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1、幼儿园国庆节活动方案15篇精选范文幼儿园国庆节活动方案(15篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。幼儿园国庆节活动方案 第1篇：活动时间：xx年9月30日上午9：40开始活动地点：二楼活动室活动人数：人组织者：、活动思路：国庆节立刻就要来临了, 幼儿对节日的到来十_大发明到现代的火箭卫星上月球, 我们是聪明的中国人, 这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹, 了解在中国这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像, 领略祖国山河的秀丽, 收集展览的各地特产宝藏, 让幼儿们明白祖国地大物博,

2、 我都设计在这一系列活动中。并期望经过此活动, 让幼儿了解国庆的来意;让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的;让幼儿了解多个民族传统习俗文化, 激发了幼儿喜欢各民族的情感;从而体会节日的愉快气氛。眼看这些孩子立刻就要进入小学了, 到小学后的第一个变化就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等, 期望经过此活动, 对孩子们进入一年级后有必须地帮忙。活动目的：1.经过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。2.让幼儿了解我们中国的首都是北京, 及国旗、国徽的含义。3.培养幼儿敢于在团体面前大胆表现的性格。活动准备：9月29日

3、午时组织幼儿亲自参加升旗仪式;音乐国歌、中国功夫、国旗多美丽、大中国等;长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片;各国国旗;国徽;制作红旗的材料;动画电影闪闪的红星。活动过程：一、开场1.全体师生表演中国功夫。2.团体齐唱国歌。二、比知识1.出示各国国旗(图片), 请幼儿从中选出我们的国旗。2.说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。3.说说我们国家的首都北京。4.认识国徽。5.认识一些有代表性的中国建筑。(如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。)6.说说这两年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等。)三、唱红歌(暂定资料)1.儿歌：国旗红红的。2.舞蹈：国旗多美丽。3.全体幼儿

4、齐唱大中国。四、观看电影欣赏红色动画电影闪闪的红星。五、制作红旗1、教师把材料分发到每一位幼儿手中。2、教师一边示范, 一边讲解制作国旗的要点。3、幼儿操作, 教师巡回指导。4、师生一齐复习有关国庆的所有知识。5、最终, 大家一齐高呼：祖国生日欢乐!六、活动结束。幼儿园国庆节活动方案 第2篇：为进一步贯彻幼儿园教育指导纲要和3-6岁幼儿学习与指南精神, 培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感, 也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识, 庆祝祖国妈妈生日, 感受节日的氛围, 发挥亲子活动的教育潜力, 为此我园的教师们集思广益, 根据各班的幼儿年龄特点和发展水平, 开展了丰富多彩的”庆国庆”亲子活动。

5、活动中, 幼儿及家长都十_大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。2、14：30-14：50全园幼儿在教师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。3、14：50-15：00大班相亲相爱亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。4、15：00-15：40教师(xxx)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼, 在操场上进行亲子游戏活动, 小班和大班在教师的带领下回教室休息、吃点心。5、15：45-17：20教师(xxx)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼, 在操场上进行亲子游戏活动, 中班在教师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课, 由高朝梅组织上绘本教学活动大熊的拥抱节。6、17：25-

6、17：05教师教师(xxx)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼, 在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在教师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。7、17：15统一开园放学。八、注意事项：1、本次活动的组织者为各班教师, 各教师必须明确活动方案资料, 并提前做好活动得准备, 活动开展实施过程中, 三位教师要相互配合协作, 促使活动的顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长, 家长的入园时间(14：30)便活动顺利进行。3、活动过程中, 引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序, 并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾, 坚持场内环境的整洁, 活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各

7、类活动材料方可离开活动现场。5、17：15活动结束后, 幼儿在教师的带领下有序的到校门口进行放学。幼儿园国庆节活动方案 第3篇：活动时间：20xx年x月x日活动地点：本班活动室、操场活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。活动目标：1、了解10月1号是国庆节, 是全国人民共同的节日。2、经过亲子制作, 感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛, 并能愉快地参加节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一齐合作完成作品。经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌), 收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。材料准备

8、：1、各种废旧材料, 如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上, 教师保管)。2、每个幼儿一张小卡片, 活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等活动过程：一、幼儿入园、早餐二、升旗三、幼儿代表讲话四、家长代表讲话五、方园长致词六、早操七、主持人讲话八、亲子制作活动流程1、要求：节俭、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用, 制作时间的要求。2、分组制作, 提醒家长和幼儿一齐合作, 幼儿做一

9、些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。3、班级制作完成后一齐合影。九、成果展现1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品, 结束活动。其他：1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子(廖总)2、活动当天将桌子摆放在走廊处, 支持人说话结束后, 由保育员将桌子、椅子摆放整齐。3、事先收集的材料的管理, 由本班教室用杂物箱装好, 按分组情景将物品平均分配, 桌椅摆好后分组放好。4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。5、打印图片6、做好示范灯笼。附：家长会稿、国庆活动准备工作活动目的：1、有利于家长了解幼儿园国庆活动的开展。2、对于孩子而言, 与家人一齐庆祝国庆,

10、能激发孩子爱祖国的进取情感。更真切地感受节日的喜庆气氛。3、活动分组形式开展, 活动中充分尊重孩子的活动自主权, 孩子能够根据自我的兴趣、需要在家长帮住下选取自我喜欢的表达表现方式。4、活动最终幼儿能够把自我的活动成果展示在幼儿园内, 满足了孩子的表现欲。活动准备：1、经验介绍, 家长可向孩子说说国庆节的来历、介绍中国及首都、国旗、国徽、国歌等。2、收集材料：如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等。材料带回幼儿园3、制作工具：自备剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔等4、图片5、活动前发放卡片与幼儿一齐讨论写好祝福的画或愿望, (教师填写好班级和姓名)活动时

11、带回幼儿园。活动要求：1、家长会时发放卡片, 家长和幼儿回家写好祝福的话语, 活动当天拿回来贴在灯笼上。2、时间：20xx年x月x日3、地点：本班教室、幼儿园操场4、家长来园。活动结束后告知本班教师再接幼儿离开。5、做完早操后先集合幼儿听从主持人的指挥和要求。6、具体要求：自行保证幼儿安全, 保管好随身物品、注意制作工具的安全。分组制作, 保证每人一个灯笼, 注意灯笼的色彩搭配, 制作活动后合影。将作品展示在操场上, 带孩子欣赏别人的作品。幼儿园国庆节活动方案 第4篇：为了迎接祖国母亲岁的生日, 幼教中国准备了国庆节的活动策划案供大家参考, 经过活动的开展, 促进家长和孩子之间的亲情关系, 共

12、同促进家园同步教育。一、活动目的：1、为迎接祖国妈妈岁生日, 经过开展”迎国庆亲子”活动, 使幼儿和家长在进取的参与中体验合作与交往的欢乐。2、经过本次手工活动作品展示, 渲染喜庆的节日气氛, 让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。3、在活动开展过程中, 让幼儿认识了解中国的传统节日, 从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。4、经过本次活动的开展, 促进亲子情、家园情, 使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活, 共促家园同步教育。二、活动时间：年9月28日午时15:20-16:30.三、活动地点：媒体演艺厅四、活动人员：大班全体师生及家长五、活动准备：教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布

13、置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。六、活动过程：1、班级教师提前布置好活动场地, 并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日, 重点介绍中秋节及国庆节。3、引导幼儿用自我的方式来表达对祖国他*的热爱之情, 演唱歌曲祖国祖国我们爱你, 为庆祝祖国他*的生日送上自我亲手制作的礼物。4、教师现场示范教授制作几类物品。5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品, 并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐, 让家长和孩子在一个简便、愉悦的氛围中进行此活动)。6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。7、小结评价本次活动的

14、亲子手工作品, 班级团体拍照留影后结束活动。七、注意事项：1、本次活动的组织者为本班三位教师, 各教师必须明确活动方案资料, 活动开展实施过程中, 三位教师要相互配合协作, 便活动的顺利开展。2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料, 活动当天提前来园, 便活动准时进行。3、活动过程中, 引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序, 在强调幼儿安全使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾, 坚持场内环境的整洁, 活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后, 在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室, 所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。幼儿园国庆节活动方案 第5篇：

15、一、主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日, 为了让幼儿了解十_大物博。二、主题目标：1、明白我是中国人, 了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物, 萌发幼儿爱祖国的的情感。2、明白我国是个多民族的大家庭, 并让幼儿了解各民族的传统文化, 激发幼儿喜爱各民族的情感。三、活动时间：20xx-9-3020xx-10-10四、活动地点：各班活动室五、活动流程：1、我是中国人经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人, 然后引导幼儿从世界嵌板中, 找到中国的位置2、我爱我的祖国A明白10月1日是祖国妈妈的生日, 10月1日我们又叫国庆节B感知祖国的地大物博(认识中国的首都：中国的两大河, 中国有56个民族

16、。中国的国歌, 我们的国旗)C幼儿分享照片及收集的物品3、送给祖国妈妈的生日祝福A制作国旗小托班：粘贴画中班：撕贴画大班：线条画B学唱国歌五、家园互动：1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游, 请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来, 来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方, 便来园和小朋友分享。2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等, 举办祖国特产展、民族服饰展, 师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。心动不如行动, 我们用自我的方式祝福祖国生日, 我们也用自我的方式帮忙孩子们更多的认识我们的国家, 我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的

17、机会。期待您的参与!幼儿园国庆节活动方案 第6篇：一、主题导引：从古到今, 爱国主义一向是永恒的主题, 热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感, 异常对于年龄小的孩子来说, 应当将爱国主义教育寓教于乐, 贯穿于一日生活之中。所, 本次活动意在经过绘画、儿歌、歌曲、游戏等趣味的、形式多样的活动帮忙幼儿加强对祖国的了解, 增强民族自豪感, 萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。二、环境创设：1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等, 让幼儿了解有关中国的地理位置, 中国之最等有关情景, 扩展幼儿的认识和视野。2、布置祖国特产展览会。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等, 举办祖国特产展、

18、民族服饰展, 师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。3、布置我爱祖国主题绘画展。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、旅行去、了不起的中国人中国之最、祖国妈妈的生日小朋友们爱祖国等三、家园联系：1、亲子参观学习拓展知识。经过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式, 让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化, 家乡日照的变化等, 扩展孩子对祖国过去和此刻的了解, 萌发热爱祖国的情感。2、参与班级收集：不一样民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍, 首都天安门的图片和录像片。3、旅游亲子海报：假期请家长和孩子一齐出游时,

19、 将当地具有代表的景象或建筑及当地特色等拍照, 回来制作我眼中的祖国创意亲子宣传海报, 开学带来与伙伴交流分享, 丰富孩子们对祖国名胜的了解, 进一步萌发热爱家乡、热死祖国的情感。四、生活活动：欣赏国歌、京剧片段、国旗国旗多美丽、国旗红红的哩、我们的祖国是花园、尝葡萄等歌曲。五、区域活动：建构区搭建天安门：积木、纸盒、薯片桶等搭建长城：积木、纸盒等绘画区天安门：天安门实景图片, 绘画材料等京剧脸谱：脸谱图片、绘画材料等名字大变身：画纸、笔等主角区民俗一条街：搜集民俗特产图片, 自制各种特产, 标价牌、购物券等。益智区1、拼贴中国地图：地图拼图2、旅行棋：自制旅行棋手工区1、制作民族乐器：少数民

20、族的乐器图片, 纸杯、可乐桶、双面胶等。2、自制民族服装：少数民族服装图片, 报纸、桌布、各色彩纸等3、制作国旗：手工纸, 一次性筷子等4、青花瓷：青花瓷图片、图书, 白色纸筒、蓝色水彩笔等5、扎染丝巾：宣纸、水粉、报纸等6、民间艺术欣赏：泥塑、雕刻、中国结等7、装饰教室：皱纹纸等8、制作各民族小吃：橡皮泥等9、折五角星：手工纸等阅读区月亮船：语言操作盒户外游戏区登长城、去旅行等六：团体教学活动：根据教材开展活动：艺术活动*帽、语言活动我们的祖国真大、艺术活动同唱一首歌、综合活动祖国妈妈的生日艺术活动喜洋洋、尝葡萄、戏说脸谱、男儿当自强、语言活动我骄傲我是中国娃等。七、过渡环节：午睡前讲述中华

21、传统故事幼儿园国庆节活动方案 第7篇：设计意图：又是一个秋高气爽的季节, 一年一度的中秋、国庆佳节的来临, 使得国人各个喜气洋洋, 也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候, 到处都张灯结彩, 洋溢着一片愉悦的氛围, 电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍, 给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件, 所, 这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。经过主题知识的积累, 孩子们都明白祖国妈妈的生日是：十_大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识, 这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问：为什么会有国庆节国旗上为什么会有五颗星五颗星星代表什么意

22、思于是, 在这个节日来临之即, 我们提议家长与幼儿一齐收集关于国庆节的书籍、图片, 多带幼儿外出游玩。借助家长的资源, 我认为, 幼儿在七天长假后肯定能经历很多, 积累很多有关的知识、经验。这样, 就能经过幼儿间的生生互动来让他们一齐分享、一齐整理、表达和表现自我的情感, 进一步增强幼儿情感的体验, 使幼儿更加了解我们的国庆, 从而更加热爱我们的祖国。资料与要求：1、了解我们的祖国, 认识国旗、学唱国歌, 了解升旗仪式。2、明白自我是中国人, 能进取、主动地与同伴一齐分享自我有关的经历与认识, 萌发爱祖国的情感。活动过程：一、导入：国庆节前, 徐教师给了你们一个任务, 是什么任务(寻找并记录五

23、星红旗在哪里飘扬)二、翻盖乐：1、师出示翻盖乐：1)师：我想翻红色的第四个, 怎样说(第一排, 第四个)翻开后：看, 五星红旗在哪里飘扬2)师请幼儿翻下头的右边的一张是哪张(第二排, 第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬你是从哪里看出来的3)请幼儿说, 说清楚你要翻哪张看看五星红旗在哪里飘扬4)师请幼儿翻第四排, 第四张。翻开后, 是空白的。师：你准备怎样让它不空白, 你准备画些什么(扩散幼儿的经验)。三、观看升旗仪式：1、你在哪里看到过升旗仪式2、幼儿观看升旗仪式的视屏。提问：a、你看到了什么, 哪些人在进行升旗仪式升旗时人们是怎样的(引导幼儿用不一样的语句来形容)b、为什么升国旗时人们一

24、动也不动四、观看幻灯：1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时, 你的心境如何观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。2、你怎样为国争光五、辨别国旗1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。2、认识五星红旗。幼儿园国庆节活动方案 第8篇：活动时间：xx年9月30日上午9：40开始活动地点：二楼活动室活动人数：人组织者：、活动思路：国庆节立刻就要来临了, 幼儿对节日的到来十_大发明到现代的火箭卫星上月球, 我们是聪明的中国人, 这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹, 了解在中国这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。在与同伴共同欣赏各地游

25、览的照片录像, 领略祖国山河的秀丽, 收集展览的各地特产宝藏, 让幼儿们明白祖国地大物博, 我都设计在这一系列活动中。并期望经过此活动, 让幼儿了解国庆的来意;让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的;让幼儿了解多个民族传统习俗文化, 激发了幼儿喜欢各民族的情感;从而体会节日的愉快气氛。眼看这些孩子立刻就要进入小学了, 到小学后的第一个变化就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等, 期望经过此活动, 对孩子们进入一年级后有必须地帮忙。活动目的：1.经过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。2.让幼儿了解我们中国的首都是

26、北京, 及国旗、国徽的含义。3.培养幼儿敢于在团体面前大胆表现的性格。活动准备：9月29日午时组织幼儿亲自参加升旗仪式;音乐国歌、中国功夫、国旗多美丽、大中国等;长城、*、故宫、人民英雄纪念碑的图片;各国国旗;国徽;制作红旗的材料;动画电影闪闪的红星。活动过程：一、开场1.全体师生表演中国功夫。2.团体齐唱国歌。二、比知识1.出示各国国旗(图片), 请幼儿从中选出我们的国旗。2.说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。3.说说我们国家的首都北京。4.认识国徽。5.认识一些有代表性的中国建筑。(如：长城、*、故宫、人民英雄纪念碑等。)6.说说这两年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等

27、。)三、唱红歌(暂定资料)1.儿歌：国旗红红的。2.舞蹈：国旗多美丽。3.全体幼儿齐唱大中国。四、观看电影欣赏红色动画电影闪闪的红星。五、制作红旗1、教师把材料分发到每一位幼儿手中。2、教师一边示范, 一边讲解制作国旗的要点。3、幼儿操作, 教师巡回指导。4、师生一齐复习有关国庆的所有知识。5、最终, 大家一齐高呼：祖国生日欢乐!六、活动结束。幼儿园国庆节活动方案 第9篇：一、设计意图：祖国妈妈要过生日了, 应对生活在甜蜜生活的幼儿来说, 十_大的节日, 能够休息7天, 有好吃的、好玩的, 到处都很热闹。可是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿, 我们应当让他们适时了解一些历史,

28、让幼儿明白今日幸福生活的来之不易。旨经过此次活动, 培养幼儿爱祖国的情感。二、活动目的：1.明白十_大典的视频片段, 及欢度国庆的图片。3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。四、活动过程：(一)开始部分：谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目资料, 依次导入主题活动。(二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十_大典的图片和录象带, 在幼儿们讨论及教师的讲述下明白国庆节的名称和来历。3、出示天安们的图片, 让幼儿们观察它的颜色和形状, 及其结构特征。4、发给幼儿们纸和笔, 来进行绘画, 并鼓励幼儿大胆的来进行添画。(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。五、活动效果;在这节活

29、动中幼儿们经过看图片、录象带及绘画等, 明白了十_大发明到现代的火箭卫星上月球, 我们是聪明的中国人, 这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里, 亲朋好友和和美美地围坐在一齐包饺子, 吃团圆饭;国庆佳节中, 全家人亲亲热热地团聚在一齐赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中, 亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在中国这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化, 激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像, 领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏, 让幼儿们明白祖国地大物博, 我们旨在经过设计的这一系列活动, 激发幼儿热爱祖国的情感,

30、 同时激起幼儿作为中国人的自豪感。二、主题目标：1、明白我是中国人, 了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物, 萌发幼儿爱祖国的的情感。2、明白我国是个多民族的大家庭, 并让幼儿了解各民族的传统文化, 激发幼儿喜爱各民族的情感。3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动, 体验庆祝国庆的欢乐。三、环境创设：1、欢腾的国庆主题活动开展的过程中, 应结合幼儿收集的图片, 实物资料, 师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等, 能够分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、旅行去、了不起的中国人等教育环境, 环境随着活动的开展不断丰富变化, 孩子们的创造力在活动中不断提高, 孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。2、动室内挂一副中国地图, 让幼儿了解有关中国的地理位置, 中国之最等有关情景, 扩展幼儿的认识和视野。3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等, 举办祖国特产展、民族服饰展, 师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自我游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。四、家园共育：1、识地经过看电视、上网等形式, 让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化, 向孩子介绍各民族的风土人情和节日。2、带领孩子共同制作和品尝12种不一样民族的小吃, 如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等, 体验各民族的饮食文化。