鲁山中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx

1、鲁山中学教师招聘考试真题及答案解析卷1鲁山2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。单项选择题 A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 2：教学大纲是由学校制定并颁布的，对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。判断题 对错 3：下列属于影响迁移的个人因素的是（）。单项选择题 A、认知结构和态度B、智力和学习环境C、年龄和学习材料D、学习目标和态度 4：对教育结构的变化具有制约作用的是（）。单项选择题 A、专业结构B、学科结构C、科技结构D、生产力水平 5：选择和

2、运用教学方法的基本依据是（）多项选择题 A、教学目的和任务B、课程性质与教材特点C、学生特点和教师自身的特点D、教学条件 6：循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手的德育原则是（）单项选择题 A、导向原则B、因材施教原则C、疏导原则D、平行影响原则 7：以下是对中国文化艺术的文言别称，属于绘画的是（）。单项选择题 A、丝竹B、墨宝C、丹青D、金石 8：课程设计的第一个层次是（）单项选择题 A、课程文件B、课程计划C、课程标准D、教科书 9：“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（）特点。单项选择题 A、严格的等级性B、教育与生产实践的分离和对立C、教育目标明

3、确D、鲜明的阶级性 10：有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指（）单项选择题 A、人权宣言B、权利法案C、拿破仑法典D、独立宣言 11：奥苏贝尔认为，学生学习的主要形式是（）单项选择题 A、掌握学习B、认知发现学习C、有意义接受学习D、机械学习 12：17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是(、)单项选择题 A、夸美纽斯B、帕利门C、赫尔巴特D、昆体良 13：李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我我也晓得不对，就

4、是就是有时忍不住。”教师应从（）人手对李小林进行教育。单项选择题 A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 14：心理健康教育主要就是指生活辅导。（）判断题 对错 15：课程目标游离评价模式的提出者是（）单项选择题 A、泰勒B、斯克里文C、斯塔弗尔比姆D、加德纳 16：构成教育活动的两个最基本的要素是（）单项选择题 A、教师和学生B、教师和教科书C、学生和教科书D、教学内容和手段 17：托尔曼认为，说明学习需要【】多项选择题 A、效果律B、能力律C、刺激律D、涉及材料呈现方式的定律E、准备律 18：根据教学大纲的要求在校内组织学生进行实际操作，将书本中知识运用于实践的教学方法叫做（）单

5、项选择题 A、实习法B、参观法C、演示法D、读书指导法 19：在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题，认识问题的方法是（）单项选择题 A、谈话法B、调查法C、说理法D、自我管理法 20：有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是：“如果不到长城，就不是好汉。”假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真?（）单项选择题 A、到了长城的人就一定是好汉B、如果是好汉，他一定到过长城C、只有好汉，才到过长城D、不到长城，也会是好汉 21：群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。（）判断题 对错 22：课堂社会环境包括（）。多项选择题 A、教师B、温度C

6、、学生D、课堂情境E、座位的安排 23：教学方法一旦形成后，不会随着社会的变化而变化。（）判断题 对错 24：通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为（）。单项选择题 A、品德B、态度C、意向D、技能 25：从横向看，教育的基本形式有（）多项选择题 A、家庭教育B、学校教育C、自我教育D、社会教育 26：具有一定的组织结构是班集体形成的基础。（）判断题 对错 27：教育的阶级性始于奴隶社会，其具体体现在（）。多项选择题 A、目的是培养统治人才B、对象是奴隶主贵族子弟C、内容以军事和道德教育为主D、教育的领导权归属人民E、方法是体罚和机械练习 28：我国对学生的义务作出

7、明确具体规定的法律是（）。单项选择题 A、宪法B、义务教育法C、教师法D、教育法 29：课外活动的主体部分是（）。单项选择题 A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动 30：学习动机中最活跃的心理成分是（）。单项选择题 A、学习压力B、学习兴趣C、学习期望D、学习知识 31：教学过程最优化是巴班斯基提出的。判断题 对错 32：属于教育规章的文件是（）单项选择题 A、学校体育工作条例B、未成年人保护法C、中国教育改革和发展纲要D、教育督导暂行规定 33：共同要素说是以一系列实验为基础提出来的，它的提出者是（）单项选择题 A、桑代克B、沃尔夫C、詹姆斯D、贾德 34：严谨治学最重要的是实事

8、求是。（）判断题 对错 35：接受学习必然是机械学习，发现学习必然是有意义的学习。（）判断题 对错 36：提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。单项选择题 A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知 37：学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（）判断题 对错 38：在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（）单项选择题 A、听觉控制B、视觉控制C、触觉控制D、动觉控制 39：教师的天职是（）单项选择题 A、爱学生B、爱事业C、爱家庭D、爱社会 40：随着科学技术的不断发展

9、，现代教学媒体将会逐渐取代传统教学媒体。（）判断题 对错 41：教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。（）判断题 对错 42：中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。（）判断题 对错 43：（）向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。单项选择题 A、自我反思B、在职教育C、职前培养D、人职指导 44：当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而是直接删除的操作是（）。单项选择题 A、按Delete(Del)键B、用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中C、按Shift+Delete(Del)键D、用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的

10、删除命令 45：课程文件的三个层次是（）。单项选择题 A、教学计划要教学大纲教科书B、课程总目标领域目标学科目标C、课程目的课程评价课程实施D、知识经验活动 46：班主任在班级管理中的地位是（）。多项选择题 A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者E、是班级制度的贯彻者 47：下列属于师生之间关系的是（）多项选择题 A、工作关系B、人际关系C、组织关系D、心理关系E、朋友关系 48：具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是（）。单项选择题 A、依法执教B、廉洁从教C、爱岗敬业D、团结协作 49：在学业成功与失败的归因中，努力属于（）多项

11、选择题 A、稳定性因素B、不稳定因素C、内在因素D、外在因素E、可控因素 50：初学物理的人解决物理问题，这种问题对他们来说属于（）单项选择题 A、对抗性问题B、非对抗性问题C、语义丰富的问题D、语义贫乏的问题 51：教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中?（）单项选择题 A、间接经验与直接经验相结合的规律B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C、掌握知识和发展智力相统一的规律D、传授知识与思想品德教育相统一的规律 52：要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。多项选择题 A、改变学生的成败体验B、使他获得学习上的成就感C、改善学生的知识技能掌握情况D、弥补其基础

12、知识和基本技能方面的欠缺 53：一般认为，态度和品德的形成过程必须经历认知、依从和内化三个阶段。（）判断题 对错 54：最早系统论述了终身教育的教育家是（）单项选择题 A、巴班斯基B、赫尔巴特C、赞科夫D、保罗朗格朗 55：组织学生到工厂、农村和其他社会场所参观学习的教学方法是一种教学演示法。（）判断题 对错 56：教育改革的核心是（）单项选择题 A、方法改革B、观念改革C、课程改革D、内容改革 57：“课程是经验”的观点具有哪些特点?（）多项选择题 A、强调学习者是课程的主体及能动性B、突出课程的综合性和整体性C、课程从学习者角度出发和设计D、课程联系学习者个人的经验E、课程是外在于学习者的

13、，凌驾于学习者之上 58：实质教育论主张，教学的主要任务在于传授（）单项选择题 A、理论知识B、实用知识C、数学知识D、逻辑知识 59：教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。（）判断题 对错 60：“教育者应先受教育”说明转化后进生的（）单项选择题 A、扬长原则B、对事不对人原则C、潜移默化原则D、可接受性原则 1：答案C 解析 略。2：答案错误 解析 3：答案A 解析 认知结构、态度、年龄、智力属个人因素。4：答案D 解析 5：答案A,B,C,D 解析 选择和运用教学方法的基本依据有：教学目的和任务、教学内容的性质和特点、每节课的重点、难点、学生的身心发展特点、教师自身

14、的素养、教学时间和效率的要求、学校的教学环境、教学设备条件等。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供)6：答案C 解析 7：答案C 解析 我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。本题选C。“墨宝”指宝贵的字画。也用来尊称别人写的字或画。“金石丝竹”：金，指金属制的乐器；石，指石制的磬；丝，指弦类乐器；竹，指管类乐器，泛指各种乐器，也形容各种声音。8：答案B 解析 9：答案D 解析 “劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”这句话脑意思是：力劳动者统治人，体力劳动者被人统治;被统治者养活别人，统治者靠别人养活。反映我国古代教育的鲜明的阶级性特点。因此，本题选择D选项

15、。(本解析由何龙提供)10：答案B 解析 权利法案的颁布使国王的权利受到了议会的限制，所以说国王开始被套上“紧箍咒”。故选B项。11：答案C 解析 奥苏贝尔提出了有意义接受学习的理论，认为有意义接受学习是学生学习的主要形式。12：答案A 解析 13：答案C 解析 14：答案错误 解析 心理健康教育主要有三方面内容，即学习辅导、生活辅导和择业辅导。15：答案B 解析 16：答案A 解析 识记性试题。构成教育活动的两个最基本的要素是教师和学生。他们是教育者和教育对象，是教育中的人的因素。(本解析由张恩凯提供)17：答案B,C,D 解析 18：答案A 解析 19：答案C 解析 20：答案B 解析 考

16、查充分条件假言命题推理的规则。“如果不到长城，就不是好汉”是一个充分条件的假言命题，根据“肯定前件就能肯定后件”可知A、D错误，根据“否定后件就能否定前件”可知B正确。C项是必要条件假言命题，由“否定前件就能否定后件”可知C错误。21：答案错误 解析 群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，群体凝聚力对课堂管理功能的实现有重要影响。22：答案A,C,D 解析 课堂社会环境包括教师、学生和课堂情境，温度和座位的安排属于课堂物理环境。23：答案错误 解析 24：答案B 解析 25：答案A,B,C,D 解析 从横向看，教育的基本形式有：家庭教育、学校教育、自我教育和社会教育。四种教育形式相互补充、相

17、互完善、相互促进,最终实现个人的自我完善需要。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)26：答案错误 解析 具有明确的共同目标是班集体形成的基础。27：答案A,B,C,E 解析 D项属于社会主义社会教育的特征。28：答案D 解析 教育法对学生的义务作出了明确的规定。29：答案B 解析 学校课外活动主要以与课堂教学联系密切的学科活动为主，是课外活动的主体部分。30：答案B 解析 略31：答案正确 解析 识记性知识。教学过程最优化是巴班斯基提出的。(本解析由张恩凯提供)32：答案D 解析 33：答案A 解析 34：答案正确 解析 实事求是是严谨治学的最基本的要求，如果说这一点都做不到，那么

18、治学的态度就太不严谨了。(本解析由张恩凯提供)35：答案错误 解析 有意义学习与机械学习、接受学习与发现学习是从不同的角度对学习进行的划分，这是两个互相独立的维度。无论是发现法学习还是接受法学习，都既有可能是有意义的，也有可能是机械的36：答案B 解析 这句话是加里宁说的。37：答案错误 解析 学习准备是一个动态的发展过程，包括横向和纵向的维度。38：答案B 解析 39：答案A 解析 40：答案错误 解析 41：答案错误 解析 42：答案错误 解析 43：答案B 解析 在职教育相对于职前培养和入职指导而言，更具有针对性、实践性和全面性，因此是教师专业发展的最为关键的环节。44：答案C 解析 A

19、、B、D三项都可以删除文件，唯有C项的做法不会将文件或文件夹放入“回收站”中，而是彻底删除了。45：答案A 解析 46：答案A,B,C,D 解析 班主任在班级管理中扮演多种角色。从班集体的建立到管理，都起到重要作用。47：答案A,B,C,D 解析 48：答案D 解析 49：答案B,C,E 解析 50：答案D 解析 51：答案D 解析 略52：答案A,B,C,D 解析 由学习动机与学习效果的互动关系可知以上选项均对。53：答案正确 解析 54：答案D 解析 略。55：答案错误 解析 56：答案C 解析 识记性问题，教育改革的核心是课程改革。(本解析由张恩凯提供)57：答案A,C,D 解析 经验主义课程论的代表为杜威，主要观点为：课程应以儿童活动为中心，课程的组织应心理学化，考虑儿童现有的经验和能力。58：答案B 解析 59：答案正确 解析 60：答案C 解析