优秀阅读推广人主要事迹2000字.docx

1、优秀阅读推广人主要事迹2000字做一名美的传播者优秀阅读推广人卓元事迹简介：卓元，睢宁县桃园小学教师，几年来，他创新全民阅读推广工作思路，因地制宜，针对学校师生及乡亲的需要，在学校、乡村掀起了基层全民阅读的新高潮。一是做到掘井汲泉，开辟新的读书路，进行自我提升，几年来他按计划读了好多书，并结合教育教学实践撰写的论文在多家杂志发表。二是在学校成立读书服务社，带领全校师生读书，真正做到了书香校园师生换新颜。三是倾心奉献，在村庄建立读书点，每到周末他会在读书点里和老人孩子一起读书，做一名引领乡村阅读的掌灯人。材料正文：卓元，现任睢宁县桃园小学教科室主任，桃园小学志愿读书服务社队长。他生在农村，长在农

2、村，毕业后回到家乡的小学任教。几年来，他创新全民阅读推广工作思路，因地制宜，针对学校师生及乡亲的需要，在学校、乡村掀起了基层全民阅读的新高潮。一、掘井汲泉，开辟新的读书路“要给学生一碗水，自己就要有一桶水，并且是源源不断的河水。活水哪里来？读书学习得来。”这是他挂在嘴边的一句话。他在课余饭后都会捧起书应心啃读，领会精神实质，并把书中所学付诸于课堂教育教学实践。他说作为一名教师，没有学习新的理念和方法，课堂会变得空洞无趣，缺少活力和激情。正因如此，他借阅读促进发展，用阅读引领成长，以阅读滋养教师职业的生涯。他每年都会为自己制定切实可行的读书计划，按照他的阅读计划。近年来，认真阅读了苏霍姆林斯基的

3、给予教师的建议、赞可夫达的和教师谈话、吴非的不跪着教书学习方式变革等，为了更好的把握教学的基本理念，他把数学课程标准及数学课程标准解读翻过不少于八、九遍。所以和他交流时，他总会能引经据典，把杜威、陶行知、朱小蔓、朱永新、李吉林、斯霞、魏书生等古今中外名家，教育教学案例都能鲜活的摆在你面前，当你向他请教的时候，他总会向你推荐一些书籍阅读，甚至他让你阅读书中的某个章节。你按照他的要求读后会豁然开朗，你所困惑的问题，无需再问就知如何破解。他通过阅读结合教育教学所撰写的文章，在江苏教育、徐州教育科研班主任之友等杂志发表有20多篇。在2021年，他所主持的江苏省教育科学“十三五”规划课题与江苏省陶行知研

4、究会立项课题均顺利结题。二、成立读书服务社，做好阅读领头雁“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这是古今贤文当中的一句，用在他身上同样比较合适。他不仅阅读，并深知通过阅读使自己脚下的路走起来更加坚实。他主动找到学校，想申请在学校成立一个志愿读书服务社，由此引领身边的同事及全校学生开展读书活动，学校欣然应允。他积极撰写方案、积极的和志同道合的同事聚在一起共同阅读、积极带领他们写下读书心得、积极带领他们把书上所学用到课堂教学教育当中当同事们成功时和他会和同事一起高兴，当同事们遇到挫折，他会主动和其交流。学校有位彭乙老师，开始加入读书服务社时是热情高涨，和卓老师一起做课题研究。一天放学后他向卓老师提出

5、不想参加课题研究，也不想读书了。他说有时为了找到研究方案去查阅图书再到研究探讨，会熬到深夜，一分钱补助也没有。第二天，卓老师主动把他留下来进行交流，他说：“当老师切记两个字，那就是浮躁，当老师是件很神圣的工作，如果你把功名利禄带了进来，那你就不是老师了，和市场上的小商小贩没有什么区别，只不过你所贩卖的是文字符号而已咱不能做小商小贩，也不能自视清高的鄙视小商小贩们，咱要耐得住寂寞把这“师”给当下去。不当和尚不撞钟，当了和尚要念经。我们要把这“经”给念好”最后那位认同了他的观点，既然做出了选择，要对自己的选择无怨无悔。近年来，他带领身边的同事通过读书、做课题研究等，使一个又一个年轻教师成长起来。王

6、赛、彭乙、周可那、朱黎他们的论文在省市级获奖，他们有的论文在多家杂志也发表；刘莉、岳秀敏、郑可、高、丹少录、窦元浩、常智他们的优质课，在县级比赛当中荣获一、二、三等奖。在卓老师建议下，学校的图书室、阅览室成为温馨的精神港湾，校园的楼梯间、大树下都能看到学生捧书阅读，因为小小书厨随处可见，真正做到了我要读书随手取，书香校园师生换新颜。三、倾心奉献，在村庄建立读书点每到周末，他会看到留守儿童在家里除了完成老师布置的作业外，不是玩手机就是看电视，很少能坐下来读书。他看在眼里，记在心里，慢慢地思忖着，能不能在家里建设一个读书点？在周末把留守的学生及老年人集中起来进行阅读呢？就和朱黎、姚超、孙存到、王赛

7、、彭宇等要好的同事一同商量，他一提出就得到同事们的响应，都甘愿做读书点的志愿者，愿意轮流到读书点去辅导留守的学生和留守的老年人读书。读书点的书从哪里来呢？他认识徐州一个公益组织甘霖助学服务中心，于是夏海燕理事长联系，夏理事长二话没说，先期发来了200册图书，就在他的大伯家办起了读书点，刚开始挨户挨家动员。好多人不相信一个老师能免费义务带领大家读书，并且免费提供图书，让人不可思议。在他的多次劝说下，慢慢地读书点的孩子与老人多了起来，现在读书点里（疫情除外）每到周末，老人和孩子不断，济济一堂在一起共同阅读。由于读书点里的学生年龄不同，加之老年人大多不识字。他结合农村的生产生活创编了100多首童谣教

8、给大家。同时采用高年级教低年级，孩子教老人的形式，让每个人都参与到读书中。她的同事每周都要来和他一起进行辅导，从不收取任何费用。读书点里孩子与老人越来越多，在徐州甘霖助学的关照下，徐州翟山办事处，苏州爱心人士张艳女士等，他们对读书点进行了图书捐赠。由于读书点的有序开展，徐州市彭城晚报、徐州日报都相继做了报道，于此更得到市、县妇联的关注，分别给读书点颁牌徐州“向日葵读书点”、睢宁“向日葵读书点”，市、县妇联的领导，都会在百忙之中抽空询问读书点的开展情况。睢宁县妇联林茹同志多次到读书点参与活动，并带来了相应的慰问物资。他就是一名普通的老师，是一个有思想、爱读书的老师，他扎根农村，服务师生及乡亲，以书润德，做一名引领乡村阅读的掌灯人，让更多的人成为有温度的阅读分享者。