九年级物理欧姆定律经典题及问题详解人教版.docx

1、九年级物理欧姆定律经典题及问题详解人教版九年级物理欧姆定律经典练习题及答案（人教版）【模拟试题】一. 基础考题1. 图1所示是两个电阻R1、R2（R1R2），下列情况中阻值最大的是（ ）图12. 把一根阻值为R的电阻丝接入电路中，下列说法中正确的是（ ）A. 当U增大时，I一定增大B. 当U为零时，R为零C. 把该电阻丝拉长一倍后接入原电路中，电阻减小D. 把该电阻丝拉长一倍后接入原电路中，电阻不变3. 图2是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图，当他闭合开关S时，发现电流表的示数为零，而电压表的示数不为零，出现这种故障的原因可能是（ ）A. 灯泡L短路 B. 开关S接触不良C. 灯泡L断路

2、D. 变阻器R断路4. 如图3所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，A2、A1、V的示数变化情况是（ ）A. A2变小、A1不变、V不变 B. A2变小、A1变小、V不变C. A2变大、A1变小、V变大 D. A2变大、A1不变、V变小5. 把阻值为4、6的两只电阻串联在一个电压不变的电源上，电路中的电流为1.2A；如果将它们并联在同一电源上，则干路中的电流为（ ）A. 2A B. 4A C. 3A D. 5A6. 如图4所示，3个阻值均为10的电阻R1、R2、R3串联后接在电压恒为U的电路中，某同学误将一只电流表并联在电阻R2两端，发现电流表的示数为1.

3、5A，据此可知电压U=_ V；若用一只电压表替代电流表并联在R2两端，则电压表的示数应为 V。图47. 如图5所示电路，灯泡L的灯丝电阻和电源电压均保持不变。闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P位于ab中点时，灯泡厂恰好正常发光；在滑片P向b端移动的过程中，你将观察的现象有：（1） 。（2） 。8. 如图6所示的电路中，电源电压为2V保持不变，电阻R1=5，R2=10，当开关S断开时，电流表A1的示数是 A；当开关S闭合时，电流表A2的示数是 A。9. 在图7所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S由断开到闭合，电流表的示数将 ，电压表与电流表示数的比值将 （均选填“变大”“不变”或“变小”）。

4、图7二. 开放创新题10. 图8所示，电源电压不变，电阻R=5，闭合开关S，A的示数为0.3A，若要使A的示数变为0.6A，则（ ）A. 在R两端并联一个5的电阻B. 在R两端并联一个10的电阻C. 在电路中串联一个5的电阻D. 在电路中串联一个10的电阻11. 小红做电学实验时，误将电压表和电流表的位置接反了，如图9所示。若闭合开关，后果是（ ）A. 电压表和电流表都可能烧坏 B. 电流表将被烧坏，电压表不会烧坏C. 灯泡将被烧坏而不能发光 D. 电压表将被烧坏，电流表不会烧坏图9三. 探究方法题12. 某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图10所示的一个图象，

5、下列结论与图象相符的是（ ）A. 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C. 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小图1013. 某校课外物理兴趣小组利用如图11所示的电路进行一次物理实验探究活动。此实验中使用了如下器材：6V蓄电池组一个、学生用电流表和电压表各一只、5定值电阻一个、010滑动变阻器一个、开关一个、导线若干。图11（1）探究步骤： 先使滑片P在滑动变阻器最右端，闭合开关S，读出并记录此时电压表示数U1和电流表示数I1。 调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点（假设可精确调节）。读出并记录此时电压表

6、示数U2。 调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数U3和电流表示数I3。请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数。探究步骤电压表示数单位（V）U1U2U3（2）滑片的滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时的电流表示数I3的比值是 。（3）该小组进行的实验是探究在串联电路中 一定的情况下， 的关系。在实验成功的基础上，探究出来的结论应该是： 。四. 探索设计题14. 如图12所示是测量待测电阻Rx的阻值时所用的实验器材，其中变阻器最大阻值为10，允许通过的电流为2A；设实验中蓄电池组电压为6V且保持不变；Rx约为4。（

7、1）请在虚线框内画出你所设计的实验电路图，并用笔画线代替导线连接实物图。图12（2）简要写出实验步骤（步骤中要明确写出实验中要测量的物理量）。（3）写出计算待测电阻Rx的表达式。15. 现在手头有一个电阻为40的定值电阻R0，一个电压大约为35V的电源，一个量程只有00.6A的电流表，一个最大阻值大约为100的滑动变阻器，请设计一个实验，比较精确地测量一个阻值约为55的待测电阻Rx的阻值。要求：（1）画出电路图；（2）写出实验步骤及标明需要测量哪些物理量；（3）用这些测量的量导出计算待测电阻阻值的数学表达式（可以重复组合电路）。五. 应用联想题16. 如图13所示，电阻R和滑动变阻器组成并联电

8、路，此电路有发生短路的可能吗？如果有，请你具体指出来 。图1317. 阅读表格，综合考虑下表各方面的因素，回答以下问题。金属全球产量/（104）t密度/103kgm3熔点/导热性能导电性能市场价格/（元/吨）（大约）铅150002.76604416000铜80008.910832217700金219.310633388000000铁3104307.91540872200铅300011.3327994900银810.596111136500注：表中导热性能19表示导热性由强到弱；导电性能19表示导电性由强到弱。（1）导电性能最好的两种金属是 。（2）在你认为导电性能好的金属中，哪种更适宜做导线？

9、 。为什么？_。（3）为什么用铝锅炒菜时锅底易产生变形，而用铁锅则不会？ 。六. 阅读探究题18. 阅读短文，并回答短文以后的问题。在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变。为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源及有关的实验器材设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量。（1）为了完成该实验，需要的测量仪表是 、 。（2）请你在下面的方框内画出能验证上述猜想的实验电路图。（3）表中是小明在实验中测出的数据

10、，其中R为定值电阻，阻值分别20、10和5，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流。实验序号R/U/VI/A1R=2010.05220.1330.154R=1010.1520.2630.37R=510.2820.4930.6通过分析比较实验序号 的数据，可知猜想 是正确的（填“A”“B”或“C”）。（4）通过分析比较以上数据，你还发现了 。试题答案一. 1. A 2. A 3. C 4. B 5. D 6. 30；10 7.（1）灯泡变暗 （2）电压表示数变大 8. 0.4；0.6 9. 变大 不变二. 10. A 11. B三. 12. C13.（1）如下表探究步骤电压表示数单位（V）U

11、1U2U32V3V6V（2）13 （3）总电压；电压与电阻之间；串联电路中，导体两端的电压跟导体的电阻成正比。四.14.（1）电路图及实验图如图所示。（2）A. 调节变阻器滑片，使变阻器连入电路中阻值为最大值，闭合开关S，记录电流表示数I1。B. 调节变阻器滑片，使变阻器连入电路电阻为零，电流表示数I2。（3）Rx=15.（1）电路如图所示；（2）实验步骤： 如图所示连接好电路，闭合开关S，调整滑动变阻器的滑片使电流表指针接近满偏；读出流过R0的电流，记为I0，则UAB=I0R0。 把电流表改接到Rx的支路中，测得流过Rx的电流，记为Ix。（3）Rx=16. 有；当滑动变阻器的滑片滑到a点时，电源两极通过电路图中最上面导线直接连起来，造成短路。17.（1）银和铜 （2）铜可以做导线。因为铜的产量比银的产量高，铜的价格比银的价格低。 （3）因为铝锅的熔点低，故在炒菜时容易软化；而铁锅的熔点高不容易软化。18.（1）电流表；电压表 （2）如图所示 （3）1、2、3或4、5、6再或7、8、9；B （4）电压相同时，电阻越大，电流越小