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1、辽宁省辽阳市八年级下学期期末考试语文试题辽宁省辽阳市八年级下学期期末考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分） (2017成都模拟) 下列各句划线的字注音有误的一项是（ ）A . 差（chi）使寻觅（m）懦（nu）弱随声附和（h）B . 蹒（pn）跚不屑（xi）热忱（chn）怡（y）然自得C . 阔绰（chu）魁（ku）梧粗犷（kun）相行见绌（ch）D . 绽（zhn）放狼藉（j）秀颀（q）地大物博（b）2. （2分） (2017临沭模拟) 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 磐石管弦乐开源节流绵里藏针B . 璀灿逻辑学顶礼膜拜默守成规C

2、. 霎时震摄力妇孺皆知开诚布公D . 攫取发祥地轻歌曼舞凭心而论3. （2分） 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A . 每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比 ， 让人们得到了美的享受。B . 由于环境受到严重污染，这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区，五年来已经无人问津了。C . 昨天我们学校搞了一次精彩的游戏活动，小朋友们分别在投彩球、钓鱼等游戏中尽情地享受着天伦之乐。D . 听到有小孩落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。4. （2分） (2019北碚) 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ） A . 在本届运动会上，经过我

3、班健儿们的奋力拼搏，再次赢得了团体冠军。B . 我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。C . 尽管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。D . 这次“卓筒杯”竞赛，除本校学生外，还有来自市内市外其他学校的学生也参加了竞赛。5. （2分） 对下面句子所用的说明方法判断不正确的一项是（ ）。A . “小桥流水人家”，固然具诗境之美，其实更偏于绘画的形式美。（举例说明）B . 不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。（作

4、比较作诠释）C . 颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。（列数字 打比方）D . 凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美！（作诠释）6. （2分） 下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（ ）A . “吹面不寒杨柳风”。不错的，像母亲的手抚摸着你。B . 他最欣赏的一幅画是：向日葵，他从中感受到了力量和希望。C . 季羡林先生的短文成功选自流行哲理小品中国卷（珠海出版社2001年版）。D . 很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等，成为内心的永恒。7. （2分） 依次填入下面这段文字横线处的语句，

5、衔接最恰当的一项是（ ）在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。_；_；_。_。_；_。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味年在农闲时，便有大把的日子可以折腾一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起A . B . C . D . 8. （2分） (2017九上日照期末) 根据你的阅读印象，选出下面对名著内容描述正确的一项（ ） A . 三国演义中刘备派诸葛亮过江东连吴抗曹

6、，诸葛亮吟诵铜雀台赋智激周瑜，打消了周瑜投降曹操的念头，并舌战群儒完成了连吴抗曹的任务。B . 五猖会描述了父子之间一场微妙的冲突我对五猖会热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，同时也含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。C . 名人传中的三位主人公为不朽的杰作贡献了毕生的精力，但也经历了人生的种种磨难。例如米开朗琪罗就被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而被开除了教籍。D . 简爱富有激情和反抗精神，勇敢追求自由和幸福，大胆冲破世俗的观念与自己的东家罗切斯特结婚。婚后由于罗切斯特疯妻子的出现，她毅然离开了心爱的人远走他乡。二、 名著导读 (共1题；共10分)9. （10分） 名著阅读

7、文段一：牛二紧揪住A说道：“我偏要买你这口刀。”A道：“你要买，将钱来。”牛二道：“我没钱。”A道：“你没钱，揪住洒家怎地？”牛二道：“我要你这口刀。”A道：“我不与你。”牛二道：“你好男子，剁我一刀。”A大怒，把牛二推了一交。牛二爬将起来，钻入A怀里。A叫道：“街坊邻舍，都是证见：A无盘缠，自卖这口刀，这个泼皮强夺洒家的刀，又把俺打。”街坊人都怕这牛二，谁敢向前来劝。文段二：那汉又在背后说道：“偌大一个东京，没一个识得军器的！”B听得说，回过头来。 那汉飕的把那口刀掣将出来，明晃晃的夺人眼目。B合当有事，猛可地道：“将来看。”那汉递将过来。 B接在手内，同智深看了，吃了一惊，失口道：“好刀！

8、你要卖几钱？” 那汉道：“索价三千贯，实价二千贯。” B道：“价是值二千贯，只没个识主。你若一千贯时，我买你的。”那汉道：“我急要些钱使；你若端的要时，饶你五百贯，实要一千五百贯。”B道：“只是一千贯，我便买了。” 那汉叹口气，道：“金子做生铁卖了！罢，罢，一文也不要少了我的。”（1） 文段一中的A是（人名）因这一把刀吃了官司，他的性格特点是（2） 文段二中的B是因这一把刀，被人陷害，发生了事件，导致他被发配沧州。（请用简明扼要的一句话概括故事情节）三、 综合性学习 (共1题；共10分)10. （10分） (2014大庆) 某校初四三班开展“汉字趣味解读”研究性学习活动，同学们查找资料，合作讨

9、论，收获颇丰。（1） 甲小组同学从量词入手，写了一段发言材料，请您再举一例，并加以适当的解释，使材料更加充实丰富。汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。如一“眼”井，那水汪汪的井可不就是大地的眼眸吗？如一“壶”漂泊，那一壶醇酒承载着游子多少乡思啊。又如 一“脸”笑，那亲切与喜悦超越眉眼，充分地展现在整张脸上，一“怀”愁绪，愁绪原本无形，它已多到排解不开，盈满胸怀，是多么形象啊。量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹出来了，这实在是中国人的智慧。（2） 乙小组同学从汉字结构入手，发现将某些汉字拆开并加以联想可以有新的理解。如：选走在前面的人，更有选择的余地。舒善于取舍，乐于给予，才能安然快乐。

10、请你从“拓”“劣”“盼”三个字中任选一个写出你的理解。 拓：亲手搬开拦路石头，才能开拓新天地。四、 默写 (共1题；共13分)11. （13分） (2017八上越秀期末) 古诗文默写 （1） 根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ） A . 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。B . 念无以为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。C . 入则无敌国外患，出则无法家拂士者，国恒亡。D . 汝之不惠，甚矣！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？E . 仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。F . 富贵不能移，贫贱不能淫，威武不能屈。此之谓大丈夫。（2） 根据课本，补写出下

11、列名篇名句中的空缺部分。晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）_，长河落日圆。（王维使至塞上）山随平野尽，_。（李白渡荆门送别）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）_，悠然见南山。（陶渊明饮酒（其五）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（3） 根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。战争是人类历史发展过程中的一种奇特的社会现象，古诗中有不少表现战争的诗句。战斗场面悲壮惨烈：“_，_。（李贺雁门太守行）”战事频繁，亲人音讯难通：“_，_。（杜甫春望）”愿人类铸剑为犁。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12. （10分） 阅读下面的古诗，回答相关问题村夜白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门

12、前望野田，月明荞麦花如雪。（1） “月明荞麦花如雪”一句展现出怎样的画面，请用自己的话描述。（2） 关于这首诗的感情，有人认为表达诗人的孤寂凄凉之情，有人认为表达诗人的惊喜赞美之情。你的看法如何？请结合诗句内容简要分析。六、 文言文阅读 (共1题；共10分)13. （10分） (2018七上云安期中) 阅读下面文段，完成小题。 陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，

13、无方入门不顾。（1） 解释下列划线字的含义。 陈太丘与友期行_太丘舍去_相委而去_（2） 用现代汉语翻译下面的句子。 过中不至，太丘舍去，去后乃至。非人哉！与人期行，相委而去。（3） 下列对本文内容的分析，正确的一项是（ ） A . 陈太丘与友期行中“尊君”是谦称自己的父亲，“家君”是尊称对方的父亲。B . 陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。C . “友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。D . “奉送、奉还、奉劝、奉陪”是古代常见的敬词。七、 现代文阅读 (共2题；共30分)14. （15分） 阅读下文，回答相关问题一面节选我向里面望了一下，阴天，暗得很，只能

14、模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。他的面孔黄里带白，瘦得教人担心 ， 好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。什么？我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老

15、越顽强的战士！我又仔细地看他的脸瘦！我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。（1） 选文前三节主要运用了哪种描写方法？突出了鲁迅怎样的外貌特征？从这些描写可以看出鲁迅是一个怎样的人？（2） 选文第节主要运用了哪两种表达方式？（3） 文中两处划线句“瘦得教人担心”，能否将其改为“非常的瘦”？为什么？15. （15分） (2011南京) 阅读下面的文章，完成下列各题。从“尺素书”到“伊妹儿”“客从远方来，遗我双鲤鱼；呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”客人从远方带来的鲤鱼，腹中竟然藏着一封绢写的家书，这给自己带来多大的惊喜啊。在古代，人们习惯把以锦帛为材料的书信装在鲤鱼形状的函套内，这就

16、是古诗里常用“双鲤”来代替书信，即所谓的“尺素书”的由来。据考证，在文字发明之前，人类曾经用实物作为传达信息的工具，这就是“实物信”。在远古的中国，所谓“上古结绳而治”，就是利用绳结来传达信息，“事大，大结其绳；事小，小结其绳”。后来有了文字，书写材料又得到了改进，人们发明了木牍、竹简。他们在特制的木片和竹片上刻写文字，用来记事与交流，其中用作传达信息与情感的便是木牍书、竹简书，统称为“尺牍书”。“尺牍书”和后来出现的“尺素书”都是我国早期通信的主要方式。然而“尺牍书”很笨重。西汉东方朔给汉武帝写了一封信，用了三千多根竹简，要两个身强力壮的武士才可以送到宫里去。“尺素书”虽然轻便，但用材昂贵，

17、不能“飞入寻常百姓家”。纸的发明，使书信进入了一个新的阶段。纸质书信成本低廉、投递方便，极大地促进了人和人之间的交流。安史之乱时期，贫苦的石壕妇人，仍然可以凭借“一男附书至”，得知战场上孩子的讯息。如今，依托互联网的“伊妹儿”（电子邮件），已经十分普及，各种免费邮箱为网民提供了便捷的邮件服务，但人类的通信发展并未停止，更新的通信方式，如手机短信等也在冲击着电子邮件，使得人们的交往更加随心，更为便捷。20世纪90年代，有人预言传统书信将被新兴的通信方式取代。然而我们惊奇地发现，传统的纸质书信依然健康发展，与电子通信方式并行不悖，在当下生活中发挥着重要的作用。为什么在信息时代，仍有很多人钟情传统通

18、信方式？专家认为，传统信件承载了太多的文化内涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意。古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对自己的谦称和对别人的敬称。比如称呼自己为“敝人”，就是谦称；称呼别人为“阁下”，就是敬称。因此，纸质信是传统礼仪的集中体现，是一份摸得着、存得住的传统，它所传达的不仅仅是亲切的问候、重要的消息或者浪漫的情怀，更有人和人之间一种天然的未被浮躁遮蔽的“敬爱”。另外，传统书信还有历史价值。人到晚年，捧读青年时期的信件，往事历历在目，常有“家书抵万金”之慨，所以倍觉其珍贵。据说，徐悲鸿信札在竞拍会上拍出56.1万元的高价，孙中山致叶恭绰信札则拍出111万元。这些名人信札之所以能够被很

19、多收藏家追捧，并拍出高价，重要的原因就是写在纸上的信所蕴含的历史、文化元素，如同写信者的笔迹一样，是不能被“拷贝”的。（1） 根据文章内容，填写下表。通信方式的演变不同时期出现的通信方式文字发明以前实物信书写材料改进后_尺素书纸发明后_电子邮件手机短信等（2） 第段中，作者为什么要强调“据考证”？（3） 根据第段内容，回答问题。写西汉东方朔给汉武帝写信用了什么方法？说明了什么？引用“一男附书至”有什么表达效果？（4） 下列说法不恰当的一项是（ ）A . 标题从“尺素书”到“伊妹儿”中用“伊妹儿”代称电子邮件，显得很生动。B . 第段引用鲤鱼传家书的古诗，既可以引起阅读兴趣，也能够增添文化情味。

20、C . 第段说明了传统信件不仅能传达信息，而且能体现人们之间自然淳朴的敬意。D . 第段名人信札拍出高价，说明传统书信被电子邮件取代后，重新焕发出生机。八、 命题作文 (共1题；共5分)16. （5分） 纸上得来终觉浅，心中能悟方是深。到了展现你的文采的时候了，愿你笔下生花，妙语如珠。以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。(1)春雨无声，悄悄唤醒嫩柳；初阳静默，悄悄唤醒大地；善行不语，悄悄唤醒良知。生活中，总有很多东西春风化雨般唤醒我们请以“_悄悄唤醒我”为题写一篇文章。

21、写作时先把题目补充完整，再按要求作文。(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：”我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 名著导读 (共1题；共10分)9-1、9-2、三、 综合性学习 (共1题；共10分)10-1、10-2、四、 默写 (共1题；共13分)11-1、11-2、11-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12-1、12-2、六、 文言文阅读 (共1题；共10分)13-1、13-2、13-3、七、 现代文阅读 (共2题；共30分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)16-1、