人教版地理复习七上知识点与答案.docx

1、人教版地理复习七上知识点与答案地理会考复习每日复习【课标1】了解人类认识地球形状的过程地球的形状：地球是一个不规则（ ）体人类认识地球形状的过程： 我国古代：（ ） 根据（ ）推测地球是个球体； （ ）环球航行，证实了（ ） 20世纪（ ）拍摄地球的照片，确证了（ ）人类认识地球形状的过程是一个漫长而艰苦的探索过程！【课标2】用（ ），（ ）和（ ）描述地球的大小。描述地球大小的指标是：（ ）、（ ）、（ ）【课标3】用简单的方法演示地球自传和公转。1、地球的自转方向：（ ） 北极上空看呈（ ）； 南极上空看呈（ ）。自转一周的时间约为（ ）。2、地球的公转方向：（ ）。 公转一周的时间为一年

2、（ ）。 【课标4】用地理现象说明地球自传和公转。1、地球自转的地理现象：（ ）、（ ）、 （ ）。2、地球公转的地理意义：（ ）、（ ）。五带的划分 ：温度带范围特征北寒带北温带热带南温带南寒带 【课标5】运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分经线纬线图示 定义形状长度指示方向0度半球划分东西半球划分界线为（ ）。南北半球划分界线为（ ）。其他划分界限高、中、低纬度的划分： 030度为（ ）地区；3060度为（ ）地区；6090度为（ ）地区。地理会考复习每日复习【课标6】在地球仪上确定某地点的经纬度在地球仪上（ ）和（ ）相互交织，形成（ ），地球表面任一地点的（ ）位置，就是某条经

3、线和某条纬线的（ ）。【课标7】在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离地图的基本要素：比例尺、方向、图例和注记图例和注记：介绍每个地理事物的标志。 常见图例：教材P18图1.25方向：用来辨别方向的；举例：未标识南北纬的经纬网地图上判别南北纬： （ ） 未标识东西经的经纬网地图上判别东西经： （ ）比例尺：图上距离与实际距离之比。 表现形式：a. （ ）； b. （ ）； c. （ ）。 性质：分母大，比例尺小，图幅相同的条件下：（ ）； （ ）。【课标8】在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。山顶： 山脊： 山谷： 鞍部： 陡崖： 等高线越密集，（ ）；

4、等高线越稀疏，（ ）。地面某个地点高出海平面的垂直距离称为（ ）。某个地点高出另一地点的垂直距离叫做（ ）。估算高度的关键：（ ）【课标9】在地图上识别五种主要的地形类型陆地地形：地表各种高低起伏的形态，总称为地形。五种基本地形地形特点山地高原平原丘陵盆地【课标10】根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯【课标11】知道电子地图，遥感图像等在生产、生活中的用途。地理会考复习每日复习【课标12】运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布的特点1 世界还陆比例：地球表面，海洋面积占（ ），陆地面积占（ ），可以概括为“（ ）海洋，（ ）陆地”。2

5、海洋彼此连成一片，陆地被海洋分割成许多大大小小的陆块。3 陆地：北半球比南半球（ ）；海洋：南半球比北半球（ ）。 无论怎样划分出的半球，都是（ ）多于（ ）。【课标13】运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布概况 （1）七大洲按面积大小排列为： （ ）。 （2）大洲分界线：亚洲欧洲： （ ）。 亚洲非洲：（ ）。亚洲北美洲：（ ）。南洲北美洲： （ ）。（3）四大洋：）（ ）（从大到小）（4）跨经度最广的大洲是：（ ） ；跨经度最广的大洋是：（ ） 。【课标14】举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。1、喜马拉雅山上发现海洋生物的化石（ ）2、形成喀斯特地貌的石灰岩是在海洋环

6、境下形成的（ ）3、围海造田（ ）。4、我国东海底部发现古河床遗迹；台湾海峡原来是陆地（ ）。【课标15】知道板块构造学说的基本观点，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。1、板块构造学说的基本观点：地表不是完整的一块由（ ）组成，即（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。其中（ ）几乎全部是海洋。板块不是静止的，而是在不断的运动的。板块内部地壳比较稳定，板块与板块交界处地壳比较（ ）（有（ ）、有（ ）。2、火山与地震带：1 （ ） ； （ ）。3、喜马拉雅山系的形成原因：（ ） ； 阿尔卑斯山的形成原因： （ ）； 红海会形成新的大洋的原因： （ ） ； 地中海会消失的

7、原因： （ ）。【课标16】区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用（ ）：某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。（ ）：指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对的稳定性。举例：忽如一夜春风起，千树万树梨花开：（ ） ； 昆明四季如春：（ ） 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开：（ ） 。 今天大风降温：（ ） 地理会考复习每日复习【课标17】识别常用天气符号，能看懂简单的天气符号 【课标18】用实例说明人类活动对空气质量的影响（ ）。【课标19】阅读世界平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温的分布规律。1、阅读地图：教材P56，图3.17；P57，图3.19、图3.20 2、

8、世界气温分布规律：低纬度气温（ ），高纬度气温（ ）；气温由低纬度地区向高纬度地区（ ） 同纬度地带，夏季：陆地气温（ ），海洋气温（ ）；冬季：陆地气温（ ） ，海洋气温（ ） ；陆地气温年较差（ ），海洋气温年较差（ ）气温随海拔升高而（ ） ，大致海拔每上升100米，气温下降（ ）C【课标20】阅读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点1、阅读地图：教材P60，图3.242、世界降水分布规律：（ ） ； （ ）； （ ）；4 （ ） ； 【课标21】运用气温、降水量资料，绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点。【课标22】 在世界气候分布图上说出主要气候类型的分

9、布地区（教材七上P65图3.28） 1、热带气候类型：气候类型主要分布地区气候特点典型曲柱图2、温带气候类型气候类型主要分布地区气候特点典型曲柱图3、寒带气候气候类型主要分布地区气候特征典型曲柱图地理会考复习每日复习【课标23】举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。影响因素气温降水纬度位置海陆位置地形【课标24】举例说明气候对生产和生活的影响（ ）；（ ）。【课标25】运用地图和资料归纳世界人口增长和分布特点1、世界人口的数量与增长：世界人口仍以（ ）的速度在持续增长。一般而言：经济发展水平高的国家，人口的自然增长率较（ ）， 经济发展水平低的国家，人口的自然增长率较（ ）。 衡

10、量人口增长速度的指标是（ ） 2、人口的分布：世界人口稠密区世界人口稀疏区1 （ ）2 （ ）3 （ ）1 ( )2 ( )3 （ ）4 （ ） 人口的疏密程度用（ ）（ ）表示。【课标26】举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。影响：（ ）；（ ）；（ ）；（ ）；（ ）。人口的增长应与社会、经济的发展相适应，与资源、环境相协调。【课标27】说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分部地区人种特点主要分部地区黄种人皮肤呈（ ），头发（ ），面庞（ ），体貌（ ）（ ），（ ）黑种人肤色（ ），头发（ ），嘴唇（ ），体毛（ ）（ ）白种人肤色、眼色、发色（ ），头发（ ）

11、，鼻梁（ ），嘴唇（ ），体毛（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ），（ ） 【课标28】运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语主要分布地区世界上的主要语言：6种（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）汉语：世界上（ ）的语言；英语：世界上（ ）的语言。世界主要语言的分布：语言主要分部地区 汉语英语俄语法语西班牙语阿拉伯语【课标29】说出世界三大宗教及其主要分布地区。宗教建筑形式建筑图片经典主要分部地区基督教伊斯兰教佛教不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统，此外同一国家的不同地区和不同人们，在宗教信仰和文化传统上也存在着差异。人们自由信仰宗教，每个人都应该理解并且尊重他人的宗

12、教信仰和文化传统。地理会考复习每日复习【课标30】运用图片描述城市景观和乡村景观的差别城市：（ ）。乡村：（ ）。集镇：（ ）。房屋道路商店学校自然景观改变的大小有无农田有无果园有无鱼塘其他差异密度高度乡村城市【课标31】举例说出聚落和自然环境的关系聚落形成和发展的主要因素：（ ）；（ ）；（ ）；（ ）；（ ）。聚落的区位（地理位置）与自然环境的关系：我国南方许多聚落位于（ ），山区的聚落位于（ ）。聚落的分布与自然环境的关系：（ ），（ ）。（聚落的分布与（ ）有着共同的特点）聚落的形态与自然环境的关系：我国北方平原地区的村落成（ ），南方村落多沿河（ ）。聚落建筑形式与环境的关系：建筑图片建筑名称建筑特点分布地区环境特征【课标32】懂得保护世界文化遗产的意义保护好聚落中有价值的纪念地、建筑群和遗址，处理好聚落发展与保护的关系，是全人类共同面临的问题。（如“ ”） 【课标33】通过实例，认识不同地域发展水平存在差异对比项发达国家发展中国家工业农业服务业生产力发展部门结构对外贸易水平【课标34】运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点发展中国家（目前有（ ）多个）与发达国家（目前有（ ）多个）的分布特点：发达国家（ ）大部分位于北半球的北部；欧洲的（ ）是发达国家最为集中的地区。