天津职业大学第五聘期全员聘任实施意见.docx

1、天津职业大学第五聘期全员聘任实施意见天津职业大学文件津职大201428号天津职业大学关于印发第五聘期教师岗位聘任实施细则的通知各学院、直属系部并各处级单位：按照天津职业大学第五聘期全员聘任实施意见 （津职大党201414号）文件的总体要求，学校制定了第五聘期教师岗 位聘任实施细则，现印发给你们，请严格遵照执行。附件：第五聘期教师岗位聘任实施细则（此页无正文）附件此件依申请公开）2014年 5月26日第五聘期教师岗位聘任实施细则为加强国家示范校内涵建设，深化学校人事分配制度改革， 进一步调动广大教师从事高等职业教育教学工作的积极性，依据 学校天津职业大学第五聘期全员聘任实施意见 （津职大党 20

2、1414 号）文件，特制定教师岗位聘任实施细则。一、岗位设置教师岗位设置特聘教授、 教授一级、教授二级、教授三级（A、 B岗）、副教授一级（A B岗）、副教授二级（A、B岗）、讲师一 级（A B岗）、讲师二级（A B岗）、助教，共九级十四岗。教师岗位分为 4 类，专业课教师、基础课教师、辅导员教师 和科研编制教师。二、 聘任范围与期限第五聘期从 2014 年 1 月 1 日至 2016 年 12 月 31 日，聘期为 三年。参聘人员范围： 2014 年 1 月 1 日起在编的各类人员。三、 学术荣誉与业绩成果起止时间从 2011 年 1 月 1 日至 2013 年 12 月 31 日期间，获得

3、的学术 荣誉及取得的业绩成果。在此期间内专业技术职务发生变化的人员，其业绩成果起始 时间为新的专业技术职务正式批准的时间。四、聘任方式教授各岗位由学校按照本实施细则组织聘任；辅导员教师的 聘任工作由学工部统一组织实施；其他岗位由学院、直属系部根 据学校下达的各职级岗位的职数比例，按照本实施细则的原则和 要求， 制定本部门的实施方案， 组织聘任； 申请低职高聘的人员， 由所在部门初审，学校领导小组审核批准。五、岗位任务 教师（含“双肩挑”教师）岗位的工作任务由岗位职责以及 教学工作量、研究类工作量和社会工作量共四部分组成。教学工作量的要求，详见天津职业大学教师教学工作量管 理计算办法 ；研究类工

4、作量的要求， 详见天津职业大学研究类 工作量管理计算办法 。社会工作量的考核内容应包括：参加学术报告会、参加社会 培训服务、班主任工作、参加学校举办的教师专业技能比赛、指 导学生社团活动、开放实验室的指导等工作，以及部门确定的其 他工作， 各部门制定社会工作量的管理办法， 报学校批准后执行。六、聘任基本条件1.贯彻党的教育方针，教书育人，遵纪守法，有良好的服务 意识和团结协作精神，有较强的事业心和责任感。2.遵守高等学校教师职业道德规范 （教人 201111 号） 和天津职业大学教职工职业道德规范 （试行）（ 津职大党 20051 号）的要求，具有良好的职业道德。凡经学校认定违反教师职业 道德

5、规范的，不允许参加教师岗位的竞聘。3.凡经学校认定有学术不端行为的人员，最高只能聘为其专 业技术职务对应等级范围内的最低等级。4.具有高等学校教师资格 （ 2013年新进入我校的人员除外） ， 且能够履行相应职级教师岗位的职责。5.第四聘期的聘期考核结果为合格；下述情况，虽然第四聘 期考核为合格， 但未完成全部岗位任务， 将影响第五聘期的聘任。（ 1）岗位职责中有 2 项及以下未完成；或社会工作量、教 学工作量、研究类工作量中有1项及以上完成率70%但V 100% 的，在第五聘期不允许聘为其专业技术职务对应职级的最高等级；（2）岗位职责、社会工作量或教学工作量中，若有任何 1项未完成的，在第五

6、聘期不允许低职高聘。6.第四聘期的聘期考核结果为合格；原聘在教师岗位人员聘 期考核不合格的，应参加非教师岗位竞聘或高职低聘。7.竞聘科研编制教师岗位，必须是学校认定的科研骨干。8.原聘在非教师岗位的人员， 竞聘基础课、 专业课教师岗位， 应具备与学校现阶段公开招聘教师岗位人员相同的条件。9.身体健康，能够正常履行工作职责，完成岗位任务。七、专业课、基础课教师聘任条件和岗位职责（一）特聘教授聘任条件：1.热爱教育事业，科学道德高尚，学风严谨，为人正派。2.具有教授职称和博士学位，年龄一般不超过 50周岁。3.学术水平高、造诣深，在本专业领域中学术上有所创新并 取得了高水平的成果。4.具有发展潜力

7、，对本专业建设具有创新性构想和战略性思 维，具有带领本专业达到国内先进水平的能力。5.具有较强的团结协作、 拼搏奉献精神和相应的组织、 管理、 领导能力，善于培养青年人才，注重学术梯队建设，能够带领一 支创新团队协同攻关。6.全面完成第四聘期所聘岗位要求的教学工作量、研究类工 作量、社会工作量和岗位职责四个方面的岗位任务。本人教学评 价全部为优良。7.学术荣誉具备下列条件之一：（1）新世纪百千万人才工程国家级人选；（2）教育部新世纪优秀人才；（3）天津市特聘教授或天津市授衔专家；（4）天津市“ 131”创新人才工程第一层次人选。8.业绩成果应满足下列条件之一：（1）国家自然科学奖、国家技术发明

8、奖、国家科学技术进 步奖一等奖（前 3 名），二等奖（第一名） ；（ 2）国家社会科学基金项目优秀成果一等奖（前 3 名），二等奖（第一名） ；（3）国家级教学成果一等奖主持人；（4）主持完成国家级科研项目一项， 科研经费达到 50 万元；（ 5）主持企业重大应用项目，在开发新技术、新工艺、新 产品等项目中取得重大社会和经济效益，科研经费到校金额 200 万元。岗位职责：1.主持对高等职业教育理论与实践的研究工作，提出具有重 大意义的研究课题，制订研究方案，推动研究工作的开展。2.主持完成本专业的专业发展建设“十二五”规划的制订， 并负责组织实施。3.主持完成本专业师资队伍建设三年规划的制订，

9、并作为导 师承担 1 名教师的指导工作，以专业带头人的能力和水平标准为 目标，制定培养方案，并达到培养方案的要求。4.* 主持申报并获得批准 1 项国家级自然科学、社会科学项 目，或省部级重点（重大）自然科学研究项目；或主持签订企业 应用项目 1 项及以上，到校经费 200 万元；或在自然科学及教学 成果方面，获国家级奖励一等奖（前 3 名），二等奖（第一名） 。5.* 以第一作者在本专业领域的重要学术期刊上公开发表本 专业的学术论文3篇及以上，其中2篇论文被SCIEl、ISTP 收录。6.* 每学期面向全校主讲 1 场及以上专业技术讲座。7.* 高质量完成学校和本部门安排的各项任务。（二）教

10、授一级聘任条件：1.具有广博、坚实的专业理论基础、丰富的专业实践经验和 较高水平的专业技能，能及时掌握本专业或行业领域国内外发展 动态，在本地区或本行业有较高知名度。2.具有良好的职业道德和科学素养，具有团队精神和科研创 新能力。在国家或市级专业建设或专业教学团队建设上起到领军 作用。3.指导青年教师，在提高青年教师的教学水平、科研能力和 实践技能等方面，发挥了重要作用。4.全面完成第四聘期所聘岗位要求的教学工作量、研究类工 作量、社会工作量和岗位职责四个方面的岗位任务。本人教学评 价全部为优良。5.学术荣誉或业绩满足下列条件之二：（1）国务院政府特殊津贴专家；（2）国家精品资源共享课负责人；

11、（3）市级及以上教学名师，或全国 黄炎培杰出教师 ；（4）市级及以上教学团队负责人 ;（ 5）获得国家级教学成果一等奖（前 5 名）、二等奖（前 3 名），获得天津市教学成果一等奖（前 2名），二等奖（第一名） ；（ 6）获教育部高等学校科学研究优秀成果奖一等奖（前 3名）、二等奖（前 2 名）、三等奖（第一名） ；（ 7）获天津市科学技术进步一等奖（前 3 名）、二等奖（前2 名）、三等奖（第一名） ；（ 8）获天津市社会科学优秀成果一等奖（前 3 名）、二等奖（前 2名）、三等奖（第一名） ；（9）作品参加国家级美术展览；或作品被国家级美术馆收 藏或作品参加省部级美术展览且获金奖 ;（ 1

12、0）主持完成国家级科研项目； 或主持完成省部级重点 （重 大）科研项目；或主持完成省部级研究项目 2 项及以上；或主持 完成有较大影响的横向课题 1 项以上，累计到校经费理工科 60 万以上，文科 20万以上； 或主持发明专利获授权 3项及以上， 并 1 项实施专利转化；（ 11）国家级专业教学资源库前 2 名；（12）以第一作者发表 SCI、EI 、ISTP（CPCI-S）、SSCI、A&HCI 收录论文 3 篇，或在重要学术期刊上公开发表论文 4 篇；或主编 并正式出版本专业领域高水平学术专著或国家级规划教材一部， 本人编写 10 万字以上，并以第一作者在重要学术期刊上公开发表 论文 2

13、篇;（13）作为指导教师（排名第一）指导学生，在国家一类技 能大赛中获得一等奖 2项，或在省部级技能竞赛中获一等奖 3 项；（14）完成教授一级额定研究类工作量两倍及以上。岗位职责1.作为核心成员完成学院、直属系的专业发展规划的制订， 并按照规划组织专业建设和新专业开发工作。2.作为核心成员完成学院、直属系部的师资队伍建设三年规划的制订；作为导师承担 2 名中青年教师的指导工作，以骨干教 师的教学开发能力和实践技能标准为目标，制定培养方案，并达 到培养方案的要求。3.主持完成 1 门精品资源共享课，达到市级及以上水平，并 通过验收。4.* 按照修订后的专业人才培养方案，修改完善本人在第三 聘期

14、通过的教学能力设计达标课程的教学文本 （包括： 课程标准、 整体设计、 单元设计、 考试方案、 教学课件等） ，经教务处审核通 过后上传到BB平台，并不断充实完善课程资源， 且在教学中充分 予以利用。5.* 完成 1 门网络空间课程的建设，并应用于课程教学 。6.教书育人，高质量完成教育教学任务，系统地承担 3 门课程（两部教师 1 门）的教学工作，教学评价全部在优良及以上。7.企业实践：按照天津职业大学教师脱产到企业实践锻炼管理办法 （试行）文件规定， 应脱产到企业实践锻炼的教师， 尚 未脱产到企业锻炼的，聘期内应脱产到企业锻炼 4至 6个月；其他教师聘期内下企业时间累计不少于 2 个月，并

15、结合在企业工作经历，撰写关于专业建设、课程建设、岗位技能培训包开发等方 面的建议报告或技术服务总结报告 2 篇及以上。8.社会培训：作为主要参加人（前 2 名）参与部门组织的对 外社会培训，签署相应的协议、合同，资金进到学校账户。9.* 业绩成果：主持申报并获得批准 1 项省部级自然科学、人文社科、教学改革、职业技能培训包项目；或作为主要参加人 （前二名）申报并获得批准 1 项国家级课题或省部级重点课题； 或主持签订企业应用项目 1 项及以上，到校经费工科类 30 万元， 文科类 7 万元；或作品参加国家级美术展览，或作品被国家级美 术馆收藏， 或作品参加天津市美术展览且获金奖； 或在自然科学、 人文社科及教学改革方面， 获国家级奖励一等奖 （前 5 名），或二 等奖（前 3 名），或省部级一等奖（前 2 名）；或主持申报发明专 利 6 项并获得授权 1 项及以上，并 1 项实施专利转化。10.* 论文著作：第一作者在重要学术期刊上公开发表论文 2 篇；或作为第一主编正式出版本专业领域高水平学术专著 或 国家 级规划教材一部，本人编写 10 万字以上。11.* 教授讲座：每年面向全校主讲 1 场及以上专业技术讲座。12.* 高质量完成学校和本部