八年级下册语文期中必考知识点人教版.docx

1、八年级下册语文期中必考知识点人教版_八年级下册语文期中必考知识点人教版八年级下册语文期中必考知识点篇一记承天寺夜游二、解释句中加点的词：念：考虑，想到寝：睡但：只是相与：共同，一起闲人：清闲的人空明：形容水的清澈透明。户：窗户水(月光)中藻、荇(水草，这里指竹子和柏树的影子)交横三、把下列句子译成现代汉语1、怀民亦未寝，相与步于中庭：张怀民也没睡，于是我们一起在庭院散步。2、庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。月光照在庭院中，像积水那样清澈透明，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻和荇(水草)。3、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。哪一夜没有月亮呢?哪里没有竹子和柏树呢?只是很少有

2、像我们两个这样的“闲人”罢了!四、填空2、文中描写月光美景的语句是庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。五、结构：本文运用了哪几种表达方式，请按不同的表达方式划分层次，并写出各层次大意。记叙描写议论。第一层：(1-3句)月色入户，欣然起行，庭院漫步。(表达方式是叙述，交代清楚了时间、地点、同游者、游历的缘由)第二层：(4句)观月赏景。(写景、描绘月夜庭中美景)五、欣赏、“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点?点染出一个怎么样美妙的境界?(此句用比喻手法写出了月光的清澈透明，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。)与朱元思书2、解释

3、重点字。风烟：指烟雾。共色：同样的颜色。俱：都。许：附于数篇二【篇二】油光可鉴：解释形容非常光亮润泽。示例他年近三十岁，留着西洋装的头，梳的蓬蓬的，。抑扬顿挫：解释抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。深恶痛绝(疾)：解释恶：厌恶;痛：痛恨;绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。示例不象他对于墨家那样的真心的。粗制滥造：解释滥：过多，不加节制。写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。藏污纳垢：解释污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。示例这个地方曾经是一个的黑窝。郁郁寡欢：解释郁郁：发愁的样子;寡：少。形容心里苦闷。指闷闷不乐。示例在她给余永泽和王晓燕的

4、信中充满了悲天悯人和的情绪。鹤立鸡群：解释象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。示例正在谈论，谁知女儿国王忽见林之洋杂在众人中，如一般。正襟危坐：解释襟：衣襟;危坐：端正地坐着。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。示例R先生把我请在一把上位的太师椅上坐下，和我对话起来。诚惶诚恐：解释诚：实在，的确;惶：害怕;恐：畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。示例一些成了惊弓之鸟的部员们算也地先后把那段危险的地面通过了。无可置疑：解释事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。黯然失色：解释黯然：心里不舒服、情绪低落的样子;失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸

5、色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。示例所有同类题材的绘画和它比较起来，都。恰如其分：解释指办事或说话正合分寸。示例老师举的这个例子恰如其分，同学们很快就掌握了这种方法。油然而生：解释自然地产生(某种思想感情)。花团锦簇：解释锦：有文彩的丝织品;簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。示例上下人等打扮的。美不胜收：解释胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。示例展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，。繁花似锦：解释繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。风云突变：解释风云：比喻变幻动荡的局势。局势突然

6、发生了变化。不可名状：解释名：用言语说出;状：描绘，形容。无法用语言来形容。落英缤纷：解释形容落花纷纷飘落的美丽情景。示例四次来游，满天满谷的;树上剩得青叶与绿叶，更何处寻那淡红娇嫩的樱。期期艾艾：解释形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。示例感情的激动使我说话了。拖泥带水：解释比喻说话做事不干脆利落。示例这篇文章，读起来索然无味。海誓山盟：解释指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。与“信誓旦旦”不同。示例非是我夸清正，只为他星前月下，亲曾设。长吁短叹：解释吁：叹息。长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。千山万壑：解释壑：山沟。山峦连绵，高低重迭。盛气凌人：解释盛气：骄横的气焰;

7、凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。不自量力：解释量：估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。相形见绌：解释形：对照;绌ch：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。沧海桑田：解释桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。鼠目寸光：解释形容目光短浅，没有远见。示例我们从小就应树立远大理想，努力学习科学知识，决不做鼠目寸光的庸人。相辅相成：解释辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。示例学习和复习，是用以掌握知识和巩固知识的两个方面，相辅相成，缺一不可。目空一切：解释什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。莫衷一是：解释不能决定哪个是对的。形容

8、意见分歧，没有一致的看法。示例人们议论纷纷，。胸有成竹：解释原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。示例毛委员，决定马上向南去追赶部队。不容置疑：解释不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。示例报告的内容与群众反映的情况一致，。一视同仁：解释原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。示例警察却不怕自行车，更不怕洋车和三轮儿。他们对洋车和三轮儿倒是，一个不顺眼就拳脚一齐来。任劳任怨：解释任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。引经据典：解释引用经典书籍作为论证的依据。示例吃到这些臭东西，还要替他考证，你也忒爱了。悠游自在：解释形容悠闲而舒适。同“

9、悠游自得”。当行出色：解释指做本行本业的事，成绩特别显著。肃然起敬：解释肃然：恭敬的样子;起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。囊萤映雪：解释原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。随机应变：解释机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。示例总而言之，我们做官，总要，能屈能伸，才不会吃亏。油嘴滑舌：解释形容说话油滑，耍嘴皮子。示例这个人的，很使人烦。一马当先：解释原指作战时策马冲锋在前。形容。也比喻工作走在群众前面，积极带头。示例李自成看见敌人增加了援军，士气复振，就赶快把人马整顿一下，由他，继续猛冲猛攻。顾名思义：解释顾：看;义：意义，含义

10、。从名称想到所包含的意义。示例桂花蝉，想是香味如桂花，或因桂花开时乃有，未详。逢场作戏：解释逢：遇到;场：演戏的场地。原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会，偶尔凑凑热闹。【篇三】天衣无缝：解释神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。褒义词。示例这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓。在劫难逃：解释旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。贬义词。束手无策：解释像捆住了双手，没有一点办法。示例船工们面面相觑，束手无策。物竞天择：解释物竞：生物的生存竞争;天择：自然选择。生物相互竞争，能适应者生存下来。原指生物进货

11、的一般规律，后也用于人类社会的发展。无动于衷：解释衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。示例面对集体财产遭到大火的威胁，我们怎么能呢?变化多端：解释端：头绪。形容变化极多。也指变化很大。示例旧朋友是，几乎是不剩一个了。日薄西山：解释薄：迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。气息奄奄：解释形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。八年级下册语文学习方法多读就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就

12、是记忆之本。强记就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。勤写不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。八年级下册语文学习技巧1、学习未动，兴趣先行2、务学与求道3、自信是成功的第一秘诀4、态度决定一切5、不强调进步6、练就过硬的本领是学习的根本目的7、会玩、会偷懒、然后会学8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己9、学习别人