中华民族精神.docx

1、中华民族精神感动中国十大人物与中华民族精神1 【单选题】保护滇池生态环境的张正祥的职业是（）。 窗体顶端A、大学生B、农民C、环保学家D、退休干部我的答案：B 得分： 25.0分 窗体底端2 【单选题】针对理工科学生，杨叔子在华中科技大学倡导的教育是（）。 窗体顶端A、工程动手B、科学技术C、文化素质D、社会实践我的答案：C 得分： 25.0分 窗体底端3 【判断题】2009、2008年感动中国人物评选中，获得表彰的都是中国人。（）我的答案： 得分： 25.0分 4 【判断题】日本明治维新时期的知识分子创造“民族”一词。（）我的答案： 得分： 25.0分当代中华民族精神的反思与建构（二）1 【

2、单选题】下面哪项不是民族精神的体现？（） 窗体顶端A、共同的思想品格B、共同的价值取向C、共同的道德规范D、共同的语言特点我的答案：D 得分： 25.0分 窗体底端2 【单选题】根据论法的精神，爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同，主要是受到（）的支配。窗体顶端A、先例B、宗教C、气候D、法律我的答案：C 得分： 25.0分 窗体底端3 【判断题】赫尔德认为，每一种文明都有自己独特的精神，即它的民族精神。（）我的答案： 得分： 25.0分 4 【判断题】任何人类创造的文化都归属于某一个民族。（）我的答案： 得分： 25.0分何谓民族精神已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】在很多西方学者看来

3、，二十一世纪是属于（）。 窗体顶端A、法国B、英国C、中国D、美国我的答案：C 得分： 25.0分 窗体底端2 【单选题】理性化是以宣传什么为主要内容的思想革命？（） 窗体顶端A、现代科技B、现代文明C、理性哲学D、资产阶级思想文化我的答案：D 得分： 25.0分 窗体底端3 【单选题】（）提出了“文化围城”的概念。 窗体顶端A、欧阳康B、姚新忠C、钱钟书D、余纪元我的答案：A 得分： 25.0分 窗体底端4 【判断题】英国工业革命是现代化历史的开始。（）我的答案： 得分： 25.0分中华民族精神面临的全球化挑战已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】西方社会的文明体系由（）构成。 窗体顶

4、端A、权利、法治B、民主、自由C、契约、民主D、民主、法治我的答案：D 得分： 25.0分 窗体底端2 【单选题】现代化过程中，工业化和市场化会带来（）。 窗体顶端A、思想的片面、对金钱的崇拜B、模式化、规范化C、单一化、世俗化D、单一化、模式化我的答案：C 得分： 25.0分 窗体底端3 【多选题】欧洲宗教改革后的变化包括（）。 窗体顶端A、神性更多地走向人性B、人们更多地去教堂做礼拜C、钱更多地投入社会生产D、宗教更多地走向社会我的答案：ACD 得分： 25.0分 窗体底端4 【判断题】从现代化的角度看，郑和比哥伦布航海的意义更大、时间也更早。（）我的答案： 得分： 25.0分中华民族精神

5、与现代化已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】“一超多强”的格局中的“多强”从经济上讲通常是指（）。 窗体顶端A、美国、俄罗斯B、美国、欧盟、日本C、欧盟、俄罗斯、日本D、俄罗斯、日本、中国我的答案：B 得分： 25.0分 窗体底端2 【单选题】学者普遍认为，（）是全球化的真正前提。 窗体顶端A、时间差异的消除B、空间差异的消除C、资本的全球化D、信息的全球化我的答案：D 得分： 25.0分 窗体底端3 【判断题】人民币被美国参议两会议员联合签名要求升值，体现了经济全球化对中国的影响。（）我的答案： 得分： 25.0分 4 【判断题】随着中国经济的不断发展，中国的影响被越来越多的国家开始

6、正视。（）我的答案： 得分： 25.0分 中华民族精神与多元文化已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）被西方人翻译成“黄金律”。 窗体顶端A、天人合一B、儒家文化C、贵和尚中D、中庸我的答案：D 得分： 25.0分 窗体底端2 【单选题】亨廷顿认为，（）和（）的冲突是二十世纪前半叶和后半叶世界的冲突。 窗体顶端A、意识形态、经济B、政治、经济C、意识形态、文明D、政治、文明我的答案：C 得分： 25.0分 窗体底端3 【单选题】党的十六大报告概括的中华民族精神的核心是（）。 窗体顶端A、爱国主义B、团结统一C、勤劳勇敢D、爱好和平我的答案：A 得分： 25.0分 窗体底端4 【判断题

7、】亨廷顿预测，基督教文明、伊斯兰文明、儒家文明在二十一世纪，将会扮演重要角色。我的答案： 得分： 25.0分 中华民族精神的历史演进已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】辛亥革命至五四运动期间，先进知识分子引入了西方文明的（）。 窗体顶端A、科学、权利B、权利、民主C、民主、共和D、科学、民主我的答案：D 得分： 25.0分 窗体底端2 【单选题】叔孙豹的“三不朽说”指太上有什么，其次有什么，其次有什么？（） 窗体顶端A、立德、立言、立功B、立功、立德、立言C、立德、立功、立言D、立功、立言、立德我的答案：C 得分： 25.0分 窗体底端3 【判断题】当今全球化、市场化和多元化等挑战着中

8、华民族精神。（）我的答案： 得分： 25.0分 4 【判断题】“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”的“四爱”精神是被1949年制定的共同纲领规定的。（）我的答案： 得分： 25.0分 西洋与东洋民族尚武与崇文已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】对民族精神进行比较研究的可能性中，其基本前提是（）。 窗体顶端A、探寻比较的方法B、价值预设C、超越比较研究的围城心态D、知识的储备我的答案：D 得分： 25.0分 窗体底端2 【单选题】印度文化的精神特点，在梁漱溟先生看来是（）。 窗体顶端A、反身向后要求B、向前求发展C、善于借鉴其他民族经验D、自我调和持中我的答案：A 得分： 25.0分 窗体

9、底端3 【多选题】全球化对各个民族的挑战体现出的方面有（）。 窗体顶端A、挑战了民族存在的合法性B、挑战了民族存在的可能性C、挑战了经济全球化D、挑战了民族的生死存亡性我的答案：ABD 得分： 25.0分 窗体底端4 【判断题】界定一个概念不是什么的时候，实际上是指它与他者的不同。（）我的答案： 得分： 25.0分 从古希腊到现代英国的民族精神已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】人类漫长的演化过程中，（）是从先到后的演变顺序。 窗体顶端A、群体人、民族人、个体人B、民族人、群体人、个体人C、个体人、群体人、民族人D、个体人、民族人、群体人我的答案：C 得分： 25.0分 窗体底端2 【

10、多选题】德意志精神的重要代表人物包括（）。 窗体顶端A、马克思B、黑格尔C、法拉克福学派D、孟德斯鸠我的答案：ABC 得分： 25.0分 窗体底端3 【多选题】人类文明的四大源头包括（）。 窗体顶端A、古巴比伦文化B、古希腊文化C、古埃及文化D、古印度文化我的答案：ACD 得分： 25.0分 窗体底端4 【判断题】一个民族引领世界的周期，会随着该民族的发展而不断延长。（）我的答案： 得分： 25.0分 美国的民族精神已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）不能体现美利坚民族精神。 窗体顶端A、优先占有B、多数决定C、反对纵欲D、法律至上我的答案：C 得分： 25.0分 窗体底端2 【单

11、选题】美国有（）终身制的大法官。 窗体顶端A、8位B、7位C、11位D、9位我的答案：D 得分： 25.0分 窗体底端3 【判断题】崇尚国际贸易自由是美国的实用主义哲学的体现。（）我的答案： 得分： 25.0分 4 【判断题】三权分立的政治体系是美国建立的现代文明新体系的显著表现。（）我的答案： 得分： 25.0分 俄罗斯民族精神已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）是俄罗斯在漫长的历史中形成的民族精神。 窗体顶端A、讲释西方精神B、新俄罗斯精神C、沙皇俄国精神D、苏联精神我的答案：C 得分： 25.0分 窗体底端2 【单选题】把俄罗斯从半农奴制国家引向了社会主义道路的是（）。 窗体

12、顶端A、斯大林B、列宁C、戈尔巴乔夫D、赫鲁晓夫我的答案：B 得分： 25.0分 窗体底端3 【单选题】（）是2008年的金融危机最先爆发国。 窗体顶端A、非洲B、拉丁美洲C、俄国D、美国我的答案：D 得分： 25.0分 窗体底端4 【判断题】新俄罗斯精神下，对于国家发展，仍然有人想要用马克思列宁主义思想来指导。（）我的答案： 得分： 25.0分 德国民族精神已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】1950年前后，西德是由（）统治的德国区域结合起来形成的。 窗体顶端A、英国、法国、俄国B、英国、法国、美国C、法国、美国、俄国D、英国、美国、俄国我的答案：B 得分： 25.0分 窗体底端2

13、【单选题】瓦西里大教堂属于（）。 窗体顶端A、天主教B、伊斯兰教C、东正教D、基督教我的答案：C 得分： 25.0分 窗体底端3 【单选题】二战后至德国统一期间，在政治上，柏林属于（）。 窗体顶端A、西德管辖B、东德管辖C、中立D、东西德共同管辖我的答案：D 得分： 25.0分 窗体底端4 【判断题】德国统一后，很多人不愿意回到东西德时期，因为东德人工资上涨、出国自由。（）我的答案： 得分： 25.0分 红色政权的民族精神已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）共产党的指导思想是卡斯特罗思想。 窗体顶端A、东德B、越南C、古巴D、朝鲜我的答案：C 得分： 25.0分 窗体底端2 【单选

14、题】在金日成看来，朝鲜共产党的基础是（）。 窗体顶端A、无产阶级力量B、工人、农民C、工人、农民、武装力量D、工人、农民、知识分子我的答案：D 得分： 25.0分 窗体底端3 【单选题】（）是越南最早的历史的书写语言。 窗体顶端A、汉语B、法语C、越南语D、英语我的答案：A 得分： 25.0分 窗体底端4 【判断题】国有经济和集体经济所有制共存是朝鲜的经济体制。（）我的答案： 得分： 25.0分 民族精神的特征已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）决定了各民族之间差异。 窗体顶端A、人种特征B、风俗习惯C、民族精神D、国籍我的答案：C 得分： 25.0分 窗体底端2 【单选题】“华夏

15、”的“华”代表的是（）。 窗体顶端A、生活方式B、生产方式C、地理方位D、文化修养我的答案：B 得分： 25.0分 窗体底端3 【多选题】民族精神的主要特征有（）。 窗体顶端A、精神性B、群体性C、历史性D、文化性我的答案：ABC 得分： 25.0分 窗体底端4 【判断题】“悌”在“孝悌”中是指对兄弟长者的尊重。（）我的答案： 得分： 25.0分 中华民族的形成与特征已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）在1929年被发现，表明了中国也是人类起源地之一。 窗体顶端A、元谋人B、北京猿人C、蓝田人D、长阳人我的答案：B 得分： 25.0分 窗体底端2 【单选题】费孝通认为，中华民族从自

16、发的发展阶段过渡到了自发的民族实体发展阶段是在（）之后。 窗体顶端A、1894年B、1911年C、明朝D、1840年我的答案：D 得分： 25.0分 窗体底端3 【多选题】属于中华民族在人类学上的印记的有（）。 窗体顶端A、青斑B、铲形门齿C、黑色瞳孔D、内眦褶我的答案：ABD 得分： 25.0分 窗体底端4 【判断题】对民族“多元一体”的格局进行总体解释的学者有梁启超。（）我的答案： 得分： 25.0分 中华民族精神的生成机制已完成 成绩： 75.0分 1 【单选题】（）向（）挤压的结果是喜马拉雅山的隆起。 窗体顶端A、太平洋板块、印度板块B、印度板块、太平洋板块C、亚洲板块、印度板块D、印

17、度板块、亚洲板块我的答案：D 得分： 25.0分 窗体底端2 【多选题】民族精神生存发展机制的基础包括（）。 窗体顶端A、自然地理环境B、文化教育传承C、社会组织特征D、生产的方式我的答案：B 得分： 0.0分 订正 ACD窗体底端3 【判断题】只有在自然条件最好的地方才会产生人类文明。我的答案： 得分： 25.0分 4 【判断题】高层次的民族消除了矛盾与分歧状态，是通过发展和交流。（）我的答案： 得分： 25.0分 农耕文化与地理多变已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）对应的是古代的“德”。 窗体顶端A、地理学B、自然科学C、伦理学D、政治学我的答案：C 得分： 25.0分 窗体

18、底端2 【单选题】宗法社会的组成是按照（）。 窗体顶端A、地缘关系B、血缘关系C、法律规章D、集体关系我的答案：B 得分： 25.0分 窗体底端3 【多选题】中华民族作为农业民族，其民族特征包括（）。 窗体顶端A、积极入世B、重实际而黜幻想C、贵和持中D、尊卑有序我的答案：ABC 得分： 25.0分 窗体底端4 【判断题】各种宗教的和谐发展是中华民族的实用主义态度造成的。（）我的答案： 得分： 25.0分 儒家文化家国同构的社会结构已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】中华文化的根基在（）得以奠定。 窗体顶端A、春秋战国时代B、夏商周时代C、元代D、秦朝我的答案：A 得分： 33.3分

19、窗体底端2 【单选题】中国的最高统治者被称为“天子”是开始于（）。 窗体顶端A、商代B、夏代C、秦朝D、西周我的答案：D 得分： 33.3分 窗体底端3 【判断题】“未知生，焉知死”反应了儒家对人生采取的积极态度。（）我的答案： 得分： 33.4分 春秋至秦汉道统、政统和学统已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）是秦朝的统治思想。 窗体顶端A、道家思想B、儒家思想C、墨家思想D、法家思想我的答案：D 得分： 25.0分 窗体底端2 【单选题】（）是中华民族精神的开拓时期。 窗体顶端A、隋唐时期B、秦汉时期C、明清时期D、宋元时期我的答案：A 得分： 25.0分 窗体底端3 【判断题】

20、秦朝建立的中央集权专制政治一直延续到第一次鸦片战争的爆发。（）我的答案： 得分： 25.0分 4 【判断题】董仲舒“主权天授”的学说是“奉天承运”的来源。（）我的答案： 得分： 25.0分 汉唐独尊儒术与民族精神开拓已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】唐代道家、儒家、佛家的代表诗人分别是（）。 窗体顶端A、杜甫、王维、李白B、杜甫、李白、王维C、李白、杜甫、王维D、王维、杜甫、李白我的答案：C 得分： 25.0分 窗体底端2 【单选题】日语字母的创立受唐朝的（）影响。 窗体顶端A、草书B、行书C、隶书D、楷书我的答案：B 得分： 25.0分 窗体底端3 【单选题】（）建立了科举制度。

21、窗体顶端A、汉朝B、秦朝C、唐朝D、隋朝我的答案：D 得分： 25.0分 窗体底端4 【判断题】武则天称帝体现了自由开放的社会氛围与唐代妇女地位的上升。（）我的答案： 得分： 25.0分 宋代的转折文官政治与理学已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】提出了“为天地立心，为生民立命”的是（）。 窗体顶端A、文天祥B、张载C、苏轼D、朱熹我的答案：B 得分： 25.0分 窗体底端2 【单选题】反映了专制主义集权的极致是（）的专制。 窗体顶端A、军权B、财权C、文化D、政权我的答案：C 得分： 25.0分 窗体底端3 【单选题】以农耕为主的中国古代，主要的内部矛盾是（）和（）的矛盾。 窗体顶端

22、A、中央、地方B、生活资料、生产资料C、农民、皇权D、土地、人口我的答案：D 得分： 25.0分 窗体底端4 【判断题】清朝兴盛文字狱。（）我的答案： 得分： 25.0分 明清民族精神的萎缩与新变已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】在（）汉族人作为一个整体被称为“汉”。 窗体顶端A、秦朝B、魏晋南北朝C、五代十国D、汉朝我的答案：B 得分： 25.0分 窗体底端2 【单选题】（）是孟姜女哭长城的传说起源朝代。 窗体顶端A、秦朝B、战国C、明朝D、宋朝我的答案：C 得分： 25.0分 窗体底端3 【多选题】万里长城因为（），所以作为中华民族精神的重要特征。 窗体顶端A、抵抗了北方少数民族

23、的侵略B、保护了农耕文明C、秦始皇所建D、南北方交流的见证我的答案：ABD 得分： 25.0分 窗体底端4 【判断题】在历史衰落时期，中华民族精神受治乱循环的历史周期律的影响，会呈现勃发特点。（）我的答案： 得分： 25.0分 中华民族精神发展的动力机制已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）是民族精神的提炼与践行需要依靠的。 窗体顶端A、仁人志士B、文化精英C、中央统治者D、文化精英、仁人志士我的答案：D 得分： 25.0分 窗体底端2 【单选题】（）不属于清朝对中华民族的贡献。 窗体顶端A、确定了现代中国的基本疆域B、解决了农耕文化与游牧文化的冲突C、对长城进行了修缮D、促进了民族

24、共同体的形成我的答案：C 得分： 25.0分 窗体底端3 【多选题】（）体现汉唐开放进取民族精神。 窗体顶端A、郑和下西洋B、张骞通西域C、鉴真东渡D、玄奘西天取经我的答案：BCD 得分： 25.0分 窗体底端4 【判断题】出于对现世和死亡的恐惧，产生了追求长生不老的道教。（）我的答案： 得分： 25.0分 文化与文明的区别已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】（）不属于斯大林1913年提出的民族四大要素。 窗体顶端A、共同经济生活B、共同语言C、共同政治背景D、共同地域我的答案：C 得分： 20.0分 窗体底端2 【单选题】“诸侯用夷礼则夷之，进于中国则中国之”出自（）的文章。 窗体顶

25、端A、韩愈B、杜甫C、王安石D、柳宗元我的答案：A 得分： 20.0分 窗体底端3 【单选题】（）是一个民族区别于另外一个民族的根本标志。 窗体顶端A、政治B、文化C、教育D、经济我的答案：B 得分： 20.0分 窗体底端4 【多选题】甲午战争后，（）是学者们从日本大量引进近代西方民族思想概念。 窗体顶端A、爱国主义B、国家主义C、共产主义D、民族主义我的答案：ABD 得分： 20.0分 窗体底端5 【判断题】作为人类活动表现的文化，体现在外在的实践活动和内在的特定思想意识。（）我的答案： 得分： 20.0分 民族的思想意识与民族精神已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】杨度在1907年

26、提出了“文化共同体”中的“文化”包括的特性有（）。 窗体顶端A、凝聚性B、一体性C、以上均有D、不可分割性我的答案：C 得分： 25.0分 窗体底端2 【单选题】1912年3月是（）举办了中华民国民族大同会，并提出了”民族共同体“这一概念。 窗体顶端A、杨度B、黄兴C、鲁迅D、李大钊我的答案：B 得分： 25.0分 窗体底端3 【判断题】西周时期，只有中国和四夷之分，文化的差异是它们之间真正意义上的区别。（）我的答案： 得分： 25.0分 4 【判断题】费孝通在1988年的中华民族的多元一体格局一文中提出”民族聚合体“这一概念。（）我的答案： 得分： 25.0分 西方近代科学知识和现代观念的引入已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】”亟拯斯民于水火，切扶大夏于将倾”这句话是由（）提出来的。 窗体顶端A、孙中山B、严复C、李大钊D、康有为我的答案：A 得分： 33.3分 窗体底端2 【单选题】（）不是林则徐学习西方长处的事迹。 窗体顶端A、翻译西书B、刺探军事C、出洋学习D、购新闻纸我的答案：C 得分： 33.3分 窗体底端3 【判断题】著名的翻译家严复把斯宾塞的社会主义达尔文引进中国。（）我的答案： 得分： 33.4分 中华民族自觉意识的形成和提升已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】杜维明提出的三个意义世界不包括（）。 窗体顶端A、关注并研究中华文化