五年级信息技术说课教案.docx

1、五年级信息技术说课教案五年级信息技术说课教案 第一课走进wPSxxxx一、教学目的：使学生对集成办公系统软件有一个初步的认识；2使学生了解wPSxxxx软件的功能，掌握进入和退出wPS2操作环境勺方法。二、教学内容：介绍文字处理系统软件wPS200；2启动wPSxxxx；3退出wPSxxxx。三、教学重点：启动和退出wPSxxxx。四、教学难点：对集成办公系统软件的理解。五、教具：一套多媒体计算机演示设备；2一套多媒体教学环境。六、教学过程：新课引入同学们，前一单元我们学习了如何用画图软件绘制图形，在实际应用中更多的应用是文字处理。从这节课开始，我们来学习简单实用、功能强大的集成办公系统软件w

2、PSxxxx。2讲授新课下面我们就来介绍如何启动和退出wPS20印文字处理系统。wPSxxxx是一套支持windows9598，具有文字处理、表格应用、图像编辑、公式编辑、图形处理、样式管理、语音控制、多媒体播放、电子邮件发送等诸多功能的32位操作平台上的集成办公软件。它和美国微软公司的office系列是目前中国市场上使用最为广泛的集成办公系统，也是软件业中为数不多的能和国外软件抗衡的产品。启动wIX32o的方法有三种，下面我们来看一看如何用不同的方法达到同一目的。退出wPSxxxx的方法也有三种，下面我们来看一看如何用不同的方法退出wPSxxxx。第二课调动文字一、教学目标：、掌握插入和改写

3、状态的切换与区别。2、学会插入和删除文字的方法。二、教学内容、插入和改写状态的切换与区别。2、插入、删除文字。三、教学重点：插入、删除文字。四、教学难点：插入、改写状态的切换与区别。五、教具：一套多媒体计算机演示设备；2一套多媒体教学环境。六、教学过程、要求学生打开文本日月潭2、在“令”字前面插入“景色怡人”四个字，该怎么办？3、操作步骤：把光标移到“令”字前面。输入“景色怡人”。4、切换“插入”、“改写”状态的使用方法。5、试一试：将中“景色怡人”几个字删除掉。6、方法：方法1：将光标移到指定文字的后面，按退格键删除。方法2：将光标移到指定文字的前面，按DELETE键删除。7、练一练：P9第

4、三课文字复印机一、教学目的：使学生掌握复制文本的三种方法；2使学生巩固剪贴板的有关内容。二、教学内容：使用工具条中的“复制”按钮复制；2使用编辑菜单进行复制；3使用鼠标直接拖放复制。三、教学重点：复制文本的三种方法。四、教学难点：复制操作的原理及剪贴板知识。五、教具：一套多媒体计算机演示设备；2一套多媒体教学环境。六、教学过程：新课引入上节课我们学习了文本的选定，选定了文本之后，就可以对它进行复制、删除、移动等处理。本节课我们学习文本的复制。2讲授新课下面我们来学习如何复制一个文本。复制文本有三种方法可以实现。第一、二种方法其实也只是一个命令的两种不同启动方式。使用工具条中的“复制”按钮选定要

5、复制的内容；2单击工具条上“复制”按钮；3用鼠标或光标控制键将光标移到要插入的位置；4单击工具条上“粘贴”按钮。使用编辑菜单进行复制选定要复制的内容；2单击“编辑”，在弹出菜单中单击“复制”；3用鼠标或光标控制键将光标移到要插入的位置；4单击“编辑”，在弹出菜单中单击“粘贴”按钮。使用鼠标直接拖放复制选定要复制的内容；2按住ctrl键，指向选定内容；3用鼠标将选定内容拖至要复制的位置；4松开鼠标，松开ctrl键。练习：说一说复制有几种方法?第四课文字的设置一、教学目的：使学生掌握设置文字的字型和字间距的操作方法；2使学生掌握设置文字粗体和斜体的操作方法。二、教学内容：如何设置文字的字型和字间距

6、；2如何设置文字的粗体和斜体。三、教学重点：建立文本和保存文本文件。四、教学难点：文字的字型、字间距、粗体与斜体的设置。五、教具：一套多媒体计算机演示设备；2一套多媒体教学环境。六、教学过程：新课引人为了让一篇题目更突出，标题更醒目，还可以设置文字的字型和字间距以及给文字设置粗体和斜体。2讲授新课下面我们来学习如何给文字设置字型、字间距、粗体与斜体。如何设置文字的字形和字间距选定要设置字型与字间距的文本；2单击“文字”，在弹出的菜单中单击“字体”命令；3在“字型”中，单击相应字型；4在“字间距”中，输人数字；5单击“确定”按钮。设置文字的字形和字间距并不是很常用的操作，一般都用缺省值。只有在对

7、文本格式有特殊要求时才会使用。如何设置文字的粗体和斜体方法一：利用格式栏里的粗体和斜体按钮。方法二：利用“文字”菜单中的“字体”命令设置粗体和斜体。设置粗体和斜体的最快捷方法是选中文本后，点击工具栏上的按钮。练习：把“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗设置成扁形、字间距为2毫米，并设置成粗体，再设置成斜体。第五课小小印刷厂一、教学目的：使学生掌握页面设置、打印预览与打印输出的操作方法；2使学生了解纸张类型、打印机型号等相关知识。二、教学内容：设置纸张大小与页面方向；2页边距的设置；3打印预览与打印输出。三、教学重点：打印预览与打印输出。四、教学难点：设置纸张大小与页面方向

8、。五、教具：一套多媒体计算机演示设备；2一套多媒体教学环境。六、教学过程：新课引入或论文写好了，可以通过电子邮件或磁盘的形式进行交流。但很多人可能没有电脑，还只能用传统的方式把表现出来，这就需要打印。2讲授新课下面我们来介绍如何进行页面设置、打印预览与打印输出。我们最常用的纸张是A4纸、16k纸，可以在“页面设置”中的“纸型类型”中选择。设置纸张大小与页面方向单击“文件”一“页面设置”；2单击“纸张类型”；3设置纸张规格；4设置纸张方向；5单击“确定”。页边距的设置大小对于不同的打印机可能有一定区别。要想设置合适的页边距，最好打几张试一下。页边框的设置单击“文件”一“页面设置”；2单击“纸张边距”；3设置上、下、左、右各边距值；4单击“确定”。打印预览与打印输出打印预览打印输出五年级信息技术教