农村小学生课外阅读指导的会议记录.docx

1、农村小学生课外阅读指导的会议记录黑龙江省教育学会“十三五”教育科学研究规划课题研讨活动及会议记录课 题名称 农村小学生课外阅读指导的研究课题类别 一般课题研究领域 教育教学实践研究课题负责人 韩国财 张宇宏 孙刚申 请单位 林甸县鹤鸣湖镇中心小学申请日期 2016年11月28日 起止年 月2017年3月1日一2020年7月30日研讨内容成立课题组、确定科研课题时间2016.11.28 地点 多媒体教室 参加人 全体科研人员活 动 过 程1. 韩国财校长针对课改的要求和课标的内容，分析语文发 展的方向，结合学校的实际和学生的实际，阐述了开展课外阅 读研究的重要性和必要性。2. 成立课题研究领导小

2、组。3. 确立了课题研究的方向，全体成员搜集课题有关的资料。4. 其他成员谈了对此次研究的初步理解。主要 收 获1. 全体成员在思想上明确了开展课外阅读的重要性。2. 成立了组织，统一了领导。3. 在研讨中交流了看法，碰撞了思想的火花。研讨内容讨论科研课题的申报表初稿时间2016.12.22地点多媒体教室参加人领导小组成员活1.孙刚宣读了农村小学生课外阅读指导的研究初稿。动2.领导小组成员讨论初稿。过3.针对初稿提出修改意见，概念的界定要清晰、研究的内容要程具体、科研经费要增加。主要1.初稿确立的研究选题依据、研究现状和发展趋势符合当前的 语文发展方向。收2.目标、方法和实施的步骤清晰明确，可

3、操作性强。获研讨内容讨论并确疋课题申报表，制疋第 阶段科研工作推进表时间2017315地点多媒体教室参加人全体科研人员活 动 过 程1. 孙刚宣读了农村小学生课外阅读指导的研究修改稿。2. 全体成员讨论。3. 针对具体问题提出相应的想法。4. 讨论并确定课题申报表。5. 制疋第一阶段科研推进表主1.农村小学生课外阅读指导的研究定稿。要2.在研讨中全体科研人员又 次统 了思想，明确了科研的方收向、目标、内容、方法等科研知识。获3.制定了科研计划推进表。研讨内容学习有关课外阅读的相关理论知识时间2017326地点多媒体教室参加人全体科研人员1.新课标中关于阅读教学的理论：活 动 过 程阅读教学是学

4、生、教师之间的文本对话过程，是学生的个 性化行为。因此，课堂不应该是 人独白，应该是双主体的交 流，是师生之间，生生之间，师生与文本之间自由、开放、弘 扬个性的对话。并规定了具体的课外阅读量，第一学段，阅读 量不少于5万字，第二学段不少于40万字，第三学段不少于 100万字。2.研讨课标中的要求，交流体会。主要1.对课标中的要求更加的理解。收2.在研讨中又一次懂得了开展课外阅读的必要性。获研讨内容对调查问卷进行分析时间2017416 地点 多媒体教室 参加人 课题领导小组活 动 过 程1. 针对前一段发放的调查问卷进行数据讨论。2. 对数据进行分析。3. 邢成分析意见，用于指导课题的后续研究。

5、主要 收 获1. 了解了学生的阅读现状。2. 分析了产生这种状况的原因，有着对性的提出了课外阅读的 研究关注点。研讨内容针对县里开题专家指导情况讨论并修改申报表，制定科研方案时间2017.5.29地点多媒体教室参加人全体科研人员活1.孙刚汇报了参加县课题开题的基本情况以及专家给出的修改动意见。过2.全体人员讨论修改课题。程3.制定课题的研究方案。主要1.科研课题农村小学生课外阅读指导的研究最后定稿。收2.制定了科研方案，明确了各个成员的分工。获研讨内容书目的选择及课内和课外的阅读安排时间2017614地点多媒体教室参加人全体科研人员1.讨论确定课外阅读书目参照县进修校下发的小学生必读书活目、学

6、校图书室配备的书目和自选书目三部分组成。动过2. 班级设立图书角。3. 每周二的最后两节课为阅读课，没有特殊情况不得占用。程4.师生共读一本书，上好“阅读导读课”。主要 收 获1. 确定了书目，使学生有书可读。2. 安排了读书的时间，保证阅读的开展。3. 探索“阅读导读课”的模式。研讨内容理论学习，交流近 个月的阅读开展情况时间2017.7.9地点多媒体教室参加人全体科研人员活1.学习课外阅读的相关理论。动2.交流阅读开展情况。过3.布置开展“阅读导读课”课型教学研讨。程4.做好阅读课的教学随笔，做好与家长的沟通，争取家长的支 持。主1.研究的理论支撑更有力。要2.导读课的设计能激发学生的阅读兴趣。收3.研究时要更加关注阅读过程。获研讨内容讨论“阅读导读课”模式时间2017.10.15 地点 多媒体教室 参加人 全体科研人员活 动 过 程1. 针对上午进行的两节“阅读导读课”进行研讨。2. 讨论确定“阅读导读课”的模式。3. 在上好导读课的同时，想方设法激发学生的阅读兴趣。主要 收 获1. 研讨探索了 “阅读导读课”的教学模式，有针对性地开展研究。2. 明确了激发兴趣是课外阅读的良好保障。10欢迎下载