1、艺术人生采访当年明月全文字记录艺术人生采访当年明月全文字记录此时明月还未上场朱军:接下来就要上场的这位嘉宾啊,说他的名字,我想大家不一定一下子能对 上号,他的名字叫石悦,再告诉你们一个跟他有关的,当年明月,这是他书中 的笔名。来,让我们掌声有请石悦先生。此时画面为当年明月的照片旁白:石悦,1979年 10月出生在武汉一个普通干部家庭,他是一个学法律专业的公务 员,同事,也是一位从全新角度品尝历史的人。 2006 年,他利用业余时间发表 了明朝那些事儿的第一篇,文章还有一个副标题:历史应该可以写得好看。我很喜欢历史,喜欢那些过去的人和事,在历史 的长河中,有太多的事情值得我们去回味,在我第一次接
2、触历史的二十年之 后,我开始动笔,写给我自己,也写给所有喜爱历史的人。我想写的,是一部 可以在轻松中了解历史的书,一部好看的历史,仅此而已。(屏幕右下角著 名:明朝那些事儿引子画面转会演播厅朱军:我刚才看见他以后,吓了我一跳因为我看他的书的时候,我觉得至少年龄 应该比我年长才对,结果看上去,一看长张娃娃脸,我就纳闷儿了,你怎么就 年纪轻轻的把明朝那点事儿弄个那么明白?石悦:这是专业嘛,就像做节目是你的专业,写这个也是我的专业。朱军:是你的专业,你是学什么的?石悦:我是学法律的。朱军:你看这也不是啊,你学法律的,你又不是学历史的。石悦:算是业余爱好吧,不过只是业余爱好呢,可能这个占得份额大了一点
3、,只 能说这个是个意外。朱军:从你的书里头我们能感觉得到,你这辈子应该读了不少书,所以就觉得跟 你这个年龄靠不上。 1 石悦:这也是有原因吧,我小时候主要的兴趣呢,是读书。但是呢也必须坦率地 说,不是说我想读书。这个主要是很早的时候,我爸呢,他这个懒得管我,这 个索性就给你放家里,那么放家里呢,这样他这个也没什么事干,当年这个电 视机呢,普及的也比较晚,我主要只好在家里找点事干。那么当时呢在他的书 架上,主要摆的是两套书,一套叫上下五千年,另外一套叫唐诗三百 首,我想来想去啊,读唐诗三百首实在是读不下去,所以只好读上下五 千年(此时朱军笑)。所以我有时候感慨一下,如果当时我要读了唐诗三百 首,
4、没准今天就搞诗歌了。再次进入旁白,屏幕上时 08 年以后跟明月有关的一些影像资料。旁白:进入 2008 年,由国家话剧院田沁鑫导演,石悦担任编剧的话剧明在国 家大剧院首演, 2009 年,明月写下了明朝那些事儿的最后一笔,至此,他 的处女作已取得了千万字的销量,青年成名的石悦,已成为很多年轻人励志的 榜样。紧随而来的,还有报纸,期刊,杂志,和电视台的采访出现当年明月面对面专访的影像资料石悦:那个时候,我感到一种无比的喜悦。采访者:喜悦。石悦:我感到我在不断地向前进。有很多人会认为你现在没有必要每天写了,他 也很难理解,你每天写对你而言有什么意义吗?我觉得有意义。采访者:什么意义?石悦:提醒你自
5、己,你没有变。你明白自己的渺小,很多时候,你才能理解,才 能继续去做一些你力所能及的事情。画面转回演播厅。朱军:你到现在还是一个业余作家?石悦:对,是业余的,现在在海关总署工作。朱军:有没有想过要去当专业作家? 2 石悦:没有,我觉得很多事如果把它作为一种兴趣去做,你投入的精力和投入的 热诚可能会更好,也应该说也能够更投入,如果说你把它当成工作,那就很麻 烦,你知道像做那个记者编导,他总要做命题作文,哪怕他不喜欢这个人,哪 怕他不喜欢跟这个人交往的或者说交流的这个过程,他也得跟这个人弄下去, 所以我觉得这是比较残酷的。朱军:真的,把他作为一种来挣饭吃的工具的时候,可能就会失去那种激情。石悦:很
6、痛苦。朱军:你有没有想过你的文字为什么会那么迅速地被读者所接受和喜欢。石悦:我倒是一直在分析(此时朱军 “嗯”了一声,不过没有字幕),我觉得啊, 很有戏剧性啊,因为现在所谓国学热、历史热嘛。大家希望得到一种愉悦的方 式去了解过去的事情,这个但是问题是,当代人又比较懒,你别说文言文,你 不学那个,你就是翻成白话二十四史、二十五史他也不看。但是呢,他偏偏又 喜欢看这个东西,所以说呢用合适的方式把它表达出来,然后呢可能还要加入 一些自己对历史的看法和情感,这样的话我觉得可能会比较受欢迎。而且我写 这个东西的时候,我觉得应该是投入了一定的情感。这也是个很玄妙的事,因 为我觉得很多东西,光是一个形式做出
7、来,是不会 怎么说呢,不会经得起考 验的。同样的东西,如果你把你的情感投入进去,它就有了一种性质,这个性 质叫做灵魂。所以我觉得,是因为你把你的情感投入到你的东西里边,然后所 有看得人他会有感受,有感受他就会有共鸣,有共鸣他就会喜欢。画面转向观众鼓掌的场面画面转回。朱军:那走到今天,你有没有回去谢过您的爸爸,感谢他当年把你关在屋里头, 没有给你什么玩具。石悦:真的是非常感谢他。但是呢,他也有个特点,我爸这个人脾气不太好,他 每次看见我的时候,都不表扬我,肯定不表扬我。我记得有一次,是去年我回 去,还跟我拍桌子,不要以为你小子现在什么什么。朱军:没什么了不起的石悦:你就敢跟老子这样说话。但是我能
8、体会到,从他那几句话里面,我能感受 到一点东西就是,我觉得他是为我而自豪。他为有我这样的儿子额自豪。他很 感到骄傲画面转向观众故障的画面。画面转回。第三次进入旁边,画面上是明月的影像资料旁白: 2000年,石悦成为了一名国家公务员,2006年3月 10日,公务员石悦成为了当年明月。白天,他是在海关工作的 公务员石悦;晚上,他是在电脑前书写历史的当年明月。两种身份的转换,带 给了十月怎样独特的人生感悟?画面转回演播厅朱军:刚才说了都有一个规定动作,要写出 2009 年内心最强烈最深刻的那个感受 的关键词。明月开始写,片刻后将写好的字交给了朱军。朱军向大家展示。朱军:这个在我的意料之外。认识,认识
9、什么?石悦:认识自己。这是跟我本人这个今年一个经历是有关系的。我今年呢,进了 医院,动了一个小手术,是这个肾结石手术。进了医院他有一个共同的体会, 就是你丧失了一切社会身份。医院,他是一个什么单位呢 ?他是一个让你认识到 自己是个人的单位。因为它会告诉你这个结构,你的人体这儿有问题,哪儿有 问题,把你当部位构解出来。我记得当时我做 B 超的时候,是一个老大夫给我 做。我是先背着,背对着他,他给我做这个。然后他说:“翻身”。我就翻身,翻身正对着他。他说:“你是不是前几天上面对面那个? ”我说:“是啊是啊。 ”他说:“行,趴下,再翻另外一半身。 ”然后弄完了,他就说:“你不行啊,这么年轻,又有脂肪
10、肝,又有肾结石。 ”我脂肪肝很严重。然 后拍了拍我肚子, “减肥啊! ”简单地说,对他而言,你是病人,你就是个病 人。朱军:你就是个病人,很简单很单纯。石悦:对。这个我是这么想的,因为以前说很多人可能看你的书,他可能看你的 节目,或者他觉得你写得很好。只是因为你在这方面有才能,在我自己看来, 很多人太 4 过高地看待自己。原因就在于,他平时听了太多吹捧他的话,因为 你有着某方面的资源,你有很多人的尊敬,你有着媒体铺天盖地的说你吹捧 你,你就会当真,你就会认为那上面那个人就是我,他的水平和他的技巧和他 的能力没有任何变化,但他却错误的认为自己有了很多变化。他错误的认为自 己就是像别人所说的那样,
11、我的一举一动都是正确的,我的每一个判断都是正 确的,我的每一个想法都是正确的。就是因为长期生活在这种环境里,更重要 的是不会有人在你面前说,你不对。这个问题的严重性在哪?不在于说你飘起 来,而在于说如果你飘起来,总有一天你要落地的。朱军:会摔死的。石悦:哎,对,得摔死。我可能明年、后年还会有一个写作更厉害的,然后他可 能销量更多,可能两千万,三千万。这个都,这个我觉得都很正常,我觉得我 也坦然接受。有个人跟我讲过一句我觉得很有道理的话 没有只升不降的波 浪,所以你有升起来的那一天,你就一定有落下来的那一天。所以呢我觉得, 这对我而言是一个非常深刻的认识,就是:别把自己当回事儿。画面转向观众鼓掌
12、的场面。画面转回朱军:我非常赞同石悦刚才说的这番话,我们也经常会说,但是我们有另一种解 读,我可以跟你一起分享,我时常会告诫我自己,当别人都拿你当回事儿的时 候你千万别拿自己当回事儿,当别人都不拿你当回事儿的时候你可一定要拿自 己当回事儿,对不对?明月:对。朱军:真的,来抽一个。石悦(读纸条):请用一种颜色来描述 2009 年你的心情,你会选择哪种颜色?红色。朱军:红色?那么热烈的一个颜色?石悦:对,每次看到红色的时候,我就觉得它是一种向前的颜色,我记得我在我 书的后记里面,我曾经写过这样一句话:我说要跟自己说,这个世界很美好,很光明,很有希望。但是这句话不要 在你特别高兴的时候说,要在你对这
13、个世界感到很绝望,很灰暗,很阴沉很没 有希望的时候说。 5 朱军:为什么?石悦:因为你还或者,或者,就要继续前进。所以我选红色。观众鼓掌。朱军:用一句话结束我们今天的谈话,把这一句话送给你自己。同样我也希望, 你能把这句话送给我们今天所有的观众。石悦:微笑着前进。朱军:前进。石悦递给朱军一个玩具。朱军:这是一个小孩的一个玩具啊,或者说有很多女同志愿意把它放在自己的车 的后边啊,是一个那个太阳一晒它就点头的那个东西吗?朱军将玩具递还给石悦。石悦:我觉得很有意思,它是在有光的地方,它就会点头。你看它是微笑着的。朱军:对。石悦:21然后微笑着点头,至少在中国人的概念里,这个就是乐观,而且他旨在有 光的地方点头。当时我在住院的时候啊,就这个东西,放在我面前,放了 天,我看到它的时候,我就觉得我应该从它身上学点什么东西。朱军:也跟他一样。石悦:对。朱军:在阳光下微笑着点头。石悦:对。朱军:微笑地生活。石悦:因为在现在这个时候我感觉能这样做不太容易。所以我希望我能学习它, 6 朱军:好,那就让我们一起都向他学习。观众鼓掌两人互相致谢。访谈结束。 7
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