优秀少先队活动案例解析.docx

1、优秀少先队活动案例解析务川第二小学优秀少先队活动案例主题：感恩，我们在行动一、 活动意义：知恩感恩是中华民族的传统美德， 是一种美好的情感，是一种修 养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜 福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂 得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本学期，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主 题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育 校园“感恩文化”。通过开展感恩系列活动，帮助学生懂得自己的成 长离不开父母的付出、离不开老师的引导、离不开社会的关爱与扶持； 引导学生珍惜现有

2、良好的生活环境和学习环境； 增强学生对家庭、学 校和社会的责任感。本次活动以开展感恩教育为主题 ，系列活动为载 体，精心培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格，引导学生做到 心中有祖国、心中有集体、心中有他人。只要我们人人都有一颗感恩 的心，我们的班级、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。二、 活动建议为了让活动具有操手，利于推进，我们建议中队围绕“感恩生命， 孝敬父母”、“感恩老师，勤奋学习”、“感恩社会，奉献文明” 这几个主题来开展活动。让队员在活动中懂得怎样做是真正的感恩。三、组织管理本活动由学校德育管理小组领导， 由大队部具体组织管理，以中 队或年级为基础单位开展。四、活动时间201

3、4年3月一6月六、活动步骤及内容（一）感谢生命，孝敬父母活动目的：教育学生热爱父母，孝敬父母，珍惜父母辛勤劳动果实，崇尚惜 时如金、发奋学习、艰苦奋斗、勤俭节约、知恩图报的优良品质。活动内容：“父母辛苦知多少”：孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存感 激，才会常怀孝心，常见孝行。让学生们通过翻看旧照片，听父母、 长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父 母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中 对自己的无私付出，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花 钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。体察父母的辛苦，用感恩 之心来看待父母。算一笔感恩帐。每个学生将

4、自己一年的学费、生活 费等各项花费算个总帐；再把父母一年的总收算个总帐；通过比较，深刻体会父母为自己付出的心血与汗水， 理解父母对自己无私的爱和 殷切的希望。“我爱父母有多少”：感恩父母是一种美德，是每个做儿女的责 任，号召学生们应把感恩之心变成感恩之行。 各班队召开主题班队会， 发动学生们动脑筋想想，自己能为父母做些什么？开展“我为父母献 真情”活动。在“感恩教育”活动中，每位学生每天至少为家里做一 件事，可以回家为父母收拾碗筷、扫地做卫生，减轻父母的家务负担； 为下班的父母倒一杯水、捶捶背，洗洗脚，放松身心。同时，自己的 事情自己做，自己整理房间，自己叠被子，自己收拾书本等，以行动 来减轻

5、父母的负担，表达对父母的爱。活动形式：l 开展“感恩父母征文”活动。l 3-6年级各中队选出5篇优秀作文，参加学校征文竞赛。（二）感恩老师，勤奋学习活动目的：教育学生尊敬师长、热爱学校、树立文明礼貌、拼搏成才、求真务实、开拓创新的精神风貌。活动内容:“老师辛苦知多少”：学生只有了解教师的辛勤劳动，才会对老 师心存感激和尊重。“感恩老师见行动”：尊敬老师，不仅仅是行动上的敬礼、问好， 应从多方面去尊重。在校园里见到老师主动问好；自觉遵守学校的各 项行为规范、课堂常规，不惹老师生气；主动为老师做一些力所能及 的事，如：搬椅子、端茶送水、送交作业等。活动形式：1各中队组织感谢您，老师演讲，并选出 2

6、名优胜队员。2大队部举行感恩老师演讲活动，对各中队选拔的队员进行评比。（三）感恩社会，奉献文明活动目的：感悟祖国的关爱，引导他们感受今天的幸福生活来之不易， 树立 正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任意识。利用 “学雷锋活动”、“服务社区活动”、“共建单位活动”、等形式，激发和增 强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。通过系列活 动使学生了解改革开放以来我们伟大祖国各方面取得的翻天覆地的 变化，培养学生的民族自豪感，提升他们的爱国热情。通过感恩教育让学生学会从生活中发现自己是受恩惠的， 由此产生回报恩情的一种冲动。懂得对生活和对别人心存感激，学会理解关 爱他人。通过感恩教育提

7、高学生的 “图报”能力，学会在报答父母、 老师的同时，学会报答朋友、他人、学校、国家和社会。活动内容：了解党和政府为我们创造了优越的生存环境， 如便捷的交通，整 洁的城市卫生，优美的校园环境等等。围绕“为中国喝彩”这个主题， 有计划地开展好主题大单元实践活动，通过参观游览、调查访问、合 作探究、展示交流等活动，让同学们忆往昔，跋征途，看今朝，展未 来，切身感受改革开放30周年祖国的巨大变化，激发他们的爱国情 感，增强学生建设家乡、建设祖国的责任感和使命感。了解社会上还有弱势群体，需要我们去帮助和关爱。开展 “服务 群众，回报社会”感恩活动。“感恩社会奉献文明”：对社会提供的 一切便利和优良环境

8、应加倍珍视， 心存感激之心；在社会中做一名谈 吐文明的好少年，平时与人交往能微笑待人，使用 “谢谢、您好、对 不起、麻烦您、再见、我错了、请、我们”等文明礼貌用语；学会对 所有帮助自己的人说声：“谢谢！” ；动员少先队员向雷锋同志学习， 尽自己所能主动帮助别人，特别是弱势群体；在公共场合不喧哗吵闹活动形式:1各班组织学习感恩社会相关材料。2中队选取5名队员参加少先队大队部举行的“感恩社会知识竞赛” 活动。务川第三小学开展“迎庆六一”主题大队活动为庆祝国际“六一”儿童节，为过好最后一次“六一”大队会， 迈好青春第一步，走向团组织，务川第三小学全体少先队员于 6月1 日当天，在校操场举行“迎庆六一

9、”主题大队活动。邹红英主席代表 学校和工会向全体少先队员和辅导员致以节日的问候，并从认识幸 福、珍惜幸福、创造幸福三方面与队员们提出了共勉。此次活动有一批优秀的队员光荣地加入了中国少年先锋队，并庄 严地面对团旗宣誓，还表彰了一批优秀的队员和队干。 最令队员们开 心的是活动最后还举行了幸运大抽奖，学校还为每个队员派发了一份 节日礼物。 队员们在欢乐中度过了一个特殊而有意义的节日！务川第二小学少先队活动案例学习未成年人保护法一、 队会目标：1、 通过本次活动，学习、掌握一些未成年人保护法的知识。 用实际案例分析来具体解读，能更好的维护自身的权益。2、 形成学习、宣讲未成年人保护法的氛围，为队员的健

10、康成 长打好基础。二、 活动形式：展示资料、案例分析。1、 召开队会动员大会，广泛收集材料。2、 组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来3、 教室布置：教室前的黑板中心写上主题并适当点缀。四、活动过程：（一）报告人数中队长：全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）1.中队长：（全体立正）报告辅导员，四年级中队原有 8人,实到8人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请允许我们 开会，报告完毕。2.中队长：（全体立正）报告辅导员，五年级中队原有 6人,实到6人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请允许我们 开会，报告完毕。3.中队长：（全体立正）报告辅导

11、员，六年级中队原有 4人，实到4人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请允许我们 开会，报告完毕。4.辅导员回答：接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会， 预祝你们成功。（二） 宣布开始中队长：我宣布五年级中队校园安全记心中主题中队会现在开始 第一项：出旗中队长：敬礼、礼毕（旗手进场奏乐）第二项：唱队歌唱中国少年先锋队队歌（配乐、指挥）第三项：请主持人讲话（三） 活动过程（男、女主持人上场）主持人（男）：尊敬的老师，亲爱的同学们，（合）大家好！（女）务川第三小学五年级中队学习未成年人保护法队会（合）现在开始。（男）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。（女）：我们的健康成长不但是家

12、人的希望，更是国家的需要。（男）：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权 益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、 有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人， 2006年12月29日， 第十届全国人大常务委员会对原未成年人保护法进行了修订，修 订后的法律将于2007年06月01日起实施。今天我们就新未成年 人保护法详细了解一下新未成年人保护法的内容和现实意义。（女）1、未成年人保护法主要分为哪几个部分？让我们来看 一下。（出示PPT）（女）2、（出示PPT）请看这几幅漫画，你从中明白了什么？（男）3、除了来自家庭的保护，未成年人还享有社会的保护。让 我们一起来了解

13、一下。（出示 PPT）。继续来看这几幅漫画，你从中 明白了什么？（女）：看着这一个个案例，我们明白了维护未成年人的权益就要从身边的小事做起。（男）：除了来自学校的保护，我们还享有社会保护和司法保护。（出示PPT）（女）：同学们，你们对未成年人保护法有一定的了解了吗？ 我们的身边处处有法，我们要知法懂法守法。中队长：第四项：请中队辅导员做总结队员们，你们这次队会开得很成功。每个队员对未成年人保护 法都有了一定的了解。在生活中，我要懂得用法律维护自己的权益。呼号：中队辅导员：全体起立，准备着，为共产主义事业而奋斗！ 齐：时刻准备着。（四）活动结束退旗：中队长：全体起立，敬礼。中队长：我宣布，五年级

14、中队 务川第三小学普法午会到此结束（二）文明礼仪伴我行主题中队会（第三小学：李小兰）活动目的：1、 使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦， 讲文明礼貌 是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具 备的美德。2、 通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好 的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。活动形式：小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式活动过程：一、活动开始（一） 报告人数（二） 出旗（三） 唱队歌主持人1 :尊敬的老师！主持人2:亲爱的同学们！合：大家好！主持人1 :在这樱花飘香，春暖花开的时节，个个神采飞扬，我 们中队的同学在文明礼仪伴我行的活

15、动中， 争做文明礼貌好，表现的 非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了文明礼仪伴我行主题中队 会。主持人2:下面我宣布，三（2）班文明礼仪伴我行主题中队会现 在开始！二、 文明礼仪小知识主持人2:中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文 明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少 先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。主持人1:现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌 用语吗？（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）主持人2:我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）队员进行文明用语表演。主持人1:不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜 美。三、 小品文明礼仪多重要主持人2:礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢? 请看小品文明礼仪多重要。主持人1:看了这个小品，我想大家都有很多想法，请大家来说 说你的看法。队员说体会和感受，并结合实际生活的事例来说主持人2:大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一一 声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一一 个人。四、 讲解小学生行为规范主持人1:对于我们小学生