精选小学六年级下册语文人教版复习巩固八十二.docx

1、精选小学六年级下册语文人教版复习巩固八十二2019年精选小学六年级下册语文人教版复习巩固八十二 第1题【判断题】读各具特色的民居，根据课文内容进行判断。傣族村寨多则一二百户，少则一二十家，都由一幢幢别致的竹楼组成。A、正确B、错误【答案】：【解析】： 第2题【填空题】多音字组词。铺p_间jin_p_ jin_【答案】：【解析】： 第3题【填空题】【答案】：【解析】： 第4题【填空题】把词语补充完整。哄_大_ 两_三_ 随_所_哉_哉 能_善_【答案】：【解析】： 第5题【填空题】比一比再组词。醋_ 熬_ 饺_ 拌_ 询_腊_ 傲_ 较_ 伴_ 循_【答案】：【解析】： 第6题【填空题】根据意思

2、写出相应的词语。是不安宁，扰乱。 _逐渐侵害使变坏。 _加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。_【答案】：【解析】： 第7题【填空题】看拼音，写词语。fi cu fn zhen o y mi y_ _ _s mio un ji zhn zi bin po_ _ _【答案】：【解析】： 第8题【填空题】加偏旁成新字，再组词语。申 _ _ _ _寸 _ _ _ _十 _ _ _ _【答案】：【解析】： 第9题【填空题】【答案】：【解析】： 第10题【填空题】下面的句子运用了什么说明方法？选择合适的答案，填在序号上。A、举例子 B、列数字 C、作比较 D、打比方竹楼由20至24根柱子支撑。_一百至二百

3、多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。_在土中惨石灰，用糯米饭、鸡蛋清做粘合剂，以竹片、木条作筋骨，夯筑起墙厚1米、高1.5米以上的土楼。_【答案】：【解析】： 第11题【填空题】比一比，再组词。暖_ 闹_ 耍_ 玻_ 技_缓_ 闯_ 要_ 坡_ 枝_【答案】：【解析】： 第12题【填空题】“戏”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思_，能组成词语_。【答案】：【解析】： 第13题【填空题】看拼音写句子。w men ki zhn dio ch hu dng，lio ji shn bin de mn z wn hu。_，_【答案】：【解析】： 第14题【填

4、空题】根据提示写出含形容高兴的：_ 形容高明的：_形容容易的：_ 形容慌乱的：_【答案】：【解析】： 第15题【填空题】比一比，再组词。卦_ 楷_ 俭_ 贱_褂_ 谐_ 脸_ 溅_傣_ 寨_ 僻_ 幢_泰_ 赛_ 避_ 童_【答案】：【解析】： 第16题【语言表达】标点符号趣味故事。古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟不收费，对富豪子弟却要很多报酬。他出了一则告示，这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可”穷人子弟来，他是一种读法；富人子弟来，他又是一种读法。同学们，你们能用不同的标点方法，指出他的这两种读法吗？对穷人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可对富人：无米面也可

5、无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可【答案】：【解析】： 第17题【语言表达】读下列句子，用划线的词语写句子。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样也能有声有色地玩耍。【答案】：【解析】： 第18题【语言表达】你生活的地区有什么剧种？你去看过戏曲演出吗？请你写一段话介绍它的主要特点，你也可以描写一次演出的场面。【答案】：【解析】： 第19题【现代文阅读】阅读短文，快乐做练习。山乡的路我一直生活在县城，乡村是个什么样，很少了解，记忆中仿佛只去过一次九里乡。九里乡的一切都使我感到新奇、有趣。就连那朴实的庄稼人踏出的路，也给我留下了深深的印象。一进山，我们便淹没在幽幽的绿林中了，辨不出东

6、南西北，只有那脚下弯弯的、干净得发白的小路带着你我往前走。它像一条窄窄的带子飘绕在山中，两侧碧绿的野草似乎很懂规矩地让开了一条缝，让白带子正好落在缝上。山路很平，我想倘若打着赤脚在上面走的话，一定比在水磨石地板上走还要舒服一百倍。走在平坦的山路上，有一种说不出的快感。可以望望松树上的松塔，可以听听清脆的鸟语，可以摘朵美丽的野花，也可以敞开嗓子唱你想唱的歌。你只管尽情地享受这大自然送给大地独生子的礼物好了。走在山腰，迎面还会吹过一阵阵凉爽的山风。风里夹杂着各种气息，土的芬芳，绿叶的哗响，小草的歌唱。如果你有点累了，或者想静静地体味这山的情趣，那么你可以靠着树干，在风中美美地打上一个盹，这时，你更

7、能体会到山那无形的魅力。山路，是农人的脚踏出来的，勤劳的农人用它串连着生活。从冒着炊烟的小屋到无垠的稻田，从山前的堰塘到屋后的竹林，从欢笑的打谷场到去城里的大路，没有一处没有小路。哪里有生活的脚步，哪里就有小路，哪里就有沉甸甸的收获。摘抄文中的句子。比喻句拟人句写出第2自然段的段意。读末段画线的一句话，写出自己对这句话的理解。【答案】：无【解析】： 第20题【现代文阅读】阅读短文，回答问题二泉映月无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了

8、摇头，因为除了淙淙的流水声，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉池畔。月光似水，静影沉壁，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激

9、愤的倾诉，倔强的呐喊听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水和月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昴，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡就这样，一首不朽的乐曲诞生了这就是经后人整理并定名为二泉映月的二胡曲。

10、几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。“二泉映月”是无锡惠山的一个景点，摘录课文中描写“二泉映月”景色的词语。_ _ _ _联系上下文理解句子，完成练习。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊（阿炳为什么会听到“叹息”和“哭泣”？阿炳听到的“倾诉”和“呐喊”可能是什么？）二泉映月是一首著名的乐曲，它的旋律是怎样的？用文中的语句来描述：_这首曲子要表达的感情是：_【答案】：【解析】： 第21题【现代文阅读】阅读欣赏多彩的腊月民俗腊八 腊月初八，喝“腊八粥”。粥中有大米、小米、芸豆、小豆等多种粮食和小枣、栗子等多种干果。喝腊八粥，既展示了

11、过去的一年五谷丰登，又反映了老百姓盼望来年有个更好的收成。当然，“腊八”由来已久，里面也杂有某些迷信因素。灶日 腊月二十三是灶日，又称“小年”。流行着祭灶的风俗。相传，帝的孙子叫黎，负责管火，以后被封为灶神。二十三那天把灶神送上天，到初一的五更天再接回来，人们希望灶神到天上去多说好话，故在二十三这天，人们要吃又甜又黏嘴的糖瓜。守岁 从晋代开始，我国就有了除夕守岁的记载。大年三十，人们通宵达旦迎新春。剪窗花、贴年画、写春联、放鞭炮、吃“年夜饭”，家家沉浸在欢乐、祥和的节日气氛之中。下面的字能组成多少词语？写一写。你认为哪些“旧民俗”可以保留？哪些应去掉？保留：_去掉：_你知道现在过春节都有哪些民

12、俗？【答案】：【解析】： 第22题【现代文阅读】阅读下面文段，回答问题。客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现出明显的文化特征。比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。楼内房间大小一模一样，他们不分贫富、贵贱，每户人家平等地分到底层至高层各一间房。各层房屋的用途惊人地统一，底层是厨房兼饭堂，二层当贮(zh)仓，三层以上作卧室，两三百人聚居一楼，秩序井然，毫不混乱。土楼内所保留的民俗文化，让人感受到中华传统文化的深厚久远。本段中心句是哪一句？在文中的作用是？请问这一段用了什么说明方法？并说出是那一句。【答案】

13、：【解析】： 第23题【综合题】用精字组成的词语填空。人们用象牙雕刻成了非常_的工艺品。在爷爷的_照料下，那可奄奄一息的君子兰又恢复了生机。那块布料上_的花纹让妈妈爱不释手。他们派出一支_的部队去完成这次艰巨的战斗任务。【答案】：【解析】： 第24题【综合题】选择恰当的关联词语填空。_除夕之夜要守岁，_除了很小的孩子，没有人睡觉。小孩子们买各种花炮燃放，_不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。北京_是城市，_它也跟着农民一齐过年，_过得分外热闹。【答案】：【解析】： 第25题【综合题】把下列句子改成把字句。小华拿走了数学课本。孙悟空击败了牛魔王。小方以班级利益为重的言行感动了老师。同学们交给我一项任务。【答案】：【解析】：