日语的特点.docx

1、日语的特点日语的特点在我们这个世界上有很多很多种语言。有很多种方法可以对各种语言进行分类。若从语法规则的角度来进行划分的话，大致可以分为三大类：孤立语、屈折语和粘着语。汉语等属于孤立语；英语、德语以及法语等属于屈折语；而日语以及朝鲜语等则属于粘着语。日语作为一种粘着语（膠着語/），其主要特点如下：1、日语依靠助词或者助动词的粘着来表示每个单词在句中的机能。因此，要想学好日语，掌握其助词和助动词的用法极为重要。2、日语的词汇分为实词和虚词两大类。实词就是表示一定的语义概念，可以单独做句子成分或者做句子成分的核心部分的词类；而虚词就是不表示语义概念，不可以单独做句子成分，只能附在实词之后起种种语法

2、作用或增添某种意义的词。3、日语的动词、形容词、形容动词和助动词虽然有词尾变化，但不像英语那样受性、数、格的影响。4、日语的名词、数词和代词等没有性、数和格的变化。名词在句子中的成分需要用助词来表示。5、日语的主语或主题一般在句首，谓语在句尾，其他成分在中间，即日语的一般语序为：主语（补语）宾语谓语。而修饰语（包括相当于汉语的定语或状语等的成分）则在被修饰语之前。6、日语句子成分多数没有严格的次序，可以灵活放置，有些成分则经常可以省略。7、日语具有相当复杂而又重要的敬语。8、日语有语体之分，主要有敬体和简体之分，敬体又可以细分为几种。由于性别、年龄、地区、职业、身份、社会地位以及所处场合等的不

3、同，人们所使用的具体语言也有不同程度的差别。9、日语的声调属于高低型的。其声调的变化发生在假名和假名之间。每个假名代表一个音拍。假名简介日本民族最开始的时候，虽然有自己的语言，但只是限于口头表达，没有用于记载书面语言的文字。大约是在隋唐时代，汉字由中国传入日本。日本人一开始先是直接采用汉字作为日本文字来记载日本语言，后来才逐渐根据汉字来创造出日语的字母假名。假名有平假名和片假名两种字体。平假名是由汉字的草体简化而来，片假名则是由汉字的楷体简化而来，采用了汉字的偏旁部首。每个假名都有平假名和片假名这两种写法，平假名用于一般书写及印刷；片假名则主要用于书写外来语、电报或特殊的词汇。一个假名代表一个

4、音节。现代日语实际上共有71个假名、68个音（因为和、和、和的发音相同），包括清音、浊音、半浊音，还有拨音。此外，日语还有由两个或三个假名组成的音节，也就是拗音、长音以及促音。其中拗音共有11行33个。将清音假名按发音排列起来的表叫作“五十音图”，因为所有的清音假名正好分为五段十行共五十个音。实际上加上单独另占一行的拨音“”，应该是五十一个音。但是在现代日语中，行中只剩下三个假名，行只剩下两个假名，所以现代日语的五十音图中的清音实际上只有46个假名。日语的声调（重音）词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（）。声调具有区别语言意义的作用。日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高

5、。一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小“”、“”和“”，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“”是一个音拍，而不是两拍。而“”和“”等长音则是两拍。日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型：型、型、型、型、型、型、型以及型等。高声调表示重音，低声调表示轻音。型：表示只有第一拍低，其他各拍都高。型：表示只有第一拍高，以下各拍都低。型：表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。型：表示第二拍、第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。型：表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。型：表示第二拍至第五拍高，第一拍和第六拍以

6、下各拍都低。型：表示第二拍至第六拍高，第一拍和第七拍以下各拍都低。型以及以下各型的声调依次类推。型单词后面接续的助词为高声调；除了型以外的各类型的单词，后面接续的助词全部是低声调。有的单词有两种或多种不同的声调类型，即该单词在不同场合下有不同的声调读法。有的单词在一个词内有两个或多个相连接的重音符号（即声调类型符号），表示该单词有两个或多个重音。如：“（正反合）”的声调类型为-型，表示这个单词有三个重音，即“”、“”和“”三拍都是高声调（即重音）。 日语的高音节不能分在两处。即一个单词（包括后续的助词在内）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、

7、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。 东京语的声调分为等类型：为头高型，即若有多拍则首拍为高，以下都低；为头低型，即若有多拍则首拍为低，以下都高；其余的，数字为几表示第几拍以下为低，此数字之前各拍则仅有首拍为低，其余各拍均为高。据此可知，第一拍和第二拍的音调高低一定是不同的。医锐意好鱼外甥追air画说不合适上家家逐步蓝的爱蓝蓝的家日语中大量使用汉字。日语中的全部汉字约有几万个之多，但是常用的则只有几千个。1946年10月日本政府公布了“当用汉字表”，列入1850个汉字。1981年10月又公布了“常用汉字表”，列入1946个汉字。在教科书和官方文件

8、中，一般只使用列入“常用汉字表”中的汉字。每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読），另一种叫做“训读”（訓読）。“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本的时候的读音来发音。根据汉字传入的时代和来源地的不同，大致可以分为“唐音”、“宋音”和“吴音”等几种。但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字的发音已经有所不同了。“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。“训读”是按照日本固有的语言来读这个汉字时的读法。“训读”的词汇多是表达日本固有事物的固有词汇等。有不少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。部分词例如下：音读词例：青年（）、技術（）、恋愛（）、翡翠（）、読書（）、人（，）

9、、幸福（）、训读词汇：青（）、術（）、恋（）、好（）、読（）、人（）、幸（）、语法术语名称日 文 中文 主語主语述語谓语客語宾语補語补语連体修飾語连体修饰语（体修）連用修飾語连用修饰语（用修）提示語外位语（提示语）同格語同位语（同格语）自動詞自动词（不及物动词）他動詞他动词（及物动词）単語单词文 句子文節（文节）連文節词组（连文节）単文单句複文复句重文并列句平叙文叙述句疑問文疑问句命令文祈使句（命令句）感動文感叹句 日语简体与敬体 日语中有简体与敬体两种说法，简体是普通说法，可用于会话，也可以用于写文章。如报纸、杂志上的文章皆是。说话时对很熟悉的、有亲切关系的人可用简体。敬体是说话者对听话者表

10、示敬意的一种客气的说法，而且是标准的说法。一般用于会话和讲演，但也可以用于写文章。(1) 判断句现在过去简体肯定-否定-敬体肯定-否定-例如：人日本人()。(简体)人日本人()。(敬体)判断句中的推测语气现在过去简体肯定-否定-敬体肯定-否定-例如：明日()天気()暑()。(简体)明日()天気()暑()。(敬体)(2)叙述句现在过去简体肯定-否定-敬体肯定-否定-例如：中村家()。(简体)中村家()。(敬体)叙述句中的推測语气现在过去简体肯定-否定-敬体肯定-否定-例如：田中会社()。(简体)田中会社()。(敬体)型形容词的简体与敬体现在过去简体肯定美美否定美美敬体肯定美美否定美美美例如：京都

11、町美。(简体)京都町美。(敬体)型形容词的推测语气现在过去简体肯定美美否定美美敬体肯定美美否定美美例如：京都町美。(简体)京都町美。(敬体)型形容词(形容動詞)的简体与敬体现在过去简体肯定静静否定静静敬体肯定静静否定静()静()静()例如：静。 (简体过去)静()。(敬体过去)型形容词(形容動詞)的推测语气现在过去简体肯定静静否定静静敬体肯定静静否定静()静()例如：静。(简体过去)静()。(敬体过去)判断句一、敬体 现在时： 过去时： 是。判断句是日语中最基础的句子，其中“”读作，是提示助词，提示主题或主语;“是表示判断的助动词。 例句：1. 中華料理 ()。这是道中国菜。2.私 洋服()。

12、那是我的西服。3. 先生()。那是老师的东西。4.先生 机()。老师的桌子是哪张？ 二、简体 现在时： 。 过去时： 是。是表示判断的助动词，相当于。例句： 1.今日天気。 今天天气很好。 2. 昨日()雨。 昨天是雨天。 3.何。 那是什么？ 4. 退勤時間()。 已经是下班时间了。 5. 中国() 地図 ()。 这是中国地图。语法注释1.、 是指示事物的指示代词，日语中还有指示场所、方向的指示代词，这些指示代词都有近称、中称、远称和不定称。 事 物 场 所 方 向 近 称 中 称 远 称 不定称 近称（也称：类）:表示自己（说话人）身边的事物或距离自己较近的场所， 意思是：这个、这里、这边

13、、这位。 中称（也称：类）:表示对方（听话人）身边的事物或距离对方较近的场所， 意思是：那个、那里、那边、那位。 远称（也称：类）:表示距离双方都较远的事物或场所， 意思是：那个、那里、那边、那位。 不定称（也称：类）:是用于提问的疑问代词。 意思是：哪个、哪里、哪边、哪位。 2.中的是终助词，接在句尾，表示疑问。 3.在日语中，根据不同的场合、不同的人，即使是同一句话，表达的方式却不同。与比自己身份低、年纪小或相熟的人说话时通常用简体，与不太熟悉或身份、年龄较高的人说话时则使用敬体。所以通过日本人之间的对话可大致推断出他们间的关系。三、延伸句型 、 、 （）。 几个判断句并列时，中间可用连接

14、。例句： 1.私本、本。 这是我的书，那是你的书。 2. 辞書 ()、辞書。 这是本字典，那也是本字典。 3. 男 () 時計()、 女()時計。 那是块男式手表，而那块是女式手表。判断句否定式一、敬体现在时： 过去时： 不是例句：1.本。这不是书本。2.田中学生。 田中不是学生。3.一昨日()天気。前天的天气不好。4.、。是、是这样的。5.、。 不、不是这样的。 二、简体 现在时： 过去时： 不是。 以下说法更加口语化： 现在时： 过去时： 相当于 例句： 1.新聞()日本語新聞。 这份报纸不是日语报纸。 2.昔()、郵便局()。 以前、这里不是邮局。 3.、。 不、不是这样的三、文型活用：

15、、。 不是，而是 例句：1.今日日曜日()、土曜日()。今天不是星期天，而是星期六。2.人中国人()、日本人() 。那个人不是中国人，而是日本人。3.英語新聞、。英语报纸不是这张，而是那张。注：1.在日语中，表达什么东西在什么地方的时候，使用。这一句型。相当于汉语的在，它的否定式为、相当于汉语的不在。2.在日语中，表达在什么地方有什么东西的时候，使用 这一句型。这种表示事物存在的句子称做存在句。是词组，表示事物的存在，是句子的谓语。相当于汉语的有。它的否定式为。3.在表达在什么地方有什么人或动物的时候，使用 。表示人或动物存在的句子，也称做存在句。是词组，相当于汉语的在。表示人和动物的存在，是

16、句子中的谓语。它的否定式为。4.在表达什么人或动物在什么地方的时候，使用 这一句型。相当于汉语的在，它的否定式为。5.回答时表示是时用，不是时用。6.和的区别在中文里表示存在的动词，不管存在的是人、动物、非动物，都可以用有来表示。而在日文中截然分为两个动词。包括人在内的一切动物表示存在时用，包括植物和一切天生物在内的非动物表示存在时用。存在句（表示物体）一、敬体。 （地方）有（物体）这里的是助词，表示事物存在的场所。 （地方）没有（物体）这里的表示加强否定的语气 （物体）在（地方）例句：1.机上()鉛筆()。 桌子上有铅笔。 2.鉛筆。 那里有铅笔吗？ 3.、鉛筆。 没有，这里没铅笔。 4.何

17、。 那里有些什么？二、简体 。 （地方）有（物体） 。 （地方）没有（物体） （物体）在（地方） 例句： 1.雑誌()下()何()。 那本杂志的下面有些什么？ 2.。 有钢笔。 3.何()。 什么也没有。存在也可以用“”来表示，如 君部屋君部屋。 僕部屋三階僕部屋三階。 陳()今食堂()陳今食堂。三、文型活用：表示详细的存在场所： 上()（中()、下()、傍()、隣()、外()、真中()、左()、右() 、）。 在的上方（中间、下面、旁边、外边、正中、左边、右边） 表示场所、方位的词还有： 前() 前面 後() 后面 裏() 里面 前方() 前方 後方() 后方 斜() 斜对面 横()/脇()

18、 旁边 向() 对面 正面() 正面 中央 () 中央 隅() 角落 東() 东方 西 () 西方 南() 南方 北() 北方例句： 1.机上。 火柴在桌子的上面。 2.先生本教室()中。 老师在教室里。 3. 図書室()一階()突()当()。 图书室在一楼尽头。 4. 池()庭()真中()。 池塘在院子的正中央。 5.私脇()誰。 我旁边没有人。 6.教室()隅()置()。 教室角落里放着纸篓。 存在句（表示生物） 一、敬体。 （生物）在（地方） 。 （生物）不在（地方） 。 （地方）有（生物） 注意：表示人、生物的存在，表示无生命物体的存在。 例句：1. 教室()中先生学生。 教室里有老师和学生。 2.先生食堂()。 老师不在饭堂。 3. 玄関()前() 誰。