《国际货运代理实务》课程标准.docx

1、国际货运代理实务课程标准课程名称：国际货运代理实务课程标准总课时：80（理论24实践56）适用专业：物流服务与管理国际货运代理实务课程标准一、概述（一）课程的性质国际货运代理实务是物流服务与管理专业的一门核心主干课程。是在运输、国际贸易实务、物流专业英语等先行课基础上开设的，专门研究国际间货物运输与货运代理的基本理论和实务操作的一门实践性很强的综合性应用学科。课程涉及国际贸易、结算、货运保险等多方面的理论和实务知识，主要针对性地介绍与货运代理业密切相关的海运、航空货运、陆路和国际多式联运、国际物流与仓储等业务。（2）课程的基本理念本课程以基于工作过程的项目任务为主线，以提高学生职业能力为核心，

2、以国际货运代理从业人员资格考证为辅助，要求学生全面学习和掌握国际货运代理的综合知识，掌握从事国际货运代理工作和进出口业务工作所必备的专业知识、业务技能和职业能力。（三）课程的设计思路按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该课程以形成国际贸易交易准备、合同订立、合同履行等能力为基本目标，围绕岗位工作任务需要选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的内在联系，使学生在实践中、在工作任务中有针对性地掌握知识，增强学生的实践能力与就业能力。本课程具有较强的实践性，整个框架分为理论教学与实践教学。本课程4学分，80学时(其中理论课24课时，实践课56学

3、时)，教学时间安排在第五学期（三年级上学期）。二、课程目标课程定位在全面了解货运基础的相关基础理论知识和掌握货运基础的相关实践操作。并通过强化实验过程，加深学生对课堂讲授内容的理解。使学生从货运基础理论、商业模式等角度对货运基础的基本理论与实践进行了解和掌握，熟悉货运基础对经济活动、企业管理和政府公务的影响，强化学生对商业模式的理解和分析能力，突出面向传统企业商务应用的能力，培养学生的综合素质、分析能力、创新能力和团队协作精神。本课程基本要求如下：（一） 知识目标通通过本课程的学习，使学生熟悉国际商贸法律法规、掌握国际贸易实务知识；掌握国际货运单证相关知识；掌握国际货运代理全流程、集装箱运输等

4、知识；熟悉业务内容和业务流程、学会处理运输纠纷；熟悉货运保险和货代责任险知识；掌握计算运杂费方法。（二）技能目标准确掌握国际货运代理业务的经营范围；掌握国际货物运输过程的实务流程；掌握国际货运代理中各类信息、单据在公司内外流转的各种程序；能熟练登陆主要专业网站、自主查询各类服务的现行价格、供求关系等信息；能根据发货人、收货人的委托，制定客户订单；能正确接受货主、承运人等客户的咨询；能准确制作海陆空运等重要单证；能熟练代办租船订舱、保险等业务，并能协调处理货运货损事故等。（三） 素质目标通过该课程的学习，使学生能运用课程的基本原理、基本方法具备从事国际货代相关工作的第一线专业人员的上岗能力，即掌

5、握货代的基本理论和实际操作。对国际货运代理相关知识的系统理解能力；国际货运代理各个相关知识的综合运用能力；国际货运代理各项业务的熟练操作能力；并能实现在国际物流的大背景下灵活掌握综合的国际货运代理业务的能力；同时还应具有良好的国际货运代理人员从业道德、严谨细致的工作态度和良好的团队合作精神；能熟练地掌握和运用专业外语；具有较好的语言表达和沟通能力；具备自主学习能力、分析问题和解决问题的能力。同时在教学中培养学生具备细心、认真负责的职业素质和务实的工作作风，在实际的教学和实习中锻炼学生的实操能力和与国际货代相关单位的沟通能力，努力打造从事报关相关工作的专业人才。三、课程标准的内容项目一货代概论模

6、块一货代的概述参考学时6课时理论教学学习目标熟悉货代的概念、业务范围、作用了解货代行业组织掌握代理的权利、义务和责任（分类）熟悉货代的责任风险工作任务结合案例讲述货代的业务范围和作用；分析货代的权利、义务和责任；相关实践知识我国代理制度相关理论知识代理制度、承运人、货运代理的权利、义务、责任；货代的概念、业务范围、作用；货代责任险拓展知识物流概论、运输基础项目二国际贸易实务模块二外贸合同签订和履行参考学时5课时2实践3理论学习目标熟悉外贸合同的签订程序掌握外贸合同的主要条款能描述外贸合同的履行程序工作任务1、结合案例分析外贸合同的订立步骤（要约、发盘、还盘、接受）2、合同条款的撰写（数量、品质

7、、价格、运输）。3、描述外贸合同的履行流程图相关实践知识合同订立；合同条款；合同流程图相关理论知识数量、价格、包装条款拓展知识无模块三贸易术语参考学时4课时理论教学学习目标熟悉11种术语的构成、交接点、风险、装卸货等知识掌握6种主要术语下买卖双方的权利义务熟悉各种术语的贸易流程工作任务1、结合不同的交货点，分析贸易术语的构成和应用2、描述6中主要术语的运输、保险、装卸货、费用等3、画CIF+L/C下的贸易流程图相关实践知识贸易流程图；术语的构成相关理论知识国际贸易术语解释通则拓展知识无模块四货款支付和保险参考学时4课时2理论2实践学习目标掌握L/C、托收和汇付3种国际贸易结算方式掌握海上保险的

8、基本险种、保险费的计算熟悉支付方式的流程、投保流程工作任务1、描述L/C、汇付、托收流程示意图2、结合案例分析PICC和ICC的险种3、保险费的计算相关实践知识结算方式、保险种类相关理论知识跟单信用证统一规则拓展知识国际陆运和空运保险项目三班轮运输模块五杂货班轮进出口流程参考学时3课时实践教学学习目标能描述杂货班轮运输的流转程序能填制杂货运输的各种进出口单证工作任务1、描述杂货班轮的货物进出口流转程序2、制作主要单证相关实践知识杂货班轮运输货物流程图；单证流转相关理论知识班轮运输主要关系人、船期表、装卸货拓展知识班轮运输概念和特点模块六集装箱基础参考学时3课时实践教学学习目标了解集装箱运输的优

9、点和现状熟悉集装箱的选择、检查和租赁集装箱货物的交接方式工作任务1、认识集装箱（规格、种类和标志）2、集装箱的选择、检查和特殊货物装箱3、集装箱货物的交接方式相关实践知识集装箱规格、类型、标志、租赁程序集装箱货物的交接相关理论知识集装箱运输优越性、发展趋势拓展知识集装箱的租赁条款模块七集装箱整箱货的流程参考学时3课时实践教学学习目标掌握集装箱整箱货物进出口流程能填制各种集装箱单证工作任务1、描述货代整箱货物进口流程、出口流程2、填制集装箱整箱货单证相关实践知识整箱货进出口流程图场站收据联单、预配清单、设备交接单、装箱单相关理论知识各项单证内容拓展知识无模块八拼箱货流程参考学时2课时实践教学学习

10、目标能描述拼箱货的流转程序熟悉B/L和HouseB/L的区别工作任务1、描述拼箱货业务流程和费用结构相关实践知识无船承运人船期表、运价本、揽货方式、流程图相关理论知识无船承运人业务拓展知识舱单24小时预申报规则模块九提单参考学时4课时2实践2理论教学学习目标掌握提单的定义、种类和作用掌握提单的内容缮制了解提单的使用过程工作任务1、讲解提单的定义、种类和作用2、结合案例，练习提单缮制相关实践知识提单填制和使用相关理论知识提单作用、种类、保函拓展知识三大海运规则模块十班轮运费参考学时4课时实践教学学习目标了解班轮运价本和定价原理了解影响运价的主要因素掌握运费（基本运费和附加费）计算方法工作任务1、

11、运费结构和计费标准2、结合案例计算运费（整箱货、杂货）相关实践知识班轮运费计算方法相关理论知识运价和运价本、定价原理、拓展知识预付与到付项目四租船运输模块十一租船概述货运基础参考学时2课时实践教学学习目标了解租船经纪人的作用和租船市场掌握几种主要的租船合同理解租船合同条款的分类理解租船货运经营方式工作任务1、比较几种租船合同范本，说明理由2、结合具体的案例，进行租船合同范本的选择。相关实践知识租船业务洽谈、租船合同范本的选择相关理论知识租船经纪人的定义及其作用、租船市场租船合同条款的性质及其分类租船货运的经营方式拓展知识无模块十二航次租船合同的签订和履行参考学时2课时实践教学学习目标理解航次租

12、船合同主要条款掌握航次租船合同的履约流程工作任务要求学生在各部门间进行业务的实施，并取得或提供相关的单证相关实践知识航次租船合同的履行流程相关理论知识航次租船合同的主要条款拓展知识定期租船合同条款的介绍模块十三滞期和速遣费计算参考学时4课时实践教学学习目标掌握滞期和速遣的时间，计算费用工作任务结合案例计算滞期或者速遣费相关实践知识计算滞期或者速遣费的四种方法相关理论知识装卸时间的确定工作日、滞期时间、速遣时间拓展知识无项目五航空运输模块十四航空运输概述参考学时4课时2理论2实践教学学习目标认识航空器的主要部分、正确划分不同的航空区划能根据不同时区的区时计算出始发站与目的站之间的时差工作任务使用

13、地图，正确划分航空区划，正确计算时差和飞机飞行时间相关实践知识internationaltimecalculator查询；航空器结构相关理论知识经线、纬线、中央经线、中央时区的概念。法定时区、法定时的概念拓展知识飞行器型号的介绍模块十五普通货物空运进出口代理业务参考学时3课时实践教学学习目标学会正确办理空运货物的整个流程，包括从托运人发货到承运人把货物装上飞机，到达目的地机场后，承运人把货物卸下飞机直到交给收件人的物流、信息流的实现和控制管理的全过程。工作任务根据案例，办理进出口代理业务相关实践知识填写托运书，办理货物运输的委托交接单证和货物办理订舱、配舱填制航空货运单结算费用提供信息服务相关

14、理论知识标记、标签的分类航空货运市场的分析拓展知识模块十六包舱包板运输操作参考学时2课时实践教学学习目标理会包机、包舱与包板运输的概念掌握各自的运输合同、运输凭证的主要内容及注意事项工作任务认识和理解包机、包舱与包板三种运输形式通过对包机、包舱与包板运输运输合同内容的理解，明确注意事项重要性相关实践知识区分包机包机、包舱与包板三种运输形式相关理论知识包机、包舱与包板运输的概念包机、包舱与包板的注意事项拓展知识包机、包舱与包板谈判知识模块十七特种货物收运操作参考学时4课时实践教学学习目标学会正确办理鲜活易腐货物、活动物、危险品的委托、包装、所需的文件、仓储和运输工作任务办理鲜花、猛兽和液化气的托

15、运相关实践知识动植物检验检疫及其证明，货运单填制；动物的生活习性；活动物标签；危险品申报单填制相关理论知识不同鲜活易腐货物、活动物、危险品的不同特性；活动物许可证；危险品的定义和分类拓展知识宠物狗、枪支弹药运输的办理模块十八航空运费计算参考学时4课时实践教学学习目标掌握不同类型货物的运价（最低运费、普通运价、指定运价、等级运价）计算方法工作任务计算从北京出发，发往各航空分区的普通货物、新鲜水果、活动物、报纸的运价相关实践知识最低运费、普通运价、指定运价、等级运价的计算方法相关理论知识计费重量、运价的适用程序拓展知识航空其他费用项目六陆路和多式联运模块十九铁路运输参考学时2课时实践教学学习目标列

16、举我国通往邻国的铁路运输线路及主要口岸；描述国际铁路联运进出口的代理工作流程；识读和填写国际货协运单工作任务设计运输线路；填写国际货协运单；掌握代理进出口流程图相关实践知识运输线路；运单的填制；进出口代理流程相关理论知识国际铁路运输形式、单证种类；货损事故索赔程序和单证；拓展知识我国大陆与香港的铁路运输模块二十公路运输参考学时2课时1理论1实践教学学习目标了解公路运输的分类；掌握公路运输的特点；熟悉公路运输的操作流程工作任务列举我国通往邻国的公路运输线路及主要口岸；描述公路进出口的代理工作流程；识读和填写公路货运单证相关实践知识跨境道路运输操作实务、整车、零担和集装箱操作实务相关理论知识公路运

17、输的概念、特点和分类拓展知识道路货运监管实务；特种运输操作实务模块二十一多式联运参考学时5课时2理论3实践教学学习目标掌握多式联运的概念和特点；了解国际多式联运线路；能描述海陆联运和空路联运的流程；了解运费的构成；能填制多式联运提单工作任务列举多式联运线路；设计多式联运方案；填制多式联运提单相关实践知识多式联运方案、货代进出口运作、多式联运提单相关理论知识多式联运概念和特点；MTO；拓展知识MTO的责任和范围；货损事故索赔；大陆桥运输项目七国际物流与仓储模块二十二国际物流与仓储参考学时4课时3理论1实践教学学习目标掌握物流、供应链、信息系统的概念和重要性；了解物流系统的目标、系统分类；掌握第三

18、方物流的优势。工作任务1、描述物流要素和功能2、结合案例说明供应链管理的体系和内容3、描述库存控制方法相关实践知识物流系统及其模式、供应链体系、库存控制及方法相关理论知识物流及其要素、仓储计划和库存成本拓展知识仓储质押业务项目八国际货代业务纠纷处理模块二十三货运纠纷的处理参考学时4课时1理论3实践教学学习目标熟悉争议解决方式；掌握货运事故发生的原因和责任划分；索赔和理赔的原则和程序；工作任务结合案例分析海运、空运、和多式联运中货运事故发生的原因，分清责任，最终解决运输争议相关实践知识争议解决方式；索赔和理赔程序及其单证相关理论知识货运事故发生的主要原因和责任划分；运输规则和公约拓展知识四、课程

19、实施建议（一）教材编写建议1本课程是物流服务与管理专业的专业基础课程，是国际货运中重要环节之一。因此必须依据本课程标准编写教材，同时要充分体现本课程夯实基础理论知识，强化实践操作的设计理念和目标。2教材由若干个典型的能力培养项目构成。按完成项目的需要和要求，并通过大量案例的分析，引入必须的理论知识，增加实践操作，强调理论在实践过程中的重要性。3教材图文并茂，提高学生的学习兴趣，通过角色扮演、模拟场景结合多媒体等先进的现代化教育手段，加深学生对理论知识的理解和渗透。教材表达必须精炼、准确、科学。4教材应充分体现行动导向、实践导向课程的设计思想。通过具体的外汇业务操作，引入必须的理论知识，增加实践

20、实操内容。教材中的活动设计的内容要具体，并具有可操作性。5教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要将本专业新知识、新内容、新政策及时地纳入教材，使教材更贴近本专业的发展和实际需要。6.教材暂时使用教师根据自己学生的特点自编校本教材。同时编写试题库、案例集、教案、教学计划、课件等。由于本专业学生需参加货代员考试，建议将中国国际货运代理协会编写中国商务出版社出版的2012年版国际货运代理理论与实务系列丛书作为指导教材。(二)教学建议1.本课程具有知识面广、综合性强的特点。因此，教学过程中，应将货物学、包装学国际商务单证等知识与国际货物运输知识有机结合起来一起传授给学生。2.由于本课程强调基础知识的

21、熟练掌握，因此在教学过程中，要注重理论知识的有效吸收，应运用多媒体等各种现代化的教育手段和方法，提高学生学习的积极性、增强他们的求知欲。3.本课程还应注重理论与实践的结合。在熟知理论知识的基础上，加强实践操作的培养。积极运用实训室等硬件设施，提高学生适应岗位能力的培养。4.各任课教师要根据自己的教学安排，尽可能自己设计多媒体辅助教学课件，通过案例等传达大量信息，进行具有针对性地教学。5.利用自主学习的方法（调查、讨论、访谈等）启发、引导、创设条件和营造氛围来调动学生自主学习的积极性，并要求学生之间合作、互助。（三）评价建议1评价依据由以往的重视结果转向结果与过程并重，以往的评价是对“过去”的关

22、注，新的评价理念是在学生学习过程中边学边评，是对学生发展、提高、未来的关注。2关注评价的多元性，结合课堂提问、学生作业、平时测验、实验实训及考试情况，综合评价学生成绩。3评价方法多样化，以往的评价只是用纸笔测验对学生进行评价，新的评价方法除了纸笔测试以外，还包括项目评价、阶段评价、学生分层评价等方法。(四)课程资源的开发和利用建议1教材资源的研究。教材作为重要的课程资源,其开发和利用的重点是如何研究和处理好教材。教学不是教材内容的移植和照搬，需要与时俱进，与时代接轨，因此它需要教师的创造加工，将教材内容变成有利于学生学习的教学内容，提高学生职业技术能力素养的教育内容。所以教师不要吸取不同教科书的长处，同时根据学生实际知识结构和当地环境，编写某些教学补充材料2实训室资源的开发与利用。课程标准中强调理论与实践结合，做到理实一体化。应该开放实训室，充分发挥实训室资源的效益，使之具备现场教学、实验实训，实现教学与实训的结合，满足学生综合职业能力培养的要求。3多媒体课程资源的开发和利用。将现代信息技术整合到教学中，既是教师应具备的能力，也是充分利用现代教学资源的重要途径。教师可以通过信息技术呈现模拟场景等，激发学生的学习兴趣，提高学生实践能力。五、其他说明本课程标准适用物流服务与管理专业。