苏教版语文七年级上册文言文与古诗文复习习题免费下载.docx

1、苏教版语文七年级上册文言文与古诗文复习习题免费下载苏教版语文七年级上期期末复习 文言文阅读一、阅读郑人买履完成文后问题郑人有欲买履者先自度其足而置之其坐至之市而忘操之已得履乃曰：吾忘持度反归取之及反市罢遂不得履人曰：何不试之以足？曰：宁信度无自信也1解释文中加点字的意思 履（ ） 操（ ） 度（ ） 宁（ ）2翻译：及反市罢遂不得履译文：3这则寓言故事包含了什么道理？答：二、阅读刻舟求剑完成文后问题楚人有涉江者其剑自舟中坠于水遽契其舟曰：是吾剑之所从坠舟止从其所契者入水求之舟已行矣而剑不行求剑若此不亦惑乎？1 解释文中加点词的意思涉（ ） 遽（ ）是（ ） 求（ ）2分别指出加点词所指代的内容

2、其剑自舟中坠于水（ ） 从其所契者入水求之（ ）3解释下加点的之的意思并按要求归类A先自度其足而置之其坐B至之市而忘操之C舟止从其所契者入水求之做代词代物的：（ ）做动词用的：（ ）4翻译：是吾剑之所从坠译文：5这则寓言故事包含了什么道理？答：三、阅读幼时记趣完成文后问题余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小微物必细察其纹理故时有物外之趣夏蚊成雷私拟作群鹤舞空心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之强又留蚊于素帐中徐喷以烟使其冲烟飞鸣作青云白鹤观果如鹤唳云端怡然称快于土墙凹凸处花台小草丛杂处常蹲其身使与台齐定目细视以丛草为林以虫蚁为兽以土砾凸者为邱凹者为壑神游其中怡然自得一日见二虫斗草间观之正浓忽

3、有庞然大物拔山倒树而来盖一癞蛤蟆也舌一吐而二虫尽为所吞余年幼方出神不觉呀然惊恐神定捉蛤蟆鞭数十驱之别院1 加点的词解释有误的是（ ）于土墙凹凸处（ 在 ） 神游其中 （ 想像 ）项为之强 （ 僵硬 ） 留蚊于素帐中 （朴素的）盖一癞蛤蟆也（原来是） 鞭数十（鞭子）以土砾凸者为邱（同丘土山） 鹤唳云端（高亢地鸣叫）2解释一词多义：之 时有物外之趣（ ） 昂首观之（ ）心之所向（ ） 项为之强（ ） 观 昂首观之（ ） 作青云白鹤观（ ）以 徐喷以烟 （ ） 以丛草为林（ ）为 项为之强 （ ） 以虫蚁为兽（ ）故 故时有物外之趣（ ） 温故而知新（ ）其 常蹲其身 （ ） 神游其中（ ）3下面的

4、词语大多作为成语保留在现代汉语中请解释它们的意思(1) 明察秋毫：_(2)怡然自得：_(3)庞然大物：_：心之所向则或千或百果然鹤也译句：_夏蚊成雷私拟作群鹤舞空_4翻译下列句子译句：_舌一吐而二虫尽为所吞译句：_5选文第二段写的趣事是_（只用4个字）6对选文第三段文字意思的理解有下面两种不同的概括你赞成哪一种？简要说明你的理由 （1）神游丛草 （2）神游山林答：_7第一段中统领全文的一个词语是8什么是物外之趣？答：_ _ _ 9我能得到许多闲情之趣的原因是 10、没有想象就没有神游的感受请用原文写出第三段中作者想象的句子答：_ _ 11说说项为之强的表达作用是什么？答：_ _ 12第四段中具

5、体表达神游其中怡然自得的句子是答：_ _ 13第二段中又的用法应该是：（ ）表示重复或继续 表示几种情况或性质同时存在表示意思上更进一层 表示转折有可是的意思14第一段与二、三、四段的关系是： 15文章具体叙述了幼时的几件趣事体现了作者怎样的性格和情趣？答：_16、鹤在我国古代有着丰富的文化内容请你写出两个带有鹤字的成语或诗句1、 _ 2、_ _ _四、阅读三峡完成文后问题自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝山献多生怪柏悬泉瀑布飞溯其间清荣峻茂良多趣味每至晴

6、初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳！1解释下列加点字的含义略无阙处 （ ）夏水襄陵 （ ）良多趣味 （ ）属引凄异 （ ） 沿溯阻绝（ ） 飞漱其间（ ）晴初霜旦 （ ）2解释下列词语的不同含义自：自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）长：常有高猿长啸（）巴东三峡巫峡长（）3翻译下列句子（1）自非亭午夜分不见曦月译文：（2）春冬之时则素湍绿潭回清倒影译文：（3）空谷传响哀转久绝译文：4素湍绿潭回清倒影描写得形神兼备试分析好在哪里？答： 5有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗这句话是： 6文章为何没有按照春夏秋冬的顺序来描写三峡的景

7、色？谈谈你的看法答：_7文中画波浪线句子的内容与唐朝哪位诗人写的哪首诗一致？请将诗人的名字及其诗写出来答：_ _8作者描写三峡壮丽景色表达了怎样的思想感情？答：_ _9作者引用巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳的作用是什么？_ _五、阅读以虫治虫回答文后问题元丰中庆州界生子方虫方为秋田之害忽有一虫生如土中狗蝎其喙有钳千万蔽地遇子方虫则以钳搏之悉为两段旬日子方皆尽岁以大穰其虫旧曾有之土人谓之傍不肯1在画线的文段中该停顿的地方用/隔开2解释加点字其喙有钳（ ） 岁以大穰（ ）悉为两段（ ） 旬日子方皆尽（ ）3下列各组中的加点字相同的两项是（ ）（ ）A方为秋田之害 方两三级B而动如初 匠师如其言C以钳

8、搏 以瓦布之D问塔动之因 其虫旧曾有之E旬日子方皆尽 人皆伏其精练4翻译：其虫旧曾有之土人谓之傍不肯译文： 5填空（用原语句填写）文章一开始就用一个 字显示虫害的紧迫治虫实为当务之急接着介绍子方虫的天敌用 说明为数众多用 说明它剿灭害虫时威力大最后用 的结果突出了以虫治虫的成功六、阅读梵天寺木塔完成文后问题钱氏据两浙时于杭州梵天寺建一木塔方二三级钱帅登之患其塔动匠师云：未布瓦上轻故如此乃以瓦布之而动如初无可奈何密使其妻见喻皓之妻贻以金钗问塔动之因皓笑曰：此易耳但逐层布板讫便实钉之则不动矣匠师如其言塔遂定盖钉板上下弥束六幕相联如（月去）箧人履其板六幕相持自不能动人皆伏其精练1梵天寺木塔选自 作者

9、 代科学家、政治家2解释带点的词患其塔动（ ） 未布瓦（ ）贻以金钗（ ） 盖钉板上下弥束（ ）人皆伏其精练（ ）3分别指出加点词所指代的内容钱帅登之 （ ） 密使其妻见喻皓之妻（ ）匠师如其言（ ） 此易耳 （ ）4解释句中文言虚词于杭州梵天寺（ ）贻以金钗（ ）但逐层布板讫（ ）5匠师如其言塔遂定的意思是： 6皓笑曰中的笑表现了喻皓当时怎样的心态？答： 七、阅读狼完成文后问题一屠晚归担中肉尽止有剩骨途中两狼缀行甚远屠惧投以骨一狼得骨止一狼仍从复投之后狼止而前狼又至骨已尽矣而两狼之并驱如故屠大窘恐前后受其敌顾野有麦场场主积薪其中苫蔽成丘屠乃奔倚其下弛担持刀狼不敢前眈眈相向少时一狼径去其一犬坐

10、于前久之目似瞑意暇甚屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻其后也身已半入止露尻尾屠自后断其股亦毙之乃悟前狼假寐盖以诱敌狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉?止增笑耳1解释下列加点字的意思止有剩骨 （ ） 并驱如故 （ ）顾野有麦场（ ）一狼洞其中 （ ）2把下边句子翻译成现代汉语狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉?止增笑耳译文： 3解释下列各组句子中的加点字其 意将隧入以攻其后也 （ ） 屠乃奔倚其下 （ ）以 以刀劈狼首 （ ） 投以骨 （ ）虽乘奔御风不以疾也（ ） 可以为师矣 （ ）之 复投之 （ ） 两狼之并驱如故（ ）久之目似瞑. （ ） 又数刀毙之 （ ）4

11、狼这则故事告诉我们什么道理？答：5、屠大窘的原因是什么？用原文回答问题（1分）6、用现代汉语解释下面的句子（4分）（ l ）而两狼之并驱如故 （ 2 ）其一犬坐于前 7、文章通篇写狼最后归结到禽兽上请你说一说作者这样写的深刻含义(3分)8、汉语里有关狼的成语比较多请写出3个（3分）9、蒲松龄如何看待狼？你怎样看待狼？（4分）八、阅读论语八则完成文后问题1解释下面加点词在文中的意思默而识之（ ）不耻下问（ ）不亦说乎（ ） 不亦君子（ ）学而不厌（ ）人不知而不愠（ ）学而不思则罔（ ） 思而不学则殆（ ）2而的用法有：表并列、表转折、表承接请解释下列句子中而的意思：学而时习之不亦说乎（ ）人不

12、知而不愠不亦君子乎（ ）温故而知新（ ） 学而不思则罔（ ）择其善者而从之（ ）3翻译下列句子：敏而好学不耻下问是以谓之文也译文：学而不厌诲人不倦何有于我哉？译文：子曰：默而识之学而不厌何有于我哉！子曰：三人行必有我视焉；择其善者而从之其不善者而改之子曰：不愤不启不悱不发举一隅不以三隅反则不复也15论语是记录 的书论是 的意思孔子是我国古代伟大的 家、 家 的创始人16解释下列加点的字默而识之( )( ) 学而不厌( )( )必有我师焉（ ） 举一隅不以三隅反（ ）（ ）（ ）17翻泽下列句子何有了我哉： 不愤不启不悱不发： 18默而识之说的是学习态度还是学习方法? 苏教版语文七年级上期期末复

13、习 古诗文默写填空1今夜月明人尽望 是唐代诗人 十五夜望月中的咏月名句2水调歌头明月几时有的作者 是 代著名文学家号东坡居士词中起承上启下的过渡作用的词句是： ；直接写明月的词句是： ； 表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是： ；道尽千载离人心愿表明诗人对远方亲人美好祝愿的名句是 3一首律诗可分四联 代诗人 次北固山下的颔联是： 诗中有一个对偶句暗示时光流逝蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理这两句诗是： 5 代诗人 的赤壁中 两句借一件古物兴起对历史的慨叹；更妙的是 两句议论以两个美女象征国家命运真可谓以小见大别出心裁6浣溪沙山下兰芽短浸溪是北宋文学家 写的一首词词中 ！两句表现出作者虽处

14、困境仍力求振作的积极乐观的人生态度10 代文学家 被人们列为唐宋八大家之首他在早春呈水部张十八员外中如画家设色作画描绘早春特有景色的句子是： ；后两句 转为议论突出早春的可爱11.南宋爱国词人 在西江月（明月别枝惊雀）中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征描绘丰收在望的诗句是： 诗中的两组对偶句分别是： 和 12.唐代文学家 的秋词一反前人悲秋之作写出了秋高气爽的独特感受其中 写出了秋天胜过春天的原因诗中直抒赞秋胸臆的诗句是： 14.迢迢牵牛星想像丰富把天上的两颗星星写得像人间的恋人一样写的是天上神话表达的是人间悲情终日不成章 盈盈一水间 16.唐朝是我国诗歌的鼎盛时期涌现出众多著名诗人其中最负盛名的

15、三位诗人是 、 、 诗人 在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中通过丰富的想象赋予了月亮以人的感情色彩将月亮人格化了 两句抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情18.幼时记趣选自 作者 代文学家文章以生动的笔调记述了作者儿时的一些神游其中 的趣事充满童真童趣19.论语是 经典著作之一主要记录 孔子名丘字仲尼 时期 家、 家 学派的创始人论语中阐述学习与思考的关系的句子是: 生活中表示既善于从正面学习也善于从反面借鉴的意思时我们常引用论语中的话： 孔子借题发挥教育弟子勤学好问的句子是： ； 在生活中我们要表示应当向有长处的人学习常用 来表示；阐述正确的学习态度是实事求是不能不懂装懂的句子是： ；能表明孔子自

16、谦的句子是： ！当别人不了解甚至误解自己时孔子在论语中认为应当采取的正确态度是： ？在欢迎会上主持人说：孔子说过： ？欢迎大家来到我校 则不复也孔子的这些话强调了学生用心思考主动学习的重要性论语中有谈学习态度的也有谈学习方法的谈学习态度的有： 谈学习方法的有： 20.三峡选 作者 北魏著名地理学家、散文家文章从视觉角度描写三峡群山连绵的句子： 写三峡山高谷深的句子： 写夏季行船之快的句子： 写三峡春冬之景的句子：春冬时节则 描写秋季三峡景色的句子： 文中引用了两句渔者的歌词： ！21. 人曰：何不试之以足？曰： （韩非子）22.楚人有涉江者其剑自舟中坠于水遽契其舟曰： （吕氏春秋）23远远的街

17、灯明了好像闪着无数的明星 .我想他们此刻定然在天街闲有游 出自天上的街市作者 他的代表诗集有女神等24小草偷偷地从土里 不错的像母亲的手抚摸着你春天像刚落地的娃娃 它生长着春天像小姑娘花枝招展的 春天像健壮的青年 （朱自清春）苏教版语文七年级上期期末复习 文言文阅读答案一、1鞋子 拿 量长短 宁可2等他赶回来时集市已经关了他终于没买到鞋3启发人们要一切从实际出发根据实际情况解决问题二、1 渡江 急忙 这儿 寻求 2涉江者 舟3 A、C B4这儿是我的剑掉落下去的地方（我的剑是从这儿掉落下去的）5事物总是在不断地发展变化人们想问题、办事情都应当考虑到这种变化适合于这种变化的需要三、1（白色的）（

18、鞭打）2的；它指蚊子；位于主谓之间取消句子独立性（或助词无实义）；代词指昂首观之 观看；景观 用；把因；当作 所以； 旧的 指自己；它们指丛草、虫蚁、土砾3(1)形容眼力可以看清极细小的东西（连极细小之物也看得一清二楚表现视力极佳）(2)心情舒畅自得其乐（形容安适愉快而满足的样子）(3体积极大的东西（形容极大极大的物体）4我心里这样想那成百上千的蚊子果然都变成鹤了（私私下里）夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞舌头一伸两只虫子就全被吞进肚里5观蚊如鹤（夏蚊成鹤）6以神游丛草为好丛草也值得神游更能体现童趣选另一答案言之成理亦可7物外之趣8即观察物体本身以外的乐趣（超脱于尘世以

19、外的乐趣）9细察（见藐小微物必细察其纹理）10、 以丛草为林.凹者为壑.11写出了我的专注侧面烘托出想象世界的美好12方出神不觉呀然惊恐1314总分关系15两件事表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格16鹤立鸡群（比喻人的才能或仪表卓然出众）鹤唳风声（形容极度惊慌疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象）鹤发童颜（白色的头发红润的面色形容老年人气色好有精神）晴空一鹤排云上.黄鹤楼.四、1、同缺； 涨； 实在； 连续；顺流而下；冲荡；早晨2、从、由；如果长时间地；长度大3、（1）如果不是正午就看不见太阳；如果不是半夜就看不见月亮（2）春冬季节白色的急流回旋着清波碧绿的深潭映山石林木的倒影空荡的山谷里传来

20、回声悲哀婉转很长时间才消失4、这两句的意思是：雪白的急流碧绿的潭水回旋着清波倒映着各种景物的影子句中以回清写素湍的动态以倒影写绿潭的静态极言江水这清澈素湍见浪花之雪白；绿潭显潭水之清澈回清写江水之动态5、清荣峻茂6文章布局匠心独运作者描写的是三峡四季的山水景物劈头落笔于山极为自然夏水暴涨承山高江窄而来最富三峡特色下面先春冬合写后独记秋天也是顺水势的涨落而安排夏天江水暴涨春冬风平浪静秋天水枯谷空顺势而下入情入理7李白早发白帝城：朝辞白帝彩云间千里江陵一日还两岸猿声啼不住轻舟已过万重山8对祖国山水的喜爱之情9渲染萧瑟的秋景表现旅人的哀愁（侧面表现了渔民船夫的悲惨生活）五、1. 忽有一虫生/如土中狗

21、蝎/其喙有钳/千万蔽地/遇子方虫/则以钳搏之/悉为两段2. 嘴；年成；都全；十天3. C、E4. 这种虫过去曾经有过当地的人称它为傍不肯5. 方、千万蔽地、悉为两段、岁以大穰六、1梦溪笔谈沈括（北）宋2担心；铺排；赠给；因为；同服佩服3塔；匠师；喻皓；指固塔这件事4在；拿；只5匠师遵照他的话去办塔身就稳定了6一方面透露出他对匠师无能的嘲笑另一方面也表现出他对解决塔动这个问题胸有成竹举重若轻七、1 同止；原来的样子；转头看看见；打洞2 狼也算是够狡猾的了但是顷刻间双双被杀死了禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料罢了3 指代狼；代积薪用把如凭借代狼助词用在主谓间不译调节音节无实义代狼4参考：对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争8（ l ）然而两只狼像原来一样一起