浙江中考语文总复习考点特训六 小说阅读一.docx

1、浙江中考语文总复习考点特训六 小说阅读一考点特训六小说阅读(一)(一)谁是赢家英克里斯罗斯四名评委已经在电视台的一个密室里坐了两个小时。谁将赢得本届“环球音乐奖”的四个重要奖项，评委们必须达成一致。这四个重要奖项是：最佳专辑、最佳歌曲、最佳新乐队和终身成就奖。电视台的演播大厅里，几百人正在等候结果。电视直播将在半个小时后开始。 但是两个钟头过去了，评委们仍然没有决定一个奖项。 这四名评委分别是：音乐评论家弗洛斯、唱片公司老板威尔、上一届最佳歌曲奖获得者丹泽斯以及一名叫史纳斯的音乐发烧友。史纳斯是音乐杂志新音乐周刊的一名读者，他在新音乐周刊举办的“赢取环球音乐奖评委资格”的比赛中击败所有对手，获

2、得了评委资格。 “好了，伙计们，我们必须做出决定了。”弗洛斯说道，“不能再等下去了。最佳专辑我提名格里拉斯乐队的首张专辑。他们富有磁性的声音和灵动的歌词使他们成为当今最好的乐队。” “我同意，”威尔说道，“但他们都太年轻我们可以把 最佳新乐队 授予他们。嗯我们可以把最佳专辑授予詹妮沃勒。她的专辑如巧克力般润滑是一张极佳的爵士乐专辑。”“听说这张专辑已经卖出了一百万张。”丹泽斯说道。 “没错！”威尔说道。 “那我不能同意你的提议。”丹泽斯说道，“既然她的专辑已经卖出一百万张，那么她就不需要这个奖了。最佳专辑应该给米西奎恩。她的专辑女生可以批评创造了近年来说唱音乐最好的销售纪录。” “嗯这确实是一

3、个令人印象深刻的纪录。”弗洛斯说道，“但我认为这张专辑只有一首歌不错。呃是什么来着？对了嘿！你！听着！， 就这首。”“那么，我们可以授予她最佳歌曲奖。”丹泽斯说。 “好了，现在就差一个奖项了。”弗洛斯兴奋地说道，“终身成就奖授予谁呢？请记住，这是一个非常重要的奖项。它是对一个对流行音乐作出了杰出的贡献的歌手的承认。” “我认为本人应该获得这个奖项。”丹泽斯推荐了自己。 但没有人听他的。 “史纳斯，你觉得呢？”弗洛斯问史纳斯。 史纳斯没有作声。作为“环球音乐奖”的一名评委，一开始他很兴奋 ，但现在他很失望。史纳斯知道弗洛斯想让格里拉斯乐队赢得奖项，是因为他“发掘”了格里拉斯乐队，当格里拉斯乐队变

4、得非常出名时，他也能赚取更多的荣誉。威尔想让詹妮沃勒获得奖项，因为詹妮沃勒的唱片是由她的唱片公司发行的，如果詹妮沃勒获奖，她的唱片就会卖得更火。而丹泽斯提名米西奎恩，因为米西奎恩是他的女朋友。史纳斯之所以感到失望，是因为他现在知道“环球音乐奖”其实是一场潜规则下的闹剧。“看，时间到了。”弗洛斯说道，“我们就这么决定：詹妮沃勒，最佳专辑奖；米西奎恩，最佳歌曲奖；格里拉斯乐队，最佳新乐队奖。而终身成就奖好吧，史纳斯，我们把这个决定权交给你。但请你记住这三个人：迪伦罗伯茨，代表了一代人的声音；丹泽斯迈克尔森，非常非常有钱；X5乐队的诺布是世界和平使者，他还是联合国秘书长的朋友。你自己选择吧。” 评委

5、们走出密室， 来到了电视台演播大厅的舞台上。当他们走到舞台中央时，几百台相机闪起了亮光。史纳斯感到非常害怕。他知道，世界各地数百万人正在收看这个节目。 评委们假装打开信封。“获奖者是”他们同时说。停顿了一会儿，评委读出了他们商定的名字。顿时，大厅里爆发出了雷鸣般的掌声。然后，轮到史纳斯宣布最后一个奖项，今晚最重要的奖项终身成就奖。史纳斯紧张地站到麦克风前。“晚上好！”他说道。他打开一个信封，信封里放着一张纸。实际上纸上什么也没写。史纳斯继续说道：“获奖者是”他停了下来。大厅里的声音也完全停了下来。“获奖者是你们！”大厅里更安静了。好一会儿，有几个人说道：“什么？”“没错！”史纳斯继续说道，感到

6、更自信了。“是你们！” 他直接看着电视台的摄像机说，“全世界所有听音乐、写音乐和爱音乐的人。你们是最重要的人！”大厅里响起了惊讶的声音。史纳斯看到迪伦罗伯茨、丹泽斯迈克尔森和诺布离开了大厅。史纳斯继续说道：“如果没有人听或者买音乐 ，今晚这里就不会有获奖者。这就是你们是获奖者的原因！”有人欢呼，鼓掌。有人骂道：“疯子！”但今晚，史纳斯知道，他也是赢家。(选自读写月报2018年第8期，有删改)1“史纳斯”的心情随事件的发展而变化。请根据小说内容，完成思维导图。(4分)示例：(1)知道“环球音乐奖”其实是一场潜规则下的闹剧_；(2)宣布“终身成就奖”的获得者是“你们”(所有听音乐、写音乐和爱音乐的

7、人)；(3)紧张_；(4)自信。2联系上下文，推测作者在画线句中用“省略号”而不用“感叹号”的意图。(4分) “嗯这确实是一个令人印象深刻的记录。”示例：作者运用省略号意在表示弗洛斯在对米西奎恩的专辑作出肯定前有一点迟疑，他在思考该如何否决丹泽斯的提议，以此表现弗洛斯的虚伪和老谋深算；用感叹号则表示十分赞同，与下文所说“但我认为这张专辑只有一首歌不错”不相应。3巧设伏笔是这篇小说的特点之一，请借助“知识卡片”，从文中举出一例加以简析。(3分)知识卡片：伏笔是写作中常用到的一种表现手法，是在前文埋伏的(叙写)一些看似闲笔的细小的情节或景物，是为下文出现与此相关联的重要情节时不让读者觉得突兀，能使

8、文章结构严密、紧凑，起到前后照应的作用。示例一：小说先交代了评委的身份，其中史纳斯是一位音乐发烧友，这为下文史纳斯为爱音乐的人发声埋下了伏笔。(或：这为其他三名评委把终身成就奖的决定权交给史纳斯埋下了伏笔，因为他们已成为赢家，另外一个奖项对他们来说已经不重要，得罪人的事就甩给史纳斯了。)示例二：小说写道“信封里放着一张纸”“纸上什么也没写”，这为下文史纳斯作出大胆的决定埋下了伏笔。示例三：小说开头提到评委在“密室”里商议了两个小时，“密室”这一场景为其他三名评委在“潜规则”之下明争暗斗的行为埋下了伏笔。4小说标题为“谁是赢家”，你觉得史纳斯是真正的“赢家”吗？结合小说的内容和主旨说说你的理解。

9、(6分)说明：本题6分，分层赋分。第一层：只关注表层内容，思维单一肤浅，表述较笼统。(12分)示例一：史纳斯是真正的赢家，他决定了“终身成就奖”的归属，说出了自己想说的话，示例二：史纳斯不是真正的赢家，其他三位评委达到了各自的目的，他们才是真正的赢家。第二层：能结合小说内容或主旨进行分析，理解较深入，表述较有条理。(34分)示例一：史纳斯是真正的赢家，他发现“环球音乐奖”其实是一场潜规则下的闹剧后，保持冷静，不受其他评委的干扰，说出了自己想说的话，可以说是真正尽到了评委的责任。示例二：史纳斯不是真正的赢家，他打破了潜规则，但得罪了很多人。弗洛斯等其他三位评委才是真正的赢家，他们如愿以偿地让对自

10、己有利的歌手或乐队得到了奖项。第三层：能结合小说内容和主旨进行分析，形成有意义的联系，理解有深度，表述有条理。(56分)示例一：史纳斯是真正的赢家，他看破了“环球音乐奖”幕后的潜规则，尽己所能维护了“终身成就奖”的公平公正，他勇敢坚定，给那些原本以为能从“潜规则”中得利的人深深一击。史纳斯的行为让我们明白，“潜规则”终会被公平正义所打破。 示例二：小说最后写道“他也是赢家”，一个“也”字表明真正的赢家并非史纳斯。史纳斯虽然打破了“潜规则”，但其他三位评委依然凭借“潜规则”而从中得利，他们才是真正的赢家。由此可见，靠一己之力是很难改变潜规则现状的，真正的公平公正还未出现。(二)举世无双的珍品德国

11、威塞尔“这颗钻石精美绝伦，是本店最贵重的宝石。”珠宝商本德尔向他的顾客介绍着。 “你喜欢不喜欢这个坠子，亲爱的？”那位男顾客温情地问站在他身旁的少妇。 身着华丽服装的少妇一脸不高兴的样子：“还问我喜欢不喜欢！这颗钻石的确是精美无比，我还从没有见过” “这个坠子多少钱？”男顾客问。 本德尔的心都有点颤抖了，如此爽快的顾客他还从没有碰到过呢！“这颗钻石的价格肯定不会低哟。”本德尔的口气是试探性的。 “那当然啰 。”男顾客不屑一顾地说，“多少钱？” 珠宝商本德尔深深地吸了一口气，仿佛要费很大力气才能说出这个数目似的：“十万。”店堂里好大一会儿没有一点儿声息。那位衣着华贵的女顾客“啊”了一声，睁大了一

12、双美丽的眼睛瞧着她身边的男人。而男顾客仿佛没显出什么犹豫就问道：“我可以用支票付款吗？”本德尔好半天没有转过神儿来，他感到太突然了，就连站在店后面的两个女营业员也面面相觑，仿佛不相信她们刚刚听到的问话。 “怎么？”男顾客显出不高兴的样子，“您该不会以为我会把十万马克的现金带在身上吧？”珠宝商怔怔地望着面前的顾客，好半天才说：“当然不是。不过您是知道的，为了安全起见我们不得不对支票进行验证。你们请到会客室稍候片刻！”本德尔把这一对男女让进了会客室，男顾客拿出一张支票填好之后交给了他，本德尔只看了一眼支票上的签名就把它递给了一个女营业员，签名是“卡尔舒尔曼”。 十分钟之后本德尔就放下心来了！支票完

13、全正常。他暗自在心里笑了像这样的生意可不是每天都有啊。这颗钻石确实价值千金，而且做工也极其考究。然而遗憾的是这颗钻石有一点小小的瑕疵，就是因为这一点美中不足，使钻石的身价一落千丈。好在这点瑕疵外行人是看不出来的，只有宝石专家才能发现。因此本德尔仍将它按正品出售，而且没有影响他在价格上再加上四万马克。他知道，珠宝不遇穷人。几个星期后的一天，珠宝店里又走进了那个叫卡尔舒尔曼的人。本德尔一眼就认出了他，顿时他的心跳加快了：难道他发现了卡尔舒尔曼从口袋里掏出一张名片递给了本德尔：“这是我们的新地址。今天我来是为了一件事。自从我妻子从您这儿买了那个钻石坠子以后，整天话不离钻石。这倒使我犯难了，怕是再也找

14、不到能够使她更高兴的礼物了。我想如果能再送她一颗一模一样的钻石，她肯定会非常高兴的。不过这次要是镶嵌在手镯上就更好了。价钱我不在乎。” “这恐怕是不可能的，”本德尔叹了口气说，“世界上是不会有两颗完全相同的钻石的。” “那就太遗憾了。”舒尔曼怅然若失，“唉，你们同行之间有没有往来，能不能跟他们联系联系？” “有，有，先生，我们都有联系的。”本德尔先生简直不知道说什么好了。 “那太好了，如果您找到了请跟我电话联系。” 本德尔派人四处查访，又分别给一百多家珠宝行发函联系。如今几个月过去了，仍一无所获。正在这时，被派出去的人当中有个人从缅甸打来了电话，说他在仰光发现了一颗与所需钻石质量相仿的钻石。本

15、德尔先生对着话筒发了话：“只要能弄到手，不管多少钱！”当本德尔以三十五万马克将这颗钻石弄到手之后，简直欣喜若狂，可是他总觉得与卖给舒尔曼的那颗有点相像，于是他又请来了原来那位珠宝鉴定专家。 这位专家一看见钻石就禁不住叫了起来：“咦！您这颗钻石不是已经卖掉了吗？” “您搞错了！您讲的那颗早就卖掉了，这是另外一颗。不过这一颗也已经有人预订了！” 专家仔细地看了看宝石后说：“确切的鉴定结果过两天才能出来。不过我记得那颗钻石也是在这个部位有一点瑕疵如果真是这样，那就肯定是同一颗钻石！”本德尔先生的脸唰地一下全白了，他慌了神，一步跨到电话机旁拨了舒尔曼的电话号码。话筒里传来了一位女性的声音：“这里是豪华

16、大酒店非常遗憾，舒尔曼先生和他的妻子两天前就走了，他们没有留下地址。”1请梳理小说的主要情节，填写在下面的横线上。(4分)本德尔高价卖出瑕疵钻石舒尔曼高价预订同款钻石本德尔从别处购回卖出的钻石发现舒尔曼离开酒店2请从人物描写的角度赏析下面的句子。(3分)本德尔先生的脸唰地一下全白了，他慌了神，一步跨到电话机旁拨了舒尔曼的电话号码。示例：通过神态描写和动作描写，写出了本德尔内心的极度恐慌和想联系买家的急切的心情。_ 3.阅读下面句子，用第一人称写出当时本德尔的心理活动。(2分)本德尔一眼就认出了他，顿时他的心跳加快了：难道他发现了示例：他该不会发现那个瑕疵了吧，知道自己上当受骗了，想要退货吧？我

17、该怎么办啊？千万不能让他把这个瑕疵钻石退掉。4这篇小说的结尾很有特色，具有欧亨利“既在意料之外，又在情理之中”的风格，请结合小说的具体内容谈谈你的理解。(4分)示例：意料之外：珠宝商本德尔顺利高价卖出瑕疵钻石；舒尔曼再次预订同款钻石，本德尔又高价收购同款钻石。情理之中：本德尔收购的是之前卖给舒尔曼的那颗瑕疵钻石。小说这样结尾，使人物形象以及故事情节更加丰满，让文章更具艺术魅力。5下列表述不恰当的一项是( A ) (3分)A本德尔把有瑕疵的钻石，按正品价卖，甚至还加了四万马克，展现了一个善于经营的精明商人形象。B小说不足两千字，但主旨明确深刻，发人深省，这归功于作者在情节的设计上去支留干、在语言

18、的运用上惜墨如金的艺术功底。C“世界上是不会有两颗完全相同的钻石的。”借本德尔之口点明了世界上不可能有两颗相同的钻石，也为本德尔高价买下钻石以致上当受骗埋下伏笔。D文题采用了双关的手法，“珍品”，表面上指珍贵的钻石，而实质上指做生意者的诚信、信誉才是真正的举世无双的“珍品”。(三)魅力苏阿尔卡基布霍夫今天是父亲第一次带卡佳上剧院。父女俩第一个走进了剧场大厅。枝形吊灯、镶着红丝绒的包厢座位、若明若暗地闪动着光泽的大幕，使卡佳那颗隐藏在咖啡色外衣下的幼小心脏似乎一下子停止了跳动。“我们有票吗？”她怯生生地问。“有的，”父亲说，“就在这儿，第一排。”“有座号吗？”“有座号。”“那我们坐下吧。要不，你

19、又会像上次在公园里那样把我丢掉的。你准会。”直到戏开演前的一刻，卡佳还不相信幕布真的会启开来。她觉得，现在所看见的一切足够她记住一辈子了。灯光熄灭了，周围的人立刻安静下来，没有人再把戏单弄得哗哗响，也没有人再咳嗽。幕，启开了。“你知道今天演什么？”父亲轻声问。“别出声。”卡佳答道，比父亲的声音还要轻，“知道。汤姆叔叔的小屋，我读过这本书。讲的是买卖一个黑奴的故事，一个老黑奴。”从舞台上飘来一股潮味和寒气。演员们开始用一种木呆的声音读着早已腻烦的道白。卡佳抓住座椅的扶手，沉重地喘息着。“喜欢吗？”父亲慈祥地问。卡佳没有吱声。值得回答这样一个多余的问题吗？第一次幕间休息时她蜷缩在那张大椅子上，不住

20、地轻声抽泣。“卡佳，我的小女儿，你怎么啦？”父亲关切地问，“你干嘛哭，傻孩子？”“他们马上要卖他了。”卡佳噙着眼泪说。“要卖谁了？”“汤姆叔叔。卖100块钱。我知道，我读过。”“别哭，卡佳。人家都在看你。这是演戏，演员们演的。好了，我给你买一个蛋糕，好吗？”“奶油的？”“奶油的。”“算了，”她脸色忧郁地补充说，“我哭的时候不想吃。”她愁眉苦脸地坐在那儿，一句话也没有说。“这孩子有点毛病。”邻座一个秃顶的男人一边嚼着果汁软糖，一边不满地说。“这孩子第一次上剧院。”父亲悄悄地赔不是说。下一幕开始了。汤姆叔叔被拍卖。“现在开始拍卖黑人汤姆。100块钱！谁愿意给个高价？”忽然，像是一股细细的、如怨如诉

21、的水流，从第一排冒出来一声铮铮作响的童音：“200！”拍卖人放下了小木槌，困惑地望了望提台词的人。站在左面最前头的一个不说话的配角笑得打了个嗝儿，躲到侧幕后去了。“汤姆叔叔”本人用双手蒙住了脸。“卡佳，卡佳，”父亲吃惊地抓住她的手，“你怎么搞的，卡佳！”“200，200块！”卡佳嚷道，“爸爸，不能把他卖掉！好爸爸！”秃顶邻座把戏单往地下一扔，低声斥道：“我看这孩子是有毛病！”后几排的观众开始探究地伸长了脖子，爸爸急忙抱起卡佳往出口走。她紧紧地搂住他的脖子，一张泪汪汪的脸贴在父亲的耳朵边。“喏，这场戏看得好。”走进休息室时爸爸生气地说，他两颊通红，十分狼狈，“卡佳，你这是怎么啦！”“汤姆叔叔真可

22、怜。”卡佳轻声答道，“我不再这样做了。”父亲瞥了一眼女儿头上歪到一边的大花结和挂在眼角上的一行泪，叹了一口气。“喝点水吧。你要是愿意，我马上带你去看看他。想看汤姆叔叔吗？他正坐在自己的化妆室里，好好的，并没有被卖掉。想看吗？”“带我去吧。我想看。”观众已经吵吵嚷嚷地从演出厅涌向走廊和休息室。大家都笑着在谈论什么事情，父亲慌忙把卡佳带到走廊尽头的一间屋子。扎波里扬斯基已经用厚厚一层凡士林抹去了脸上的黑颜料，他的脸变得又胖又红，再加上扑了粉，看起来活像一个小丑。刚才扮演拍卖人的那位叔叔正忙着系领带。“您好，扎波里扬斯基。”父亲说，“喏，瞧吧，卡佳，这不就是你的汤姆叔叔吗？好好瞧瞧吧！”卡佳睁大眼睛

23、朝演员的那张满是扑粉的脸望了望。“不对。”她说。“哦，”扎波里扬斯基呵呵大笑起来，“真的，我真的是要不要我给你表演黄鼠打哨？”不待她回答，他便打了一个长长的呼哨，可一点也不像黄鼠。“喏，怎么样，”刚的那位“拍卖人”问，“现在可以把他卖掉了吧？”卡佳两眼的火光熄灭了，她既忧伤，又失望地说：“卖掉吧。”1根据小说内容，分别概括戏开演前、戏演出中、戏结束后的主要情节。(3分)示例：戏开演前：卡佳期待戏的开演，但内心忐忑不安，担心父亲没有戏票。戏演出中：剧中要拍卖汤姆叔叔，卡佳因同情汤姆叔叔不愿他被别人买走，叫价200要将其买下，引来观众耻笑。戏结束后：卡佳随父亲来到后台看望“汤姆叔叔”，结果很失望，

24、于是同意卖掉“汤姆叔叔”。2结合语境，品味语句，选择下列其中一句，回答括号中的问题。(3分)(1)从舞台上飘来一股潮味和寒气。(这个环境描写有什么作用？)示例：暗示了剧中“汤姆叔叔”的悲惨命运(交代了剧场的压抑、悲伤的气氛)，突出了卡佳看剧时悲伤沉痛的心情，为下文卡佳要用200块钱拍下“汤姆叔叔”做铺垫。(2)忽然，像是一股细细的、如怨如诉的水流，从第一排冒出来一声铮铮作响的童音：“200！”(加点词语妙在何处？)示例：“细细的”“如怨如诉的水流”，说明当卡佳听到“汤姆叔叔”要被拍卖时的伤心与难过；“铮铮作响”则写出了经过简单思想斗争后的卡佳决定买下“汤姆叔叔”的坚定和决心，她要解救“汤姆叔叔

25、”。3小说写“邻座一个秃顶的男人”有什么用意？请简要分析。(3分)示例：“邻座秃顶的男人”嚼着果汁软糖，与卡佳因汤姆叔叔将要被拍卖而感到伤心，连平时最爱吃的奶油蛋糕都不想吃形成了对比，突出卡佳的善良和富有同情心；“邻座秃顶的男人”对卡佳不满，甚至说她是有病的，从而衬托出卡佳纯真天性的可爱与可贵。4“魅力”在小说中有什么深刻含义？请根据自己的阅读体验，谈谈你的理解。(5分)示例：舞台是有魅力的，它深深地吸引了卡佳，使她忘情地投入到剧情中，竟然想要解救苦难的汤姆叔叔；文学名著的魅力是巨大的，汤姆叔叔的小屋激发了卡佳这样的孩子纯真的爱心与正义感；纯真的童心更是有魅力的，它让读者感动，它提醒那些成年人，要保持一颗真诚善良、敏感的心，去体会文学艺术的魅力。