部编版三年级语文上册第四单元练习.docx

1、部编版三年级语文上册第四单元练习12、总也倒不了的老屋一、给画线字选择正确的读音，在后面打“”。凑近(cuchu) 喵喵(miomo)孵蛋(ff)叽叽叫(jj) 好饿(w) 偶尔(uy)二、我能拼得准，还能写得棒。 p dng zhn bi qing b ho （ ） （ ） （ ） （ ）zh zh zhung do ch bo bo y（ ） （ ） （ ） （ ) 三、写出下列词语的近义词或反义词。1找朋友。(写近义词 ) 2.找对手。(写反义词)准备() 漂亮()安心() 偶尔()飞快() 开始()四、比一比，在组词。洞（ ）准（ ）备（ ）暴（ ）筒（ ）谁（ ）奋（ ）爆（ ）墙（

2、 ）壁（ ）砍（ ）蜘（ ）蔷（ ）璧（ ） 炊（ ）知（ ）蛛（ ）漂（ ）撞（ ）饱（ ）朱（ ）飘（ ）懂（ ）抱（ ）5、多音字组词。 bo（ ） do（ ） 暴 倒 p（ ） do（ ） 六、选词填空。因此因为1()今天下雨，所以我们没有去公园玩。2.今天我生病，()没有去上学。已经曾经3爷爷()当过兵。4.老屋()活了一百多岁了。七、仿写句子。例：主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡。1妈妈想带我去外婆家，可是_。2姐姐_，可是_。3李明_，可是_。八、课内阅读。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心

3、孵蛋的地方。” 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。” 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”1“小小的声音”是_发出的。2我们从选文中可以体会到()。A老屋的默默奉献和乐于助人的精神B老屋勇于献身的精神3、照样子，写词语。 吱吱呀呀： 9、课外阅读。掩饰过失的猫 有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装

4、出笑容：“我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳”话没说完，就沉没了。 “走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”1用“_”画出这篇短文的中心句。2、“话没说完就沉默了”指的是_3下面属于短文中猫掩饰过失的事情是()。(多项选择)A捕捉老鼠B河边捉鱼C掉进泥坑D掉进池塘里 E掉进河里 F被主人打4这个故事告诉我们()A要勇于承认错误，

5、不要掩饰过失。B要像小猫一样掩饰过失。 13、胡萝卜先生的长胡子一、看拼音，写词语。f chu zhndo ling sh lu bo（ ）（ ）（ ）（ ）一、在加点字的正确读音后打“”。萝卜(lulu) 发愁(chu cu) 沾湿(zhnzn ) 晾尿布(linglin)二、选词填空。继续陆续连续1下课了，同学们()走出教室。2大雨()下了三天三夜。3胡萝卜先生()往前走，走过了鸟太太家的树底下。必须 必需4、你（ ）刻苦努力学习。5、煤铁是发展工业所（ ）的原料。经常 时常 常常6、她（ ）会干一些傻事。7、房间应该（ ）打扫。8、我们( )派一些人去外地学习。三、比一比，再组词。萝（

6、）卜（ ）愁（ ）沾（ ）晾（ ）罗（ ）扑（ ）秋（ ）站（ ）凉（ ）四、选择正确的关联词填空。因为所以只要就因为1()回头看看胡萝卜先生走了多长的路，()可以 知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。2胡萝卜先生()他3()他近视，()就没有发现漏刮一根胡子。五、读句子，按要求完成练习。句一：胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮胡子。1“浓密”的意思是_。除了说浓密的胡子，还可以说浓密的_。2从“常常”“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生_他的胡子。句二：“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。3句二中的“这

7、绳子”是_。4从这段话中我体会到胡萝卜先生的()精神。(多项选择)A善良B有爱心C默默奉献六、续写。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。.读了短文，我们知道故事还没有结束，请你接着往下写：_14、小狗学叫一、根据加点字读音分别组词。担dn(） 中zhn() dn() zhn()压y() 弹dn() y() tn()2、看拼音，写词语。g lng lng qu xin m shng

8、 to yn（ ）（ ）（ ） （ ）f n p png hu j wi qu y gn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）m fng bi f bi zhng mio zhn f fng（ ） （ ）（ ）（ ）二、连一连。汪汪叫 猫 奇怪的 吃草哞哞叫 牛 安详地 叫声喵喵叫 公鸡 美味可口的 青草喔喔叫 狗 鲜嫩的 午餐3、比一比，在组词。吗（ ）讨（ ）厌（ ）怒（ ）批（ ）妈（ ）付（ ）庆（ ）努（ ）比（ ）访（ ）担（ ）压（ ）差（ ）忍（ ）仿（ ）但（ ）庄（ ）羞（ ）恋（ ）模（ ）中（ ）弹（ ）疯（ ）汪（ ）摸（ ）申（ ）单（ ）风（ ）旺（ ）四我能照样子写词语

9、。(9分)七上八下(含有数字的成语)_又大又圆(又又)_很久很久(ABAB式)_五、选择正确的读音填空。m ma1、干吗（ ）要叫？2、你的作业做好了吗（ ）？ dn dn3、担子（ ）确实重。4、企业要承担（ ）风险。 y y5、这压（ ）根儿不是这样的。6、她的学习压（ ）力很大。 dn tn7、这种弹（ ）弓弹（ ）力很大。 六、给画线词语选择恰当的反义词。A犹豫B百无一存C困难1树林里来了很多猎人，里面有百发百中的神枪手。()2狗索性到树林里练。()3我觉得很容易。()七、按要求写句子。1你难道不知道狗会叫的？(改成陈述句)_2狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。(仿写

10、句子)天空是那么_，那么_，那么_。3真想捧腹大笑。(修改病句) _ 语文园地四一、选择正确的读音填空。j j jijizhngzhngchch几()乎 假()装 中()国 处()罚 几()只 度假() 中()奖 处()理 二、选择正确的读音打“”准备（zn zhn） 蜘蛛（zh z） 撞击（zung zhung）晒图（shi si） 紧凑 （chu cu） 孵蛋（f f ）愁闷（cu chu） 萝卜 （bo b） 忍受（rn yn）差不多（ch ch） 压根（y y） 干吗 （m ma） 中计（zhng zhng） 三、把下面三组词语补充完整。()发()中 百()百()百()百() ()面(

11、)方四()八() 四()八()七()八() ()嘴()舌()手()脚 ()七八()四、按要求写句子。(1)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。(用加点的关联词造句。)_(2)小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛一样哞哞叫，更不会像马那样嘶叫。(仿写句子)_不会_，不会_，也不会_，更不会_。(3)小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(缩句)_三、在句子中填上恰当的标点符号。1那让我先藏你来找红头说2树对鸟儿说再见了小鸟明年春天请你回来还唱歌给我听3哎呀狐狸说道原来是这样你这是给设了一个圈套啊四、补充下面的名言。1_，泰山

12、移。 2._，其利断金。3三个臭皮匠，_。 4.一个篱笆_，一个好汉_。五、根据语境填空。(1)“_，一个好汉三个帮”告诉我们要有团队意识，协助精神。(2)表示“只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。”的句子是“_，泰山移”。(3)爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里，我们唉声叹气，爸爸笑着说“_，其利断金。有啥难啊。”(4)小明做数学作业遇到难题，只好去求助他的几位朋友，经过一番探讨后终于知道了解题思路，这真是“三个臭皮匠，_。”六、课外阅读。 针瞧不起线 针紧张地缝(fngfng)完一件衣服后，把腰杆儿挺得直直的，显出十分骄傲的样子。她眼睛朝(chozho

13、)天对线说：“线妹妹啊，你得好好感谢我，如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？” 线安静地坐在桌子上，没有回答。 针休息了一会儿，又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。她认为回头看一下也是多余的，反正线会紧紧地跟着她。她缝完了这件衣服，又骄傲地挺直腰杆儿，正想把自己夸耀一番时，突然看到线站在一旁，裁好了的衣片还是衣片，只不过是在衣片上多了她的一些足迹罢了。 线这时开口了，她说：“针大姐啊，我如果不跟着你，你的劳动不也是白费吗？”1给文中加点字选择正确的读音。2画出短文中的一句反问句，并把这句话改成陈述句。_3用“_”画出描写针傲慢的句子。4这篇文章想要告诉我们的道理是()。A要想把事情做好，就要团结协作，共同努力，如果骄傲自满，逞个人英雄，往往会把事情弄糟。B针瞧不起线是不对的，好朋友不应该闹矛盾。5发挥你的想象，针听了线的会怎么说呢？写一写。_三、口语交际。我国有许多风景优美的地方，可是芳芳却用自己的相机拍下了这些不和谐的画面，请你选择其中一幅图说说看后的想法。_四、习作。在生活中，你帮助过别人吗？或者得到过别人的帮助吗？想一想，选择一件事情写下来。可以写自己帮助别人，也可以是别人帮助你。题目自拟。