教师资格考证教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点最新版 题集卷9.docx

1、教师资格考证教师招聘考试题库教育理论综合知识必看考点最新版 题集卷9教师招聘考试题库教育理论综合知识必看考点新版 精选教案/试卷/文档/模板/课件合集教师招聘考试题库教育理论综合知识必看考点新版 1、单选题;:;:;陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在_三大弊病。 A: 外国病、花钱病、富贵病 B: 城市病、外国病、富贵病C: 读书病、外国病、花钱病D: 城市病、读书病、外国病;: ;:2、单选题;:;:;在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视_。 A: 传授学生知识 B: 发展学生能力C: 培养学生个性D: 养成学生品德;: ;

2、:3、单选题;:;:;周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于_。 A: 近景的直接性动机 B: 远景的直接性动机C: 近景的间接性动机D: 远景的间接性动机;: ;:4、单选题;:;:;衡量教师是否成熟的重要标志是_。 A: 能否关注自己的生存适应性 B: 能否关注教学情境C: 能否自觉关注学生D: 能否更多考虑班集体建设;: ;:5、简答题;:;:;手段一目的分析法;:;:;:6、单选题;:;:;衡量教师是否成熟的重要标志是_。 A: 能否关注自己的生存适应性 B: 能否关注教学情境C: 能否自觉关注学生D: 能否更多考虑班集体建设;: ;:7、简答题;:;:;简述福禄

3、贝尔的学前教育思想。;:;:;:8、单选题;:;:;衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是_ A: 神学教育目的论的观点 B: 社会本位教育目的论的观点C: 教育无目的论的观点D: 个人本位教育目的论的观点;: ;:9、简答题;:;:;幼儿教育心理学的研究内容是什么？;:;:;:10、简答题;:;:;论述布鲁纳的认知一结构学习论的学习观。;:;:;:11、单选题;:;:;班级授课制的特征可以用以下几个字概括_。 A: 班、课、室 B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时;: ;:12、简答题;:;:;简述教师成长与发展的基本途径。;:

4、;:;:13、单选题;:;:;幼儿教育的阶段性由_决定。 A: 幼儿身心发展的年龄特征 B: 幼儿的身心发展水平C: 幼儿身心发展的速度D: 幼儿的家庭环境;: ;:14、多选题;:;:;目标导向的课堂教学设计主要包括以下环节_。 A: 目标设置与陈述 B: 教学任务分析C: 教学资源分析D: 教学策略选择与开发E: 测量与评价工具开发;: ;:15、单选题;:;:;某小学为追求升学率将低年级成绩最差的三名学生开除，该小学侵犯了未成年学生的_。 A: 人格尊严 B: 隐私权C: 受教育权D: 身心健康权;: ;: 16、单选题;:;:;学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于_。 A

5、: 词汇学习 B: 符号学习C: 概念学习D: 命题学习;: ;:17、多选题;:;:;资源管理策略包括_。 A: 时间管理策略 B: 努力管理策略C: 调节策略D: 机动性强E: 学业求助策略;: ;:18、单选题;:;:;孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生，这是我国_的雏形。 A: 活动课程 B: 综合课程C: 结构课D: 学科课程;: ;:19、单选题;:;:;衡量一个班集体成功与否的重要标志是_。 A: 群体凝聚力 B: 群体规范C: 课堂气氛D: 课堂里的人际交往和人际关系;: ;:20、判断题;:;:;教学具有教育性，所以教学中永远有德育。_;:;:;:21、单选题;

6、:;:;渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为_。 A: 自然形态的教育 B: 自我教育C: 家庭教育D: 社会教育;: ;:22、多选题;:;:;我国有关法律法规规定，对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括_。 A: 残疾人 B: 家庭经济困难的学生C: 单亲家庭D: 女童;: ;:23、填空题;:;:;根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、_课程和研究型课程。;:;:;:24、单选题;:;:;下面属于现代迁移理论的是_。 A: 形式训练说 B: 经验类化理论C: 关系转换理论D: 认知结构理论;: ;:25、判断题;:;:;考试作为教师教育评

7、价学生学习效果，强化学生学习欲望的方式来说，具有显性正向功能。但是如果老师只凭成绩来评价学生便会导致学生产生书呆子型的成就倾向，这是考试的隐性正向功能。_;:;:;:26、判断题;:;:;提出高速度高难度教学原则的是苏霍姆林斯基。_;:;:;:27、单选题;:;:;在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了_原则。 A: 知行统一 B: 发扬积极因素，克服消极因素C: 正面教育，积极疏导D: 尊重信任与严格要求相结合;: ;:28、单选题;:;:;开展教育工作，首先需要_。 A: 确立教育目的 B: 设计课程体系C: 加强德育工作D: 选择教学方法;: ;:29、单选题;

8、:;:;当我们按照顺序识记一系列外语单词时，发现首尾部位的单词容易记住，而中间部位的单词不易记住，这种现象叫_。 A: 遗忘 B: 首因效应C: 近因效应D: 系列位置效应;: ;:30、简答题;:;:;一名教师应具备哪些专业素养？;:;:;:31、简答题;:;:;简述素质教育的内涵。;:;:;:32、单选题;:;:;新中国成立初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是_。 A: 凯洛夫的教育学 B: 冈察洛夫的教育学C: 巴拉诺夫的教育学D: 巴班斯基的教育学;: ;:33、判断题;:;:;为了培养学生的综合素养，我国在高中阶段安排了实践活动课让学生进行选修学习。_;:;:;:34、

9、简答题;:;:;简述教师劳动的特点;:;:;:35、填空题;:;:;幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、_和控制的作用。;:;:;:36、判断题;:;:;从广义上说，凡是增进人的知识和技能，发展人的智力与体力，影响人的思想观念的活动，都可以称作为教育。_;:;:;:37、简答题;:;:;角色扮演法;:;:;:38、单选题;:;:;制定和颁布中华人民共和国教师法的是_。 A: 国务院 B: 教育部C: 全国人民代表大会D: 全国人民代表大会常委会;: ;:39、单选题;:;:;通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果，属于_。 A: 头脑风暴法 B: 发展思维训练C:

10、自我设计训练D: 推测与假设训练;: ;:40、填空题;:;:;心理现象也叫心理活动，它包括_和_。;:;:;:41、单选题;:;:;提出教育具有相对。独立性，主要是强调教育_。 A: 可以超越社会历史而存在 B: 不受生产发展制约C: 对。政治经济有促进作用D: 有自身的特点和规律;: ;:42、简答题;:;:;结合实践试述人的身心发展的一般规律及其对教育的要求。;:;:;:43、填空题;:;:;被称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在_阶段。;:;:;:44、单选题;:;:;班集体形成的主要标志之一是_。 A: 成立了班委会 B: 开展了班级工作C: 形成了正确的集体舆论D: 确定了班

11、级工作计划;: ;:45、单选题;:;:;知识掌握与能力发展是_。 A: 同步的 B: 无关的C: 不同步的D: 以上都不对;: ;:46、判断题;:;:;需要层次理论是由人本主义心理学家罗杰斯提出来的。_;:;:;:47、简答题;:;:;1968年，美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级抽出部分学生，进行所谓的“预测未来发展”的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方而都获得了较大的进步，成绩明显提高。问题：这一事例说明了什么问

12、题？你在教育教学中受到哪些启发？;:;:;:48、填空题;:;:;10.马斯洛认为每人都有七种基本需要。由于它们的主要作用和特点不同，这些需要又可分别归属于缺失需要和成长需要，其中自尊的需要就归属于_需要。;:;:;:49、简答题;:;:;智慧技能;:;:;:50、单选题;:;:;婴幼儿的情绪发展形成主要依靠_。 A: 感知觉的发展 B: 语言的发展C: 自我意识的发展D: 情绪气氛的熏陶;: ;:1、单选题;:;:;陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在_三大弊病。 A: 外国病、花钱病、富贵病 B: 城市病、外国病、富贵病C: 读书病、外国病、花钱病D: 城市病、读书病、外国

13、病;: 参考答案: A;:本题解释:【答案】A。解析：20世纪初陶行知指出国内的幼稚园有三大弊病：一是外国病，二是花钱病，三是富贵病。;:2、单选题;:;:;在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视_。 A: 传授学生知识 B: 发展学生能力C: 培养学生个性D: 养成学生品德;: 参考答案: B;:本题解释:参考答案：B。参考解析：理解古文“授人以鱼不如授人以渔”即能了解题干所描述的内容是指教师除了传授知识，还要教授学习方法，发展学生的能力。故本题选B。;:3、单选题;:;:;周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于_。 A: 近景的直接性动机 B: 远景的直接性动机C: 近景的间接性动机D: 远景的间接性动机