福建省学年高一物理上学期期末联考试题含答案.docx

1、福建省学年高一物理上学期期末联考试题含答案福建省2018-2019学年高一物理上学期期末联考试题满分：100分 考试时间：100分钟 一、单选题（每题3分,共24分）1、下列一些运动学概念的描述,正确的是（ ）A、物体有加速度,速度就增加B、物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间间隔C、速率、加速度、位移都是矢量D、虽然地球很大,还在不停地自转,但是在研究地球的公转时,仍然可以把它视为质点2、下列关于重力、弹力的说法,正确的是（ ）A、规则物体的重心一定在物体的几何中心上B、劲度系数大的弹簧,产生的弹力一定大C、压弹簧时,手先给弹簧一个压力而使之压缩,弹簧压缩后再反过来给手一个弹力

2、D、木块放在桌面上,要受到一个向上弹力,这是由于桌面发生微小形变而产生的3、下列说法正确的是（ ）A、牛顿通过理想斜面实验发现力不是维持物体运动的原因B、法国科学家笛卡尔指出：如果物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动C、千克、秒、米和牛顿都是力学中的基本单位D、物体静止时有惯性,一旦开始运动,便不再保持原有的运动状态,也就失去了惯性4、一个物体自由下落6s后落地,则在开始2s内和最后2s内通过的位移之比为（ ）A、1：5 B、3：5 C、3：11 D、1：35、做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+2t2（各物理量均采用国际单位制单位）,则该质点（ ）A、加速度为2m/

3、s2 B、前2 s内的平均速度是6m/sC、任意相邻的1 s内位移差都是4 m D、任意1 s内的速度增量都是2m/s6、如图所示,自动卸货车静止在水平地面上,车厢在液压机的作用下,倾角缓慢增大,在货物m相对车厢仍然静止的过程中,下列说法正确的是（ ）A、货物对车厢的压力变小B、货物受到的摩擦力变小C、地面对车的摩擦力增大D、地面对车的支持力增大7、木块A、B分别重50N和70N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0、2,与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5cm,系统置于水平地面上静止不动,已知弹簧的劲度系数为100N/m,用F=7N的水平力作用在木块A上,滑动摩擦力近似等于最大摩擦力,力F作用后

4、（ ）A、木块A所受摩擦力大小是10N B、木块A所受摩擦力大小是2NC、弹簧的弹力是12N D、木块B受摩擦力大小为12N8、如图所示,A、B球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为的斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,在细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是（ ）A、两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为gsinB、B球的瞬时加速度沿斜面向下,小于gsinC、A球的瞬时加速度沿斜面向下,大小为2gsinD、弹簧有收缩的趋势,B球的瞬时加速度向上,A球的瞬时加速度向下,瞬时加速度都不为零二、多选题（每题4分,共16分；漏选得2分,错选不得分）9、水平地面上两个质点甲和乙,同时由同一地点

5、沿同一方向作直线运动,它们的v-t图线如图所示,在04s内下列判断正确的是（ ）A、2S末乙和甲相遇B、2s前甲比乙速度大, 2s后乙比甲速度大C、在第4s内,甲的平均速度等于乙的平均速度D、在第4s末乙追上甲10、在升降电梯内的地板上放一体重计,电梯静止时,小敏同学站在体重计上,体重计示数为50kg,电梯运动过程中,某一段时间内小敏同学发现体重计示数如图所示,在这段时间内下列说法中正确的是（ ）A、小敏同学所受的重力变小了B、小敏对体重计的压力小于体重计对小敏的支持力C、电梯可能在向上运动D、电梯的加速度大小为,方向一定竖直向下11、在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A

6、与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态.现对B施加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设B对墙的作用力为F1,B对A的压力为F2.在F缓慢增大而整个装置仍保持静止的过程中（ ）A、F1、F2均缓慢增大 B、F1、F2均缓慢减小C、A受到的摩擦缓慢增大 D、A受到的摩擦力缓慢减小12、汽车内有一用轻绳悬挂的小球,某段时间内绳与竖直成某一固定角度,如图所示,若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体m1,则关于汽车的运动情况和物体m1的受力情况正确的是： （ ）A、汽车一定向右做匀加速运动； B、汽车可能向左做匀减速运动；C、m1除受到重力、底板的支持力作用外,还一定受到向右的摩擦力作用

7、；D、m1除受到重力、底板的支持力作用外,还可能受到向左的摩擦力作用三、实验题(每空2分,共16分)13、“验证力的平行四边形定则”的实验如图（a）所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图（b）是在白纸上根据实验结果画出的图.（1）图（b）中的_是力和的合力的理论值；_是力和的合力的实际测量值.（2）在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化？答：_（选填“会”或“不会”）（3）本实验采用的科学方法是_.A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法14、某同学用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验.实验

8、时保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度.（1）实验时先不挂钩码,反复调整垫木的左右位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是 .（2）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图乙所示.已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=_m/s2.（结果保留两位有效数字）（3）实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度.根据测得的

9、多组数据画出a-F关系图线,如图丙所示.试分析：图线不通过坐标原点O的原因是_；曲线上部弯曲的原因_.四、计算题（44分,须写出详细解题过程,只有答案不给分）15（10分）、如图所示,物体的质量m=4kg,与水平地面间的动摩擦因数为=0、2,在与水平方向成37角斜向上的恒力F=10N的作用下,由静止开始做匀加速运动（g=10m/s2,sin37=0、6,cos37=0、8）、求：（1）物体对地面的压力；（2）物体4S内的位移.16（8分）、一个物块放置在粗糙的水平地面上,受到的水平拉力F的作用,F随时间t变化的关系如图（a）所示,速度v随时间t变化的关系如图（b）所示.取g=10m/s2,求：

10、（1）物块的质量；（2）物块与水平地面间的动摩擦因数.17（12分）、一辆卡车以=10m/s的初速度沿直线方向做匀减速直线运动,加速度的大小为a=2m/s2,在其后方一辆小汽车以=4m/s的速度向相同方向做匀速直线运动,小汽车在卡车后方相距S0=7m处,从此时开始计时,求：（1）小汽车追上卡车前,两车间的最大距离d是多大？（2）经过多长时间小汽车追上卡车？18（14分）、如图所示,长L=8m,质量M=3kg的薄木板静止放在光滑水平面上,质量m=1kg的小物块放在木板的右端,现对木块施加一水平向右的拉力F,取g=10m/s2,求：（1）若薄木板上表面光滑,欲使薄木板以2 m/s2的加速度向右运动

11、,需对木板施加的水平拉力为多大?（2）若木板上表面粗糙,物块与薄木板间的动摩擦因数为0.3,若拉力F1=6N,求物块受到的的摩擦力大小和方向？（3）若木板上表面粗糙,物体与薄木板间的动摩擦因数为0.3,若拉力F2=15N,物块所能获得的最大速度. 2018级高一上学期期末考试物理参考答案一、单选题（每题3分,共24分）1、D 2、D 3、B 4、A 5、C 6、A 7、B 8、C二、多选题（每题4分,共16分；漏选得2分,错选不得分）9、BD 10、CD 11、AC 12、BC 三、实验题(每空2分,共16分)13、（1）F、 F、（2） 不会、（3） B14、（1）平衡摩擦、（2）1.0 、

12、 （3）没有平衡摩擦（或平衡摩擦不够）、随着所挂钩码质量的增加m不再远小于M（意思对就给分）四、计算题（44分,须写出详细解题过程,只有答案不给分）15（10分）、解：（1）竖直方向上合力为零 -2分 得-1分 由牛顿第三定律得,物体对地面的压力-1分 （2）水平上有牛顿第二定律得 -2分 又-1分 得-1分 所以物体4S内的位移-1分-1分16（8分）、解：（1）由图像可知 46S内物体匀速-1分 24S内物体做匀加速-1分 由牛顿第二定律得 -2分 得-1分（2）由-1分 -1分得-1分17（12分）、解：（1）当两车速度相等时有最大距离 即-2分 -1分 所以最大距离-2分 d=16m-

13、1分 (2)卡车刹车时间-1分 卡车刹车距离-1分 此时汽车的位移-1分 因为-1分 所以小车还未追上卡车,设再过t追上 -1分 得 汽车追上卡车所用时间-1分（没有判断卡车运动时间直接列位移相等方程解答不给分）18（14分）、解：（1）由牛顿第二定律-3分 （式子两分,答案一分） （2）当m相对木板滑动时,对m由牛顿第二定律得 得-1分设作用在木板上的拉力为时,m恰要相对木板滑动,对M、m系统由牛顿第二定律得 - -1分 得-1分因为,此时M、m保持相对静止对系统由牛二-1分 得所以此时木板对物块的摩擦力方向向右-2分（3）此时m、M之间发生相对运动对m: -1分对M: -1分得 设经时间t物块离开木板 -2分 得 所以物块离开木板的速度-1分