创建特色班级演讲稿.docx

1、创建特色班级演讲稿创建特色班级演讲稿1.【一篇题为特色班级的作文,800字以上怎样创建特色班级】 在社会快速进展的今日，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让一般的人变得不一般，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明！在这漂亮的世界里，文明之花处处开放，那么，当代中同学怎样才能成为一名文明好少年呢？在日常生活中，我们常常会看到一些不文明的现象：有些中同学在公交车上面对站立的老人置之不理；有些中同学在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有些中同学只由于一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严峻影响了学校抽象和社会正常次序.有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你晓得吗？“勿以恶小而为之，

2、勿以善小而不为”，只要从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年.一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，喜爱劳动； 在学校里，要团结友爱，相互关心，勤俭节省； 在公共场所，要爱惜公物，讲究卫生，爱护环境，恪守次序.在社会上，要喜爱祖国，文明礼貌，诚恳守信，遵纪守法.争做胸怀开阔，心理健康，勤奋独立，勇于创新的“小仆人”.只要这样，每时每刻熬炼本人，发挥特长，才能成为一个文明好少年.文明就像一阵风，悄悄地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，拦住骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋俗通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸

3、福、欢乐、平安传播到哪.同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告辞不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有愈加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得愈加漂亮.。 2.如何创建一个优秀的班集体演讲 争创优秀班集体演讲稿 把一个班级建设成为有条有理、团结向上、勤奋好学的优秀班集体，是每个班主任的追求。 然而，在实现这个追求的过程中，每个班主任所持有的理念与实行的做法是不尽相同的。那么现在，我就想问大家一个问题：什么样的班级是一个优秀的班集体呢？假如根据优秀班集体的评比方法，我想在座的十个班级都称得上优秀班级。 但是在我看来，当同学

4、离开闵行三中，再次回首他在此学习的点点滴滴，不会因这段时间而感到虚度人生，而是感到充实欢乐，即便本人不是最棒的同学；也不会轻易遗忘这段在三中时间，而是感到他所遇到的老师在他的人生中起到了指引作用，那么他所在的这样的一个班级就是一个优秀的班级。 或者换句话说当现在的班级的同学都能充实、有效、欢乐、健康的度过本人在闵三的每一天，那么这样的班级就是一个优秀的班集体。 因而对于我来讲关注每位同学的在班级的感受及努力和他们一起充实、欢乐、健康的度过每一天，就是我所要创建的优秀班集体。记得上学期期中考试后政教处做了一份啄木鸟问卷调查，在“用一句话描述班级的优点和特点”这一题中，全班无一例外的认为：“有良好

5、的学习风气、有潜力、有实力、友好、有上进心。 ”而在“用几句话表达对班级、同学的感情时”。全班同学更是异口同声的说出“班级是家庭，同学是家人也是伴侣” ，“很荣幸能在高一（6）班，有幸熟悉高一（6）班的每位同学，我也会为班级出力的”，“感激我所在的班级和老师同学们对我的关怀，有了你们才有了今日的我。 ”而在最终一题的“班级进展目标”中，全班同学把“争取6班在学习、行为规范等方面做的更好，向区先进班集体迈进”作为了本人的目标。在于我，对于一个刚刚组班几个月的班级来说，有如此的分散力、上进心和统一的目标，6班在我心目中已是一个优秀班集体。 当然，对于6班来说，与其他的班级相比，也还存在着缺点，我和

6、全体6班的同学也盼望通过这次区优秀班集体的评比，找出本人的差距和不足，向其他班级学习。 接下来我想把我在日常生活中和同学共处的点滴与大家共享。 一. 班风、学风建设 良好的班风、学风是取得优良成果的前提，同学们共同努力是取得优良成果的保证。发挥班风的作用首先要明白核心建设的基础。 因而开学伊始我就带领同学做两件事：确立班级目标；激发同学奋勉向上的精神。 我带的高一6班的目标是“一个中心，两个保障，三个感受，四个收获和五个学会。 一个中心学习；两个保障纪律和平安；三个感受塌实、紧急、开心；四个丰收（毕业时）思想、审美、学习、健康四收获；五个学会学会做人、学会学习、学会做事、学会处世、学会健身。

7、经过同学充分争论，我们提出班级精神是：班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做，时时有事做。 当然，俗话说的好没有法规不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我班经常组织班委或是召开班会，共同争论班级建设方案和进展问题，调动广阔同学的乐观性，让大家一起参加到班级的建设当中。 一个班级的班风建设好了，才会有深厚的学风。 有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的成果都居班级前列；在期中和期末大考中，班级前十名的同学我班在两次考试中各占六位，而班级前三十名的同学我班分别为14和13位。在各种各样的活动中，我们班都深受老师的好评。 大家都以这个优秀的班级而感到骄傲！优

8、秀的同学更奋勉，中等同学不再安居中游，后进同学也激励得要不断进步。 二. 选拔培育一支具有团队精神的班干部队伍 我班的管理理念是：层层担任，分层管理。 班委会由班长负总责，下设分管纪律、学习、生活、卫生、体育、文娱的班干部。 分管纪律的班干部下设值日班长和纪律委员。 分管学习的班干部下设各科科代表、小组长。分管生活、卫生的班干部下设管理教室卫生、包干区卫生的委员。 团支部由团支部书记担任，下设组织委员和宣扬委员。团支部担任团费的收缴，开展团支部活动，如组织竞赛、新团员培育、黑板报出刊等等。 住校的同学由总寝室长担任，如寝室卫生，晚自习后清点各寝室同学人数，检查寝室中同学间关系能否融洽，能否有夜

9、不归宿等状况，并准时向班主任汇报。 三.建立和谐 师生关系 我认为师生关系是考查班级能否优秀的一个重要目标。 对于同学来说，他认可了一位老师，才会全身心的投入到这门课的学习中来。 因而作为班主任我在开学伊始，就有意识的向同学们引见我们班的每位任课老师，让同学在上第一节课之前就对每位老师有一种既敬畏又亲切的感觉。 现实证明，这种方法特别有效。6班的同学在周记和日常的学习中，对每位老师的评价都很高，认为他们是本人的良师益友。 因而同学们愈加仔细的投入每一门课的学习。而6班的学习精神也得到任课老师的好评。 3.争创先进班级演讲稿 尊敬的老师、友爱的伙伴： 大家好！我叫，今日我第一次站在讲台上演讲，而

10、第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很感动，也很紧急。班长是一个很多同学憧憬的职位，需要一个有力量有爱心的人来担当，我信任我有这个力量。我在一二班级都当过班长，大家是不是连续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美妙的回忆吧！我热忱开朗、喜爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝说，在将来的日子里，我将改掉这些毛病。 假如我竞选胜利当上班长，我将用旺盛的精力、糊涂的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有许多我就不多说了。我想我们都应当当个实干家，不需要那些漂亮的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有很多缺点，我。今日我第一次站

11、在讲台上演讲，当然还有许多我就不多说了。假如我落选了。我在一二班级都当过班长，不爱听别人对我的劝说！我热忱开朗。 同学们： 大家好，也很紧急，需要一个有力量有爱心的人来担当。戴尔卡耐基说过“不要怕推销本人、团结同学、拥有爱心，说明我还有很多缺点，此时此刻我很感动，请投我一票！我叫，我信任我有这个力量。我想我们都应当当个实干家，而第一次演讲就是竞选班长，不需要那些漂亮的词汇来修饰？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美妙的回忆吧。我的缺点是看不起差生，我将举办一系列活动如朗诵。 工作熬炼了我。班长是一个很多同学憧憬的职位。 假如我竞选胜利当上班长，生活培养了我，我将改掉这些毛病、支持我，在将

12、来的日子里，大家是不是连续给我这个机会呢、糊涂的头脑来做好这项工作尊敬的老师，我将用旺盛的精力，信任我、喜爱集体，我将连续自我完善，只需你认为本人有才华，你就应当认为本人有资历提任这个或那个职务”，感谢大家、友爱的伙伴、演讲等等 4.争做优秀班集体 演讲稿 300字左右 六班级 老师们、同学们，大家早上好：在学校校内的生活中，班集体就像我们的家。 我们在这个家里一同学习，一同参加多姿多彩的活动，一同感悟，一同成长。如何把我们的班级建设成为一个温馨、和谐、优秀的大家庭就需要依靠我们同学们和老师们共同协作与努力，开动脑筋。 首先，一个和谐、健康的班集体要有良好的纪律与严谨的班规作为基石。当我们进入

13、某个班的教室时，给我们留下第一印象的，往往就是这个班级的卫生情况。 划一的课桌，洁净的地面与黑板，叠放划一的课本，给人的感觉就非常清新。再者洁净的卫生，特殊是饮水机周边的卫生愈加是我们同学身体健康的保证。 课间的时候，教室里也应当保持相对宁静的环境，这有利于同学在紧急的上课之后能够清静地休息片刻，也可以小憩一会儿。我们应当避开将零食带入教室。 由于可能你迷人的零食也同样会勾起四周同学的食欲。还有比如说自动向老师问好，这也是同学最基本的修养。 同学们也不要相互抄作业，这对于学习没有任何有益之处，反而铺张了时间，哄骗了本人。各位班干部也要做好本职工作，劳动委员担任每日卫生的监督，宣扬委员担任黑板报

14、的布置，学习委员担任同学与各位任课老师之间的沟通，这样班级工作才能有条有理。 而最最不能冒犯的就是考试作弊，这会极大地损害一个班级的抽象。要做到以上这些就需要班中每位同学一起努力，不要有侥幸心理，否则最短的那块木板会使整个班级良好的环境大打折扣。 其次，一个班级的分散力也是至关重要的。同学在学校的各种集体活动中，如军训、学农、运动会、体育节、狂欢节中，假如同学们能够发挥出本人最好的水平，为了班级的荣誉而去拼搏，挥洒汗水，比如说在QBA中，男生们在球场上奋勇迎战，而女生们为球员呐喊助威，那么班级的能量就能最大限度地发挥出来。 再者同学们相互之间也应当互帮互助，有同同学病了就应当关怀他，为他供应便

15、利。实际上，老师与同学的良好互动也是特别重要的，老师应当给同学们肯定的空间，让同学们自在发挥，激发同学的力量，这种信任也是班级分散力的体现。 这个黏合剂能使全班的力气汇合起来，克服种种困难，绽放光荣。最终，一个优秀的班集体，不只仅需要学习上优秀，行为举止得体，而且也需要有本人的班级文化。 每个同学都有本人的独特的特长，这就为班级的多样文化奠定了一个基础。我们班的同学比较擅长组织做美食，也富有爱心，大家所熟知的“关爱脑瘫宝宝”的活动可以算是我们班的特色活动吧。 我们班的同学也挺多才多艺的，街舞、吉他、钢琴、小品都有达人。各班的特色班级文化就是一张张名片，是我们同学们风貌的展现，这将成为我们无法用

16、金钱买来的精神财宝。 高三的学长们结束了高考，离开了母校，但是他们肯定会永久记得他们已经拥有一个难忘，温馨的班集体。这个班集体虽然没有了班主任，没有了班干部，但是班级里的成员会连续在社会的不同领域以某种形式发挥这个集体的力气。 盼望我们的同学们能够承继与发扬学长的优点，结合本身，广开思路，建设出属于本人特色的班集体，焕发出青春的活力。我的讲话完了，感谢大家。 5.创建新班级的演讲稿 仅供参考蓝天和白云的心一样，盼望白鸽自在飞翔。 老师和父母的心一样，盼望我们健康成长。 花开的日子我们走进高校校内这个欢乐的地方，在平安校内开心唱歌； 花开的日子我们游览在高校校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想

17、； 花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的愉快乐章。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙抱负和愿望。而调动一切乐观因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。老师给了我们学问的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校内需建立建立和谐的同学关系。关怀关心有困难的同学，让他们感遭到和谐校内的温馨。保

18、持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校内需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“抱负、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了抱负而努力拼搏。校风乐观向上，从而打造和谐的训练氛围。 构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给本人和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而

19、打造和谐的校内文化。 同学们、老师们，构建和谐校内需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校内的彼岸前行。 用我们的才智和士气扬起抱负的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在和谐的训练氛围中开心地学习； 花开的日子，让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操； 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。 将来不是梦，今日，在我们手中。 6.求关于创建

20、特色班级的作文求一篇以创建特色班级为主题的心 创建特色班级的几点尝试 班主任是班级建设的设计者、组织者，是良好班风的提倡者，是同学健康成长的引路人。 要想使全班同学生气勃勃、富有共性，班主任在工作过程中就应当有创新精神，激励同学每天向上，构成班级特色。在这方面，我做了如下几点尝试： 一、实行小干部竞选制，努力培育同学现代意识 俗话说：“群雁高飞头雁领。 ”小干部的素养与力量，对班级工作的成败起着举足轻重的作用。为了培育同学的现代意识，使同学能够乐观进取，勇于拼搏，我把竞争机制引入班级，实行小干部竞选制，为同学制造一个公平竞争的机会。 小干部竞选实行自荐、讲演、选票三结合的方式进行。对竞选产生的

21、班干部，同学们心服口服。 小干部们朝气蓬勃地进行工作，把班级管理得井井有条，人人有岗，个个有责，既帮助了班主任做好班级管理工作，又熬炼了同学的才能。 二、给同学以广泛的空间，让其获得胜利感 在班级为同学的进展制造一个良好的环境，要敬重理解他们，宽厚真诚对待他们，鼓舞他们独立思索，敢想敢说，质疑问难，有本人的见地。 在教学活动中，要求同学做到三个“大”，即发言大胆，说话大声，态度大方；四个“于”，即乐于读说，勤于思索，擅长质疑，长于评论。让同学在舒适而紧急、宽松而热闹的课堂气氛中学习。 在活动中，敬重同学的意愿，按自在选择活动的形式，让每个同学都能得到充分的表现和乐观的进展。 如：开展班队主题活

22、动，引导同学依据本人的特长来表现主题，能画的布置黑板报，能唱的唱一首歌，能跳的跳一个舞，能讲的讲一个故事，让每个同学都有机会表现和进展本人的才能。 三、改革评估标准，增加评语的情感性 学校生的操行评定是德育工作的一部分，写好操行评语又是操行评定的关键性环节。 精确、恰当地操行评语是激励同学奋勉向上的有力杠杆。 从年龄特征上说，学校生处于自我意识的朦胧期，尚不能把本人作为熟悉对象，更缺乏自我评价力量。他们推断是非、好坏，多以“老师说的”为准，并且特殊看重、敏锐地感受老师对本人的态度与评价，甚至以此打算本人的行为。 因而，写好操行评语，对学校生来说就显得特殊重要。我在写操行评语时遵照客观性的准绳，

23、力求一个“真”字；遵照直观性的准绳，本着一个“实”字。 7.求一篇：幼儿园班级环境创设演讲稿要求：1、晓得环境训练的价值, 我今日演讲的题目是爱护校内环境，从一点一滴做起. 学校是一个育人的摇篮，是一方纯洁的沃土，校内的文明直接折射出社会的文明.然而，我们的校内中经常消失一些不好的现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思索：毕竟，我们的校内还是一个干净的校内吗？我们的同学是优秀的同学吗？作为中国跨世纪新一代的同学就是我们这样的吗？这不得不引起我们的思索. 校内，是我们学习工作的重要场所.校内环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校内环境卫生也是一个院校文明程度的重要标志

24、，是学校对形状象好坏的直观影响因素，也是学校同学全体素养的一个反映. 但是，校内中还有一些不干净的地方，例如：我们的校内及教室地面上有很多的污迹，废纸，垃圾随处可见；在校内草丛中，有许很多多的不明垃圾和一些包装袋，要么就落在地上，要么就停在树上障碍光合作用 我们，作为一名同学，首先要做得是校内卫生保持工作，不要随地乱扔果皮纸屑，人人养成讲卫生的好习惯，让我们的校内时时洁净、干净，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境.我们应做到“观察污迹自动擦、发觉纸屑自动捡、遇到垃圾自动扫、碰上乱扔自动管”， 语言美、行为美，不损坏一花、一草、一木，不铺张一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画.从我做起，

25、从身边小事做起，做当代文明同学. 走进我们可爱的学校，我们每个人都能感遭到她的干净和漂亮，一株株绿树为我们供应新奇的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装饰校内.但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！由于有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校内的路上、地上、墙上乱吐口香糖我们每个人都盼望在一个清洁、温馨的环境中学习生活，健康地成长，而漂亮的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成.在此，我向全体同学发出如下倡议： 一、少吃零食.吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色

26、素和防腐剂会损害我们的健康.再者，同学们要留意适度消费，不乱花零用钱，要养成勤俭节省的好习惯. 二、不乱丢果皮纸屑，不吃口香糖，不随地吐痰.在墙壁上少留些脚印，在地上少吐块口香糖，少扔些果皮，就少了一处卫生死角，多了一方干净的乐园.要自动清理地面和墙壁上的污垢. 四、不践蹋草坪，不摘花摇树.“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来观赏漂亮”. 五、加强思想品德训练.自动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个漂亮的校内， 我信任，只需大家能够捡起一片白色，就能装饰一寸绿荫，只需大家尽一份本身一点微不足道的力，就可以制造出一个愈加干净的校内. 伴侣，当生命

27、的绿色向你放开时，你会伫立迟疑吗？当明天的光明向你走来时，你会回头凝视黑暗吗？所以，让我们行动起来吧！让我们为了明天的新星装饰一份绿色，为新星的明天铺垫一份光明吧。 8.创建文明班级演讲稿 仅供参考 蓝天和白云的心一样，盼望白鸽自在飞翔。 老师和父母的心一样，盼望我们健康成长。 花开的日子我们走进高校校内这个欢乐的地方，在平安校内开心唱歌； 花开的日子我们游览在高校校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想； 花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的愉快乐章。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙抱负

28、和愿望。而调动一切乐观因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。老师给了我们学问的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校内需建立建立和谐的同学关系。关怀关心有困难的同学，让他们感遭到和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校内需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实

29、地的学习精神，将学风建设的目标指向“抱负、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了抱负而努力拼搏。校风乐观向上，从而打造和谐的训练氛围。 构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给本人和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。 同学们、老师们，构建和谐校内需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要学

30、问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校内的彼岸前行。 用我们的才智和士气扬起抱负的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在和谐的训练氛围中开心地学习； 花开的日子，让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操； 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。 将来不是梦，今日，在我们手中。 9.创建和谐班级,共建美妙校内,发言稿 同学们，信任“文明班级体”对每一个班级总会带来莫大的诱惑与吸引力吧！可在学校里，总会有这样一些不文明行为的消失。例如，随地扔果皮纸屑、在墙上、桌椅上乱涂乱画、不敬重老师

31、不尊守纪律、同学之间常因些小事发生口角，甚至打架斗殴。 礼貌是文明的体现。在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满意人的这种需要的同时，更满意人的自尊。因而，能否文明礼貌，决不是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人能否具有道德修养。文明用语能使人交往和谐，为人际关系减色。一声得体的“感谢”，能让人感到暖意融融。 可见要让我们的班级成为“文明班级体”，我们就应当人人讲礼貌，不只礼貌用语，更应从身边小事做起。观察地上有纸屑，要自动拣起来，观察桌子摆放不划一，要自动摆好，见到同学有困难，要自动关心，看到同学在打架，要上前劝架。我们要构成一种相互关怀、相互关心的作风，不要总是事不

32、关己。这样，我们的班级才能成为一个团结向上、富有朝气的集体。 同学们，让我们从小培育良好的行为习惯，做举止端庄的文明学校生，让文明之花开遍校内的每个角落！ 10.如何建筑班级文化演讲稿 星期一上午，随着一阵悦耳的铃声。 庄重的时辰最终到来了，同学们快速在操场上站好。此时此刻，我的心中有一种特别的感觉，显得既欢乐又紧急。 在同学们企盼的目光中，小旗手们开头迈着划一有力的步伐出场，当走到旗杆下，他们双手接过国旗，当心翼翼地系好。操场上的同学都仰头挺胸，笔直地站着，宁静地等待着红旗的升起。 湛蓝的天空，洁白的云朵，艳丽的红旗，闪光的五角星。在雄壮的国歌中，几千双眼睛仰视着缓缓升起的国旗；几千双小手举过头顶，行着庄重的队礼我心潮翻腾着。 我仿佛看到了红军爬雪山、过草地的困难情景；仿佛看到了刘胡兰面对铡刀，勇敢就义的情景；又仿佛看到了江姐得知新中国即将诞生，狱中绣红旗得情景那一幕幕悲壮得场面