名词变复数.docx

1、名词变复数名词加复数变成-ss的发音有以下几种：1.在清辅音后，如books中k是清辅音k，所以s发s2.在浊辅音和元音后，如pigs中g是浊辅音g，所以s发z3.在t,d后与前面的t,d连起来一起读，比如cats就是ts，（发“磁”的音），beds就是dz，（发“子“的音）e结尾的要看实际情况1.tree,bee像这样的可数名词,直接加s为trees,bees,这里的e发i:的元音,所以s就是z2.nuddle(面条),像这样不可数的,就复数就直接nuddle3.还有一类,比如people,当作人讲时,不可数,复数和单数同形,当作民族讲时,复数就是peoples.4.还有一些特殊的,比如kn

2、ife,的复数是kinves,一般来说fe结尾的复数就是变f为v,加es,这个时候发音就是naivz.dislikedislaik加s后就是dislikes因为结尾是k的清辅音，所以发s的音（前面提到了的） 二、名词的双数方法，平凡在孤数方法背面增s或es. 现将构鄙俗则与读音准则列外如下: 构成办法 读音 例词 在词尾增-s 1.在清辅音后读作 s 2. 在浊辅音后读作 z 1. deskdesks s 2. mapmaps s 3. field filelds dz dogdogs z seaseas z 1. 以s、x、sh、ch结局的名词后增-es 2. 如词尾是e,只增-s -（e）

3、s读作 iz 1. classclasses iz box boxes iz dishdishes iz watchwatches iz 2. horsehorses iz 如词尾为 f或 fe ,则平凡变为 ves -ves 读作 vz 1. leafleaves vz 2. knifeknives vz 以辅音 y结局的名词，变y为 i再增-es -ies读作 iz familyfamilies iz 以元音 y结局的名词，增-s -s读作 z boyboys z 以辅音 o结局的名词，增-es -es读作 z heroheroes z potatopotatoes z tomatotom

4、atoes z 以元音 o结局的名词，增-s -s读作 z radioradios z zoozoos z 以-th结局的名词，增-s 1. 在长元音后，-ths读作 z 2. 在短元音或辅音后，-ths读作 s 1. bathbaths z 2. monthmonths s 英语里有一些名词的双数方法不因而词尾-s或-es构成，它们的构成办法首要如下外： 构成办法 例词 变里部元音 foot u feeti: man men e mouse au mice ai woman women e 词尾增-en oxoxen(雄牛) child ai children i 方法稳定（通形名词-孤、双

5、数同形） deerdeer fishfish sheepsheep 集结名词 （只有双数，没有孤数。） trousers people （人，人民） glasses （眼镜） 名词做定语 1. 只在背面名词增双数 2. man, woman随之背面的名词 而变动，后孤其孤，后双其双。 3. sport作定语永恒用作双数。 1. apple treeapple trees 2. man doctormen doctors 3. sports shop sports shoes 外示国籍的名词 （中日稳定，英法变，其它词后增s） ChineseChinese JapaneseJapanese En

6、glishmanEnglishmen FrenchmanFrenchmen AmericanAmericans附：英语学习口诀1数词变化规律及读法口诀 两大数词基和序，前表数量后第几。 构成先谈基数词，1至12请认真记。 13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。 若要表达几十几，几十短横1到9。 One hundred 一百记，若表几百几十几。 几百 and几十几，基数规律上述里。 再把序数谈仔细，第一至三独立记。 第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。 基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。 第一百one hundred。若说第一百几十几。 One hun

7、dred and第几十几。谈此即告一段落。 序有缩式莫忘记，上述须用心体味。 2句子种类口诀 句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。 祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。 上述就是句种之定义。祈使主语you被抛弃。 若将其变成否定形式，动词之前加dont是正理。 3.陈述句变感叹句口诀 英语陈述变感叹两句套。What 或How加其他成分表.What a(an)形加名用的妙。剩余照写句末用感叹号。 How 后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。 4.一般现在时用法及句型转换口诀 经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第

8、三人称体， 动词变单三式有道理。若要变成否定的形式， 动词原形之前加dont,除单三人称外无特例。 单三式前doesnt动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。 5.变动词单三人称口诀 一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。 辅音加y 去y为“-ies”是方法。 6.现在进行时及句型转换口诀 现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。 切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。7.现在分词构成口诀 词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-in

9、g。 重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。8.形容词和副词比较级和最高级构成口诀结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。 词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。“坏病”worse,worst莫记乱。“双多” more,most不用管 “老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。9.感观使役动词记忆和使用

10、口诀1.记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。 或：一感二听三使四看。一感；feel 二听：hear,listen to三使：make ,let ,have四看：look at,see,watch,notice2.使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。 主动句里它走开，被动句里它回来。 动词let要除外，to词可来可不来。10.规则动词加-ed的读音口诀 元音后t，浊音后d，td 后读id。注：浊音包括浊辅音和元音。11.时刻表达法口诀 时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。 整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。 请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。 若要说明几点过几分，可把past和

11、after来抓。前分后时不能搞差，要说几点几分差， to前分后时来表达。12.形容词和副词的比较等级及用法句型口诀 一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。若甲乙程度相同，asas 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/asas表示。13.词尾-s, -es的发音口诀-s, -es通常在清辅音之后，发清辅音s，在浊辅音和元音之后发浊辅音z，在s, z, ,3 , t,d3 后面发iz。可用这句话帮助记忆： 清读s，元、浊z，s, z, ,3 , t,d3 之后读iz。 14.词尾-ed的发音口诀-ed在

12、清辅音之后读t，在元音和浊辅音后发浊辅音d，在t, d后面发id。可用这句话帮助记忆： 清读t, 元、浊d, t, d之后读id。 15.词尾-ths的发音口诀mouthmau-mouths mauz，bathb:-bathsb:z,pathp:- pathsp:z, youthju:- youthsju: z, 可用这个句子帮助记忆： 一个青年去洗澡，回来路上张着嘴。 其它-th结尾的名词变为复数不发生音变。 一句话记清辅音浊化: -Some youths are walking along the paths to have baths in the houses with somethi

13、ng in their mouths.16.oo的发音口诀 童年时好脚、站在羊毛、木头上，见到老K发短音。 boyhood, good, foot, stood, wool, wood, book, look, cook等中的oo都发短音u。17.以f结尾名词单数变为复数形式口诀 一个农奴（serf）从海湾（gulf）来到房顶（roof）上， 有了证据（proof）， 增加了信仰（belief）， 加上-s 成对成双。 18.以o结尾名词单数变为复数形式口诀Negroes and heroes eat tomatoes and potatoes黑人和英雄吃土豆和西红柿。 19. 基数词变为序数

14、词时口诀 基数词变为序数词， 一般要加-th。 一、二、三特别记， 八去t, 九去e， f代替v和e， y变为ie， 然后加上-th。 基数词若是多位数， 只变个位不变十。 20. 动词不定式（短语）作宾补不带to口诀1.记忆口诀：不定式作宾补， 何时不带to? 下面口诀来帮助。 “两听”、“五看”、“一感觉”， 使役动词有三个。 help, find之后可带可不带(to)， 它们可以排在外。 两 听：hear, listen to；五 看：see, watch, notice, observe, look at；一 感 觉：feel;三使役动词：let,make,have 2.使用口诀：感使

15、动词真奇怪，to在句中象妖怪。 主动句里它走开，被动句里它回来。 动词let要除外，to词可来可不来。21. 及物动词后宾语从句的谓语动词用should+动词原形时口诀 一坚持，二命令，三建议，四要求， 其宾语从句用should+动词原形， should既可以省略， should也可以保留。 一坚持，即insist；二命令，即order, command；三建议，即suggest, propose ,advise；四要求，即ask, demand, require, request。 22. 所属关系用to的情况口诀 钥匙答案纪念碑， 注释索引和附录， 出口入口桥与路， 参观介绍多用to。 -

16、the key to the bike自行车的钥匙, -the answer to the question问题的答案, -the Monument to the Peoples Heroes人民英雄纪念碑-the note to the text课文注释, -the exit to the cinema电影院出口, -the bridge to knowledge知识桥梁, -the way to the school去学校的路等。23.数词变化规律及读法口诀 两大数词基和序，前表数量后第几。构成先谈基数词，1至12请认真记。 13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。 若要表达几十几，几

17、十短横1到9。 One hundred 一百记，若表几百几十几。几百 and几十几，基数规律上述里。 再把序数谈仔细，第一至三独立记。第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。 基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。 第一百one hundred。若说第一百几十几。 One hundred and第几十几。谈此即告一段落。 序有缩式莫忘记，上述须用心体味。 24.句子种类口诀 句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。 祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。 若将其变成否定形式，动词之

18、前加dont是正理。 25.陈述句变感叹句口诀 英语陈述变感叹两句套。What 或How加其他成分表。What a(an)形加名用的妙。 剩余照写句末用感叹号。 How 后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。 26.一般现在时用法及句型转换口诀 经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体， 动词变单三式有道理。若要变成否定的形式，动词原形之前加dont,除单三人称外无特例。 单三式前doesnt动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。 27.变动词单三人称口诀 一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有

19、差。辅音加y 去y为“-ies”是方法。 28.现在进行时及句型转换口诀 现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。29.现在分词构成口诀 词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。 重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。30.形容词和副词比较级和最高级构成口诀 结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。 一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。 辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。 上述

20、皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。 词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。 有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。 “坏病”worse,worst莫记乱。“双多” more,most不用管 “老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。31. 只能接动名词作宾语的动词记忆口诀建议停止-享受想象-完成逃跑(suggest/advise/stop/resist/enjoy/imagine/finish/escape)承认借口-推迟实践(admit/excuse/delay/practise)认为应该保持头脑清醒-懂得避免冒险(c

21、onsider/keep/mind/understand/avoidmiss/risk)另外还有几个短语：worth/be used to/give up/succeed in/be busy/be forward to31. 只能接不定式作宾语的动词记忆口诀 offer(提出)/learn(学会)/intend/plan(打算)/demand/ ask(要求)/promise (答应)/help (帮忙)/prepare (准备)/ decide/determine (决定)/refuse (拒绝)/dare(敢于)/manage(设法)/wish/hope/want/expect(希望，想

22、要)/fail/pretend (假装)/choose(甘愿) 同意提出学会的打算，要求答应来帮忙。准备决定遭拒绝，未能做到莫假装，选择破釜沉舟当自强。32 既能接不定式又能接动名词作宾语的动词记忆口诀forget, go on, mean, remember, stop, try四'记'力争不后悔。四 记:记得/记住；忘记；计划/打算；继续力 争:try；不后悔: stop regretting-stop 与regret。33. 只接不定式作宾语的谓语动词记忆口诀want, hope和wish,agree, decide, mean, manage, promise, e

23、xpect, pretend,且说两位算在此,要记牢，要记住，掌握它们靠自己。34. 动词不定式做宾补省不定式符号“to”记忆口诀一些动词要掌握，have, let和make, 此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see， 还有feel和watch，使用它们要仔细， 后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记 35. 只接动名词做宾语的常用特殊动词记忆口诀 特殊动词接“动名”，使用它们要记清， “放弃”“享受”可“后悔”， “坚持”“练习”必“完成”， “延期”“避免”非“介意” 掌握它们今必行。 36. 动名词在句中的功能记忆口诀 “动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”， 动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。 36