1、新建9上字词诗词九年级字词练习一、给加点的字注音怅惘( ) 楹联( ) 膝下( ) 汩汩( ) 肇庆( )一泓( ) 涟漪( ) 干涸( ) 惬意( ) 墩子( ) 萦绕( ) 惹动( ) 枝虬( ) 螺蛳( ) 稠密( ) 皎洁( ) 铭刻( ) 阴晦( ) 喷薄( ) 精髓( ) 恍惚( ) 恬静( ) 竹笠( ) 袅袅( ) 砌桥( ) 圩子( ) 怠慢( ) 萧瑟( ) 谋食( ) 瓦楞( ) 祭祀( ) 装弶( ) 秕谷( ) 髀间( ) 伶仃( ) 愕然( ) 恣睢( ) 鄙夷( ) 应酬( ) 寒噤( )忙碌( ) 深黛( ) 潺潺( ) 隔膜( ) 拮据( ) 拟定( ) 别墅
2、( ) 褴褛( ) 撬开( ) 栈桥( ) 煞白( ) 嘟哝( ) 憋气( ) 吆喝( ) 打盹( ) 汲水( ) 腻烦( ) 胆怯( ) 打嗝( ) 埠头( ) 占卜( ) 糙米( ) 作梗( ) 粜米( ) 迸裂( ) 斛子( ) 捻着( ) 断髭( ) 折扣( ) 不屑( ) 褡裢( ) 小囡( ) 一沓( ) 一簇( ) 零沽( )呷酒( ) 壶窠( ) 殷红( ) 繁琐( ) 浩劫( ) 囊萤( ) 反刍( ) 悒郁( ) 休憩( ) 譬如( )禁锢( ) 同胞( ) 犀锐( ) 蚁邱( ) 晦塞( )白鹭( ) 真挚( ) 淳朴( ) 婉约( ) 隽永( ) 绮丽( ) 恬淡( )
3、 睿智( ) 磅礴( ) 黛色( ) 铿锵( ) 寥廓( ) 闪烁( ) 木讷( ) 发髻( ) 擦拭( ) 虔诚( ) 忸怩( ) 尴尬( ) 山峦( )倏忽( ) 皱缬( ) 青睐( ) 发绺( ) 尘滓( )镶嵌( ) 瞥见( ) 涸辙( ) 婆娑( ) 涟漪( ) 葱茏( ) 摇曳( ) 雄踞( ) 珊瑚( ) 惺忪( )言简意赅( ) 万籁俱寂( ) 嘟嘟哝哝( ) 翩翩飞舞( )生机盎然( ) 灯火阑珊( ) 懵懵懂懂( ) 分道扬镳( )玲珑剔透( ) 寸积铢累( ) 矻矻穷年( ) 浮光掠影( ) 探骊得珠( ) 瞬起瞬灭( ) 揠苗助长( ) 泠泠淙淙( ) 矫揉造作( )
4、一筹莫展( ) 纷至沓来( )泠( )泠 偎( )依 旋( )涡 淙( )淙.阻塞( ) 稠( )密 崛( )起 峭( )拔.适( )逢 苍穹( ) 贮( )藏 积攒( ).温馨( ) 泛滥( ) 翘( )首 侵( )蚀烦琐( ) 休憩( ) 蓦( )然 矻( ) 矻穷年犀( )锐 晦( )塞 赧( )颜 滋( )养两颚( ) 禁锢( ) 反刍( ) 荒于嬉( ) 兀( ) 兀穷年 饶( )舌 凋( )谢质朴( ) 绮( )丽 睿( )智冷峻( ) 真挚( ) 恬( )淡磅礴( ) 寥廓( ) 白鹭( )铿锵( ) 俊逸( ) 尴尬( )1、馊( )臭 2、打嗝( ) 3、飘洒( ) 4、胆怯
5、( ) 5、搀( )合 6、呷( )7、船舷( ) 8、毡( )帽 9、迸( )裂10、咒( )骂 11、踌躇( ) 12、粜( )二、将下列词语补充完整泠泠 生意 然 然不同 绿 如盖 万 俱寂 新 代谢 分道扬 飞红滴 千峰 秀 万 藏云 郁郁 不 其数 日 雨淋 能工巧 浮想联 寻根问 心惊 战 登峰造 名中外 含 欲放心往神 若 若离 如愿以 仙山琼 鱼 而入 玲珑 透 瑟瑟 聚 而居 分文不 与日 增 十拿九 郑重其 狼狈不 无精打 不惜 本 声匿迹理直气 言简意 错 复杂 实 求是 穷年 一 莫展 寸积 累物 天择食古不 融会 通 无关 旨 探 得珠 鞭 入里 读破五 浮光 影 鄙
6、夷不 肃然起 十年浩 塞顿开 家喻户 狼狈不 推 出新 懂懂 磕磕 然开朗 陌交通 黄发垂 然自乐望峰 心 无人问 世外桃 负 势上 窥谷忘 经 世务 政通人 百废 兴 横无际 朝 夕阴 日星隐 山岳 形 薄暮 忧 畏讥 静影沉 宠辱忘 筹交错 树林阴 山 野 厚质朴 三、看拼音写汉字。Xun( )丽 修()(q) tin()淡 跌dng()hu()免探l()得珠言简意gi( ) (lio( )望消声( )(n)迹婆( )(su)一()(cho)莫展()(ni)怩()(jun)永急不()(xi)择q( )丽火(lio)( ) (qin)( 诚 皱( )(xi) 明眸善li( )轻( )(yng
7、) ( ) (jin)陋推(chn)出新 言简意(gi) (qi)( )意( )(zho)事 ( )(bn)临 ( )(cun)聚 (y)( )越 精( )(su)阴( )(y)木( )(n) (sh( )级 吞(sh)( ) 累(zhu)( )和(x)_(jj)_据恩(hu)_取(d)_眼mu ( ) 沉din ( ) jun( )永 侵sh ( ) 弓xin ( ) l( )明 kun( )野四、选择题练习:1下列加点字的注音有误的一项是 A第一份(fn) 差人(ci) 刽子手(u) 万恶不赦(sh)B言简意赅(i) 期望(q) 期年(j) 蓦然(m)C. 精髓(su) 溺爱(n) 韧性(
8、rn) 一枚(mi)D背负(bi) 背后(bi) 折本(sh) 折断(zh)2下列加点字的注音有误的一项是 A泠泠淙淙(ln cn) 菩提(p) 血脉(mi) 童稚(zh)B乍然(zh) 山峦(ln) 笼罩(ln) 倏的(sh)C正确(zhn) 毡(zhn) 鹁鸪(b) 关系(x)D怅惘(chnwn) 翩飞(pin) 开辟(p) 污垢(u)3下列加点字的注音有误的一项是 A栈桥(zhn) 牡蛎(l) 赔偿(chn) 阔绰(chu)B归省(xng) 行辈(hng) 不惮(dn) 撺掇(duo)C隽永(jun) 绮丽(q) 睿智(ru) 蓑毛(su)D家眷(qun) 松懈(xi) 吁气(x) 旺相
9、(xing)4下列加点字的注音有误的一项是 A颤动(chn) 跌宕(dn) 害臊(so) 忸怩(nin)B焙烧(bi) 俨然(yn) 劈波斩浪(p) 劈叉(p)C纤夫(qin) 脉络(m) 脉脉含情(m) 淅沥(xl)D澄清(chng) 祈祷(do) 不屑(xi) 卷帙(zh)5下列加点字的注音有误的一项是 A泄气(xi) 草莽(mng) 禁闭(jn) 隧道(su)B和煦(x) 蔚蓝(wi) 宛似(wn) 闪烁(shu)C咫尺(zh) 明澈(ch) 颤栗(l) 潺潺(dn)D称职(chn) 陛下(b) 骇人(hi) 御聘(pn)6下列加点字的注音有误的一项是 A咕哝(g) 脸颊(ji) 诅咒(
10、zhu) 发绺(li)B踱步(du) 地窖(jio) 钻研(zun) 窘相(jing)C倏的(sh) 皱缬(ji) 明眸(mu) 善睐(li)D. 庖代(po) 豁拳(hu) 豁口(hu) 豁免(hu)7下列加点字的注音有误的一项是 A鸿鹄(hnh) 寥廓(lioku) 淳厚(chn) 颤动(chn) B跌宕(dn) 收敛(lin) 罕至(hn) 觅食(m) C脑髓(su) 陌生(m) 蝉蜕(tu) 人声鼎沸(fi)D盔甲(ku) 叶鞘(qio) 蹑手蹑脚(ni)花苞(bo)8下列字形有误的一项是( )A.鞠躬尽瘁 大庭广众 门庭若市 不谙世故B.溢于言表 不可思义 惟妙惟肖 多姿多彩C.与世
11、隔绝 义正词严 不解之缘 了如指掌D.心旷神怡 百无聊赖 身临其境 侃侃而谈 9下列字形有误的一项是( )锲而不舍 不谙世故 溢于言表 不可思议心灰意冷 痛心疾首 翻天覆地 百废待兴 亲顾茅庐 充耳不闻 釜底抽薪 食古不化 融汇贯通 无关宏旨 物竟天择 鞭辟入里 10下列字形有误的一项是( )浮光掠影 推陈出新 相辅为用 狼狈不堪郑重其事 错综复杂 实事求是 分道扬镳绿荫如盖 新陈代谢 向隅而泣 言简意赅寸积铢累 急不暇择 神采奕奕 杳无消息11下列加点字的注音有误的一项是 A哽住(gng) 戌守(sh) 造诣(y) 差使(chi)B狼藉(j) 簌簌(s) 丧事(sng) 蹒跚(shn)C举箸
12、(zh) 病笃(d) 憧憧(chng) 查氏(zh)D惺忪(sng) 歉疚(ji) 女红(hng) 万籁(li)12下列加点字的注音有误的一项是 A不悱不发(fi) 一隅(y) 差互(c) 山岚(ln)B娓娓动听(wi)踉呛(ling)悄怆(chung)堪称(kn)C唏唏嘘嘘(x) 黛色(di) 幽邃(su) 谛听(d)D怡然(y) 匍匐(f) 迸发(bng) 听禅(chn)13下列加点字的注音有误的一项是 A幢顶(chung) 红桧(gu) 教化(jio) 轩榭(xun)B池沼(zho) 叠嶂(zhng) 嶙峋(xn) 镂空(lu)C春朝(zho) 斟酌(zhn) 风驰电掣(ch)老鸹(gu
13、)D潋滟(yn) 愚氓(mng) 虬干(qi) 万斛(h)14下列加点字的注音有误的一项是 A如火如荼(t) 瀚海(hn) 蟾蜍(ch) 轩榭(xi)B磅礴(png)云涯(y) 藐小(mio)庞然大物(png)C重阳(chng) 佞臣(nng) 自诩(x) 跻身(j)D传唱(chun) 一泓(hng) 行列(hng) 傣族(ti)15下列加点字的注音有误的一项是 A泠泠淙淙(lng) 拾级(sh) 菩提(p) 汩汩(g)B白痴(ch)惬意(qi)分道扬镳(bio) 醇厚(chn)C攒聚(zn) 玲珑剔透(t) 恍惚(h) 圩子(wi)D山峦(lun) 阴晦(hu) 猹(ch) 五行(xng)1
14、6下列加点字的注音有误的一项是 A骷髅(k) 獾猪(hun) 潮汛(xn) 颧骨(qun)B愕然() 嗤笑(ch) 惘然(wng) 恣睢(su)C拮据(j) 栈桥(jin) 牡蛎(l) 打盹(dn)D汲水(j) 发痧(sh) 腻烦(n) 发馊(su)17下列加点字的注音有误的一项是 A打嗝(g) 荡漾(yng) 恶心() 幌子(hung)B跺脚(du) 履历(l) 焙烧(bi) 晦涩(s)C门槛(kn) 曙光(sh) 旷野(kung) 忸怩(n)D害臊(so) 鹿砦(zhi) 冷峻(jn) 隽永(jun)18下列加点字的注音有误的一项是 A真挚(zh) 绮丽(q) 脉脉(m) 萧瑟(s)B迢迢
15、(tio) 探骊得珠(l) 倏地(sh) 擂鼓(li)C皱缬(xi) 挹(y) 明眸善睐(mu) 瞥见(pi)D涸辙(zh) 掬(j) 婆娑(su) 猗郁(y)19下列加点字的注音有误的一项是 A蕈菌(xn) 揠苗助长(y) 遴选(ln) 精髓(su)B鸿鹄(h) 愧悔(ku) 目睹(d) 煞白(sh)C摩天(m) 初生之犊(d) 继晷(gu) 小囡(nn)D连翘(qio) 孕育(yn) 门槛(kn) 寻觅(m)20下列加点字的注音有误的一项是 A烂熳(mn) 芦荟(hu) 畸形(j) 深恶痛疾(w)B匿名(n) 诘质(ji) 杳无消息(yo) 不逊(sn)C杀戮(l) 娴熟(xin) 侃侃而
16、谈(kn) 深谙(n)D华裔(y) 锲而不舍(qi) 龌龊(chu) 星宿(xi)九年级上学期古诗阅读与赏析蒹葭1这首诗歌写了什么内容? 主人公执着追寻意中人的景况。2这首诗歌景物描写在文中的作用是什么?衬托人物的内心的哀怨怅然之情3蒹葭这首诗歌和诗经中许多诗篇一样,采用了重章叠句的表现手法,三章不断转换字面和声韵,但它所写的景物、环境和人物、事件却基本未变,它们只通过一字之易,一韵之转,来表现反复咏唱和缠绵无尽的感情。请举例说明。 例如:“水中央”“水中坻”“水中沚”写出了主人公眼中女子的幻象出现在不同的地方,表现了主人公的思慕之深。 阅读关关雎鸠,4诗歌开头用“关关雎鸠”起兴,有什么作用?
17、 诗句运用了比兴的手法引出君子追求淑女的故事,自然贴切,意境感人。5诗歌运用了虚实结合的写法有什么作用? 这样把追求者对情人的无尽思念抒发得感情深挚,真率自然。 6从哪些诗句看出君子苦苦思慕荇菜之女而又不可得的那种忧伤苦闷的强烈感情?这样的诗句有寤寐思服,辗转反侧等7赏析“剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。” 内容:剪又剪不断,理了仍然乱,是紧紧缠绕人的离愁。唉!别是一种滋味压在我的心头。 修辞或感情:诗句用丝的千头万绪比喻愁思的纷繁难解,表达了词人心头无可解脱的愁苦之情。 意义:现在人们常用这一比喻指人心的烦乱或形容某些事难以解决。8赏析“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”内容:花儿
18、凋谢了,只能眼睁睁的看着它伴随残春消逝,谁也无可奈何;燕子又飞回来了,是新朋还是旧友,只是过眼迷离。艺术:景中寓情,赋中有比,更加委婉含蓄的抒写了伤别怀旧之情。哲理:时光易逝,春光难得,一切美好事物的再现都是必然,消逝的无法阻止,但是消逝的同时,还有美好事物再现,不是机械的重复,而是似曾相识的变化。9赏析“老骥伏枥,志,烈士壮心” 内容:年老的千里马虽然伏在马槽上,但胸中任然有驰骋千里的豪情,有志干一翻事业的人,虽然到了晚年,但对理想的追求永不会停息。感情:体现了诗人达观积极的人生态度和自强不息的奋斗精神(抒发了诗人的雄心壮志)白雪歌送武判官归京(2)诗中起承上启下作用的诗句是:_瀚海阑干百丈
19、冰 愁云惨淡万里凝(3)只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽的送别情思的句子是:山回路转不见君 雪上空留马行处11用比喻的修辞手法写出边塞风光奇美的名句:_12、用互文写出边塞奇寒的诗句是:将军角弓不得控,都护铁衣冷难着13、承上启下,酝酿送别气氛的句子是:_瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝14、意境深远,书写悠悠情思的句子是:_15用自己的话描述“山回路转不见君,雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面山路蜿蜒曲折,转个弯就看不到骑马人了,雪地上只留下一排马蹄印.16赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”内容:忽然间宛如一夜春风吹来,好象是千树万树梨花盛开。感情写法:比喻新颖传神,将塞外雪景写得千姿百
20、态,气象壮阔,衬托了惜别之情。17浣溪沙全诗思绪都围绕“_独_”字来抒写。18“去年天气旧亭台”的意思是_天气亭台都与去年一样,暗含着_物是人非,时光不再_的悲叹。19结句“小园香径独徘徊”言尽而意无穷,请略作鉴赏。答:结句直接抒发寂寞和忧伤之情。“独”字突出了凄凉寂寞之感。“徘徊”将词人对美丽春天,大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致。20被称为“天然奇偶”的诗句是_无可奈何花落去,似曾相识燕归来。中考题集锦一、蒹葭: 1、体现诗的全部旨意出来,且起到联上启下作用的诗句是“ , ”。 2、对蒹葭这首诗赏析不当的一项是( )A、全诗分为三章,每章前两句以凄清冷漠的景致起兴,形成一种
21、沉郁悲凉的氛围,同时又暗寓了时间的推移。后六句描写访求“伊人”而未得的迷惘之情。B、“在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中沚”是说伊人所在的地方有流水环境,仿佛置身于州岛上,可望而不可及。C、“伊人”是诗人访求的对象,是美的化身,在诗人矢志不渝的追求中,犹如强烈地感受到了那“在水一方”的倩影。D、这首诗描写了“伊人”生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找“伊人”的过程,因此,从诗的内容看,它应是一首叙事诗。3、 诗歌采用重章叠句的表现手法,举一例说说这样写的好处? 二、相见欢1、这首词写景简练而有序,“”一句是写仰视之景;“”一句是写俯视景。 2、下列理解赏析有误的一项是( )A、从月所反映的时
22、间上看,并非月圆团聚之时,为下文的“离愁”营造了气氛。B、人间秋色,无所不在,如何能“锁”住,这是词人“以我观物,故物皆着我之色彩”的印象,被“锁”者,是清秋,也指人。C、暗用丝的千头万绪比喻离愁,以千丝万缕之无法剪断、无法理出头绪,形容愁思之纷繁难解。现在人们用这一比喻,形容人内心的烦乱,或形容某些事难以解决。D、诗中描写男主人公在月残之夜,孑然一身的斯人独憔悴的身影,渲染一种悲凉凄苦的气氛3、“剪不断,理还乱”是以麻丝比喻愁思。这样写有什么妙出?现在人们用这一比喻有什么新意?三、龟虽寿1选出对曹操龟虽寿赏析有误的一项: ( )A、这首咏志的乐府诗以昂扬慷慨为基调,抒发了诗人老当益壮、积极进
23、取的豪壮之情。B、开头四句连用“神龟”和“腾蛇”两个比喻,表达对“人寿不长”的惋惜,但其用意是积极的。C、五至八句是全诗的核心,是从正面设喻。不必为寿命而担忧,也不应因年暮而消沉,即使殉国成了“烈士”,也雄心不减。D、九至十二句,诗人用四句议论来煞尾,强调精神乐观可以延年益寿。把说理与刻画形象有机结合起来,哲理性强。2填空:这是一首_富有人生哲理的四言诗,全诗表现了作者_的人生态度和_的奋斗精神。3名句赏析:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”四句千百年来引起无数读者的感慨和共鸣,请谈谈你的理解,任选一色度进行赏析。四、浣溪沙1选出对词句理解有误的一项( ) A 、“一曲新词酒一杯”表明
24、词人常常饮酒助兴,尤喜填词,歌咏了自己富贵闲适的生活。 B、“去年天气旧亭台”写眼前景物,面对着像去年一样的天气、亭台,物是人非,表达了诗人对时光流逝的感慨。 C、“夕阳西下几时回”写眼前景,但词人由此触发的却是对美好景物情事的流连,对时光流逝的怅惘,及对美好事物重现的微茫的希望。 D、全词六句,中间四句写眼前景物,并借以抒写伤春之情。同时表露了词人向往美好事物、奋发向上的情怀。2这首词上阕因今追昔,追忆 ,感叹 ;下阕描写 ,抒发 。3“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,试简析这两句诗好在哪里。五、白雪歌武判官归京:1分析诗歌内容有误的一项是( ) A.“北风飞雪”写边塞风狂雪早。
25、“卷”“折”从正面、侧面描写狂风怒号,遍地肃杀的景象。 B.“将军难着”写天气的奇寒。将军的手冻僵了连弓也拉不开,都护的铁甲也冷得不敢穿上。 C.“瀚海里凝”两句转写野外雪景。放眼雪原,冰雪覆盖,纵横交错,抬望天空,阴云密布。“愁”“惨”为饯别场面酝酿了气氛。 D.“中军羌笛”描写饯别的情景。此句扣题,连举三种乐器,运用借代方式,写出送别宴上的热闹情景。2填空:本诗以 为线索,共出现四次,依次组成四个画面,请用简明的语言概括四幅画面的内容: 。3赏析名句:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。六、关雎蒹葭中考题集锦1、 本诗所表现的是什么内容?运用了什么样的艺术手法?爱情引起的相思之苦 比兴手法2、
26、诗中被后人常引用的名句是:_ _ _。关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。3、对下列句子中加点字解说不当的一项是 ( )A“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”。B。“寤寐求之”的“之” 指代的是“窈窕淑女”。C“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使动。D“钟鼓乐之” 的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,且表使动。4、下列说法不正确的一项是 ( )A关雌中“关关雎鸠,在河之洲”采用的是“兴”的手法。B蒹葭“所谓伊人”的“伊人”,与关雌中的“君子好逑”的“君子”,指的是同样的人。C蒹葭全诗不着一个思字、愁字,读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。D关雌是诗
27、经的第一首,选自诗经 周南。5、思考: 蒹葭诗描写了什么样的景物特点?这些景物描写在诗中又起到什么作用?6、诗中用反复吟咏的形式创造可望不可及的虚幻意境;蕴涵炽烈相识之情的句子是“ ”、“ ”、“ ”。7、下列说法有误的一项是()A蒹葭选自诗经大雅,是一首描写追求意中人而不得的诗。 B全诗重章反复,一意化为三叠,具有音乐美,用韵先响后喑,先扬后抑,余音绕梁,极具感染力。 C全诗三章,每章八句,诗的旨意在第一章就全部体现出来。 D.本诗的每章都是先写秋景,写心上人路远难寻。结尾却用“伊人”一转,似乎“她”就在面前,这里写的是一种想象。 七、相见欢中考题集锦8、词中点明伤情的地点是 ,时间是 ,季节是 。9这首词写景简练而有序,“ ”一句是写仰视之景;“ ”一句是写俯视之景。10这首小令是南唐李后主降宋后所写,借以表达他的 。其感情基调可用 来概括。11、.“剪不断,理还乱”是以麻丝比喻愁思。这样写有什么妙出?现在人们用这一比喻有什么新意?(1)妙处:(2)新意:12.“别是一般滋味
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