四年级下册语文句子练习.docx

1、四年级下册语文句子练习四年级下册语文句子练习 学习需要一些习题练习来辅助巩固， _为四年级师生了四年级语文下册句子练习题，希望大家有所收获! 修改病句(原文上修改用修改符合修改) (一)用词不当 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 2、今天是第一天开学，他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 4、这个问题引起大家的沉醉。 5、听了这个，我不约而同地笑了。 (二)意思重复 1、他经常回想起过去的往事。 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 5、这个学期，王佳的作文水

2、平大大前进和提高了。 (三)词序颠倒 1、我们要运用和理解学过的词语。 2、我们讨论了并且听了校长的。 3、科学对我很感。 4、朝霞被天空映红了。 5、这是一本我的很有趣味的书。 (四)缺少成分 1、言行不一是一种极坏的。 2、10月13日，终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。 4、一路上尽情欣赏阿里山的云雾。 5、地球上的光明和温暖都是送来的。 (五)前后矛盾 1、大家都讲卫生，和就有了保证。 2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的就是仅有的一个。 3、广场上到处是五颜六色的红旗。 4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道题没有做。 5、我上完四年级了，还有一年没有。 (六)搭配不当(包

3、括关联词) 1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和 2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。 3、尽管天气不好，我们总是按时到校。 4、小明不但认真学习，而且成绩很好。 5、小刚喜欢踢和。 把下面的反问句改为陈述句 (1)这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗? (2)我们怎能忘记老师的谆谆教导? (3)知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢? (4)您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您 _人民的友谊? (5)难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗? 把下面的陈述句改为反问句 (1)这个真实的故事使我深受感动。 (2)我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 (3

4、)我们不能做损人利己的事。 (4) _广场是庄严、壮观的地方。 (5)森林就像一座大水库。 (6)五彩池不在天上。 将下列句子改为第三人称转述 (1)蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。” (2)贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” (3)王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。” (4)军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。” 把下面的句子排列成一段通顺的话。 (一) ( )湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 ( )湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊! ( )青龙湖的景色可真美啊! ( )星期天，爸爸带我到青龙湖

5、去玩。 ( )在湖水的区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。 ( )举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。 (二) ( )一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。 ( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。 ( )很久以前，世界上没有伞。 ( )于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。 ( )后来，鲁班终于想出好，制造出现在这样的伞。 ( )鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。” (三) ( )狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐?” ( )一只小松鼠在树枝

6、上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。 ( )狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。” ( )松树请求说：“放了我吧!” ( )松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。” (四) ( )妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。” ( )他放下书包就要去端饭碗。 ( )小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。 ( )妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。” ( )下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。 (五) ( )它飞到河边看见一只小羊在吃青草。 ( )小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。 ( )有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。 ( )它便飞下来，想把小羊吃掉。 ( )小羊大声呼救。 ( )羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。 ( )老鹰用力想把小羊抓住。 猜你感兴趣: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 模板,内容仅供参考