学校卫生防疫防病制合集doc.docx

1、学校卫生防疫防病制合集doc传染病防病制度一、 指导思想 ：为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行， 保障全校师生的健康、安全，确保学校教学次序的正常，特制订本 预案。二、 成立机构、加强领导1、 成立学校预防与控制传染病工作领导小组 组长： xxx 副组长： xxxx 组员： xxxxxxxxxxx2、 学校领导小组设立 6 个工作小组（ 1 ）督察组： xxxxxxxxxx（ 2 ）教育宣传组： xxxxxxxxxx（ 3）报告联络组： xxx（ 4）后勤供应、食堂卫生组 xxxx（ 5）环境卫生组： xxxx（ 6 ）保卫组： xxx三、 切实做好预防、治疗和控制工作1、 加强学校

2、学生晨检工作。由卫生员、班主任、卫生保健教 师共同负责，每天上午 7： 007： 30 对全校同学进行检查、询问、 观察、了解学生中有无发热、头痛、咳嗽等症状，必要时可测体温， 做到层层把关，不遗漏一个同学，严重时可送医院进一步确诊。2、 对学生进行预防接种制度，新生做到凭证入学。3、学校要经常的、定期的组织对教职工进行健康检查，对重点 岗位的从业人员必须每年进行有关项目的检查。凡体检合格后方可 上岗。4、 凡是传染病病人、 病原携带着或疑是病人在治愈或排除前一 律停课，不得来校。5、 一旦发现有传染病的发生，要让同学少去公共场所，学校减少或停止任何大型活动。四、 加强宣传力度 学校教务处、政

3、教处、总务处、卫生室四方联合利用健康教育 课、广播、黑板报、宣传栏、主题班会等多种形式结合季节性、流 行性、宣传日等时机在学生中开展传染病预防知识的教育。培养学 生良好的卫生习惯，提高学生的自我保健、自我保护意识。五、 建立学生、教师的健康状况报告制度 凡在校内发现传染病病人或疑是病人时，任何人都应立即向校 卫生室报告，校卫生室在接到报告后要即可向校主管领导报告，并 与 2 小时内向上级教育、卫生主管部门报告。六、 加强学校饮食饮水卫生的管理1、 对学校饮用水的供应单位应具有卫生合格证， 饮用水必须符合国家规定的卫生标准。总务处要派专人定期检查其送水员的健康 证、饮用水卫生标准检验单。2、 加

4、强学校食堂的卫生管理。操作人员要具有健康证，凡身体 不适者应立即调离岗位。 从业人员要注意个人卫生做到 “三白 ”。食品 进货要把好关，购入时要按有关规定索证、验证，食品加工过程中 要注意卫生一切行为都要严格按照 学校食品卫生管理规定 、中 华人民共和国食品卫生法执行。七、 积极开展爱国卫生工作 环境卫生工作作到定人、定点、定时，要处处有人扫、人人有 事做，确保处处洁净。同时要做好灭四害工作。八、 坚持消毒 一旦发生传染病，卫生室要作好消毒工作，对教室等公共场所 要作好空气消毒，对患者接触物品要作好物品消毒，不遗漏一处。书院中学卫生室便民措施为了更进一步提升我校卫生专用室的工作质量 ,更加方便

5、、快捷的为我校全体师生提供优质服务，特采取以下措施，同时更希望所 有老师和学生能提出自己宝贵意见，以完善我们的工作。1、不断丰富各种有关卫生、有关“求医问药”及各种常见病、 易发病等知识资料，准备各种有关医药卫生书刊，以备师生们自学、 了解相关基本常识、基础知识；尽量争取、创造条件，在卫生室或 校园内布置创设好各种相关又密切的卫生宣传资料，创设出浓浓的 卫生、健康的文化氛围；如果可能的话，在校园内可以创办一种与 卫生、健康相关的“手抄报” ，或者与大队部合作创办一种月报 “健康小报”等，这样，既做好了卫生方面的宣传，又锻炼了学生 们自己动手的实践能力。2、卫生室里要经常检查常用药品使用情况，要

6、适时适量准备好 各种常用药，做好各种医用器皿准备，确保随时可以安全有效使用。3、要熟悉各种常见病、易发病的简单救护处理知识，熟练其救 护技术；对于一些突发事件、突发损伤等，要制定出相应的应急预 案，以备随时使用。4、要维护保养好各种医用设备，确保使用安全切有效。5、要保证卫生室的正常使用时间，尽量随时开放，对于卫生方 面的各种需求，应保证随须随到、随叫随到。卫生消毒隔离制度1、执行严格的清洁卫生及消毒灭菌制度，保持室内外卫生，每 日定时以湿式打扫清洁环境平面及地面，所有清洁工具均要严格分 区使用，用后分别清洗，还须定时进行空气消毒。2、无菌操作时严格遵守无菌操作规则3、有流水洗手及手消毒的设备

7、，在接触患者前后，均要用肥皂、 流水搓洗双手至少 15 秒钟并注意指缝等处洗手和手消毒。凡施行有 可能直接接触和其他感染性体液的操作，均要戴手套。凡预计在操 作时可能有血液、体液溅出。4、加强对工作服及口罩帽子的管理，勤换勤洗，保持清洁，工 作服与私人衣物分开挂放，口罩不用时叠好放于专用口袋里。5、配制各种消毒液均要用量器，保证有效浓度，对各消毒液的 浓度及消毒效果应进行定期监测。6、接触患者的物品均要按消毒 清洗 消毒或灭菌的程序 处理，病室内各类污物均以有盖容器盛装，坚持一人一支体温表。7、严格执行制度，并利用多种形式向患者及探陪人员进行卫生宣传与健康教育1、药品质量验收合格后，应根据药品

8、剂型规格或用途功能分类 储存，陈列时，药品与非药品医械、内服药与外用药、易串味药品 与一般药品应分开摆放。2、应根据药品特性，严格按药品的性能分类存放于常温处、阴 凉处、凉暗处、冷藏处等，并配备降温、除湿、防尘、防潮、防污 染、避光、防虫、防鼠、防霉的设备设施。3、陈列药品医械的货柜及橱窗应保持清洁和卫生，防止人为污 染药品。4、药品医械养护过程中发现药品超过有效期、霉变、虫蛀、污 染、潮解、裂片、破损、粘连变质、包装标记模糊不清等质量问题 时，暂停使用；经确定为不合格药品时应停止使用，并存放于不合 格区。5、对不合格药品应定期报废、并做好相关手续。6、药品医械陈列和储存实行按批号倒序排列摆放

9、，并按月做好 质量检查和效期登记工作，应先进先出，近效期先用。1、药品进货应以 “按需进货， 择优选择” 的原则制定采购计划， 合理安排。采购品种和数量应与存放场所、存储条件相适应。2、采购药品医械应向持有药品管理许可证 、医疗器械经营 企业许可证的单位采购，并索取有关证照复印件，严禁从其它非 法无证的渠道采购药品医械。3、药品医械采购人员应了解药品医械的性能、储存条件等业务 知识，还需熟悉药品的有关法律、法规和政策，并经过专业培训。4、购进药品医械，必须验明药品医械合格证明和其他标识；不 符合规定的，不得购进。5、对购进药品医械应根据原始凭证，严格按规定的项目对照实 物逐批验收，并做好记录。

10、药品验收内容：品名、数量、规格、供 货单位、到货日期、批准文号、生产批号、生产厂商、有效期、质 量状况等项目；医疗器械验收内容：品名、规格或型号、批号、消 毒批号、有效期、生产厂商、供货单位、注册证号、数量、购进日 期、购进价格、验收结论、采购人、验收人等项目。6、验收时应对药品医械的包装、说明书和外观性状进行检查。 检查药品医疗器械包装是否完整、牢固、有无受潮、水浸污染或破 损等；检查最小包装单位是否有或附有说明书7、验收时遇到质量有疑问的药品或医疗器械，应拒收并及时向 当地药品监督管理部门报告。1、拆零药品应集中存放，并保留原包装的标签2、药品拆零使用的工具、包装袋应清洁卫生。3、使用配方

11、时应在药袋上写明药品的名称、 批号、 效期、服法、 用量、用法等内容。4、发现不良反应的药品应立即停用，并按规定程序上报。5、有不合格的药品存放区域、并有明显的识别标志。6、一次性使用无菌医疗器械不得重复使用。7、使用过的一次性医疗器械必须按有关规定进行消毒、毁形后 收集保管，并做好收交记录工作。书院中学预防传染病管理制度为了减少和控制传染病在学校的发生， 确保我校师生身心健 康，加强学校预防传染病工作，特制定制度如下：一、加强管理1按照传染病防治法 、学校卫生工作条例等法律法 规的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出相关的卫生 管理制度与具体的防治措施， 专人进行管理， 明确职责， 认

12、真做 好传染病预防工作， 配合卫生行政部门加强对传染病预防的监督 与管理。2对食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。对容 易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时，还 应采取灭蝇、 灭蟑螂、 灭老鼠的措施， 坚决杜绝卫生管理上的空 白。学校教室等人员集中的场所应进行空气消毒， 并经常开窗保 持场所内空气流通，预防呼吸道传染病的发生。3组织相关人员认真学习并落实学校食堂与学生集体用 餐卫生管理规定 ，按照食品卫生法的要求加强学校食堂卫 生和学生集体用餐卫生的管理， 严防肠道传染病的发生。 教育学 生尽可能在校内用餐，不要食用“三无”食品，防止食物中毒和 传染病的发生。 将饮用水卫

13、生管理作为预防肠道传染病的重要环 节予以高度重视， 为学生提供的饮用水应符合 生活饮用水卫生 标准。二、以各种形式进行宣传教育建立健全宣传教育体系， 以流行病学为基础， 提高卫生宣传 健康教育的科学水平； 针对主要疾病的危害及其有关行为， 有的 放矢地宣传卫生知识，灵活实施不同的教育内容和方法。1对广大师生、尤其是食堂工作人员、进行传染病防治的 专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业 道德观念。2充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生 进行预防传染病教育，向学生传授针对性较强的传染病预防知 识，切实增强学生的卫生防病意识； 教育学生主动维护环境卫生、 养成良好的个人

14、卫生习惯。3、利用科普报刊、讲演、报告、座谈、建议等方式进行健 康咨询活动，校医具体进行咨询服务。三、具体措施1组织传染病防治人员定期 （每月 1 次）深入到学校教室、 食堂、检查食堂卫生、环境卫生。定期对校内饮食、饮水、从业 人员进行健康检查， 及时发现病原携带者， 及时隔离治疗， 保护 易感人群。2健全和执行消毒管理制度，对室内空气、餐（饮）具和 其他活动的场所及接触的物品定期进行消毒。 指导安排合理的生 活制度， 预防接种和传染病管理， 预防传染病的发生， 对传染病 患者及时的处理。3做好学生健康状况登记，学生中发现发热、畏寒、头痛、 全身酸痛、 腹疼、 腹泻等症状应立即送医院进行诊治，

15、 并采取相 应的预防措施。4卫生室应随时掌握校区的疫情，做到早发现、早报告、 早隔离、早诊断、早治疗、早预防，及时处理疫源地，指导病人 消毒，进行跟踪观察，有效切断传播途径，保护易感人群，控制 和消灭传染病的发生和蔓延。5保护易感人群。在校区内开展有针对性地预防措施，提 高他们的免疫力，加强对重点人群的保护传染病疫情报告制度一、 中华人民共和国传染病防治法把传染病分为三类甲类传染病：鼠疫、霍乱乙类传染病：病毒性肝炎、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋 病淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性脑脊髓膜炎、猩红 热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁氏菌病、炭疽、流行性和地

16、 方性斑疹伤寒、流行性乙型脑炎、黑热病、疟疾、登革热丙类传染病：肺结核、血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒、 流行性腮腺炎、风疹、新生儿破伤风、急性出血性结膜炎、除霍乱、痢疾、伤 寒和副伤寒以外的感染性腹泻病二、 传染病报告领导小组组长：董育民副组长：张爱军组员：陆文武沈立群刘辉王勤三、 报告制度1、 一般传染病报告乙类和丙类传染病两例以下，班主任在 6小时内报告校医或校长室。2、 主要传染病疫情报告。甲类疑似或乙类3例以上或丙类10例以上，班主任在2小时内报告校医 室或校长室。3、 重大传染病疫情报告甲类确诊病例或乙类5例以上或丙类20例以上或群体性不明确的发热， 班主任在2小时内

17、报告校医室或校长室。4、 疫情报告人Xxxxxxxxxxxxxx四、传染病处理流程五、违规处理办法学校或个人因违反传染病防治法规定的，导致传染病的传播、流行， 给他人人身财产造成损害的，应依法承担民事赔偿责任。学校卫生防疫工作制度为贯彻党的教育方针，提高学生身体素质、文化环境，特订 本制度。一、 教学卫生：1、 保障学生每天学习的时间。适当安排作业，尽量减轻学 生课业负担。2、 16年级学生应坚持做眼保健操，自觉课间休息。3、 教师应准时下课，保证学生有充分的时间休息。4、 期中后要调整学生座位，矫正学生视力。5、 严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。二、 环境卫生：1、 学校建立卫生

18、检查评比制度，建立卫生员队伍，每天一检查，每周一小结，一评比。同层楼评比获第一名的挂 卫生清洁班”全学期卫生评比总分列入先进班评比。2、 以班为单位，落实卫生地段，坚持每天三扫（早、午、 晚）。教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑， 不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化，天灰板无蛛丝 灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所无臭味。三、 个人卫生：1、 要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。2、 定期对学生进行个人卫生检查，着重于衣着、头发、指 甲的卫生，并进行卫生教育。3、 建立和健全学生卫生档案，健全个楼层的卫生保健箱，卫生导师要及时做好卫生保健指导， 结合各个

19、不同季节特点， 对常见病的预防进行教育。4、 认真做好预防近视宣传和教育工作。四、 食堂卫生：1、食堂经营者必须取得食品卫生许可证方可向工商行政管理部门申请登记， 未取得卫生许可证的， 不得从事食堂经营活动。2 、食堂经营者必须建立健全卫生管理制度，配备专职或兼 职的食品卫生管理人员。3、从业人员包括临时人员必须取得有效健康证明，并经培 训合格后方可上岗； 服务人员应穿整洁的工作服， 厨房工作人员 应当穿戴整洁的工作衣帽，头发应梳理整洁置于帽内。4 、发生食品中毒或疑似食品中毒事故时，应立即向当地卫 生行政部门报告。5 、餐具使用前必须洗净、消毒，未经消毒的餐饮具不能使 用。6 、采购食品必须

20、新鲜、无毒无害，符合国家有关标准和规 定；食品存放应分类分架， 隔墙离地， 严禁和有毒有害及个人生 活用品混放。7 、凉菜间必须专人、专室、专用工具，专用冷藏，专用消毒设施，室内温度不得高于 25 C,每天进行定时空气消毒。8 、盛放废弃物的容器要密闭有盖，不得外溢和滴漏。卫生工作是学校一项十分重要的工作， 全体教职工要认真重视，同心协力做好书院中学晨检制度为全面贯彻落实教育部文件精神，监测和控制学校传染病疫情， 保障学生的人身安全，特制定我校晨检制度。1、学校负责组织开展晨检工作，医务室负责技术指导和培训工作，各班级具体实施。2我校规定每天早晨 7： 00 7： 30 晨检。3、各班晨检由班主任负责，卫生员协助进行。4、晨检内容有：1 统计本班缺勤学生的姓名，查问缺勤原因等，发现情况，要立即报告校医室。2 检查、督促学生做好个人卫生。3 观察学生的身体及精神状况，发现有呼吸道传染病症状，如发热、咽痛、咳嗽等症状的患者，及时通知家长并带其就医。5、 各班主任晨检后，认真做好记录，填写好晨检记录表并及时交 于医务室。6、 医务室负责收集、整理、分析每天的晨检资料，有特殊异常情 况应及时报区疾控中心。7、 本制度各条线务必高度重视，如有晨检不到位、报告不及时等 原因酿成严重后果的，要追究相关人员责任。