人教版高中语文选修外国小说欣赏 牲畜林 学案.docx

1、人教版高中语文选修外国小说欣赏 牲畜林 学案卡尔维诺演讲稿未来千年文学备忘录有一段话：蛇发女妖美杜莎难以铲除，因为凡是正眼看见她的人都会变成石头，于是帕修斯使用一面锃亮的盾牌作为镜子，在镜子里看妖怪，最后把她杀死。文学不是对现实的简单再现，而应该轻灵、智慧地反映生活。卡尔维诺的牲畜林是一篇写战争的小说，但是我们从小说里却感觉不到硝烟的味道，反倒觉得轻松幽默有趣：农民朱阿的小母牛把一个德国兵引入众多牲畜藏身的密林之中，德国兵像猴子掰苞谷一样，不断地放下这个牲畜，去抓另外一个，而朱阿举着猎枪不敢开枪，生怕误伤了牲畜命运无常，我们需要敬畏；幸福易逝，我们需要珍惜。在小说半张纸里，作家不但写出了主人公

2、的悲欢离合，更重要的是写出了主人公的上述人生感悟。主人公面对半张纸，思绪涌动：两年的共同生活，妻子给自己的已经够多了，“有很多人，可惜，连这一点也没有得到过”，够了，知足了，把它珍藏起来，擦干眼泪，怀着和妻子曾经一起编织的梦想，继续拼搏吧。面对生活中的不幸，故事中的这个小人物并没有怨天尤人，更没有自暴自弃，而是珍惜、知足、进取。他有着一般人无以企及的境界“惜福”。学习本单元，首先要了解小说结构的构成方式，明确情节与结构在概念和功能上的不同；其次要明确好的小说结构应具有的特点，了解长篇小说与短篇小说在结构上的异同；再次要把握层层推进的结构，了解“生活的横断面”这种小说结构方式；最后要了解现代小说

3、以人物的心灵乃至小说叙述者的心灵作为表现中心的特色。学习牲畜林，重点学习小说结构的“延迟法”；学习半张纸，注意把握小说抓“生活的横断面”这一结构手法，体会以小见大的结构技巧。第11课牲畜林对应学生用书P53一、读准字音(一)单音字1稠密(chu) 2.膘肥(bio)3毡帽(zhn) 4.马厩(ji)5蹩脚(bi) 6.蹑手蹑脚(ni)7腼腆(min tin)(二)多音字1栖 2.圈3漂 4.挣5扛 6.屏7剥二、写准字形1. 2.3. 4.5. 6.三、用准词语1熟悉熟习例句和你哥哥熟悉的那位医生熟习眼科手术，你就放心治疗吧。辨析熟悉：指知道得很详细，了解得很清楚，其对象可以是具体的人或事物，

4、也可以是抽象的事理。熟习：指深刻而熟练地掌握，常用于技艺、学问、语言、知识等。2逐渐逐步例句人们环保理念逐步深入，新能源汽车行业逐渐升温，市场份额不断增加。辨析“逐步”和“逐渐”都表示程度或者数量随着时间慢慢地增加或减少，事物的变化比较缓慢。但是一般在表示有意识、有步骤的变化时用“逐步”不用“逐渐”，在表示没有明显的阶段性的变化，或者是一种很自然的缓慢的变化时，用“逐渐”不能用“逐步”。3比比皆是俯拾即是例句(1)珠宝专卖店的柜台里，各种各样的名贵珍宝比比皆是，吸引了许多顾客。(2)松树林里，松果密密麻麻落在地上，俯拾即是。辨析比比皆是：到处都是。形容很多。俯拾即是：弯下身子即可拾到。形容数量

5、多，而且容易得到。二者的侧重点不同：“俯拾即是”侧重表示容易得到，“比比皆是”侧重指多。二者适用对象也不同：“俯拾即是”只能指物，并且一般是较小的东西；“比比皆是”既可指物，也可指人。四、积累成语1大腹便便：本意是形容人的肚子大。现在有时用来比喻人的某种丑态，含有贬义。2不寒而栗：不冷而发抖。形容非常恐惧。3声嘶力竭：嗓子喊哑，力气用尽。形容拼命叫喊、呼号。4聊以自慰：姑且用来安慰自己。对应学生用书P53意大利当代最具影响力的作家卡尔维诺简历：卡尔维诺(19231985)，生于古巴哈瓦那附近圣地亚哥的拉斯维加斯小镇。童年时就离开古巴回意大利。卡尔维诺天生聪颖，十几岁就开始创作。第二次世界大战时

6、他参加了意大利抵抗组织，战后定居于都灵，并得到了文学学士学位，同时为共产党的周刊出版社工作。1985年9月19日因医治无效在意大利佩斯卡拉逝世，终年62岁。就这样，卡尔维诺带着他那一个个童话般“尽善尽美的梦”，离开了这变幻莫测的世界。他用小说创作向人们展示了人生哲理，孜孜不倦地启迪人们对人类的命运和现实社会予以深入的思考，为探索文艺创作的新天地而奉献了一生。作品：主要作品有长篇小说通向蜘巢的小径如果在一个冬晚，有一位旅人，长篇小说三部曲我们的先人(分为两半的子爵树上的男爵乌有骑士)等。另编有意大利童话。评价：意大利新闻工作者，短篇小说家，作家，他的奇特和充满想象的寓言作品使他成为二十世纪最重要

7、的意大利小说家之一。因时而生的牲畜林第二次世界大战期间，卡尔维诺积极参加了当地游击队组织的抵抗活动。面对德意志法西斯的疯狂进攻和扫荡，意大利人民不屈不挠，浴血抗击，表现了英勇的革命精神。作家看到了抗战者的无畏和乐观向上的战斗风貌，写下了以战争为背景的小说牲畜林来为抗战活动助威，含蓄地表达了他对战争的嘲弄和抨击。小说描写了一个传奇故事：农民朱阿的小母牛把一个德国兵引入众多牲畜藏身的密林之中，德国兵像猴子掰玉米一样，不断地放下这个牲畜，去抓另外一个，而朱阿举着猎枪不敢开枪，生怕误伤了牲畜实际上小说写的是反法西斯战争的题材。“牲畜林”是一个特殊所在，仿佛与战争隔绝，树林与牲畜们仍然生机勃勃，完全没有

8、战争的恐惧。正是这最自然的生命力，给人以生活和希望，这希望，则是杀死战争这妖魔的基础。这就是小说的主题所在。 赏情节1为什么逃难的人都带着自己的牲畜(包括家禽)？这真实吗？明确这个细节是真实的。这些牲畜是在侵略者的铁蹄下生活的农户的唯一财富，如果没有了这些牲畜，他们的生活将会更加的悲惨，所以即使是逃难，他们也带着自己唯一的财富。这个细节表现了他们的贫困和遭受的残酷侵略，同时这样写也是为下文作铺垫。2牲畜林表现了人们战胜法西斯的乐观精神，其中使用了几次“延迟”？几次欲射击，却又停止，这样的“延迟”对表现主题有什么作用？明确牲畜林多次使用“延迟”，其中对表现主题作用较大的有五次：最后，这次是一只光

9、秃秃没剩几根毛的母鸡。朱阿终于要射击了，这次是躲在他临时堆砌的掩体后面。“现在他可以毫无顾忌地开枪了，就算把那没毛的母鸡打死，也没什么关系”，这句话暴露出朱阿更深层的心理活动。前面不开枪，不仅是因为怕误伤那些牲畜，而且也是怕没有打中德国兵，反被对方开枪还击。这样的“延迟”使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来，牲畜林里的各种动物可以自由地登台表演。朱阿六次打算射击，其中五次准备射击却因为各种原因而没有射击。但这又不是简单地照搬民间故事的写法，而是有一些更深的意思在里面。小说的结构和主题要点，都在于“牲畜林”这一意象。延迟法的反复使用，使得各种牲畜(只有最后的野猫不是家畜)接连出场，成为故事的真正主

10、角。 赏人物简要概括朱阿的形象特征。明确朱阿是小说的主人公，他身上有这样的特征：特征表现典型的小农民矮胖子，圆鼓鼓的肚子，黑里透红的圆脸，农民式的衣着，爱喝酒，手颤等惜财如命为了一头花母牛冒险回村胆小多虑，爱推脱长时间跟着那个傻气的德国兵不敢开枪又不舍离去这个形象成为抗击纳粹侵略者的典型代表，最后受到欢迎，预示着抗战的美好前景。 赏环境1阅读过作品后，你能通过文中表明背景的语句得知这个故事发生的背景吗？明确“在那扫荡的日子里”“逃难的时候”“德国鬼子”“最伟大的游击队员”，这些都暗示了小说的背景：意大利人民反抗德国入侵。2文中第二段描写在整篇文章中起什么作用？明确文中第二段作者用很轻松的笔调向

11、我们展现了一个童话般的动物世界，在这片小林子里充满了和谐的气息，生活着自由自在的动物。而这一片和睦，也是当地村民的生活反映，他们也渴望这种平淡自由的生活。但侵略者的战争将这一切碾得粉碎，不仅人们的平静生活被打破，连牲畜们的一切也被搅乱。第二段的描写既回应了题目，又为后文故事设置了一个背景，参加反侵略战斗的不仅仅是受害的人，连动物们也加入了这场斗争，幽默含蓄地表现了抗战必胜的信念。 赏语言1理解下列语句的含意。(1)山间小路以外的灌木丛和树林中，赶着母牛和小牛的人家，牵着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘比比皆是。明确作者用简洁的语句，几笔便把当时混乱的场面给描绘了出来。同时也交代了故事发生的背景及

12、场所，为后文埋下了伏笔，给情节的发展作了很好的铺垫。文中的百姓们是纯朴善良的，在逃离时不忘救走他们所饲养的动物，同时也展现了他们麻木、狭隘的一面，为了自己眼前的一点小利益而忘记了自己的敌人，民族的敌人，让人感到可怜又可气。(2)另一方面，一想到他在世上唯一的财产“花大姐”要被带走，便不寒而栗。明确普通的民众往往缺乏爱国意识，只有在自身利益受到威胁的时候，才想到反抗与还击。这不仅是个体的行为，也是相当一部分人的心理，而这也恰恰表现了作品的真实性与深刻性。(3)就这样，朱阿这个劣等射手，受到了像全村最伟大的游击队员和猎手一样的欢迎。人们用公积金给可怜的吉鲁米娜买了一窝小鸡仔。明确一个戏剧性的结尾让

13、人不禁捧腹，但是细想起来作者又别有用意。一方面，它说明了当时民众的真实情况，批判了民众的麻木；同时，在一定程度上肯定了那些因这样那样的原因而采取行动的人。只要行动，就是我们欢迎的，是我们急切盼望的，是民族的需要，也是集体的需要，如果没有了国家和民族，怎么还有会有母牛和小牛、山羊和大鹅、母鸡和小兔？2本文语言准确、生动、形象、极富特色，请结合文中具体语句简要分析。明确文中朱阿六次瞄准德国兵欲射击，五次经人请求或犹豫后放弃，作者写得各不相同，各具特色。第一次是用较多的笔墨直接描写。第二次是比喻(借喻)，“朱阿手中的猎枪又跳起了塔兰泰拉舞”。第三次则使用夸张的修辞，“朱阿简直给搞糊涂了，连扳机在什么

14、地方也不知道了”。朱阿当然不可能不知道扳机在何处，但夸张的手法把他的尴尬、紧张的心态写得更鲜活。来给火鸡求情的姑娘也很有趣，半带利诱半带威胁的一番话，使得朱阿“羞得满面通红，手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来”。把猎枪这样凶恶的意象比做生活味极浓的“烤肉的铁叉”，这也是作家想象力丰富、联想无拘无束的表现，而这种自由联想，也暗示了自由精神对战争阴霾的反抗。 赏技巧1小说的结构有什么特点？明确小说结构的要点是“牲畜林”，而朱阿回村找牛等一系列情节则将其组织为一个完整的结构。小说正是靠朱阿的穿针引线将故事贯串起来，如同在马戏表演中，小丑衔接起节目与节目一样。在技巧性的结构处理方面，作者让朱阿把

15、一个德国兵间接引到“牲畜林”中，加上朱阿的拙劣射术，使各种牲畜有了与德国兵轮番接触的机会，最终让德国兵与树林里的野猫在悬崖面前丧生，可谓结构独特，匠心独运。2小说的高潮出现在朱阿终于开枪射击之后。但是他的子弹一颗也没有打到德国兵身上，而是全部交给了那只衰老的母鸡。作家把最后的任务交给一只凶恶的野猫，它不是牲畜，反而算得上是牲畜的敌人。为什么最后打败德国兵的是那只大猫？明确(1)看似偶然，实有情节发展的必然性；(2)让敌人自己灭亡，让邪恶与邪恶同归于尽，善良的人连手都不要弄脏卡尔维诺的理想。探究争鸣这篇小说最后写道：“朱阿这个劣等射手，受到了像全村最伟大的游击队员和猎手一样的欢迎。”纵观全文，朱

16、阿拙劣的射击技术和十分怯懦的心理素质，更多的倒像个小丑。那么，他到底是英雄还是小丑呢？观点一：他是一位英雄。虽然文中的德国兵不是朱阿直接击毙的，但间接上也是因他而死，在这一点上他是有功的。再者，朱阿的一举一动充满趣味，给周围的人们带来了很多欢乐；朱阿在一次次举枪而没有射击的犹豫不决中，也表现出他十分善良的一面，这与战争的残酷恰好形成鲜明对比。英雄未必要有惊天动地的事业，只要给人们带来好处的都是英雄，从以上角度来说，他当然是一位英雄。观点二： 男主角朱阿是个近乎小丑的形象， 他还是嗜酒过度的酒鬼、不可救药的劣等射手。他不是英雄， 而是一个穿针引线的人物， 就像在马戏表演中，小丑衔接起节目与节目。

17、是朱阿把一个德国兵间接引到“牲畜林”中来的。朱阿的拙劣射术， 使得各种牲畜有与德国兵轮番接触的机会， 并最终使德国兵在树林的野猫和悬崖面前丧生。小说结构的要点是“牲畜林”， 而朱阿回村找牛等一系列情节则将其丰富为一个完整的结构。(时间：40分钟满分：50分)一、基础巩固(13分)1下列加点字注音全都无误的一项是(3分)()A毡帽(zhn)苔藓(xin)膘肥体壮(bio) 挣脱(zhn)B蹩脚(bi) 皮靴(xu)大腹便便(pin) 颤抖(chn)C腼腆(din) 豚鼠(tn)不寒而栗(l) 遇难(nn)D屹立(y) 吮吸(yn)心惊胆战(zhn) 契约(q)解析：选AB项，“蹩”读bi；C项，

18、“腆”读tin；D项，“吮”读shn。2下列各项中全都无错别字的一项是(3分)()A稠密描准灌木丛气喘吁吁B枯树篱芭采蘑菇蹑手蹑脚C绰号马厩牲口棚拼命挣扎D糟糕消耗葡萄架声厮力竭解析：选CA项，描瞄；B项，芭笆；D项，厮嘶。3下列各句中，加点的词语使用不恰当的两项是(4分)()A参加本届西湖博览会的各省代表在游览了新西湖的美景后不约而同地赞叹道：“西湖山水果然是名不虚传，秀色可餐，真不愧是人间天堂啊。”B近几年，各省市自主命题成为高考改革的热门话题。部分省市作文命题虽然越来越鲜活，却仍没跳出大而化之的圈子，很多命题缺乏实际价值。C许多经济专家指出，皖江城市电子商务带发展论坛不能只是坐而论道，“

19、论”完了就走，而是要通过论坛达成共识，搭建平台，最终变成实体的项目。D虽说相对网上纷繁复杂的信息而言，教科书是经过权威专家编订的，可信度高，但不能由此推论，教科书就必然不会出错，把里面的理论奉为圭臬。E制定政策不能总是“头痛医头，脚痛医脚”，唯有坚持标本兼治、综合治理、惩防并举，才能矫枉过正，根治腐败。解析：选BEA项，秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。使用正确。B项，大而化之：原指把真诚、善良、完美的品德发扬光大而使人在思想品质上受到感化。后也表示做事马虎，不细心。使用不当。C项，坐而论道：坐下来谈论各项事理。指口头说说，不见行动，或者指口头或理论的指导，而不必亲力亲为。使用正确

20、。D项，奉为圭臬：比喻把某些言论或事当成自己的准则。使用正确。E项，矫枉过正：纠正错误超过了应有限度。不合语境。4下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。 B如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不再遥远，宇宙也就不再那么神秘了。C首届跨境电商论坛近日在北京举行， 来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂，分析了电商企业面临的机遇和挑战。D在第40个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作，昨日交出了首份答卷。解析：选CA项，成分残缺

21、，去掉“随着”或“使得”；B项，成分赘余，“如果有一天”“的时候”重复，去掉“的时候”；D项，语序不当，将“开展的”移至“历时三年”前，同时在“三年”后加“的”。二、阅读鉴赏(32分)(一)课内阅读(18分)阅读牲畜林，完成58题。5简要分析朱阿最后终于开枪射击的原因。(5分)答： 参考答案：他修筑了一个掩体只留下一个放枪筒的射击孔，就算打不中德国兵，也不怕对方开枪还击。射击的是一只不值钱的母鸡。仇恨侵略者。6朱阿这个劣等射手为什么会受到“像全村最伟大的游击队员和猎手一样的欢迎”？(5分)答： 参考答案：因为朱阿锲而不舍地追杀德国兵，他开的几枪给德国兵造成惊吓，让德国兵找猫聊以自慰，最终命丧石

22、崖。7结合全文，简要分析朱阿这个人物形象的特征。(4分)答： 参考答案：仇恨侵略者，但胆小多虑、枪法很差的小农形象。8下列对文章的理解和赏析，不恰当的两项是(4分)()A小说中的“牲畜林”是一个特殊的处所，仿佛与战争隔绝，树林和牲畜们仍然生机勃勃，而这正是最自然的生命力，给人以生活的希望。B朱阿在小说中是一个穿针引线的人物，是他把一个德国兵直接引到“牲畜林”，是他的拙劣射技，使各种牲畜有了与德国兵轮番接触的机会，并最终使德国兵命丧石崖。C小说最后让一只凶恶的野猫和德国兵在厮打中一起掉下了石崖，这表现了让邪恶与邪恶同归于尽，善良的人连手都不必弄脏的主题。D朱阿之所以拿起武器，是因为他世上唯一的财

23、产“花大姐”要被德国兵带走，所以结尾处受到大家的欢迎是对他的嘲讽。E小说的结构要点是“牲畜林”，而朱阿回村找牛等一系列情节则将其组织为一个完整的结构。解析：选BDB项，“直接引到”不当，应为“间接引到”。D项，普通民众往往缺乏爱国意识，只有在自身利益受损时才想到还击。这表现出作品的真实性。结尾让人不禁捧腹，但是细读起来又别有用意。一方面说明当时民众的真实情况，批判了民众的麻木；同时，在一定程度上肯定那些因这样那样的原因而采取行动的人。(二)课外阅读(14分)阅读下面的文字，完成912题。良心意大利卡尔维诺来了一场战争，一个叫吕基的小伙子去问他是否能作为一个志愿者参战。人人都对他赞扬有加。吕基走

24、到他们发步枪的地方，领了一把枪说：“现在我要出发了，去杀一个叫阿尔伯托的家伙。” 他们问他阿尔伯托是谁。“一个敌人。”他回答，“我的一个敌人。”他们跟他解释说他应该去杀某一类敌人，而不是他自己随便想杀谁就杀谁。“怎么？”吕基说，“你们以为我是笨蛋吗？这个阿尔伯托正是那类敌人，是他们中的一个。当我听说你们要和那么多人打仗，我就想我也得去，这样我就能把阿尔伯托杀了。这就是我来这儿的原因。我了解这个阿尔伯托，他是个恶棍。他背叛了我，几乎没个由头，他让我在一个女人那儿变成了小丑。这是旧话了。如果你们不相信我，那我可以把整个经过跟你们讲一下。”他们说行了，这已经够了。“那么，”吕基说，“告诉我阿尔伯托在

25、哪儿，我这就去那儿和他干一场。”他们说他们不知道。“不要紧。”吕基说，“我会找到人告诉我的。迟早我要逮住他。”他们说他不能那样做，他得去他们叫他去的地方打仗，杀恰好在那里的人。关于阿尔伯托，他们是一无所知。“你们看，”吕基坚持说，“我真是应该跟你们讲一下那件事。因为这个家伙是个真正的恶棍，你们去打他是完全应该的。”但是其他人不想知道。吕基看不出这是什么原因：“抱歉，也许我杀这个或哪个敌人对你们而言是一样的，可是如果我杀了一个和阿尔伯托没关系的人，我会难受的。”其他人不耐烦了。其中一个人颇费了番口舌，跟他解释战争是怎么回事，他为什么不可以认定自己要杀的某人是敌人。吕基耸了耸肩。“如果事情是这样的

26、话，”他说，“你们就别把我算上了。”“你已经来了，你就得呆下去。”他们吼道。“向前走，一、二，一、二！”这样他们就把他送上战场了。吕基闷闷不乐。他可以随手杀人，但那不过是为了看看他是否可以找到阿尔伯托，或者阿尔伯托的家人。他每杀一个人，他们就给他一个奖章，但他闷闷不乐。“如果我杀不了阿尔伯托，”他想，“那我杀那么一大堆人是一点都不值得的。”他感觉很糟。同时他们仍在不断地给他颁发奖章，银的，金的，各种各样的。吕基想：“今天杀一点，明天杀一点，他们就会越来越少，然后就会轮到那恶棍了。”但是在吕基可以找到阿尔伯托前，敌人投降了。他感觉糟透了，自己杀了那么多的人，却毫无意义。现在，因为和平了，他就把他

27、的奖章都装在一个袋子里，去敌国到处转悠，把奖章分给死者的妻子和孩子。这样转悠的时候，他遇上了阿尔伯托。“好，”他说，“迟来总比不来好。”他就把他杀了。那样他就被捕了，被指控为谋杀并判处绞刑。在审判中，他不停地说他这样做是为了自己的良心，但没人听他的。(选自卡尔维诺寓言作品选，毛尖译) 9下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)() A吕基愿意作为志愿者参战，原本只是为了杀一个恰好在敌方的属于他个人的敌人阿尔伯托，这一想法在战场上却始终无法实现，于是他随手杀人，得了不少奖章。 B吕基从一开始就想要复仇，阿尔伯托的死就在情理之中。吕基杀了那么多人未受到审判，这一次却被处以绞刑，结尾实

28、在是出人意料，表现了法律的无情和公正。 C战争结束后他到敌国去转悠，终于发现并杀掉了阿尔伯托，被指控为谋杀并判处绞刑。但他觉得只有这样做才对得起自己的良心，于是他心安理得地接受了这一结果。 D小说语言简洁洗练，幽默风趣。风格上和一般现实主义小说不同，情节有些荒诞，但并不离奇古怪，人物不多却饶有趣味，很像一则寓言故事。解析：选DA项，“于是”一词造成强加因果。 原文中“他可以随手杀人”目的是找到阿尔伯托。B项，“表现了法律的无情和公正”对本文主题做错误的理解。另外，吕基为报私仇而杀人，被处以绞刑罪有应得，所以“结尾实在是出人意料”说法过于牵强。C项，“于是他心安理得地接受”属于无中生有。 10这

29、篇小说在故事情节安排上有哪些主要的特点？请简要概括。(5分)答： 参考答案：以吕基一心要“杀掉阿尔伯托”为线索结构情节；以时间为记叙顺序，逐步展开情节；通过人物语言和行动推动情节。11主人公吕基为了杀一个他个人的敌人而参战，在战场上杀了许多敌人，获得了不少奖章。战争结束后，他到敌国发现了自己的敌人，并把他杀掉，结果被指控为谋杀并判处绞刑，在审判中，他一再说他这样做是为了自己的良心，但没人听他的。请你就对“战争”“敌人”和“良心”三个问题的理解，任选一个问题，结合全文，谈谈你的看法。(6分)答： 参考答案：(示例一)战争属于群体集团之间的争夺，受权力意志的支配，战争中个人的意志服从并汇入群体意志

30、中。吕基在战争中杀了不少敌人，自然获得了许多奖章，成为了一个英雄。如果吕基能在战争中杀死恰处于敌方、又属于个人敌人的阿尔伯托，那么他还是一个英雄，而不会成为罪犯，这就是战争。(示例二)敌人是有不同属性的，国家的“敌人”与个体的“敌人”并非一致。不仅如此，国家的“敌人”，还会随着时间的变化而改变。阿尔伯托在战争时期或许是一个敌人，但战争结束之后，尤其是随着国家之间关系的变化，“敌人”可能已成为友人，这就是吕基成为罪犯的原因。(示例三)良心是属于个人的，可以通过个人的实践来满足。吕基杀死阿尔伯托是在战争结束之后，虽然他满足了个人的良心，但此时作为群体的敌人已不再存在，剩下的只是他个人的敌人，他依然用对待群体敌人的方式来实现个人良心的舒展，那么结果就只能是沦为罪犯了。三、语言表达(5分)12诺贝尔在1895年11月27日写下遗嘱，捐献全部财产创建诺贝尔奖，授予“一年来对人类作出最大贡献的人”。诺贝尔文学奖授予“最近一年来在文学方面创作出具有理想倾向的最佳作品的人”。在授奖前，组委会要给出授奖理由，比如：英国女作家莱辛获奖。她的主要作品是金色笔记青草在歌唱等。获奖理由