乡镇人大评议工作汇报.docx

1、乡镇人大评议工作汇报乡镇人大评议工作汇报乡镇人大评议工作汇报【篇一：白沙镇人大代表评议工作总结】 白沙镇2011年人大代表评议 工作总结 根据市人大常委会的工作安排，白沙镇代表评议工作于8月份正式启动。在此之前，镇人大主席团已两次召开专门会议进行了周密安排。成立了以人大主席为组长的领导小组，制定了详尽的可操作性强的评议方案。经主席团会议以无记名投票的方式确定了白沙邮政支局为评议对象，并于8月18日召开了评议动员大会。参加评议动员会的有衡阳市人大代表1名，常宁市人大代表6名，镇人大代表20名，镇政府正副镇长、市邮政局负责人、各镇直单位负责人共69人。成立了以人大副主席刘国华同志为组长的代表评议调

2、查组，调查组下设两个调查小组。8月下旬，两个调查小组进村入户，先后走访了10个村，近50名村民，通过听汇报、看现场、访群众、代表座谈等方式听取了他们对白沙邮政支局近期工作的评价和意见，并形成了详细的调查报告，交主席团审议。 10月14日，召开了代表评议大会。会上，调查组对白沙邮政支局近期的工作进行了充分肯定，同时指出了存在的五个方面的问题： 一、报刊、信件投递不及时；二、报刊、杂志少份量；三、推售保险有欺骗行为；四、服务态度较差；五、邮政局营业窗口少，环境有待改善。部分代表对其工作中存在的问题进行了当面的询问，邮政支局负责人当场进行了答复，并表示接受代表评议，努力进行改正，争取让代表满意。在随

3、后的测评中，获得了17票满意票，10张基本满意票（实发测评票27票）。七是切实开展社区矫正工作调研，加大矫正对象法制教育力度，避免脱管漏管和重新犯罪，引导矫正对象迷途知返、从而树立了浪子回头金不换的理念。八是充分发挥乡人大的职能作用，在推进工作、服务发展上建言献策、尽智出力，全程参与招商引资、计划生育、信访维稳、创先争优点评日等党务中心工作和防汛抗旱、村级区划调整、水费征收、殡葬改革、科技秋种、新型农村合作医疗、村两委换届选举等阶段性重点工作，切实做到任务同安排，职责共担当，真正成为领导和推动全乡经济社会发展的重要力量。 （二）拓宽渠道，强化服务，努力做好代表工作 人大代表是人大工作的主体，代

4、表工作是人大工作的基础和依托，代表起着联系全乡选民的桥梁和纽带作用，为此，今年以来，乡人大高度重视代表工作，积极改进工作方法，加强了同代表的联系，拓宽代表知政议政渠道，为代表履行职责提供了有力的保障。一是建立代表活动网络，完善了联系代表制度和走访制度，在开展代表活动的同时听取代表意见，了解群众普遍关心的热点、难点问题，全面掌握村情、民情，密切党群、干群关系。二是认真督办代表建议、意见，人大代表提出建议意见是代表人民对政府工作实施监督的重要手段，是人大代表联系人民群众，反映村情、民意的有效途径。去年以来，共收到代表提出的议案建议20多件，乡人大高度重视代表建议意见的督办工作，把建议办理列入主席团

5、议题计划，专题听取和审议建议办理的报告，及时分类交办有关单位，加强对重要建议落实情况督促检查和跟踪督办，着力推进建议办理工作，从“答复型”向“落实型”转变，不断提高建议办结率和代表满意率。去年代表建议意见办结率为100%，代表满意率为98%，例如落实离职村干部生活困难补助问题，村干养老保险和解决低保问题，五包户集中供养等问题都逐步得到解决。 三是完善了主席团联系代表制度。主席团成员经常利用各种形式深入基层，了解代表履职情况，征询代表的意见和建议，关心代表的工作、生活，积极帮助解决代表在履行职责和生活中的困难和问题，增强了代表履行职责的自觉性和积极性。四是积极组织代表开展活动。突出经济建设主体，

6、按照“创先争优”要求，动员和支持广大代表建功立业，争创一流，在经济社会发展中发挥生力军和模范带头作用，进一步提升人大代表社会形象，动员县乡人大代表化解身边的社会矛盾和纠纷，把发现的苗头性、倾向性问题，及时向党委报告，为党委提供决策参考，规定每位代表每年至少化解一件社会矛盾纠纷；动员代表围绕群众关注的热点，难点问题展开专题调研，去年以来，先后对“网吧治理”“校安工程”“留守儿童”“效能建设”“农村低保”等进行专题调研，向党委政府提出了很好的建议和意见。五是认真组织开展代表评议工作，一年来先后对派出所、供电所、财政所、中心校等单位工作开展了代表评议，为了提高评议实效，我们采取召开座谈会，发放征求意

7、见函等方式，对被评议单位进行投票表决，并将表决结果向社会公布，向评议单位发出整改意见书，要求在规定时间内回复整改结果，各被评议单位积极整改，真正提高了评议时效性，促进了窗口行业作风的转变，提高了部门办事效率，增强了服务群众的意识。六是加强了代表小组活动工作，把小组活动作为闭会期间开展代表活动的有效形式，不断提高小组活动的质量，使小组活动逐渐走上了经常化、规范化和制度化的轨道。全乡共分六个代表小组，明确了小组活动地点，及时收集选民意见，反映选民要求，充分发挥代表的桥梁和纽带作用。加强了代表小组活动室建设，做到了有制度、有桌椅、有学习资料、有活动记录、有宣传氛围。七是积极开展代表述职活动。有60%

8、的代表参加了述职，通过述职活动的开展，让代表实实在在地感到当代表不光是监督别人，自己履行代表职务也要受到监督，促使代表要真正参加活动，真正让选民“评判”，从而避免了“挂名代表”、“哑巴代表”、“荣誉代表”现象的发生，通过述职推进代表工作出特色、出成效，人民代表履职积极性 同时，乡人大从健全制度、抓好执法检查入手，把法制建设摆上突出位置，先后制定了一系列规章制度，举办了法律法规知识讲座，组织开展了“12.4”法制宣传日、“江淮普法行”和法律进机关、进学校、进单位、进村组、进企业等“五进”活动，圆满完成了“五五”普法任务。 （三）与时俱进，开拓创新，努力加强自身建设 按照政治坚定、业务精通、务实高

9、效、作风过硬、团结协作、勤政廉政的总体要求，不断加强自身建设。一是扎实开展创先争优活动，机关工作人员的政治意识、大局意识、责任意识得到进一步【篇三：七江乡人大评议教育工作汇报材料】 只为“办人民满意教育”而不懈努力 七江乡教育工作汇报材料 尊敬的各位代表、委员，各位领导： 大家好！ 三年来，在乡党委、人大、政府和县教育局的正确领导下，中心学校全体同志和全乡教育工作者，齐心协力，奋发图强，以勇于争先创优的精神，开创了七江乡教育工作新局面。具体汇报如下： 一、坚持正确的办学方向 三年来，中心学校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻执行党的教育方针和各级党委、人大、

10、政府的决议及法律法规。始终围绕“狠抓教育教学质量，稳步推进素质教育”这一中心，始终围绕“全面均衡、优质精品、人本和谐、彰显特色”的理念，以“办人民满意教育，做人民满意教师”为目标，坚持以德为先，加强未成年人思想道德建设，坚持以智为源，全面提高教育质量，坚持以体为本，努力促进学生身心健康成长，坚持以美为境，塑造学生高尚健康的人格魅力，打造出了七江教育的特色和品牌。 2008年5月，四川汶川的特大地震，全乡学生为灾区捐款30155元，省委书记张春贤亲笔题词，给予高度评价，也深深的鼓舞了全乡广大师生。2010年3月，全乡中小学生为西南旱灾捐款近4000元。 2009年6月，中心学校与少儿活动中心组织

11、开展了“志愿者关爱成长”活动。通过组织广大干部、教师、离退休老同志、个体户、社会知名人士等给留守孩子、困难学生、后进学生、孤残儿童从思想上、学习上、生活上、物质上、精神上给予帮助，使这些容易被人忽视的少儿也健康成长，提升他们的理想。“关爱成长”活动现在正继续深入开展，这一活动，得到省、市、县领导的重视，被湖南省作为贯彻落实科学发展观活动的经验推介。 七江乡未成年人思想道德建设工作成绩显著，2009年少儿活动中心被省关工委授予“关心下一代工作先进单位”，2009年邵阳市未成年人思想道德建设工作现场会在隆回召开，活动中心被定为会议现场，并且在会上作题为“但为雏鹰万里飞，廿年关怀志不移”的经验介绍。

12、 二、教育教学质量。 近三年来，我乡教育教学质量稳居全县前列，2007年到2009年，连续三年被县教育局评为“教育教学综评先进单位”，连续三年被县教育局评为“常规工作先进单位”。2007、2008、2009年初中毕业会考综合评价，分别位居全县二十六个乡镇的第四、二、六名。县教育局举办的中小学生田径运动会、各种球赛及艺术节均榜上有名，获奖人数和名次均位乡镇前列。县教育局举办的青少年科技创新大赛，2008、2009年学生共获二个一等奖，二个二等奖。由于教学质量稳定靠前，七江学生流动极少，生源相对稳定，为老百姓子女求学省钱、省力、省心，为七江培养了大批人才。 三、教师编制情况 全乡现有在编教职工25

13、8人，其中教师255人，工勤人员3人。 教师基本情况统计表其中不难看出，小学教师140人，50岁以上有56人，占40%，小学教师年龄偏大是一个不争的事实。 到2010年底，全乡男满57周岁，女满52周岁的教职工有43人，另有其他情况（癌症病人1人、精神病人1人、云楚才学校1人、进修1人、留职停薪4人）没有担任教育教学工作的有8人。 如果按湘政办发200244号文件核定编制，七江教师超编，但如果剔除以上不能坚持正常工作的51人，还缺编20人。教师队伍中的年老体弱者都在上班。补充教师，已迫在眉睫。 四、中心校管理。 近三年来，在局党委和乡党委的正确领导下，中心校一班人团结务实、廉洁勤政，为教师树立

14、了良好的榜样。中心学校一直坚持情感管理和制度管理相结合、教育和批评相结合、明确分工和团结协作相结合，打造了一支思想素质过硬、业务素质优良、团结协作无内耗的团队，我们先后制订出台了考勤、值班、信访首问责任、公开办事、廉洁自律、民主生活会、政治学习、后勤财务管理、下乡管理制度，规范了中心校一班人的行为，使工作有章可循，工作效率效果明显提高。当然，我们也感觉到，中心校人员配备偏多，行政成本过大，也挫伤了教师的工作积极性。 五、农科教管理。 农科教中心为农民实用技术的学习推广起到了一定的作用，但是，随着形势的变化，农科教改革势在必行。 1、农科教的教师绝大多数来源于普通教师队伍，缺乏专业知识，辅导、推

15、广、示范、服务几乎是纸上谈兵。 2、农科教中心从来没有财政预算，要聘请专业教师上课、组织学员学习、推广一些技术等正常运转十分困难。 3、由于上述原因，教师人浮干事，且大部分乡镇编制过多。 建议将农科教移交政府直接管理或移交农业部门接管。 六、幼儿教育管理 我乡现有幼儿园21所，幼师39人（含保育员），3-6岁儿童有2346人，在园就读的儿童1161人，在上级教育主管部门及乡党委、政府的正确领导和大力支持下，我乡幼儿教育正一年一个台阶，一步一个脚印发展着、前进着。 2007年至2009年，我乡一年学前教育入园率分别为：98.42%、98.81%、98.5%；三年学前教育入园率分别为：65.29%

16、、65.19%、65.26%，达到了湖南省幼儿园督导评估的验收标准，在今年的“两督”迎市检中顺利过关，受到了市专家组的高度评价。 特别是2008至2009年引进广东私企老板（七江人）刘其友先生投资180余万元，按省颁幼儿园建设标准创建的七江中心幼儿园（2009年下学期招生），现有5个教学班，在园儿童200余人，幼师11人。所有幼师均具有大专以上学历，且获得幼师或教师资格证，平均年龄只有26岁。教学设施达省颁标准，在2009年县幼儿教育年检年审中评为县优秀幼儿园，并被定为全县幼儿教育观摩学习的示范基地。 但是，幼儿教育还存在着许多亟待解决的问题：一是园所多且分布散、规模小。全乡幼儿人数不足28人的幼儿园就有8所，幼儿人数超过200人的只有中心幼儿园，超过100人的只有3所 ；二是园舍陈旧或无园舍。除了中心幼儿园是新建的独立园舍，部分