学年第二学期睢阳区小学生综合素质评价表.docx

1、学年第二学期睢阳区小学生综合素质评价表2014-2015学年第二学期睢阳区小学生综合素质评价表评价要素评 价 内 容学生自评家长意见教师评价道德品质对师长有礼貌 ， 与同学友好相处，言行文明。BBB热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。AAA遵守小学生日常行为规范和守则。BBB珍视集体荣誉，维护集体利益。AAA积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。BBB思想素养牢记“八荣八耻”，有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。AAA举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。AAA学习能力有学习的好奇心与求知欲，能独立完成学习任务，努力克服学习中的困难。BBB有良好的学习习惯，掌握

2、有效的学习方法。BBB能够独立思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。AAA具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。BBB交流与合作乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。AAA尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。AAA运动与健康积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。体育锻炼不少于1小时。AAA良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食AAA经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。BBB审美与表现衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守

3、信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。AAA对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。CCC说明：评定分为A、B、C、D四个等级或优秀、良好、合格、不合格。总评：A 学校：路河镇马庄小学年级：一年级 姓名：闫星臣 时间：2015年6月2014-2015学年第二学期睢阳区小学生综合素质评价表评价要素评 价 内 容学生自评家长意见教师评价道德品质对师长有礼貌 ， 与同学友好相处，言行文明。BBB热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。AAA遵守小学生日常行为规范和守则。AAA珍视集体荣誉，维护集体利益。BBB积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成

4、果。AAA思想素养牢记“八荣八耻”，有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。AAA举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。AAA学习能力有学习的好奇心与求知欲，能独立完成学习任务，努力克服学习中的困难。AAA有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。AAA能够独立思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。BBB具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。AAA交流与合作乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。AAA尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。AAA运动与健康积极

5、参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。体育锻炼不少于1小时。AAA良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食AAA经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。AAA审美与表现衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。AAA对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。AAA说明：评定分为A、B、C、D四个等级或优秀、良好、合格、不合格。总评：A 学校：路河镇马庄小学年级：一年级 姓名：侯绍绪 时间：2015年6月2014-2015学年第二学期睢阳区小学生综合素质评价

6、表评价要素评 价 内 容学生自评家长意见教师评价道德品质对师长有礼貌 ， 与同学友好相处，言行文明。AAA热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。BBB遵守小学生日常行为规范和守则。AAA珍视集体荣誉，维护集体利益。BBB积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。BBB思想素养牢记“八荣八耻”，有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。AAA举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。BBB学习能力有学习的好奇心与求知欲，能独立完成学习任务，努力克服学习中的困难。AAA有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。AAA能够独立思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。BBB具有丰

7、富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。BBB交流与合作乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。AAA尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。BBB运动与健康积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。体育锻炼不少于1小时。AAA良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食AAA经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。AAA审美与表现衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。BBB对音乐、美术感兴趣，

8、课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。AAA说明：评定分为A、B、C、D四个等级或优秀、良好、合格、不合格。总评：A 学校：路河镇马庄小学年级：一年级 姓名：张颜博 时间：2015年6月2014-2015学年第二学期睢阳区小学生综合素质评价表评价要素评 价 内 容学生自评家长意见教师评价道德品质对师长有礼貌 ， 与同学友好相处，言行文明。AAA热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。AAA遵守小学生日常行为规范和守则。AAA珍视集体荣誉，维护集体利益。AAA积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。AAA思想素养牢记“八荣八耻”，有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。BBB举止

9、文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。AAA学习能力有学习的好奇心与求知欲，能独立完成学习任务，努力克服学习中的困难。BBB有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。AAA能够独立思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。AAA具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。AAA交流与合作乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。BBB尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。AAA运动与健康积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。体育锻炼不少于1小时。BBB

10、良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食AAA经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。AAA审美与表现衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。BBB对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。AAA说明：评定分为A、B、C、D四个等级或优秀、良好、合格、不合格。总评：A 学校：路河镇马庄小学年级：一年级 姓名：张家赫 时间：2015年6月2014-2015学年第二学期睢阳区小学生综合素质评价表评价要素评 价 内 容学生自评家长意见教师评价道德品质对师长有礼貌 ， 与同学友好相处，言

11、行文明。AAA热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。AAA遵守小学生日常行为规范和守则。AAA珍视集体荣誉，维护集体利益。AAA积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。AAA思想素养牢记“八荣八耻”，有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。AAA举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。AAA学习能力有学习的好奇心与求知欲，能独立完成学习任务，努力克服学习中的困难。AAA有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。AAA能够独立思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。AAA具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。AAA交流与合作乐于参加集

12、体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。AAA尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。AAA运动与健康积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。体育锻炼不少于1小时。BBB良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食AAA经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。AAA审美与表现衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。AAA对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。BBB说明：评定分为A、B、C、D四个等

13、级或优秀、良好、合格、不合格。总评：A 学校：路河镇马庄小学年级：一年级 姓名：侯梓涵 时间：2015年6月2014-2015学年第二学期睢阳区小学生综合素质评价表评价要素评 价 内 容学生自评家长意见教师评价道德品质对师长有礼貌 ， 与同学友好相处，言行文明。BBB热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。AAA遵守小学生日常行为规范和守则。BBB珍视集体荣誉，维护集体利益。AAA积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。BBB思想素养牢记“八荣八耻”，有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。AAA举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。AAA学习能力有学习的好奇心与求知欲，

14、能独立完成学习任务，努力克服学习中的困难。BBB有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。BBB能够独立思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。AAA具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。BBB交流与合作乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。AAA尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。AAA运动与健康积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。体育锻炼不少于1小时。AAA良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食AAA经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头

15、，有良好的卫生习惯。BBB审美与表现衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。AAA对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。CCC说明：评定分为A、B、C、D四个等级或优秀、良好、合格、不合格。总评：A 学校：路河镇马庄小学年级：一年级 姓名：陈淑贤 时间：2015年6月2014-2015学年第二学期睢阳区小学生综合素质评价表评价要素评 价 内 容学生自评家长意见教师评价道德品质对师长有礼貌 ， 与同学友好相处，言行文明。AAA热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。AAA遵守小学生日常行为规范和守则。AA

16、A珍视集体荣誉，维护集体利益。AAA积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。AAA思想素养牢记“八荣八耻”，有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。BBB举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。AAA学习能力有学习的好奇心与求知欲，能独立完成学习任务，努力克服学习中的困难。BBB有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。AAA能够独立思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。AAA具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。AAA交流与合作乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。BBB尊重并理解他人，能

17、够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。AAA运动与健康积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。体育锻炼不少于1小时。BBB良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食AAA经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。AAA审美与表现衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。BBB对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。AAA说明：评定分为A、B、C、D四个等级或优秀、良好、合格、不合格。总评：A 学校：路河镇马庄小学年级：一年级 姓名：侯敬言 时间

18、：2015年6月2014-2015学年第二学期睢阳区小学生综合素质评价表评价要素评 价 内 容学生自评家长意见教师评价道德品质对师长有礼貌 ， 与同学友好相处，言行文明。AAA热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。AAA遵守小学生日常行为规范和守则。AAA珍视集体荣誉，维护集体利益。AAA积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。AAA思想素养牢记“八荣八耻”，有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。AAA举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。AAA学习能力有学习的好奇心与求知欲，能独立完成学习任务，努力克服学习中的困难。AAA有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。AAA

19、能够独立思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。AAA具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。AAA交流与合作乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。AAA尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。AAA运动与健康积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。体育锻炼不少于1小时。BBB良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食AAA经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。AAA审美与表现衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏

20、艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。AAA对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。BBB说明：评定分为A、B、C、D四个等级或优秀、良好、合格、不合格。总评：A 学校：路河镇马庄小学年级：一年级 姓名：史浩宇 时间：2015年6月2014-2015学年第二学期睢阳区小学生综合素质评价表评价要素评 价 内 容学生自评家长意见教师评价道德品质对师长有礼貌 ， 与同学友好相处，言行文明。BBB热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。AAA遵守小学生日常行为规范和守则。BBB珍视集体荣誉，维护集体利益。AAA积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。BBB思想素养牢记

21、“八荣八耻”，有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。AAA举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。AAA学习能力有学习的好奇心与求知欲，能独立完成学习任务，努力克服学习中的困难。BBB有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。BBB能够独立思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。AAA具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。BBB交流与合作乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。AAA尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。AAA运动与健康积极参加阳光体育活动，坚持

22、上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。体育锻炼不少于1小时。AAA良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食AAA经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。BBB审美与表现衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。AAA对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。CCC说明：评定分为A、B、C、D四个等级或优秀、良好、合格、不合格。总评：A 学校：路河镇马庄小学年级：一年级 姓名：侯文正 时间：2015年6月2014-2015学年第二学期睢阳区小学生综合素质评价表评价要素评 价 内

23、容学生自评家长意见教师评价道德品质对师长有礼貌 ， 与同学友好相处，言行文明。BBB热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。AAA遵守小学生日常行为规范和守则。AAA珍视集体荣誉，维护集体利益。BBB积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。AAA思想素养牢记“八荣八耻”，有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。AAA举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。AAA学习能力有学习的好奇心与求知欲，能独立完成学习任务，努力克服学习中的困难。AAA有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。AAA能够独立思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。BBB具有丰富的想象力和创新意识，

24、有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。AAA交流与合作乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。AAA尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。AAA运动与健康积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。体育锻炼不少于1小时。AAA良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食AAA经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。AAA审美与表现衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。AAA对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加

25、各种艺术活动且有一定艺术特长。AAA说明：评定分为A、B、C、D四个等级或优秀、良好、合格、不合格。总评：A 学校：路河镇马庄小学年级：一年级 姓名：张振豪 时间：2015年6月2014-2015学年第二学期睢阳区小学生综合素质评价表评价要素评 价 内 容学生自评家长意见教师评价道德品质对师长有礼貌 ， 与同学友好相处，言行文明。AAA热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。BBB遵守小学生日常行为规范和守则。AAA珍视集体荣誉，维护集体利益。BBB积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。BBB思想素养牢记“八荣八耻”，有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。AAA举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。BBB学习能力有学习的好奇心与求知欲，能独立完成学习任务，努力克服学习中的困难。AAA有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。AAA能够独立思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。BBB具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。BBB交流与合