制药工程专业人才培养方案.docx

1、制药工程专业人才培养方案制药工程专业人才培养方案专业代码：081302 学科门类：工学专业门类：化工与制药类 授予学位：工学学士 标准学制：四年 适用年级：2014级所属学院：材料与化学工程 专业负责人：楼鑫方案制订人：程苑 方案审核人：葛秀涛一、专业培养目标本专业以社会需求为导向，以优化课程结构体系、加强实践性教学环节为主要路径，采取厚基础、重能力、促创新的模式，培养学生德、智、体、美全面发展，适应我国医药工业发展需要，掌握制药工程专业生产技术的基本知识和原理，具备化工制药的专业技能与研究方法，具有从事药物的研制与开发、制药工艺过程的设计与放大、生产过程的控制与管理以及团结协作、乐于奉献的精

2、神和高度的社会责任感与良好的人文科学素养及实践创新能力的高素质应用型专门人才。 毕业生可在医药、精细化工和生物化工等相关行业从事医药产品生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面工作。二、培养规格要求（一）培养规格本专业学生主要学习化学、药学、制药工程学的基本理论和基本知识，通过系统学习，使本专业学生掌握药物合成、制药工艺学、药物分析、药理学、药剂学等专业的基本理论知识和基本操作技能，并接受化学与化工实验技能、有机合成技术、计算机应用、工程实践、科学研究与工程设计方法的基本训练，具备医药产品的生产、工程设计、新药以及精细化学品的研制与开发的基本能力。1.掌握本学科专业所必需的自然科学、技术科学基

3、础知识以及药物制备技术的基本理论、基本方法和基本技能；2.掌握药物生产装置，工艺流程与设备设计方法；3.具有对药品资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力；4.熟悉国家关于制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；了解本专业领域的理论前沿和应用前景，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；5.掌握一门外语（达到相应水平）和计算机基本知识，掌握本专业表达和获得科技信息等的基本技能；6.具有一定的产品生产、检测、技改的专业技能和实践创新能力；同时具备实验设计、数据处理和分析、撰写论文（或专利）和参与学术交流的文字表达能力;7.具备专业素质的拓展能力，毕业时获得一种以上岗

4、位职业技能证书;8.具备专业以外的人文社科和文化艺术修养以及敏锐的判断力、理性的推断力和很强的社会适应能力，并能利用获得的信息用科学方法解决复杂的生活中出现的问题。（二）主要职业岗位关键能力、能力要素、课程对应关系表序号主要职业岗位描述关键能力能力要素主要支撑课程1操作主管1.药物生产岗位的操作能力；2.仪器设备使用，维护和保养；3.产品质量控制。1.药物生产的基本理论、知识和技能；2.化学工程与技术的基本理论和操作；3.药物生产标准操作规范和质量控制；4.仪器仪表、化工机械设备操作技能；5.化工单元基本操作方法及其工艺控制要点，解决生产实际问题技能。药物合成、化学制药工艺学、化工原理（一）、

5、化工原理（二）、制药设备与工艺设计、化工设备与机械、化工仪表及自动化、毕业实习2质量检测1.药物分析的原理解释和仪器设备操作技能； 2.建立或改进原料，中间体和药物分析方法；3.数据处理，处理异常情况能力。1.掌握化学分析和药物分析的原理；2.基本检测方法应用到具体药物检测的能力；3.分析仪器的选用与操作能力；4.分析仪器的数据处理和总结；5.熟悉中国药典标准。有机化学（一）、有机化学（二）、无机及分析化学、药物分析、仪器分析、仪器分析实验3质量管理1.理解GMP的各项要求；2.掌握岗位的标准操作规范；3.车间产品质量控制能力。1.熟悉国家关于制药生产法规和中国药典标准；2.强烈的药品质量观念

6、与安全意识；3.指导，监督员工实施GMP；4.掌握岗位的质量控制点；5.会作质量记录，并能作相关分析。药物化学、药剂学、药理学、药事管理与法规、执业药师资格概论三、主干学科化学、药学、化学工程与技术四、课程体系（一）专业核心课程：有机化学（一）、有机化学（二）、物理化学（一）、物理化学（二）、化工原理（一）、化工原理（二）、药物合成、药理学、药物化学、药物分析、药剂学、化学制药工艺学、制药设备与工艺设计。（二）特色课程：制药工程导论、制药专业技能综合训练实验。（三）课程体系见表3所示。五、主要实践教学环节包括专业认知实习、金工实习、制药工程课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等方面的内容。实践

7、教学体系如表4所示。六、学制和学位（一）学制：4年，修业年限可为3-6年。（二）学位：授予工学学士学位。七、毕业要求本专业最低毕业学分：169学分。其中，公共基础课43.5学分，公共选修课5学分，专业基础课56.5学分，专业选修课36学分；集中安排的实践教学环节28学分。八、必要说明本方案规定是保障培养制药工程专业人才的最低要求，具体执行时可根据医药工业的发展和当地制药企业的发展，适当调整专业选修课学分。九、特色课程简介课程名称：制药工程导论学 时：10学 分：1.0开课学期：第1学期主要内容：结合制药工程专业的见习实践，加强课堂的实践教学，通过对滁州当地附近的制药企业的参观，介绍化学制药技术

8、、药物制剂技术和质量检测、以及药物生产质量管理控制与新药R&D等方面知识，把课堂知识具体化，形象化，加深学生对本专业的认识，激发学生的专业兴趣。参考教材：宋航. 制药工程技术概论M. 北京：化学工业出版社，2006. 课程名称：制药专业技能综合训练实验学 时：156学 分：6.5开课学期：第4-7学期主要内容：通过对制药技术的基本操作和实验技术的强化训练，培养学生制药技术的实验技能，并提高学生的综合实验能力和创新能力。本课程细分为药物制备、药物分析和制剂制备这三大板块，包括普通化学合成药物，制药过程常用检测与控制手段，固体制剂生产单元操作，液体制剂生产单元操作。具体实验包括：对乙酰氨基酚的合成

9、，扁桃酸的制备，8-羟基喹啉的制备，芦丁的提取与鉴定，葡萄糖的一般杂质检查，固体药物制剂的常规检查，甲硝唑片的鉴别和含量测定，纯化水的质量检查，散剂的制备，液体药剂的制备，栓剂的制备，片剂的制备。参考教材：自编. 表1：课堂教学学时、学分比例表课程类别学时学分学时占课内总学时比例学分占课内总学分比例必修课公共基础课71029.53727.5专业基础课96840.256.542.0选修课公共选修课803.353.7专业选修课64827.03626.8合 计表2：理论教学与实践教学学分比例表类别学分比例理论教学理论教学10964.5实践教学课程实验11.56.8实验课程148.3课外实践6.53.

10、8集中安排的实践教学2816.6合计（注：课程实践指除了实验之外的课程实践环节，如课程实习、课程实训等。）大学物理、解剖生理学、制药工程导论、执业药师资格概论专业认知实习、金工实习、制药工程课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）无机及分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、化工原理实验、制药专业技能综合训练实验*思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、形势与政策、安全教育、军事理论与技能训练、入学教育思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、大学英语、大学

11、体育、大学计算机基础、大学生心理健康教育 社会实践、素质拓展、大学生职业发展与就业创业教育表5-1：专业教学进程计划表课程类别课程名称总学分课 内课外各学期课内周学时分配考核类型课程归属学分学时学 时 类 型学分一二三四五六七八讲课实践网络公共基础课思想道德修养与法律基础32.542242160.53考查思政教研部中国近现代史纲要2.5232182120.52考查思政教研部马克思主义基本原理概论3.5348282180.53考试思政教研部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论54643642414考试思政教研部大学英语（一）3.03.05642143+1考试外语学院大学英语（二）3.53.5

12、6448163+1考试外语学院大学英语（三）3.53.56448163+1考查外语学院大学英语（四）33484083考查外语学院大学体育（一）11284242考查体育学院大学体育（二）11324282考查体育学院大学体育（三）11324282考查体育学院大学体育（四）11324282考查体育学院大学计算机基础2.02.04214281+2考查信息学院大学生心理健康教育223222102考查教科院大学生职业发展与就业创业教育2.52.540401（16学时）、6（24学时）考查见表5-4形势与政策21181812（6学时）、3（6学时）、4（6学时）考查见表5-4安全教育11考查见表5-4军事理论与技能训练2136361考查见表5-4入学教育11考查见表5-4小计37710430210706.51213105应修读课内学分37。其中实践教学7.5学分公共选修课公共选修课由学校统一安排，最低应修满5学分。说明1.各学期课内周学时分配：第一学期14周，其它学期18周。2.大学生职业发