不小心把碗打碎了，他是怎么对奶奶说的？他这个样做对吗？你喜欢兵兵吗？为什么？3、教师小结五、教育幼儿向兵兵学习，做一个诚实勇敢的孩子。 活动目标：1、了解“诚实”的含义，知道诚实是一种良好的品质。2、通过欣赏动画片和讨论活动，理解故事内容，知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。3、愿意做诚实的孩子。活动准备：动画片、电脑、ppt、情景表演活动过程：一、谈话引起幼儿兴趣宝贝儿们，你们喜欢看电视吗？今天徐老师要和大家分享一个故事，这个故事你可能已经听过、看过了，但请你还是把它认真地听完、看完好吗？二、欣赏动画

13、片狼来了，了解故事内容。1、播放动画片师问：有谁知道故事中讲了一件什么事情？放羊的孩子两次欺骗了大家，到了第三次真的有狼来了，大人相信他了吗？结果怎样？你们喜欢他吗？为什么？如果他是个诚实的孩子，从来不撒谎骗人，它喊救命，结果又会怎样？教师小结：我们每个孩子又要做一个诚实的孩子，不然别人是不会相信你的，也不会喜欢你。2、讨论活动：怎样做一个诚实的孩子。师问：怎么样做才是一个诚实的孩子？（在幼儿回答过程中，教师加以提示）教师小结：诚实的孩子应该是：不撒谎、不骗人、敢于承认自己的错误三：通过欣赏图片，让幼儿知道怎样做一个诚实的孩子。1、出示图片问：有谁知道图片中讲了一件什么事情？（幼儿讲述自己的看

14、法）2、教师讲述图片内容问：图片中的红红这样做对吗？你喜欢红红吗？为什么？如果你是红红，你会怎么对妈妈说？（让孩子先讲给旁边的小伙伴听，再请人回答）四：看情景表演，判断是非，知道诚实是一种好的品质。1、师：掌声欢迎两位小演员2、看表演表演中的兵兵不小心把碗打碎了，他是怎么对奶奶说的？他这个样做对吗？你喜欢兵兵吗？为什么？3、教师小结五、教育幼儿向兵兵学习，做一个诚实勇敢的孩子。 活动目标：1、了解“诚实”的含义，知道诚实是一种良好的品质。2、通过欣赏动画片和讨论活动，理解故事内容，知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。3、愿意做诚实的孩子。活动准备：动画片、电脑、ppt、情景表演活动过程：一、

15、谈话引起幼儿兴趣宝贝儿们，你们喜欢看电视吗？今天徐老师要和大家分享一个故事，这个故事你可能已经听过、看过了，但请你还是把它认真地听完、看完好吗？二、欣赏动画片狼来了，了解故事内容。1、播放动画片师问：有谁知道故事中讲了一件什么事情？放羊的孩子两次欺骗了大家，到了第三次真的有狼来了，大人相信他了吗？结果怎样？你们喜欢他吗？为什么？如果他是个诚实的孩子，从来不撒谎骗人，它喊救命，结果又会怎样？教师小结：我们每个孩子又要做一个诚实的孩子，不然别人是不会相信你的，也不会喜欢你。2、讨论活动：怎样做一个诚实的孩子。师问：怎么样做才是一个诚实的孩子？（在幼儿回答过程中，教师加以提示）教师小结：诚实的孩子应

16、该是：不撒谎、不骗人、敢于承认自己的错误三：通过欣赏图片，让幼儿知道怎样做一个诚实的孩子。1、出示图片问：有谁知道图片中讲了一件什么事情？（幼儿讲述自己的看法）2、教师讲述图片内容问：图片中的红红这样做对吗？你喜欢红红吗？为什么？如果你是红红，你会怎么对妈妈说？（让孩子先讲给旁边的小伙伴听，再请人回答）四：看情景表演，判断是非，知道诚实是一种好的品质。1、师：掌声欢迎两位小演员2、看表演表演中的兵兵不小心把碗打碎了，他是怎么对奶奶说的？他这个样做对吗？你喜欢兵兵吗？为什么？3、教师小结五、教育幼儿向兵兵学习，做一个诚实勇敢的孩子。 活动目标：1、了解“诚实”的含义，知道诚实是一种良好的品质。2

17、、通过欣赏动画片和讨论活动，理解故事内容，知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。3、愿意做诚实的孩子。活动准备：动画片、电脑、ppt、情景表演活动过程：一、谈话引起幼儿兴趣宝贝儿们，你们喜欢看电视吗？今天徐老师要和大家分享一个故事，这个故事你可能已经听过、看过了，但请你还是把它认真地听完、看完好吗？二、欣赏动画片狼来了，了解故事内容。1、播放动画片师问：有谁知道故事中讲了一件什么事情？放羊的孩子两次欺骗了大家，到了第三次真的有狼来了，大人相信他了吗？结果怎样？你们喜欢他吗？为什么？如果他是个诚实的孩子，从来不撒谎骗人，它喊救命，结果又会怎样？教师小结：我们每个孩子又要做一个诚实的孩子，不然别人

18、是不会相信你的，也不会喜欢你。2、讨论活动：怎样做一个诚实的孩子。师问：怎么样做才是一个诚实的孩子？（在幼儿回答过程中，教师加以提示）教师小结：诚实的孩子应该是：不撒谎、不骗人、敢于承认自己的错误三：通过欣赏图片，让幼儿知道怎样做一个诚实的孩子。1、出示图片问：有谁知道图片中讲了一件什么事情？（幼儿讲述自己的看法）2、教师讲述图片内容问：图片中的红红这样做对吗？你喜欢红红吗？为什么？如果你是红红，你会怎么对妈妈说？（让孩子先讲给旁边的小伙伴听，再请人回答）四：看情景表演，判断是非，知道诚实是一种好的品质。1、师：掌声欢迎两位小演员2、看表演表演中的兵兵不小心把碗打碎了，他是怎么对奶奶说的？他这

19、个样做对吗？你喜欢兵兵吗？为什么？3、教师小结五、教育幼儿向兵兵学习，做一个诚实勇敢的孩子。 活动目标：1、了解“诚实”的含义，知道诚实是一种良好的品质。2、通过欣赏动画片和讨论活动，理解故事内容，知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。3、愿意做诚实的孩子。活动准备：动画片、电脑、ppt、情景表演活动过程：一、谈话引起幼儿兴趣宝贝儿们，你们喜欢看电视吗？今天徐老师要和大家分享一个故事，这个故事你可能已经听过、看过了，但请你还是把它认真地听完、看完好吗？二、欣赏动画片狼来了，了解故事内容。1、播放动画片师问：有谁知道故事中讲了一件什么事情？放羊的孩子两次欺骗了大家，到了第三次真的有狼来了，大人相

20、信他了吗？结果怎样？你们喜欢他吗？为什么？如果他是个诚实的孩子，从来不撒谎骗人，它喊救命，结果又会怎样？教师小结：我们每个孩子又要做一个诚实的孩子，不然别人是不会相信你的，也不会喜欢你。2、讨论活动：怎样做一个诚实的孩子。师问：怎么样做才是一个诚实的孩子？（在幼儿回答过程中，教师加以提示）教师小结：诚实的孩子应该是：不撒谎、不骗人、敢于承认自己的错误三：通过欣赏图片，让幼儿知道怎样做一个诚实的孩子。1、出示图片问：有谁知道图片中讲了一件什么事情？（幼儿讲述自己的看法）2、教师讲述图片内容问：图片中的红红这样做对吗？你喜欢红红吗？为什么？如果你是红红，你会怎么对妈妈说？（让孩子先讲给旁边的小伙伴

21、听，再请人回答）四：看情景表演，判断是非，知道诚实是一种好的品质。1、师：掌声欢迎两位小演员2、看表演表演中的兵兵不小心把碗打碎了，他是怎么对奶奶说的？他这个样做对吗？你喜欢兵兵吗？为什么？3、教师小结五、教育幼儿向兵兵学习，做一个诚实勇敢的孩子。 活动目标：1、了解“诚实”的含义，知道诚实是一种良好的品质。2、通过欣赏动画片和讨论活动，理解故事内容，知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。3、愿意做诚实的孩子。活动准备：动画片、电脑、ppt、情景表演活动过程：一、谈话引起幼儿兴趣宝贝儿们，你们喜欢看电视吗？今天徐老师要和大家分享一个故事，这个故事你可能已经听过、看过了，但请你还是把它认真地听完

22、、看完好吗？二、欣赏动画片狼来了，了解故事内容。1、播放动画片师问：有谁知道故事中讲了一件什么事情？放羊的孩子两次欺骗了大家，到了第三次真的有狼来了，大人相信他了吗？结果怎样？你们喜欢他吗？为什么？如果他是个诚实的孩子，从来不撒谎骗人，它喊救命，结果又会怎样？教师小结：我们每个孩子又要做一个诚实的孩子，不然别人是不会相信你的，也不会喜欢你。2、讨论活动：怎样做一个诚实的孩子。师问：怎么样做才是一个诚实的孩子？（在幼儿回答过程中，教师加以提示）教师小结：诚实的孩子应该是：不撒谎、不骗人、敢于承认自己的错误三：通过欣赏图片，让幼儿知道怎样做一个诚实的孩子。1、出示图片问：有谁知道图片中讲了一件什么事情？（幼儿讲述自己的看法）2、教师讲述图片内容问：图片中的红红这样做对吗？你喜欢红红吗？为什么？如果你是红红，你会怎么对妈妈说？（让孩子先讲给旁边的小伙伴听，再请人回答）四：看情景表演，判断是非，知道诚实是一种好的品质。1、师：掌声欢迎两位小演员2、看表演表演中的兵兵不小心把碗打碎了，他是怎么对奶奶说的？他这个样做对吗？你喜欢兵兵吗？为什么？3、教师小结五、教育幼儿向兵兵学习，做一个诚实勇敢的孩子。