粤语历史初探研究性学习结题论.docx

1、粤语历史初探研究性学习结题论 粤语历史初探研究性学习结题报告 粤语历史初探 摘要：如今，粤语在汉语的冲击下沦为了“濒危物种”，粤语历史也变得鲜为人知。我们通过对课题的研究，对粤语文化历史进行一次浅层探索，以提高人们对粤语的认知度，增强人们学习粤语的兴趣等等，来进一步发展粤语，拓宽其影响力。课题研究也有利于闽南地区的文化的传承，有利于厚实“幸福广东”的文化底蕴。正文：一、课题背景（一）粤语历史“简介”1、粤语（cantonese）是发源于北方的中原雅言（汉族母语）而于秦汉时期传播至两广地区与当地古越语相融合产生的一种方言，同时也是在香港、澳门占有主导地位的方言，民间称白话或广东话。粤语是一种属汉

2、藏语系汉语族的声调语言。2、粤语保存着某些古代岭南“百越”语言的因素，但它的主要来源，则是古代中原一带的“雅言”3、粤语是保存古音最多的方言之一，共分为九声：阴平、 阴上、阴去、阳平、阳上、阳去、阴入、中入、阳入。九声各自代表字有：诗 史 试 时 市 事 色 锡 食（二）粤语的发展在汉朝，汉高祖封赵佗为“南越王”，统治南粤地区。这时候，许多汉人进入岭南“与百粤杂处”，逐渐改变了土著的生活，也促进了汉语的传播。但是当时尽管不少汉人南下，但与当地土著相比，仍然属于少数。因此，汉语在传播的同时就不可避免的受到了土著语言的影响，吸收了土著语言的一些成分。秦汉时期是粤语脱离母体的时期。在魏晋南北朝时期，

3、中原地区长期战乱动荡，许多中原人为了逃避战乱，举家南迁。岭南地区汉族人口大量增加，大大促进了汉语的传播和发展。这个时期粤语已经表现出与中原汉语较大的差异。到了宋代，粤语与中原汉语的差距越来越大，已经自立门户。元明清时期，粤语进一步发展，进一步形成自己的特色。 （三）粤语对世界的影响目前广东省大概1亿人口当中, 使用粤语人口大约有6700万，加上广西粤语使用人数大约为2500万，香港700万，澳门55万，泰国500万，新加坡和马来西亚500万，美国和加拿大200万，全球将近有1.2亿人口使用粤语。当今粤语也成为了世界流行的语言，在国外，会说粤语的人在社会上更容易找工作二、前期工作（一）课题探究目

4、的与意义浅层探索粤语文化历史，提高人们对粤语的认知度，增强人们学习粤语的兴趣，进一步发展粤语，拓宽其影响力。有利于促进闽南地区文化的传承，有利于厚实“幸福广东”文化底蕴等。（二）研究主要内容：1、粤语在广州人们心目中的地位2、粤语的文化价值3、如何延续“粤语历史”（三）课题研究方法与途径1、问卷调查2、查找图书馆及网络的资料3、实验三、具体活动（一）活动记录目的方式过程结果第一次对调查途径的探讨小组讨论提出两种方案：1、咨询粤语专家2、实地调查（采访当地人）4人赞成实地调查第二次实地问卷调查走街串巷，随机采访人同坐（后边会提及）第三次校内调查向各班派发问卷同左（后边会提及）第四次表演“1911

5、年辛亥革命后政府重选国语”会议过程拍摄视频7月8日收集材料，7月9日进行角色分配、撰写对话稿等工作，并开始拍摄拍摄成功，展现于结题报告ppt中（二）实验（1个）目的：探查广州粤语的通达度设计：让三人从不同的地点出发，以问路的方式向距起点相同距离的终点进发（要求1人用粤语，1人用汉语，1人可两者兼用），比赛谁用时最短实验工具：秒表、地图结果：成功，数据如下：粤语：用时1:47:30汉语：用时1:24:00混合：用时1:03:00实验结论：汉语的确对广州市民起到深刻的影响，一定程度冲击了广州粤语历史的文化发展。（三）调查问卷：校外问卷:（数据）派发的问卷： 年龄：16至25之间。1、对粤语的熟悉度

6、：80%的人以粤语为母语，80%的人能听懂粤语。2、对粤语的认识：90%的人认为粤语拥有较为完善的文字系统的汉语，而且可以完全使用汉字表达。3、语言使用频率：85%的人同时使用粤语和普通话4、粤语的前景：90%的人认为是因为粤语文化底蕴深厚，历史悠久，是广东的标志之一，难以取代。校内问卷：（数据归纳）1、在传媒方面，大家“中意”看粤语节目，强烈反对限制粤语的使用。2、同学们经常在沟通时会用上粤语，似乎是这样做会显得“老道”一些，甚至说普通话时都会蹦出例如“一头雾水”、“探空调”等词来。3、我们列出一些较为罕见的粤语词考察大家对传统粤语知多少。结果表明：“一镬（huo）熟（一锅乱炖）”、“晒冷（

7、豁出去 ）”等词大家犹能理解，但“响墩（警告）”、“界女（泡妞）”几个就鲜为人知了。四、总结：广信是粤语的发源地，粤语是在雅语和汉语的交融下形成的；同时，广州大部分人都推行粤语，多数能听说粤语，少数能了解粤语来龙去脉，但外省人并不看好粤语，甚至断言粤语即将灭亡。因此我们认为，粤语仍然拥有着强大的生命力，并且汉语也能和粤语相互融合，相互共存。对于目前的状况来看，粤语的确受到了汉语的冲击。在缓解这一问题方面，我们认为：“弘扬粤语文化，促进粤语文化教育”成效应是相当显著的。发扬粤语历史文化背景是解决汉语与粤语矛盾的关键所在。五、如何延续“粤语历史”1、政府需弘扬粤语文化，促进粤语文化教育。“保卫”方

8、言，是维持地域文化生态和日常文化生活的重要手段，也是保持文化的多样性途径之一。既求粤、汉共性、也存个性。2、从教育做起：或许缺乏了从小家庭的影响，现在的小孩没有父母的引导，纵然在广州“土生土长”或许也不会说出半句白话。因此父母对孩子的“文化熏陶”显得尤为重要，粤语教育应从家庭为单位入手。英文摘要：Today, because of the impact of the Chinese, Cantonese reduced to the endangered species, Cantonese history has become unknown, in a way. Through the s

9、tudy of our subject, we conduct a shallow exploration of Cantonese culture and history in order to improve the Cantonese awareness, enhance the interest of people to learn Cantonese, etc., to further the development of Cantonese, broaden its influence. The research is also conducive to the southern region of the cultural heritage, to thick the happy Guangdong culture and so on.致谢感谢我们指导老师对我们的大力支持和帮助，以及各组员的辛勤劳作为我们带来的丰硕成果。其次，感谢各位同学，市民们对我们采访的配合。多谢观摩参考资料：1、广府话救亡2、生活粤语本字趣谈3、广州方言古语选择欢迎下载，资料仅供参考!