1、中考语文 短语之偏正短语专题练习短语之偏正短语一、单选题1.请选出下列说法错误的一项( ) A.“认真复习、十分想念、不断提高”都是偏正短语。B.公输选自墨子,此书一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。C.“木材厂四周很快聚集了一群人,像一下子从地底下钻出来似的。”这句话没有运用比喻的修辞手法。D.“文学界的三位杰出女性:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。”这句话中,冒号的使用是正确的。2.选出下列标题中短语结构与其它三项不同的一项( ) A.超凡蜘蛛侠B.熊出没C.极品飞车D.冰雪奇缘3.下列选项中,表述错误的一项是( ) A.诗句“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”运用了比喻
2、的修辞手法。B.“赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。C.“其真无马邪?其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。D.“短视频不仅偷走了很多人的时间,也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。4.下列各项判断与分析中,不正确的一项是( ) A.“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。B.“挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”(这四个词语的感情色彩相同。)C.“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。D.“生命正是要在最困厄的境遇中认识自己,从而锤炼自己,
3、直到最后升华自己。”这句话没有语病。5.下列解说有误的一项是( ) A.士兵操练 万水千山 夜幕笼罩 托在掌心 (解说:这四个短语结构各不相同)B.我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。(解说:这句话中的标点符号使用正确。)C.一个搞人口普查的青年问一位不识字的老太太: “您今年贵庚?您的配偶还在吗?”(解说:这句话表述不得体。)D.许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。( 解说:“偏见是思考”是这个句子的主干。)6.下列各组短语,结构类型不同的一项是( ) A.雄伟壮丽 根深蒂固 廉明公正 舍生取义B
4、.非常坚强 自知之明 万贯家私 长途跋涉C.精力充沛 盛气凌人 夸父逐日 愚公移山D.敬畏生命 包罗万象 鼎力相助 不见天日7.下列说法不正确的一项是( ) A.“天伦之乐”“雨后春笋”“甜蜜的笑”“十分可爱”四个短语结构相同。B.“从数百里外捎来如此厚礼,推辞不了,只好笑纳!”这句话用语得体。C.由扬州市体育局、高邮市人民政府主办的第八届环高邮湖自行车越野赛圆满落幕。这一句的主干是:“越野赛落幕”。D.“这么冷的天,大人尚且受不住,何况是孩子。”这句话是递进复句。8.下面短语的结构类型相同的一项是( ) A.盲孩子 藤野先生 完全相信 历史悠久B.谈生命 热情鼓励 再塑生命 坚持真理C.大家
5、说 女娲造人 露珠晶莹 杞人忧天D.跑得快 打量一番 冻得通红 万紫千红9.读语段,找出表述有误的一项( ) 人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。这首诗的名字叫青春。 青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。_它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、激越的,它_是最闪亮的日子。 雨果曾经说,谁虚度了年华,青春就将褪色。是的,青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。只有这样,当有一天我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,我们才可能说,谢谢你,再见。 A.结尾处“谢谢你,再见”中的“你”
6、指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。B.“青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。C.文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。D.“人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法,生动形象,耐人寻味。10.下列短语的结构类型完全相同的一项是( ) A.爱莲说 十拿九稳 开卷有益 龙吟凤哕B.出师表 通宵达旦 最后一课 安塞腰鼓C.游子归 水波粼粼 精力充沛 斑羚飞渡D.谈读书 热爱生命 天衣无缝 锐不可当1
7、1.下列关于汉语知识的判断有误的一项是( ) A.“青岩古镇入选中国古镇特种邮票。”句中“入选”和“邮票”依次是动词、名词。B.“贵州人文精神”“百鸟朝凤”“粽香浓郁”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语。C.数博会在贵阳举办。”句中“在贵阳”是状语。D.“盲人女教师刘芳就像一朵开在大山深处的百合花。”这句话的修辞手法是比喻。12.下列解说有误的一项是( ) A.鸟儿啼鸣,婉转如古诗;雄鸡振翅,欢呼着衔起了旭日解说:这一句的标点符号使用正确B.在一个清晨,两只黄鹂在树上欢快地歌唱解说:“黄鹂歌唱”是这个句子的主干C.五颜六色 爱国情怀 冰天雪地 锻炼身体解说:这四个短语结构各不相同D.你的笑容像
8、一朵花,你的笑容像一幅画,你的笑容像一首诗解说:这句话有比喻、排比的修辞手法13.下列各项中分析不正确的一项是( )今年正月初六,彰武县“沙泉鱼宴”在央视舌尖上的中国3节目播出后,触发了很多观众味蕾。富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点。据统计,自“沙泉鱼宴”进入公众视野以来,彰武县共接待约3万多名游客前来尝鲜。彰武县借助舌尖上的中国3播出的影响力,举办并策划了首届“沙泉鱼宴”特色美食大赛。 A.第句中的“今年”是名词,“触发”是动词。B.第句中的“地方特色”是主谓短语,“搜索的热点”是偏正短语。C.第句有语病,修改方法是:将“约”或“多”删去。D.第句有语病,修改方法是:将“举办”和“
9、策划”互换位置。14.下列解说有误的一项是( ) A.想不通,九条牛也拉不回;想通了,不要人说就直往前冲:他就是这样一个直性子。解说:这一句冒号使用正确。B.这道理听起来不错,可是你应该考虑自己的实际情况。解说:这是转折关系的复句。C.油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。解说:划线的依次是形容词和数量词。D.星光灿烂 眷恋祖国 心情放松 都市精灵解说:这四个短语结构完全相同。15.对语法知识分析正确的一项是( ) 夏天,我想青城山应当算作最理想的地方。在那里,虽然我只住过十天,可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中,这里只有没有使我失望。到处都是绿,目之所及,那片淡而光润的绿
10、色都在轻轻地颤动,仿佛要流入空中与心中似的。这绿色像音乐,涤清了心中的忧虑。 A.“涤清”“忧虑”都是名词,“轻轻地颤动”空中与心中”都是偏正短语B.“夏天,我想青城山应当算作最理想的地方。”这个句子中,“夏天”作主语C.“虽然我只住过十天,可是它的幽静已拴住了我的心灵。”句是因果复句D.文中画线的句子有语病,修改的方法是:把“这里”和“只有”调换位置16.下列短语中都是偏正短语的一组是( ) A.自由自在 象征意义 革命风暴B.越来越低 掠起飞沫 预言胜利C.蜿蜒游动 热情的火焰 大声叫喊D.善于潜水 渴望暴风雨 力量和信心17.下列判断和分析中,正确的一项是( ) A.幻灭、莫名、情愿、意
11、图,这四个词语都是动词。B.江水起伏、销声匿迹、安居乐业、庭院深深,这四个短语结构都不相同。C.全体教师认真听取并讨论了学校刚刚提出的有关于有效推进“阅读工程”的建议。这句话的句子主干是-教师听取并讨论建议。D.和我们住在同一小区的王教授总是兴致盎然地教大家写作文。这句话的句子主干是-王教授写作文。18.下列语法知识判断错误的一顶是( ) A.遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。B.“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”,这个句子的主干是:大家知道王阳明。C.“只要你肯做下去,趣味就会发生”,这个句子是条件关系的复句。D.“这是睿智的微笑”,句中的“微笑”是名词,在句中作宾语。19
12、.对语法知识分析正确的一项是( ) A.“空虚”“操守”都是形容词,“满眼烟云”是偏正短语。B.“爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。C.“一个人的心中倘若没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。D.句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病,修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。20.下列说法有误的一项是( ) A.油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。解说:句中划线的词依次是形容词、数量词。B.精神文明、宝贵意见、多么活泼、伟大成就解说:这四个短语都是偏正短语。C.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端午;也
13、因为端午,人们记住了屈原。解说:这句话标点符号的用法是正确的。D.这时,早就在附近等待的一艘快艇如离舷之箭向落区开进。解说:这个句子的主干是:一艘快艇开进。21.依次填入下列横线上的短语,最恰当的一项是( )一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词:“待人应守 , 治事应持 , 创业酌用 , 养心可奉释家之超脱,行文当如 , 读书当如 。”如此博采百家学问而集于一身,必能成为贤者。兵家之权变 儒家之忠诚 纵横家之灵活 墨家之兼爱 法家之严明 A.B.C.D.22.下列表述有误的一项是( ) A.主持编纂资治通鉴的司马光、渔家傲秋思的作者范仲淹都是北宋人。B.“铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是
14、古代的一种文体。C.“敬畏生命”“包罗万象”“鼎力相助”“不见天日”这几个短语的结构相同。D.“昨日偶逢令尊,见他老人家鹤发童颜,精神矍铄,好生令人羡慕。”这句话用语得体。23.下列短语结构完全相同的一项是( ) A.征服沙漠 为沙漠所并吞 变成荒漠 非常荒凉B.地中海沿岸 中国石拱桥 充足的水分 西方文明的摇篮C.古代的传说 主要作用 狂风肆虐 垦荒伐木D.特别强烈 空气干燥 地势平坦 风力很强24.读语段,找出表述有误的一项( )人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。这首诗的名字叫青春。青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有
15、独一无二的记忆。_它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、激越的,它_是最闪亮的日子。雨果曾经说,谁虚度了年华,青春就将褪色。是的,青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。只有这样,当有一天我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,我们才可能说,谢谢你,再见。 A.结尾处“谢谢你,再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。B.“青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。C.文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。D.“人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有
16、读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法,生动形象,耐人寻味。25.下面各项对语法知识判断与分析正确的一项是( ) A.众、刃、休、甜四字的造字法相同,都是会意字。B.水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。这句用的是比喻修辞。C.万水千山、万籁俱寂、节衣缩食、得意门生这四个短语结构都不相同。D.“什么,周副主席?” 杨光立刻惊住了,惶惑地望着担架,一时竟不知道如何是好。这句标点使用不正确。26.下列短语,与“她的眼睛”结构类型都相同的一项是( ) A.失重的铅笔 恭敬地鞠躬 太空一日B.热得难受 延续下去 分享快乐C.感情丰富 睡
17、眼蒙眬 海市蜃楼D.保护环境 天涯海角 心有灵犀27.对语法知识分析正确的一项是( ) A.“美丽”“操守”都是形容词,“满眼烟云”是偏正短语。B.“爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。C.“一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。D.句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病,修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。28.下列各项判断与分析中,正确的一项是( ) A.“大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“履职尽责”四个短语结构各不相同。B.“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”
18、。C.“他一直不很喜欢奔跑吧,兄弟非诚勿扰快乐大本营等类电视节目,从内心深处。”这个句子中“从内心深处”充当状语。D.“让座不是一种法律责任和义务,而是一种道德自律行为,所以让还是不让的权利,掌握在当事人自己手里,别人无权干涉。”这个复句的第二层是因果关系。29.对下列句子中划线部分分析有误的一项是() A.那天下午我默默地站在走廊上。(介宾短语作状语)B.大嫂是个最无能而又最不懂事的人。(并列短语作定语)C.一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。(偏正短语作主语)D.我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。(主谓短语作宾语)30.下列各项判断与分析中,正确的一项是( ) A.“陨落”“消失”
19、“愿意”“勾当”都是动词。B.“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。C.“文博会已经在全球范围内形成要在中国找文化投资、文化项目、文化产品,就到文博来的市场氛围。”这个句子的主干是“文博会形成氛围”。D.“特警力量的收视率再创新高,是因为它不仅让观众目睹了特警战士的风采,而且彰显了中华民族坚忍不拔、英勇无畏的精神”这个复句的第一层是递进关系。答案解析部分一、单选题1.请选出下列说法错误的一项( ) A.“认真复习、十分想念、不断提高”都是偏正短语。B.公输选自墨子,此书一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。C.“木材厂四周很快聚集了一群人,像一下子从
20、地底下钻出来似的。”这句话没有运用比喻的修辞手法。D.“文学界的三位杰出女性:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。”这句话中,冒号的使用是正确的。【答案】D 【考点】冒号,偏正短语,比喻,作家作品 【解析】【分析】第一个选项考查学生对短语的掌握,偏正短语是短语的一种,由两个词语组成,后一个词语为主体,前一个词语起修饰或是限制作用。据此可知这三个短语都是偏正短语。所以这个选项正确。第二个选项考查学生对墨子的理解,墨子与论语相同,都是弟子对老师的言行的记录。所以这个选项正确。第三个选项考查学生对修辞的掌握。在这句话中,虽然有比喻词“像“,但是并没有本体和喻体,所以这不是一个比喻句,这句话正确。第
21、四个选项考查学生正确使用标点的能力。起解释说明作用的标点有两个,一个冒号,一是破折号。冒号的作用要一直到句末,而破折号的解释作用可以到句中。据此可作这句中冒号的作用是错误的,所以这个选项错误。答案:D【点评】本题第一个选项考查学生对短语的掌握。第二个选项考查学生对墨子的理解。第三个选项考查学生对修辞的掌握。第四个选项考查学生正确使用标点的能力。标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。2.选出下列标题中短语结构与其它三项不同的一项( ) A.超凡蜘蛛侠B.熊出没C.极品飞车D.冰雪奇缘【答案】B 【考
22、点】主谓短语,偏正短语 【解析】【分析】此题考查学生辨析词语结构的能力。A超凡蜘蛛侠 属于偏正短语;B熊出没属于主谓短语;C极品飞车属于偏正短语;D冰雪奇缘属于偏正短语。故答案为:B。【点评】这就要求学生在平时的学习中多积累词语,识记词语的结构特点。3.下列选项中,表述错误的一项是( ) A.诗句“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。B.“赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。C.“其真无马邪?其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。D.“短视频不仅偷走了很多人的时间,也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。【答案】D 【考点】词
23、语的使用(搭配),主谓短语,偏正短语,比喻,成分残缺 【解析】【分析】D项表述错误。成分残缺。改为“也偷走了很多人对兴趣爱好的发现和坚持的能力”。故答案为:D。【点评】本题考查学生综合性学习的能力。解答此类题,要求学生平时学习重积累,多运用。此句缺少宾语中心语,结合句意和搭配习惯补充出来即可。4.下列各项判断与分析中,不正确的一项是( ) A.“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。B.“挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”(这四个词语的感情色彩相同。)C.“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同
24、。D.“生命正是要在最困厄的境遇中认识自己,从而锤炼自己,直到最后升华自己。”这句话没有语病。【答案】C 【考点】贬义词,褒义词,并列短语,动宾短语,偏正短语 【解析】【分析】雨后春笋是偏正短语;感谢生命是动宾短语;提纲挈领是并列短语,非常坚强是偏正短语。5.下列解说有误的一项是( ) A.士兵操练 万水千山 夜幕笼罩 托在掌心 (解说:这四个短语结构各不相同)B.我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。(解说:这句话中的标点符号使用正确。)C.一个搞人口普查的青年问一位不识字的老太太: “您今年贵庚?您的配偶还在吗?”(解说
25、:这句话表述不得体。)D.许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。( 解说:“偏见是思考”是这个句子的主干。)【答案】A 【考点】并列短语,主谓短语,动宾短语,偏正短语 【解析】【分析】此题考查的是学生对短语结构、标点符号、句子成分等知识的理解能力,要求学生在日常读书与学习中,注意多积累,多理解,这样才能轻松应对此种题型。A“士兵操练”与“夜幕笼罩”都是主谓短语,“万水千山”是并列短语,“托在掌心”是后补短语。故A项不正确。故答案为:A【点评】学生在平时学习中要对语法知识有所了解,掌握基本用法。6.下列各组短语,结构类型不同的一项是( ) A.雄伟壮丽 根深蒂固 廉明公正
26、舍生取义B.非常坚强 自知之明 万贯家私 长途跋涉C.精力充沛 盛气凌人 夸父逐日 愚公移山D.敬畏生命 包罗万象 鼎力相助 不见天日【答案】D 【考点】并列短语,主谓短语,动宾短语,偏正短语 【解析】【分析】A.本组所有词语都是并列短语;B.本组所有词语都是偏正短语;C.本组所有词语都是主谓短语;D.“敬畏生命”是动宾短语,“包罗万象”是主谓短语,“鼎力相助”是偏正短语,“不见天日”是动宾短语;故选:D。【点评】本题考查学生短语的结构类型,首先明确常见的短语类型有并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语和后补短语。做题时首先通读选项所提供的各组词语,辨别一组内所有短语结构是否相同,选出答案。本
27、题考查学生短语的结构类型,要首先分辨所有短语的类型,找出不一致的一项。7.下列说法不正确的一项是( ) A.“天伦之乐”“雨后春笋”“甜蜜的笑”“十分可爱”四个短语结构相同。B.“从数百里外捎来如此厚礼,推辞不了,只好笑纳!”这句话用语得体。C.由扬州市体育局、高邮市人民政府主办的第八届环高邮湖自行车越野赛圆满落幕。这一句的主干是:“越野赛落幕”。D.“这么冷的天,大人尚且受不住,何况是孩子。”这句话是递进复句。【答案】B 【考点】主谓句,递进复句,语言得体,偏正短语 【解析】【分析】“笑纳”是客套话,用于请别人接受礼物,而句中是说“自己”,对象不当。故答案为:B【点评】语言表达要求简明、连贯、得体。语言得体就是根据语境条件正确使用语言,尤其要注意正确使用谦敬词语,以符合
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