XX市中等职业教育技能大赛中职生职业生涯规划大赛方案模板.docx

1、XX市中等职业教育技能大赛中职生职业生涯规划大赛方案模板XX市2012年中等职业教育技能大赛中职生职业生涯规划大赛方案一、大赛主题规划未来，成就梦想。二、大赛安排（一）参赛对象全市各中等职业学校在校学生。（二）大赛形式本次大赛分为各学校校内比赛、全市决赛两个阶段（具体时间安排见附件三）。1、3月1日3月31日：各学校校内比赛阶段。比赛结束后，参加全市决赛。各校限报1个代表队，每个代表队1-3人。 2、4月26日 4月27日：全市决赛阶段。比赛由大赛组委会统一安排，XX市文化旅游学校具体组织、实施。三、比赛内容及要求比赛内容为个人职业生涯规划（以近期规划特别是在校期间规划为重点），由以下四部分组

2、成：（一）、个人职业生涯规划书（内容要求见附件一，占决赛成绩的25）（二）、现场展示（要求用PPT，展示时限6分钟，占决赛成绩的55）（三）、回答评委提问（回答问题时限2分钟，占决赛成绩的10）（四）、才艺展示（参赛选手可选择器乐演奏、舞蹈、朗诵、曲艺、绘画等方面的技巧、技能进行展示，参赛涉及到的工具等自备。时间不超过5分钟，占决赛成绩的10）。四、有关要求（一）、本次大赛评委由参赛学校各推荐一名（评分标准见附件二）。各学校推荐评委时要本着对大赛负责、对学校负责、对选手负责的原则，保证推荐的评委在职业生涯规划方面具有较高的理论研究水平和较丰富的实践指导经验，能够胜任评委角色并能按时参加评审工作

3、，校内外专家均可。各校要于4月2日前将推荐评委回执（见附件四）以电子版形式发送至市教育局职成教研室邮箱，并通知评委务必于4月26日上午9点前到大赛赛务组报到。评委食宿由大赛组委会统一安排。（二）、参赛选手必须是XX市中等职业学校（含普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业中等专业学校、职业高中、技工学校等）具有正式学籍的在校生。参赛选手必须是所代表学校在校学生，比赛时须出示学生证、身份证核对，同时需要携带参赛作品的电子版。参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不良行为，或侵犯他人著作权的，取消其参赛资格并追回奖励，且一切法律责任由参赛

4、者自行负责。（三）、各参赛学校要填写参赛负责人、联系人、带队教师及选手名单回执（见附件五），并于4 月2日前发送至职成教研室邮箱。参赛选手要认真填写报名表，一式两份，并加盖县（市）教体局或市直中等职业学校公章，务于2012年4月2日前将报名表、参赛选手身份证及录取审批表复印件一式两份、1寸彩色免冠照片两张（照片背面写上学校名和选手姓名）、参赛选手作品电子版及纸质版（一式20份）于 4月2日上午11：00前交到市教育局职成教研室。所有参赛作品上交后不得调换，概不退稿，请自行保留底稿。为保证大赛各环节的顺利进行，大赛组委会将合理使用参赛作品，比赛期间拥有使用权。（四）、各校带队老师、参赛选手及其他

5、相关人员要于4月 26日上午9:00前到大赛赛务组报到，逾期视为自动放弃参赛资格。大赛有关人员食宿由大赛接待组统一安排，费用由各校自理。五、比赛报到时间和地点 报到时间：2012年4月26日上午9：00 之前 竞赛时间：2012年4月26-27日 报到及竞赛地点：XX市文化旅游学校（平顶山教育学院）地址：XX市建设路西段240号（建设路与凌云路交叉口西100米）联系人：王 虎 电 话：* *附件：1、职业生涯规划书内容要求2、各竞赛环节评分标准3、2012年中职生职业生涯规划大赛日程安排4、推荐评审组评委名单回执5、参赛负责人、选手及带队教师名单回执6、参赛选手报名表 二一二年三月一日附件1：

6、职业生涯规划书内容要求职业规划设计书内容具体描述自我认知1.自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚地认识到自己的优劣势2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4.自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知5.了解社会的整体就业趋势，并且了解中职生就业状况6.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求7.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展8.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响9.在探索过程中应用

7、到文献检索、访谈、见习、实习等方法。职业决策10.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现11.对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑12.备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性13.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策计划与路径14.行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性15.近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性16.职业发

8、展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力评估与调整17.对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么18.能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案19.调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性职业道德20.分析目标职业岗位的职业道德的内容、表现形式、调节范围、产生的效果等参赛作品设计要求作品完整性内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划作品思路和逻辑性职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设

9、计的核心与关键作品美观性格式清晰，版面大方美观，创意新颖参加决赛的职业生涯规划书必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、学校、班级、联系电话、电子邮件地址以及指导老师姓名、联系方式。同时提交电子版，电子版必须为Microsoft Word格式（*.doc文件），文件大小不超过2Mb。 附件2：各竞赛环节评分标准每个竞赛环节打分，都是去掉一个最高分和一个最低分，算出平均分即为选手本环节得分。各阶段选手总分由各相关环节实际分数相加计算得出。（一）个人职业生涯规划书（共25分）。1、职业规划设计的完整性(6分)。作品内容要求真实、完整,分析透彻,主要包括自我认知、职业认知、职业目标、实施路径、评

10、估调整、职业道德等方面。2、职业规划设计的科学性(6分)。要基本体现人职匹配的思路，目标确定和路径设计要符合自身和外部环境实际，不主观臆想，科学合理。3、职业规划设计的操作性(6分)。作品要求思维缜密，目标明确，分析有深度，可操作性强，要有一定的分阶段目标，尤其是近期（中职至毕业后三到五年）目标规划，分析要具有说服力。4、职业规划设计的逻辑性(4分)。作品逻辑清晰、组织合理，准确把握职业规划设计的核心和关键。5、职业规划设计的创新性(3分)。创意新颖，充分体现个性而不落俗套, 文如其人，充分展示当代中职生优良的精神风貌。（二）现场展示（55分）1、表达的完整性和准确性(15分)。能够准确表达作

11、品内容，准确把握职业规划设计的核心和关键。准确理解评委问答意图，正确运用职业生涯规划相关理论，准确表述自己意图，主旨鲜明，层次清晰，详略得当，思维缜密、逻辑性强。2、言语表达力(10分)。选手陈述时必须脱稿，普通话要标准清晰，表达流畅、生动、简洁，语速、语调、感情、态势恰当。3、PPT效果及控时能力（10分）。PPT内容重点突出，信息量大，制作精美，体现出一定水平，选手展示按照时间规定，不延长、不提前。4、展示表现力(10分)。现场表现形式创新，表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。5、仪态(10分)。着装得体，能体现职业特征。仪态端庄，表情自然，形体动作大方得

12、体。（三）回答评委提问（10分）1、准确性（5分）。能够准确回答评委提出的问题，内容完整、准确。2、条理性（3分）。逻辑清晰，结构合理，回答内容关联性强。3、答辩效果（2分）。思路敏捷，语言能力强，现场反映效果优良。（四）才艺展示（10分）1、才艺表现（7分）。2、仪容仪表（1分）。3、精神面貌（1分）。4、时间掌握 (1分)。附件3：2012年中职生职业生涯规划大赛日程安排时 间地点内容参加人员注意事项3月1日31日各学校校内选拔比赛全体学生按时上报评委及参赛人员有关材料4月26日7：309:00市文化旅游学校（平顶山教育学院）报到大赛相关人员按时参加9:2010:00开幕式10:0012:

13、00比 赛（包括现场展示、回答提问、才艺展示）评委、选手及大赛相关人员所占分值比例为75%。展示时限6分钟、问答时限2分钟，才艺展示不超过5分钟。此环节所有参赛选手参加。14:0017:304月27日8：0012：0014:0016:3016:4017:10闭幕式公布比赛及评奖结果注：4月26日晚19:3021:30进行职业生涯规划书评选，评审组所有评委参加，所占分值比例为25%。附件4：推荐评审组评委名单回执单位姓名职务职称手机号码推荐理由附件5：参赛负责人、选手及带队教师名单回执参赛学校参赛人数负责人职 务电 话联系人任职部门及职务电 话带队老师姓 名职 务电 话参赛选手姓 名作品名称电话、邮箱其他人员姓名参与项目附件6XX市2012年中等职业教育技能大赛中职生职业生涯规划大赛参赛选手报名表姓 名性 别年龄照 片民 族身份证号学籍号所在学校学校地址邮 编联系电话传 真所学专业所在年级指导教师姓名领队姓名领队电话指导教师电话学校意见（选手所在学校填写） 盖 章 2012年 月 日市教育局意见（市教育局职成教研室审核填写） 盖 章 2012年 月 日大赛组委会审核意见 盖 章2012年 月 日备注