大5班游戏活动计划.docx

1、大5班游戏活动计划三月份大（5）班游戏计划游戏名称游戏内容游戏目标环境设置材料提供指导要点注意事项娃娃家1、提供扫帚、拖把、抹布，娃娃家全体成员共同将家整理干净。2、会给妈妈、奶奶送祝福。1、 知道拖把的使用方法，会正确使用。2、知道“三八妇女节”是妈妈、奶奶的节日，会自由想出游戏情境为她们过节。3、鼓励幼儿大胆的去扮演角色。增进宝宝和妈妈、奶奶之间的亲情。创设温馨、舒适、牢固、半开放的娃娃家游戏区域。让孩子有充足的游戏空间和时间。1、拖把、小扫帚、抹布。2、皱纹纸1、学习一个角色多重身份，增强集体意识，能互相合作 。2、能用皱纹纸制作花送给妈妈、奶奶，并说上一句祝福的话。 引导幼儿大胆地与人

2、交往，表达自己的意愿，提高社会交际能力。快乐小站1、 认识价格表，能按价格收取钱币。2、能热情地招呼顾客，向顾客介绍本店新推出的小吃，能运用好听的语言吸引顾客来购买。3、会正确使用礼貌用语“您好，请问您需要什么”“请问您在这儿吃还是打包”“请您慢走，欢迎下次光临”等。1、 说出小吃的价格并会正确收取钱币。2、懂得如何招呼客人，如何吸引顾客来购买。3、客人购买食物后，会主动帮客人加热小吃，能用礼貌用语和顾客交流。各种促销广告，新出炉的小吃图片。1、 价目表2、 促销广告3、 微波炉重点指导幼儿买卖的过程，提高幼儿在游戏中的合作交往能力。教师以游戏者的身份平行参与活动，发现问题，及时解决医院1、熟

3、悉医院的各个部门及看病程序。2、了解医院内的仪器和药品名称。3、游戏结束，会把游戏材料按类归放整齐。4、医生能热情招呼病人，耐心询问病人的情况，能根据病情作出合理的判断。1、病人要知道看病的程序，懂得遵守规则。2、喜欢玩医院游戏，体验医院游戏的快乐。3、养成良好的整理习惯。4、懂得一些基本的病情，能根据病情开方子。布置医院的工作照片，包括看病、取药、打针1、挂号单、听筒、衣服。2、有病人就坐的椅子。3、药瓶、药片。4、有包药用的小信封。1、带领幼儿参观医院，了解医院里医生与病人的交流以及药品的名称和用途。2、了解简单的医学常识。1、注意爱惜物品，药品要小心放好。2、要按病人需要开方3、听到结束

4、及时收拾。银行1、会用礼貌用语提醒顾客排队等候。2、知道存钱和取钱的方法，能热情地为顾客提供服务。3、能给存钱的顾客准确的记录存取数目。4、能利用空余时间制作钱币。1、能用礼貌用语交流，明确自己的角色。2、能提醒顾客遵守存取款时的秩序。3、能按要求为顾客存钱、取钱。4、能耐心地剪钱币，要求钱币四周平整、光滑。银行设计成人员操作付款方式，有银行操作窗口。1、剪刀、钱币。2、存折、一元钱币。3、输入密码的电话机。 引导孩子认真保管好自己的银行卡和现金，尽量放在钱袋中。游戏进程中，教师要观察银行卡和取得的现金是否对应。茶吧1、 会招呼客人，学习茶馆服务员的语言。2、认识各类红茶、绿茶和花茶。3、会安

5、排喝茶的顾客玩一些棋类活动。1、 知道茶文化是我们中国的传统文化，对茶艺感兴趣。2、能说出红茶、绿茶的颜色、形状、气味，会正确区分，并能礼貌地向顾客介绍。3、会向顾客介绍茶馆开设的棋类活动，顾客能边喝茶边安静地下棋。茶杯架，上面摆放茶具和茶叶罐。1、 绿茶、红茶。2、 各类棋。3、 各类花茶。指导幼儿能用茶馆里的语言吸引顾客。在泡茶时教师可为幼儿准备一些温开水。以免烫伤幼儿。理发店1、理发师能热情地询问顾客的需要，能按顾客需要为顾客设计发型。2、继续掌握理发步骤。3、学习为女顾客扎辫子。4、开展“迎三八”所有烫染一律八折活动。1、在活动中能投入地游戏，和同伴之间有角色间的交流、合作。2、能按照

6、剪发、洗头、修剪、吹风、打理的顺序为顾客理发。3、会为女顾客设计发型，用漂亮的发夹装饰，并学习为女顾客扎辫子。为孩子提供发型图片、美发装饰物、各种烫发罩、洗头笼头等设施。1、塑料剪刀、推剪、刷子。2、各种漂亮的发夹。3、皮筋。重点指导幼儿美发的过程，指导幼儿学梳辫子。教师在幼儿游戏过程中进行随机教育，让幼儿学会换位思考，知道要尊重每一种职业。礼品店1、 礼品店人员能分工合作，游戏结束能共同收拾整齐。2、学习在蛋糕盆上进行装饰。3、能按顾客要求准确为顾客拿取物品，会使用礼貌用语和顾客交流，正确收取钱币。1、喜欢参与礼品店游戏、体验自主选购和买和卖的乐趣。2、明确自己的角色意识和责任，会分工协商、

7、会按单一物品的实际价格付款。物品按商品的种类有序、整齐摆放、增添广告、海报，烘托礼品店的购物氛围。1、白色蛋糕盆。2、勾线笔重点指导营业员与顾客的语言交流，让幼儿学会礼貌用语。教师要以顾客身份参与游戏，指导幼儿语言，提高幼儿之间的合作交往能力。四月份大（5）角色游戏计划游戏名称游戏内容目标要求环境设置材料提供指导要点注意事项娃娃家1、每位家庭成员会合理分工，了解自己的职责。2、学会制作小点心、团圆、饺子等，会招呼客人。3、会给娃娃举办生日派对，知道怎么给娃娃过生日。1、鼓励幼儿大胆的去扮演角色。2、爸爸会出去采购生日蛋糕，正确使用钱币，会按一定的流程给娃娃过生日。3、能礼貌地招呼客人，并会给客

8、人端茶。创设温馨、舒适、牢固、半开放的娃娃家游戏区域。让孩子有充足的游戏空间和时间。1、拖把、小扫帚、抹布。2、生日蛋糕、蜡烛。3、橡皮泥。1、指导幼儿用礼貌用语与客人交谈。2、指导幼儿用不同的表现方式给娃娃过生日。1、教师以角色身份参与游戏，引导幼儿主动用礼貌用语进行交流。2、制作的点心、收到的礼物放在指定地方。快乐小站1、会主动招呼客人，询问客人的所需。会向客人介绍新小吃“蛋糕”。2、会正确使用礼貌用语“您好，请问您需要什么”“请问您在这儿吃还是打包”“请您慢走，欢迎下次光临”等。3、增加送外卖1、主动向客人介绍店里推销的食品。能按价格表的价格收取钱币。2、养成良好的整理习惯。3、继续指导

9、幼儿之间的交往过程，提高幼儿的语言表达能力。设置在靠墙的一排，便于员工操作，顾客购买方便1、提供服装：围兜、帽子2、各种小吃食品、炊具、桌子碗筷3、橡皮泥1、游戏结束后要收拾好店内的各种材料。2、指导幼儿买卖的过程，提高幼儿在游戏中的合作交往能力。1、整理好店内的物品，客人走后收拾整理碗筷2、服务要热情礼貌。3、能根据顾客的需要在对应的食品栏目中打勾。医院1、能根据挂号单给病人确诊，护士会按流程正确给病人输液。2、医生能根据挂号单给病人确诊，开方子，护士能坚守岗位，不擅自离岗。3、会正确使用血压仪，告诉病人血压值，并能根据血压高低给病人开方子。4、去娃娃家出诊，为宝宝看病打针。1、 了解输液的

10、方法，会正确给病人输液。2、 医生能根据挂号单给病人确诊，尝试开出最合理的药方，游戏时能做到不随意离开工作岗位。3、 了解血压仪的使用方法及血压值的正确范围。4、 能合理安排医院内的事务，主动积极地去娃娃家就诊。门诊部、诊疗部和病房分隔鲜明，便于幼儿按顺序就诊。1、输液瓶、针筒、胶布。2、听诊器。3、电子血压仪。4、出诊用的医药箱。用标记标识医院物品摆放位置，帮助提示幼儿收拾药物、医生看病工具等游戏物品的摆放，让孩子学会有序地整理材料。指导幼儿正确使用血压仪，了解血压值的正确范围。银行1、不随意走动，能利用空余时间制作钱币。2、不擅自离开工作岗位，能热情地为每位顾客提供服务。3、会用加减符号的

11、方法表示取款和存款，能准确记录存取款数目。1、能遵守游戏规则，保护和制作钱币。2、有坚持性，能自始至终投入游戏活动。3、会使用礼貌用语，提醒顾客要排在一米线以外等待。4、懂得银行内的操作顺序，能始终坚守岗位，不擅自离开。增加一米线标记。1、5元钱币。 2、剪刀、制作钱币的纸。3、电脑一台。1、能准确地运用加减符号记录存钱和取钱。2付钱要准确。帮助幼儿了解自己的角色身份，推动活动丰富地开展。理发店1、理发师会熟练使用几种常见的理发工具，热情为顾客服务。2、理发师能根据顾客的要求为顾客服务。3、会向顾客介绍发型书并为其设计发型。4、开展迎“五一”所有烫染一律五折活动。1、理发师能用简单的语言与顾客

12、交流、询问顾客的需要。2、能有序、整齐的摆放物品，能按基本流程为顾客服务。1、理发用具的摆放要利于幼儿的拿取和操作。2、提供发型书供幼儿欣赏。1、剪刀、吹风机、卷发器、毛巾、发型图片、发夹、头箍、脸盆、假发、镜子2、顾客就坐的椅子1、服务员能根据顾客的要求热情的为顾客服务。2、会使用优惠、打折、促销等一些手段。理发用具的操作方法及摆放应有序。茶馆1、有礼貌的向客人介绍茶的种类。2、用语言宣传喝茶对人体的益处。3、能及时给喝完茶的顾客添水。1、能大胆引用语言进行情感交流。2、感受为他人服务及被人服务的乐趣。根据不同的茶罐靠窗合理摆放。1、茶杯、茶盘、茶壶若干，茶具及茶桌椅等。2、各种花茶。3、图

13、书能礼貌地询问顾客的要求。能根据茶叶种类按类摆放，水注意烫到手。礼品店1、能有序地摆放礼品、顾客能自主选购礼品、付款。2、用抽奖活动形式与其他游戏互动。1、喜欢参与礼品店游戏、体验自主选购和买和卖的乐趣。2、明确自己的角色意识和责任，会分工协商、会按单一物品的实际价格付款。物品按商品的种类有序、整齐摆放、增添抽奖箱，烘托礼品店的购物氛围。1、提供纸袋、皱纹纸、剪刀、胶水制作纸袋脸谱。2、抽奖箱。1、服务员能较快速的根据价目表的提示来收款。2、服务员之间学会密切配合，能较好的与顾客交流。物品应摆放有序，在抽奖时能排队等候不拥挤。小 学1、和幼儿一起创设小学游戏环境。2、了解一些小学生的良好的学习

14、习惯。3、认识常见的学习用品。4、认识各类学习用的书籍。1、通过创设小学氛围，激发幼儿上小学的愿望。2、通过观看图片，促使幼儿养成良好的学习习惯。3、知道一些常见的学习用品名称，会正确使用。4、认识能帮助我们学习的书籍，会按类摆放。营造小学氛围，在蓝色印花布的第一、第四块贴上醒目的大字“好好学习、天天向上。”第二、第三块分别贴上小学生升旗、上课及其各种学习用具的图片。1、 发动幼儿带文具盒、卷笔刀等学具。2、 小学生认真上课的图片。3、 学习用品图片4、 各类书籍重点指导扮演“教师”角色的幼儿，如何教小朋友认识学习用品，如何像小老师一样上好一堂课。教师要以指导者的身份认真指导“教师”怎么做，“

15、小朋友”怎么做。教会幼儿正确的游戏玩法。五月份大（5）角色游戏计划游戏名称游戏内容目标要求环境设置材料提供指导要点注意事项娃娃家1、游戏中懂礼貌，主动运用礼貌用语。2、在游戏中会关心照顾他人。 1、在游戏中会运用扫把、簸箕。2、能合作共同解决游戏中的小问题。3、能有序地整理游戏材料增加扫把、簸箕、各类蔬菜水果。1、必须的、常用的、固定的大件家庭设施。2、新增的扫把、簸箕。1、进一步学习合理分配工作，角色分明。2、懂得自己扮演的角色做与角色相关的事情1、能大胆与人交流，热情招呼客人。2、教师以客人身份引导幼儿为客人创造干净的环境。快乐小站1、会组织开展促销活动，招揽顾客，。2、会热情地询问顾客所

16、需，介绍店内食品。3、会按价目表正确收取钱币，正确找零。4、顾客用完餐后，服务员能及时收拾桌子，整理餐具。1、能学会运用搞促销活动来招揽客人。2、能根据顾客所需自己来制作小吃。3、会按自己所购的物品算清价钱。制作一些优惠活动的宣传标语。1、提供服装：围兜、帽子2、各种小吃食品、桌子碗筷3、橡皮泥4、提供纸笔供幼儿送外卖时使用。1、要求老板欢迎的态度要热情。2、指导服务员拿菜单给顾客时的礼貌用语。3、提醒幼儿在游戏中坚守岗位，不随意离开岗位，到处乱跑。1、随时整理，随时收拾2、及时根据游戏情况，做好店内的记录3、注意要节约食品，不浪费医院1、按挂号收费看病配药的程序进行游戏。医生会询问病人情况。

17、2、能和病人熟练的交流。3、熟悉医院体检项目：量身高、头围、胸围、称体重、测视力。1、能按程序进行游戏，医院工作人员不擅自离开工作岗位。2、医生能热情接待病人，有礼貌地询问病人身体情况。3、能根据病人的身体情况开方子，建议病人吃药或输液。4、游戏中能照顾老人，给娃娃家的爷爷奶奶免费体检。增加身高尺。1、提供医院里所需的各种看病的工具。2、诊疗器。3、血压仪。4、身高尺。1、继续用标记标识医院物品摆放位置，帮助提示幼儿收拾药物、医生看病工具等游戏物品的摆放，让孩子进一步学会有序地整理材料。2、继续了解简单的医学常识。3、打针、挂水时要轻，以免弄伤病人。1、注意爱惜物品：药品要小心放好。2、要按病

18、人需要开方3、指导幼儿正确使用各种医疗器械。银行1、继续学习给顾客准确记录存取数目。2、能有礼貌地提醒顾客输入密码，拿好钱和存折。3、会正确进行5以内钱币的换算。4、生意忙时会指导顾客正确使用自动取款机。1、学会记录的方法，会熟练地进行操作。2、能有礼貌地和同伴交往，提高自己的语言表达能力。3、学会钱币之间的换算，会正确找零。4、会指导顾客正确使用自动取款机。增设自动取款机1、电脑。2、投入5元面值的钱币。3、增加自动取款机。1、指导顾客正确的取钱和存款步骤。2、 引导孩子认真保管好自己的银行卡和现金，尽量放在钱袋中。让幼儿学会取一定的钱，不能随便乱取，最多一次只能取10元。游戏中钱币换算是否

19、正确。理发店1、巩固美发步骤，对理发店游戏感兴趣。2、会给女顾客提供美容服务，掌握简单地化妆技能。3、能正确使用美甲工具为顾客服务，爱惜自己店内的道具。4、乐意和顾客交流，询问顾客需要，会按顾客需要为顾客服务。1、熟悉理发步骤，会按一定的顺序为顾客理发、美发。2、对化妆活动感兴趣，了解基本的化妆技能，会正确使用化妆工具为顾客美容。3、认识美甲工具，能按一定顺序为顾客美甲，生意忙时会提醒顾客耐心等待。4、能热情地询问顾客所需，服务态度好。1、在理发店游戏中为孩子提供了发型图片、美发装饰物、各种烫发罩、洗头笼头等设施。2、提供一些美甲道具使幼儿在美发的同时又可美甲从而使游戏积极性得到进一步提高。1

20、、理发店玩具。2、化妆盒、化妆棉等。3、美甲工具。4、促销广告。重点指导幼儿美甲的过程、指导幼儿学烫头发。引导幼儿没有生意时会运用搞优惠活动招揽生意。茶馆1、了解泡茶的流程图，并能向顾客简单介绍。2、学习用皱纹纸制作茶叶。3、继续学习如何招待顾客，提高幼儿能力。1、熟悉泡茶的程序，对游戏活动感兴趣。2、会用剪、团、搓等技能制作茶叶。3、会运用各种捏橡皮泥的技能制作茶叶。4、提高幼儿的语言表达能力和人际交往能力。布置泡茶流程图。1、泡茶流程图。2、皱纹纸、剪刀。3、各类花茶。指导幼儿熟悉一些新茶的品种和新茶的特性。在泡茶时教师可为幼儿准备一些温开水。以免烫伤幼儿。礼品店1、引导幼儿为顾客所买礼品

21、进行打包装饰。2、会招呼客人，介绍礼品价目表，会根据顾客的地址送货上门。3、顾客：会自己采购，汇报出送货的地址。1、喜欢参与礼品店游戏、体验自主选购和买和卖的乐趣。2、明确自己的角色意识和责任，会分工协商。3、会按单一物品的实际价格付款。物品按商品的种类有序、整齐摆放、抽奖箱、烘托礼品店的购物氛围。1、可供幼儿操作的瓶子、蛋糕盆、纸袋等。2、纸盒、彩带。1、服务员能较快速的根据价目表的提示来收款。2、服务员之间学会密切配合，能较好的与顾客交流。1、礼品要分类摆放整齐。2、在包装时要轻拿轻放，注意小心使用剪刀。小 学1、认识数学练习本，学写数字。2、扮演“教师”角色的幼儿能带领幼儿正确认读拼音字

22、母 a、 o 、e 。3、“教师”带领幼儿复习数的分成，进行简单的加减运算。4、继续复习拼音字母 i、u、。1、能认真书写数字，保持坐姿端正，握笔姿势正确，书写工整、清晰。2、“教师”能坚守岗位，认真履行自己的职责，“学生”能认真听课，积极发言。3、能熟练地进行10以内数的分成，知道加减法与数的分成之间的联系。4、对拼音字母感兴趣，能专心认真地认读。营造小学氛围，在蓝色印花布的第一、第四块贴上醒目的大字“好好学习、天天向上。”第二、第三块分别贴上小学生升旗、上课及其各种学习用具的图片。1、数学练习本，数字卡片。2、拼音字母卡片3、加减运算卡片教师重点指导幼儿的发音是否标准，在书写数字时要强调坐

23、姿端正，纠正幼儿不正确的握笔姿势。关注幼儿学习情况，督促幼儿做事有始有终。六月份大（5）角色游戏计划游戏名称游戏内容目标要求环境设置材料提供指导要点注意事项娃娃家1、宝宝生病了会带宝宝去医院看病。爸爸妈妈会给宝宝喂药。2、家庭成员互相帮助，相亲相爱，会共同收拾整理娃娃家。3、爸爸妈妈能自己制作礼物为娃娃庆祝“六一”节。1、学会照顾生病的宝宝，知道喂药、量体温的程序。2、知道“六一”节是娃娃的节日，学会用说一句祝福的话或做一个小礼物表达对娃娃的爱。为娃娃家添置时钟。准备一张小桌子和宝宝一起下棋。1、体温计。2、飞行棋、时钟。3、各种漂亮的彩纸。4、创设“迎六一”节日气氛。学习一个角色多重身份，增

24、强集体意识，能互相合作。 引导幼儿大胆的去参与游戏与人交流。快乐小站1、在游戏冷清时会自己制作点心。2、能主动与顾客打招呼，会招揽生意。3、服务员与顾客能完整地交流：“请问你需要点什么？我们可以为你现做点心的。”1、引导幼儿自己解决游戏时遇到的问题。2、会在生意冷清时制作点心。3、会主动、热情地招揽生意。1、增添一些点心图片供幼儿欣赏，参照。2、增添一些制作点心的材料制作点心的各种材料如：泡沫纸、胶水、橡皮泥、剪刀等。1、指导幼儿根据顾客的需求当场制作出点心。2、送外卖的时候要选择顾客少的时候。3、在忙的时候服务员可主动邀请顾客进入本店打工。1、制作的点心要形象逼真。2、使用剪刀时小心伤到手和

25、小朋友。3、剩余垃圾能放到垃圾桶，工具能放回原位。医院1、开展免费体检活动。2、开展“绿色通道”“急救”的新主题，丰富幼儿游戏情节。3、通过游戏，让幼儿初步懂得一些急救知识。4、继续要求幼儿能够坚守岗位，在活动中使用礼貌用语。1、会按步骤给顾客体检，量身高、称体重、量血压、测心率。2、知道“绿色通道”的用处，懂得一些急救知识。3、掌握“止血”的方法。4、游戏中能始终使用礼貌用语和病人交流，不擅自离开工作岗位。体检的单子。1、提供医院里所需的各种看病的工具。2、药箱和常用药。3、医院急救电话。4、各类药片，包装袋。1、通过与老人交流、耐心询问，了解他们的身体状况，进行体检。2、指导幼儿有序的看病

26、，以及整理的步骤。在为老人免费体检时，应做好医院内看病医生的留守。银行1、会进行钱币的换算，给存取款顾客准确记录数量。2、增添一个工作人员，指导顾客正确使用自动取款机。3、银行工作人员能随时提醒顾客保护好自己的存折，不折叠，不涂改。4、能利用空余时间整理工作桌，制作10元面值的钱币。1、继续学习准确记录钱币数量。2、工作人员能正确指导顾客存取钱币，做到不厌其烦。3、继续学习钱币的准确换算。4、爱护钱币，并能提醒顾客爱护钱币。增添一个领号牌的角色。1元、5元、10元面值的人民币。号牌的卡片。1、指导顾客正确的领钱的步骤，领号牌，等候。2、教育幼儿妥善保管好自己的钱和银行卡。1、请幼儿根据自己卡上

27、的钱，合理的领取，不能乱花乱领。2、训练孩子的换算能力。理发店1、继续学习给顾客美甲，掌握一定的美甲技能。2、学习给顾客化妆，掌握基本的化妆技能。3、开展“迎圣诞”大酬宾活动。4、推出“迎元旦”免费烫染活动。1、对美甲活动感兴趣，能热心地为顾客服务。2、懂得一些基本的化妆技能，对待顾客耐心热情。3、会用语言吸引顾客，学习一些招揽顾客的技能。4、通过游戏活动，不断提高幼儿的语言表达能力。1、在理发店游戏中为孩子提供了新型发型图片，各种烫发工具等设施。2、提供一些美容道具使幼儿在美发的同时又可美容从而使游戏积极性得到进一步提高。收集一些美容的工具，如洗面奶，爽肤水等，以及一些洗脸用具，如脸盆，脸布

28、等。重点指导幼儿美容的过程、指导幼儿按摩的步骤。在为顾客服务时注意一些卫生，提醒带上口罩等。同时能主动和顾客交流，询问。茶馆1、增添茶馆氛围，引导幼儿礼貌地询问顾客需要。2、要求幼儿在茶馆品茶、下棋时要保持安静，不影响别人。3、推出“奶茶系列”，让幼儿充分感受茶馆的魅力。4、举办“迎六一”茶艺节，隆重推出各式花茶。1、乐于玩游戏，能与顾客礼貌地交流。2、能提醒顾客保持安静，做一个文明人。3、服务周到，能想顾客所想，解顾客所需。4、会想出一些吸引顾客的办法。添置一些新的茶叶，制作价目表。1、茶具，桌椅等。2、各种棋。3、各种花茶。指导幼儿了解花茶的特点，能利用价目表向顾客介绍。要求幼儿泡茶时小心

29、，以免烫伤。鼓励幼儿大胆向顾客介绍。礼品店1、开展“摇摇乐”免费摇奖促销活动吸引顾客。2、能准确进行买卖游戏。3、开展迎元旦促销活动。1、喜欢参与礼品店游戏、体验自主选购和买和卖的乐趣。2、明确自己的角色意识和责任，会分工协商、会按单一物品的实际价格付款。物品按商品的种类有序、整齐摆放、增添广告、海报、，烘托礼品店的购物氛围。1、供幼儿编网袋的毛线。2、橡皮泥、纸袋、蜡笔。3、彩纸、剪刀4、摇摇乐。服务员能较快速的根据价目表的提示来收款。服务员之间学会密切配合，能较好的与顾客交流。物品应摆放有序，在参加促销活动时能排队等候不拥挤。小 学1、继续培养幼儿良好的学习习惯，学习整理自己的书包。2、认读拼音b、p、m、f。 3、继续复习10以内数的组成，会做加减练习。4、认读拼音d、t、n、l。1、会整理自己的书包，时常保持书包的干净整洁，书包内物品能分类摆放。2、要求发音准确，态度端正，有始有终。3、能熟练地进行10以内的加减运算，反应灵敏，思维能力强。4、具有良好的学习习惯，能认真完成“老师”布置的任务。营造小学氛围，在蓝色印花