人教部编版四年级上册语文第二单元单元检测卷 含答案.docx

1、人教部编版四年级上册语文第二单元单元检测卷 含答案适用于全国统一使用的新部编版语文教材四年级语文上册第二单元单元检测卷 （考试时间：90分）姓名：_ 班级：_ 考号：_1比一比，组词语。 避_ 撼_ 喧_ 炊_ 檐_壁_ 憾_ 宣_ 吹_ 瞻_2比一比，再组词。 避_ 憾_ 喧_僻_ 撼_ 宣_3按要求写句子。 （1）这不是难为蝴蝶吗？(改为陈述句) （2）他们是那么高兴，那么鲜艳。(用加横线词写一句话) 4比一比，组词语。 纪_ 改_ 核_ 善_ 益_记_ 政_ 该_ 恙_ 溢_5填上适当的词语。 _的豆荚 _的世界 _的顶楼_的女人 _的太阳 _的想象6根据意思写词语。 （1）充分流露。

2、_ （2）欢欣快乐。 _ （3）使人心里觉得暖和。_ 7填上合适的词语。 _的豌豆花 _的想象 _的阳光_的叶子 _的光彩 _的豆荚8按要求写句子。 （1）太阳把豆荚晒得暖洋洋的。(改为“被”字句) （2）这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”(改为转述句) （3）这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。(用加点的词语造句) （4）豆荚裂开了。(扩句) 9选字组词。蝇 绳（_）索 苍（_） 牛（_） 跳（_）即 既（_）然 （_）使 （_）往 （_）将究 穷研（_） （_）困 贫（_） 探（_）耐 奈（_）性 忍（_） （_）何 无（_）10比一比，再组词。避（）憾（）喧（）僻（）

3、撼（）宣（）11词语综合运用。人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。1这句话中的一对近义词是：（）（）。2“出乎意料”的意思是 ，表示这个意思的成语还有： ，“意”在词语中的意思是 ，含有“意”字的成语有： 。12判断下列句子，意思对的打“”，错的打“”。1“即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。”这句话使用的关联词是正确的。（）2“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。（）3“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。（）13给词语注音。（ ） （ ） （ ） （ ）船 舶

4、奥 秘 潜 入 依 赖14阅读课文片段，回答问题。 但是，一个小朋友非常确信地说：“她们和我们一样，肯定有家。当天下雨时，她们就急忙跑到家里去啦！”不过她们的家在哪里呢？人家的屋宇里从来没见过有蝴蝶来避雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚坠；园里的花是她们的家吗？花儿自己就被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底是在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。 它们的家会不会是在桥下面呢 这也未可知 但是有一点可以确定 这里从没见有蝴蝶落到石头上的呀 那它们会不会藏在树叶下面 这倒有些说得过去 但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀，而且树叶也经常被

5、风吹得翻转不定，被雨冲刷得透湿，也不像是蝴蝶的家呀！我真为蝴蝶着急了。（1）从文中找出下列词语的反义词。 怀疑_ 沉重_ 刚强_（2）给第二自然段加标点。 （3）照样子，写词语。 湿漉漉（ABB）_、_、_（4）把文中画线的句子换个说法，意思不变。 花儿自己就被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（5）仿写：园里的花是她们的家吗？花儿自己就被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？ （6）作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。 三、写作练习15 写自己游览过或了解的一处自然景观 【参考答案】1 躲避；震撼；喧闹；炊烟；屋檐；墙壁；遗憾；宣传；吹起；瞻仰 2 躲避；遗憾；喧闹；偏僻；震撼；

6、宣告 3 （1）这是难为蝴蝶。（2）他们是那么开心，那么活泼。 4 世纪；更改；核心；改善；有益；记录；政治；应该；安然无恙；洋溢 5 丰满；广大；小小；穷苦；温暖；愉快 6 （1）洋溢（2）愉快（3）温暖 7 紫色；愉快；温和；柔嫩；健康；丰满 8 （1）豆荚被太阳晒得暖洋洋的。（2）这粒豌豆说，它胖得够美了，它胖得要爆裂开来了。（3）这个孩子既聪明要好学。（4）鼓鼓的豆荚在太阳下裂开了。 9绳 蝇 蝇 绳 既 即 既 即 究 穷 穷 究 耐 耐 奈 奈10躲避 偏僻 遗憾 震撼 喧闹 宣告111发现发明2事情的结果超出了事先的预料。示例：出人意料意料，料想示例：意味深长121.X 2.3.

7、13chun b o m qin r yli14 （1）确信；轻盈；柔弱（2）？ 。 ： ！ , 。（3）黑压压；水淋淋；笑眯眯（4）花儿自己就被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。（5）草叶下呢？草也太窄了，怎么能容它们藏身呢？（6）屋宇 麦田松林 花儿 老树干的底面 三、写作练习15在国庆黄金周，我和爸爸、妈妈来到了韶关和湖南交界的南岭国家森林公园旅游。一到这里，迷人的秋色就展现在眼前！如果有机会，你也在金秋去一趟吧，保证你也会被那种迷住的。这天，秋高气爽，风和日丽，沿着盘山公路，汽车把我们送到了当地人称“五指山”的半山腰。我们开始爬山了。沿着山路向上爬，无限风光开始慢慢地映入眼里。嗬！山

8、下一亩一亩的稻田像铺了满地黄金似的，快乐的鸟儿在上面飞来窜去。山路左边是郁郁葱葱的树林。“龙爪槐”已经结果了，一串串的挂枝头，真像葫芦一样。啊，为什么这里的每一棵树都有一圈圈的白点呢？一打听，原来这里没有环境污染才会出现的，这些东西就是负离子了。山路右边则是陡峭的岩石。岩石上生长着爬山虎。一颗颗不起眼的小圆点，却像一个“大力士”一样吸在岩石上，你要双手用力才能勉强把它拉下来。在这个“大力士”身上最美丽的地方要数它的叶子了。叶子的前面就是深绿色，后面是金黄色的，而旁边呢，却是红色的。哈！一片叶子几种颜色，在它们的装饰下，这本来是灰色的山岩，就成了一堵彩色的墙！山上还有许多名贵的药材，如金吊芙蓉，

9、是专门治中耳炎的，而且是很难才找到的呢！咦，怎么了？远处传来了这么大的“沙沙”声音？走近一看，哇！好大的瀑布啊，真的可以形容是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。啊！再往上爬，咦！我怎么会来到黄山了呢？噢，是一棵“迎客松”。它的树身倾斜着，好像侧着身子在热情地欢迎着各方的来客呢！登上了山顶，抬头一看，啊，蔚蓝的天空中飘荡着一朵朵白云；向远处眺望，层林尽染，五彩斑斓，瀑布掩映山林间，真是一幅色彩鲜艳的图画呀！本套检测卷错题分析收集表错题所在的章节：第 册第 章第 节一、错题再现：1. 2. 3. 二、考查的知识、能力点分析：本题主要考查到：1. 2. 3. 三、典型错误及原因分析：1. 2. 3. 四、具体的针对性措施：1. 2. 3.