我的故事高三作文.docx

1、我的故事高三作文我的故事我不知道我是谁？在我的记忆里，我曾经姓过彭，还姓过沈，现在姓金。我到底姓什么？我不知道，我不知道我究竟是谁！大约在1989年初，我刚刚降临人世，当然，那时候我什么都不懂，这些事情都是听大人们后来告诉我的。那大约是初春，天气还挺冷，在辽宁省的法库县车站，候车大厅里回荡着一个婴儿惨烈的哭叫声，好多人都被吸引过去，只见一个用薄薄的小毯子包裹着的浑身发抖的孩子，躺在候车室长凳子上拼命的啼哭，引来好多人围在旁边议论：“这是谁家的孩子呀？”“是呀，挺好的孩子怎么放在这了呢？”“她家大人呢？怎么没人管呢？”过了许久，孩子仍然没有人理睬。“怪事了，兴许是谁扔的吧？”“”正在大家议论的时

2、候，有个农民闯入人群，一句话也没说，抱起孩子就走。围观的人们奇怪的看着他的举动，以为是他的孩子，有的人追上去问：“这是你的孩子吗？”“不是。”“那你为啥把她抱走？”“你没看见这孩子快不行了吗？我要养活她。”说完就把孩子抱走了。其实当时他想，家里边有两个儿子，正好缺个姑娘，在这碰上一个，正合心愿。好多人在背地里谴责他，说他有毛病。他本来是打算到远房亲戚家办事的，因为在车站遇到了我，他没去。抱孩子的农民就是我的养父，我的救命恩人，他姓彭。他把我抱回了家，养母觉得很突然，她不满意，说什么也不愿接受我这个来历不明的弃婴，非要让丈夫把我送回到原来的地方：“今天你必须把她整走，从哪捡的扔哪去，要不咱就离婚

3、！这日子没法过了！”左邻右舍也都来反对他，有的说他有病，有的说他是闲的，养父默不作声。养父的大姐夫在极为恼怒的情况下，抄起一个酒瓶子抡向养父的头部，而养父一动不动紧紧的抱着我，随后脑袋被打破了，他还是紧紧的抱着我，带着满脸的鲜血跑到他的二姐家。就这样，养父说什么也不愿把我送回去，坚决要养我。养母拗不过他，一气之下跑回了娘家。娘家人都劝她：“都这么大岁数了，还离啥婚呢，再说了，那两个儿子咋办，都上中学了。”经过一番劝说，养母无奈，最后不得不接受这个现实。他们给我取名叫：彭艳。然而，到后来他们才发现在我的脊椎部张着一个鸡蛋大的肉瘤，经检查才知道，这是先天性脊椎裂，它是随着年龄增长的，压迫整个下肢神

4、经，导致大小便失控，再严重就是肉瘤破裂，随时都有生命危险，一般活不到16岁。养父为了我花费了不少精力和费用，多次跑到省城沈阳，因为押金和医疗费太贵，结果总是垂头丧气的返回家门。那时候我已懂事，我清楚的记得，有一次养父带我到一家医院看病，但是医生说他不敢轻易做这个手术，一是费用他承担不起，二是这个手术的成功率只能占百分之三十！还有一次，养父带我到沈阳市民政局要办我的户口，因为我从小是弃婴，在这个家没有我的土地。当养父说我是他捡的孩子的时候，那个负责人对养父说了这样一段话：“你真是闲的，这孩子都没人要，你要她干啥？你就把她捏吧捏吧，揣吧揣吧扔了得了，死就死呗！”养父气急了，一拍桌子：“我不办了！”

5、说完带着我走了。我还记得那人的相貌：浅麻子脸，红鼻头，大嘴，秃顶，一脸老肉，挺大的肚子，胖胖的。从民政局出来，养父带我在沈阳找到一家旅店住宿，那儿的阿姨听养父讲我的来历，心中对养父充满了同情与尊敬，她们非常喜欢我，我们在那里住了一晚上，免去了一切费用。家里太穷，可以说，我从小到大，好多东西是别人给的，捡别人剩下的，用别人不用的。到了上学的年龄，因为我没有户口和一些我不知道的原因，不让我上学。我经常问养母：“妈妈为啥我不上学呀？”养母笑一笑说：“等你长大了再上。”我又疑惑的问：“那我什么时候才能长大呀？”她好像不知道该如何给我一个满意的答复。我不知道学校是什么样的，只知道那是一些和我一样的孩子都

6、去的地方，也是我一直渴望的地方。有一天，我跟在那些上学的学生的后面来到学校。首先是朗朗的读书声吸引了我，老师亲切的语言和学生们争抢着回答问题。干净的大操场，高高的篮球架子，一排排单杠和双杠，还有绿树红花围绕着。那时我感觉他们仿佛生活在童话王国里！“他们太幸福了，还能上学。我什么时候上学啊”我用羡慕的眼光看着他们，心里默默地想。我当时什么也不懂，因为有残疾，还经常受到邻居孩子的欺负，我和他们一起玩，必须听他们的，要不然他们就用石块打我，拿树枝抽我，经常是伤痕累累的回家，虽然养父母问我受伤的原因，但我从来都不说，也不知道当时是这么想的。六七岁时，我就懂得照顾父母，养母生病了，我给她买药，倒水，做一

7、些简单的家务，如扫地、刷碗。养母也渐渐喜欢我了，她经常给我唱小燕子、东方红和南泥湾，两个哥哥对我更是喜欢了。养父患骨髓炎，右腿回弯处有一个很深的洞，都能插进一根筷子。十岁那年，养父通过民政部门把我送到沈阳市儿童福利院。到了福利院我又叫：沈彭艳（因为沈阳福利院的孩子都姓沈）。因为我特别爱说话，也比较聪明，福利院的叔叔阿姨很快就都喜欢我了。福利院的领导为了使我的病早日得到康复，他们到处做宣传，呼吁社会上的好心人来为我筹集资金。我做过三次大手术，花费了很多钱，现在基本康复了。遗憾的是原本还是能跑能跳的我，因为手术错过了最佳时期，造成腿脚行动不便，下肢失去了知觉。最后总算把命保住了。我在福利院没上过几

8、天学，因为学校的厕所离教学楼太远，我托着残疾的下肢，刚走到厕所门口就打铃了，更重要的是我的启蒙教育错过了最佳时期，学习的各科成绩都跟不上。听到不让我上学的消息真事非常不情愿，也没办法。将近一年半的时间没上学，我太苦恼了。另外，看着一批批和我年龄相仿的孤儿朋友纷纷被外国人领养，都有了美好幸福、快乐温馨的家庭，他们住上了漂亮的小别墅，安静的小院儿，有了属于自己的房间和电脑。他们接受正宗的西洋教育，想像他们不久的将来就能说一口流利的英语，笔挺的衣冠，我太羡慕了。我也想有个家！其实很多人看到我都喜欢我，都想收养我，但是得知我的身体有多种不便，只能放弃我。我哭着问过星星，问过月亮，还问过太阳，甚至所有我

9、眼前的东西，它们都不能告诉我。我甚至想过死，但是每次都没有勇气！也不知道是什么力量始终阻止我去寻短见，并且还逼迫我活下来。我的命运重新开始就在我最绝望的时候，也许是天无绝人之路，也许上天对每个人都是公平的，也许我命不该绝，也许是物极必反苦尽甜来，我奇迹般的遇到了救星，一位爱心人士金辅中，一个真正的好人。他是辽宁歌剧院的双簧管演奏员，他会的东西可多了，他会吹萨克斯，会拉小提琴等多种乐器，围棋下得也好，他教出的学生大多数都是高手，在全国都拿过奖。2003年以前，他一直坚持在福利院作义工，每周一次去教我们学围棋和小提琴。后来他觉得每周只教一次，时间太少，达不到预期的效果。有一次，金老师问我：“你想不

10、想到我家去？”这样突如其来的一句话让我即兴奋有害怕，因为自身的残疾怕给人家添麻烦，不知道是应该答应还是不答应，考虑了许久。最后还是愉快的答应了。从那天起，我一直盼望着他能早点把我领走。我永远忘不了，2003年的9月2日，那是晴朗的星期六，金老师在民政部门办理了特殊的领养手续，我和其他六个伙伴一起来到了金老师家。金老师家住在皇姑区白山东路东油馨村，住的是一个连体别墅，里面有四层楼，门前有个葡萄架，一个小院儿，这房子是金老师的父亲，一个老资格的革命干部所享受的福利待遇，他把房子让了出来给我们居住。迎接我们的是司老师（金老师的妻子）和姑姑（金老师的姐姐），家里还有爷爷奶奶、姑姑伯伯。那时他家开幼儿园

11、，后来为了全力照顾我们，幼儿园不开了，所有精力都投入到我们身上。原本宁静的家被我们打破了。我发现他们没把我们当成孤儿，待我们就像自己的孩子一样，给予我们无微不至的关爱。一天，司老师把我们召集到一起，对我们说：“以后咱们都是一家人，你们都是这个家中的成员，我们把你们领到家里来，目的是为了让你们学会一些知识，学会一些技能，将来可以立足社会。从现在起，大孩子可以叫小孩子的名字，小孩子必须管大孩子叫哥哥或姐姐，不可以直接叫名字”我一下子有了家的感觉。经过多少次仔细观察和体验，我发现他们的言行都是真的，是实实在在的，我终于找到可以依赖的亲人了。我萌生了一个大胆的念头，于是悄悄的找到司老师，小声地跟她说：

12、“司老师，我想跟您商量件事行吗？”她没有多想就说：“行啊，什么事你说吧。”“从今往后，我不管您叫老师了，”她根本就不知道我要说什么，露出疑惑的目光，我接着说：“我想管您叫妈妈，可以吗？”她愣住了，好一会，只见她双眼涌出了激动的泪水，连连点头说：“好哇，好孩子，可以！当然可以！”开始我有点叫不出口，在福利院我从来没管任何人叫过一声“爸爸妈妈”。这天晚上，洗衣机停了，我有意借着这个机会，好像很随便但是还带点恐惧，嘴唇颤颤却小声地喊：“妈妈，洗衣机停啦！”我不知道她当时是什么感觉，但是我的胸中热流涌动，我脸红了，暗暗的高兴。当时我身边的小伙伴很惊讶，不解的问：“你刚才管司老师叫什么？”“叫妈妈。”“

13、谁让你叫的呀？”“我自己叫的，她同意啦！”后来他们也慢慢的跟着叫了，不仅改了称呼，还自作主张，连姓都改了：我叫金燕，他们还有叫金鑫、金莺、金超、金我们从来没这样发自内心的管别人叫过“爸爸、妈妈”！其实我那时不光因为他们对我好，最重要的我再也不想被送回去，我认为这是一个可行的好办法。我们非亲非故，没有一点血缘关系，这是真情的促使，让我们甘心一辈子做金家的人。如果你再问我是谁，我会骄傲的告诉你，我姓金，叫金燕，我不管以前怎么样，现在，我就是这个充满了人间真情，充满爱的金氏家族中幸福的一员，从改写这个名字的时候起，开始了我幸福的新生活。我学钢琴过了一段时间，爸爸问我：“燕子你想学点什么？”我毫不犹豫

14、的回答：“我想学钢琴。”爸爸高兴地点点头，并且开始为我找老师，找最好的钢琴老师。学钢琴是我梦寐以求的愿望，我感觉这种乐器特别高雅，声音震撼而柔美令人陶醉，我曾经在电视上看见过，福利院也有，就是没有机会学，我梦想着我要是能坐在钢琴前，手指间弹奏出美妙的音符，那该是多么惬意的事情啊！终于请到一位姓毕的老师。那一天，我和爸爸妈妈迎着寒风大雪找到了毕老师家，我高兴极了。我想：我的愿望终于实现了，我能给别人演奏了能让很多人听到我的表演，天哪，那该是一种什么样的情景啊！从我迈进毕老师的家门，心里一直都很兴奋，从来没摸过钢琴的我，今天能有专业老师教我，我认为一个平凡的人能亲眼见到某方面的专业人士，就像见到明

15、星一样，更何况她还能教我，这仿佛是一场梦。但刚刚开始的第一堂课，我遇到了困难，首先是“掉指”，老师说：“胳膊放松，腕子也放松，所有的力量都集中在指尖上，然后自然垂落弹在琴键上。”还扶着我的手，把我的手放在她的手腕上，体会她落键的感觉。我怎么也学不会，因为文化不够，不能理解老师说的是什么意思，用力过多不行，过少也不行。嗨！真没想到，梦中的钢琴原来是这么难学。一堂课过去了，什么也没学会，沮丧着回家了。每天在钢琴上练习“掉指”，就象拿锤子往板子上钉钉子一样难听。有时候连自己都烦，甚至象疯子一样，在琴键上乱敲，恨不得把钢琴举起来狠狠的摔碎！这个时候如果有人跟我说话，就会遭到“不幸”，我太烦了，经常和别

16、人为此事吵架，导致大家渐渐疏远我。妈妈看出了我的情绪，就耐心的给我讲，如果每个人什么都一帆风顺，还学什么呢？随便叫个人就学钢琴，人人都是钢琴家，那还要音乐学院干什么、还需要刻苦努力干什么？她说完的这些道理，我明白。但是现在最重要的不只是讲道理，而是怎样才能让我控制自己的情绪，不让情绪控制我。这是一个极为可怕的挑战！经过漫长的磨练，终于有所进步了。但是节奏又是个问题，拍子总是打不准，不是多一拍就是少半拍，从来没准过。那段时间爸爸几乎天天在我身上打拍子，这样我上课时就能受到老师表扬，有时候爸爸太忙不能帮，到上课时就被老师批评。回到家里一言不发，躲在一边偷偷掉眼泪，一边咬牙一边责骂自己为什么就那么笨

17、，还不停的掐挠自己的手，恨不得把它们剁掉！常常有放弃的念头，每坐在钢琴前，我都是流着泪在练。我真想壮着胆子说不想学了，却又不敢。如果我说了，爸爸妈妈会多伤心啊，每个月花着钱去学，妈妈身患风湿，经常带着难忍的疼痛陪我上课，爸爸放弃自己休息的时间送我去，我怎么能每次想说这句话时，眼前就浮现出他们疲惫的身影，仿佛在告诉我：这就是学会克服生活中种种困难的磨练，也是提高自身素质的必由之路，千难万难也要走过。不知道用多少人的辛苦换来我的成绩。当初倘若我放弃了，那么以后再学其它知识，也可能是半途而废。我明白了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”的道理。也许这就是生活。回想往事，这风风雨雨，坎坎坷坷，不是我一个人走过来的。我深深的体会到爱的伟大！（待续）