山东省淄博市淄川中学学年高二下学期期中考试历史试题 Word版含答案.docx

1、山东省淄博市淄川中学学年高二下学期期中考试历史试题 Word版含答案高2018级高二学分认定考试 历史试卷一、选择题（本题共15小题，每题3分，共45分）1下表为史记记载的汉武帝时期的部分侍中(皇帝亲信、近臣)。据此可知，汉武帝时期( )姓名本官身份卫长君外戚卫青建章监、大中大夫、大将军外戚、功臣霍去病骠骑将军外戚、功臣霍光奉都将军、光禄大夫、大将军、大司马重臣、外戚金日磾驸马都尉、车骑将军、光禄大夫功臣A.实现大臣间权力制衡 B官僚政治取代贵族政治C君主专制有所强化 D中央集权水平进一步提高解析：选C。汉武帝重用外戚和功臣，表明外朝即三公九卿权力的弱化，在此基础上，君主的权力大大增强，即君主

2、专制得到了强化，故选C项。汉武帝重用外戚和功臣，其目的在于加强其个人权力，A项错误；郡县制取代分封制标志官僚政治取代了贵族政治，B项错误；中央集权涉及的是中央与地方的关系，D项错误。2唐代宰相杜佑之子杜从郁被任命为门下省谏官左拾遗，遭到御史反对而改任他职。这反映出，当时( )A君主权威日益加强 B皇权受到一定程度限制C监察制度比较成熟 D世族门阀政治逐渐衰落3. 春秋时期敬姜在论劳逸中指出：“夫民劳则思，思则善心生；逸则淫，淫则忘善；忘善则恶心生。”清初教育家颜元认为：“吾用力农事，不遑食寝，邪妄之念，亦自不起”。上述思想 （ ）A. 表明了统治阶级对劳动的重视 B意识到劳动对品德养成的重要性

3、 C反映了对劳动作用的不同认识 D体现了中国古代的重农抑商观念 4.朱熹认为,家庭、家族的“冠婚丧祭仪章度数”隐含着“名分之守”“爱敬之实”。他据此将古礼中繁琐的婚礼“六礼”简化为便于实行的“三礼”。他这样做旨在 （ ）A.推广儒家礼仪 B.实现儒学生活化C.重塑儒家伦理规范 D.巩固儒学主导地位51368年，明太祖发布诏令：“民间寡妇，三十以前夫亡守制，五十以后不改节者，旌表门闾，除免本家差役。”这表明当时( )A主流价值观渗入政府政策 B农民差役负担沉重C妇女社会地位得到了提升 D政府注重扶贫济困6.唐开元二十二年(734年)颁布诏令:“货物兼通,将以利用。自今以后,所有庄宅以(及)马交易

4、,并先用绢布绫罗丝绵等,其余市价至一千以上,亦令钱物兼用。违者科罪。”该诏令在当时 （ ）A.打破了原有交易规范 B.抑制了土地兼并活动C.妨碍了商品经济发展 D.顺应了经济发展趋势7.乾隆元年修的山东通志改旧志的赋役志为田赋志,稍后修的福建续志也改户役为户口。这些改动反映了清朝前期 （ ）A.专制集权继续加强 B.重农抑商政策日益弱化C.文化控制趋于严密 D.人身依附关系渐趋松弛8.古代雅典,在公民大会审议城邦管理事务时,“站起来发言的可能是工匠、铁匠、鞋匠、商人、店主、穷人、贵族或普通人”;在雅典的外邦人“要像奴隶那样闭紧嘴巴”。这说明在古代雅典演说自由是 （ ）A.雅典人与生俱来的权利

5、B.界定公民身份的重要标志C.区分公民与外邦人的依据 D.政治家左右政局的主要手段9. 柏拉图在谈及雅典民主制度时说：“所有这一切总起来使得这里的公民灵魂变得非常敏感,只要有谁建议要稍加约束,他们就会觉得受不了,就要大发雷霆。到最后像所知道的,他们真的不要任何人管了,连法律也不放在心上。”这表明柏拉图 （ ）A批判公民因信仰出卖灵魂 B主张精英分子管理国家 C认为雅典民主是暴民政治 D抨击雅典法律形同虚设 10(2018高考全国卷)罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说：“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期

6、斗争的结果是( )A贵族的特权被取消 B罗马法体系最终形成C公民与贵族法律上平等 D自由民获得相同的权利11.西方学者对近代的一场思想解放运动作了如下描述:“它是破坏现存秩序的个人主义强大潮流的产物”“具有回到早期根源的性质”“认为人性无比腐化和堕落”。这场运动是（ ）A.文艺复兴 B.宗教改革 C.启蒙运动 D.科学革命 12.关于某一运动的历史影响，恩格斯评论道：“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排斥。”这一运动 （ ）A为资本主义社会构建了蓝图 B标志着欧洲人文主义精神的复苏 C沉重打击

7、了罗马教廷的特权 D推动了英国资产阶级革命的爆发13.1871 年 4 月,巴黎公社通过法令，指出“鉴于在真正的民主共和国内，既不应有闲职，也不应有高薪”，“各公社机关职员最高薪金每年为 6000 法郎”。这个数字相当于当时法国熟练工人的工资。这一法令 （ ）A践行了社会主义民主原则 B符合无产阶级专政的本质要求 C保障了公职人员的纯洁性 D降低了国家运行与管理的成本 14美国1787年宪法规定：合众国应保障联邦各州实行共和政体，保护各州免受入侵，并应根据州议会或州行政长官的请求平定内乱。这一规定( )A保障了各州的平等权利 B避免了君主制度的复辟C确保了各州的主权独立 D强化了中央政府的权力

8、15.1941 年 6 月，丘吉尔在英国广播公司发表演说，“没有一个人像我这样始终一贯地反对共产主义。但是，这一切，在我们眼前展现的情景对照之下，都已黯然失色了。过去的一切,连同它的罪恶,它的愚蠢,它的悲剧,都已经一闪而过了。”该演说旨在 （ ）A. 呼吁对苏联进行援助 B. 谴责德国的入侵行为 C.坚持意识形态的对抗 D. 批评英国的绥靖政策 二、材料解析题（本题共3小题，其中第16题24分，17题22分，18题9分，共55分）16(24分)阅读材料，完成下列要求。材料一庄子的无为政治思想承传于老子，“无为而无不为”。庄子和老子都主张无为而治，老子所讲的“无为”主要是个政治概念，引申为一种治

9、国之术，主张统治者不妄为，不扰民，清静自然。到了庄子，无为思想则以自然性和超自然性为主要特色，“无为”思想渐渐脱去它的治世之义，演绎为一种无为适性的隐逸思想。材料二“自由放任”一词一般被认为是由17世纪中叶法国商人勒让德尔所创，他在回答法国路易十四的财政大臣柯尔培尔提出的问题“何为保护法国商业的最佳手段”时，答之以“自由放任，允许通行”。1747年，魁奈在动物经济论第二版中，从自然法的观点也提出“自由放任”的主张。这一主张经过早期的亚当斯密、大卫李嘉图的阐述、补充，形成了西方经济学中的重要流派自由放任学说。（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出老庄的“无为思想”和西方“自由放任”学说出现

10、的背景。(12分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括道家学派中的“无为思想”与西方“自由放任”学说的相似之处；指出这两种思想对当时的社会发展起到的相似作用。(12分)17(22分)阅读材料，完成下列要求。材料一秦汉两代农耕在西北推广，黄河两岸的草地被清除。为满足都城的木材需要，温带森林被砍伐。水土流失使黄河河床升高，不时泛滥。汉朝时，黄河每916年决堤一次，到了唐朝后期变成了10年一次，北宋中期3.6年一次。12世纪后期黄河改道更是常见。在清朝大部分时间里，人口压力迫使人们在黄河中游重新开垦脆弱的黄土地，导致黄河南河道每1.89年出现一次灾情。而在其他领域，利益驱使对资源的掠夺也愈演愈烈

11、。随着手工业的发展，对木材的需求不断增加，明清时期，伐木出售成为大宗买卖。同时，国际市场的开放和荷兰殖民者的到来，鹿皮成为出口商品，致使鹿在台湾南部基本绝迹。摘编自(英)伊懋可大象的退却一部中国环境史材料二美国西进运动之后，人们纷纷移民开发西部土地，在干旱半干旱的草原地区使用先进的犁地工具开垦耕地，让原本缺水的西部更加干旱，生态环境也更加脆弱。此外，政府对西部地区的水资源也疏于管理。19世纪后半期，随着铁路的修建对枕木的需求激增，大量森林被砍伐，严重的水土流失导致19世纪末1亿英亩土地被废弃。面对严重的生态问题，19世纪末20世纪初，美国掀起了第一次环境保护运动，国家公园和自然保护区被开辟，矿

12、产、森林资源得到保护和规划管理，联邦政府开始认识到林业资源的重要经济价值，制定出相关法律制度，承担起对其保护开发的主要责任。第二次环保高潮发生在罗斯福新政时期，期间设立农业调整管理局、田纳西流域管理局等加强对自然资源的保护，同时，把生态环境建设与经济恢复和促进就业等社会经济目标紧密结合在一起，为战后美国环保实践提供了思想基础。摘编自徐再荣等20世纪美国环保运动与环境政策研究（1）根据材料一并结合所学知识，概括分析中国古代生态环境破坏的原因及影响。(10分)（2）根据材料二并结合所学知识，分析美国出现生态问题的原因，概括美国环境保护措施的特点。(12分)18(9分)阅读材料，完成下列要求。材料美

13、国传教士丁韪良说中国“在文学上他们是成人，在科学上他们是儿童”。这个科学的儿童在人生之初，也有基本的科技经验与积累，但它们的实用性、整体性和直观经验性，决定了它们只能停留于初级阶段，永远没有科学意义上的突破。比如：中国的罗盘，西方人用来探险，中国人则更多的用来测风水选坟茔；中国的火药，西方人用来制造火器，中国人则更多的用来放鞭炮、点烟花；对于数学，西方人为数学而数学、中国人则更多的用来丈量土地、测算收成；对于天文学，西方人是为了发现上帝造人的方法，而中国人是为了种地和占卜。摘编自端木赐香那一次我们挨打了：中英第一次鸦片战争全景解读围绕材料，结合中国古代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐

14、述。(要求：明确写出论题，阐述须史论结合。)高2018级高二学分认定考试 历史试卷 参考答案1-5 CCBDA 6-10 CDBCC 11-15 BABDA16解析：第(1)问据材料一，老庄学说出现背景从春秋战国时期政治、经济、社会格局及发展趋势角度归纳；西方“自由放任”学说则应联系17世纪18世纪欧洲的政治、经济现象进行总结。第(2)问第一小问相似之处，根据材料一“主张统治者不妄为，不扰民，清静自然和材料二何为保护法国商业的最佳手段”归纳；第二小问相似的作用，根据材料一、材料二信息分析对经济发展、国力及人们思想价值观等方面归纳。答案：(1)无为思想：井田制瓦解，封建土地私有制逐步建立；国家分

15、裂，诸侯争霸，战争频繁；统治者残酷剥削，民不聊生，社会呈现出无序、混乱状态。（答对1点得2分，答对3点得6分）西方“自由放任”学说：工业革命的进行，工业资产阶级力量壮大；重商主义阻碍了工业资本主义的发展；资本主义国家经济扩张的需要。（答对1点得2分，答对3点得6分）(2)相似之处：均主张遵循事物的自然规律；应限制政府的职能与作用；给国家人民发展的自由权(减少对经济及民众生活的干预)。（答对1点得2分，答对3点得6分）相似作用：使企业或个人获得自由，增强企业或个人的活力；利于促进生产的恢复与发展；上升为国家策略，促进经济的发展和国力的增强；对民众的人生观、价值观产生了较大影响；对其他思想(学说)

16、的产生发展有一定影响。（答对1点得2分，答对3点得6分）17.解析：第(1)问第一小问原因，据材料一从农业手工业的发展，人口的增长压力以及商品经济和对外贸易的发展去分析；第二小问影响，从对生态环境的破坏而导致的自然灾害频发，自然灾害导致人民困苦、阶级矛盾尖锐、社会动荡等方面分析。第(2)问第一小问原因，结合材料二“开发西部土地，在干旱半干旱的草原地区使用先进的犁地工具开垦耕地，让原本缺水的西部更加干旱，生态环境也更加脆弱”“疏于管理”，从过度开发、经济发展以及民众缺乏环保意识方面分析；第二小问特点，主要是政府主导，立法方式，设立机构以及发展理念的更新。答案：(1)原因：农业的发展；人口增长对耕

17、地的需求；商品经济和手工业的发展；对外贸易的诱导。（答对1点得2分，答对3点得6分）影响：生态脆弱，自然灾害频发；阶级矛盾激化，社会动荡；竭泽而渔，不利于可持续发展。（答对1点得2分，答对2点得4分）(2)原因：过度开发自然资源；两次工业革命(铁路建设的需要)；管理的缺失；民众的环保意识较为薄弱。（答对1点得2分，答对3点得6分）特点：以政府为主导；强调通过法律的手段；设立专门性的环保机构；将环境保护与经济发展相结合。（答对1点得2分，答对3点得6分）18解析：阅读材料，可分两个角度来作答，其一，古代中国科技成就突出的原因及表现，其二，古代中国科技成就没有发展成为近代科技原因。在选择一个角度后

18、，可以从政治层面、经济层面、文化层面、外交等方面回答。答案：示例一：论题：中国缺乏产生近代科学的土壤。阐述：政治上的封建专制束缚了科学技术的进步；经济上的重农抑商政策不利于科学技术成果的产生和推广；自然经济占主导地位，限制了生产力的发展；文化上，科举考试忽视实际应用的学问；明清八股取士，钳制思想，摧残文化；儒家正统思想视科技为“淫巧奇技”；外交上的闭关锁国。(言之成理即可)示例二： 论题：中国古代实用技术发达。阐述：中央集权的社会体制，为早期实用科学的发展提供了有利条件；农耕经济发达，为确保政府财政收入，政府重视土地丈量等方面的数学知识的研究；为稳固统治、指导农业生产发展，政府重视天文历法的研究；人地矛盾尖锐，促使农业精耕细作与科技创新发展。(言之成理即可)