高中英语 5年高考3年模拟 专题03 代词浙江专版.docx

1、高中英语 5年高考3年模拟 专题03 代词浙江专版2013届英语科5年高考3年模拟浙江专版专题03 代词【备考策略】代词是用来指代人或事物的词。代词可分为下列八类：一、人称代词( Personal Pronouns ) 主格：I , you ,she ,he ,it , we ,you ,they宾格me ,you ,her ,him, it, us, you, them .二、物主代词( Possessive Pronouns ) 形容词性：my ,your, his, her,its, our,your , their .名词性：mine ,yours ,his ,hers ,its ,o

2、urs,yours ,theirs .三、反身代词(Reflective Pronouns) myself, yourself , herself ,himself ,itself , ourselves ,yourselves ,themselves .四、相互代词( Reciprocal Pronouns ) each other ,one another .五、指示代词( Demonstrative Pronouns ) this , that , these , those , such .六、疑问代词( Interrogative Pronouns ) what, when, who

3、, where, whose. 七、关系代词( Relative Pronouns) what, when, who, where, whose . 八、不定代词( Indefinite Pronouns ) any , some ,every , many , much , a little . 一人称代词： 人称代词分主格和宾格两种，前者在句子中担任主语，后者担任动词或介词的宾语。They study German. / Please pass me the ruler.人称代词的用法：a.注:人称代词的排列一般为：第二人称，第三人称，第一人称。you, he and I them and

4、 us如有其他代词时，其他代词排列于人称代词之后，如：he, I and some othersIt的用法。a.用作代词，代替前文提到过的同一事物。Where is the cat? Its in the kitchen. My book is missing. I cant find it anywhere.c.表示时间，天气，距离等。A lovely day, isnt it? /Its two oclock. Its about two li from here to our school.d.用作形式主语，形式宾语，代替不定式短语，动名词或从句。Its no use talking w

5、ith him about that. It took me twenty minutes to get there.We think it important that college students should master at least one foreign language.e.用在强调结构中。为了强调句子的某一成分（通常是主语，宾语或状语），常用强调结构It is (was) + 被强调成分 + that(或who)。It was Liu Ming that I saw in the street this morning.It was in the classroom t

6、hat he told me about it.二物主代词形容词性物主代词只能作定语，例：My brother often does his homework in his room. 我的弟弟常在他房间里做作业。The newly-built house is our laboratory. 那幢新建的房子是我们的实验室。 Anything has its character individually. 任何事物都有其各自的特征。名词性物主代词则可以在句中充当主语、宾语、表语。它的意义= 形容词性物主代词+名词；或者说它相当于名词。例： His dictionary is English-C

7、hinese, but mine is English-English. 他的词典是英汉的，我的是全英的。 We each bought a new book. Yours is about management and mine is about the American history. 我们一人买了一本书。你的是关于管理的，我的是关于美国历史的。三。反身代词的作用 反身代词在句子中可作宾语：当它作动词宾语时，动作的执行者与承受者往往是同一个人或同一件事物；当它作介词by的宾语时，则表示强调。例：The prisoner killed himself by taking poison. 犯

8、人服毒自杀了。He finished the work by himself. 他独自完成了那件工作。反身代词在句子中也可作同位语，用来加强名词或代词的语气,强调某人亲自、本人；这时它可能在名词、代词之后，也可能在句子末尾。例：The students will clean the classroom themselves. 学生们将自己打扫教室。I myself heard him say it . 我亲耳听他说的。 四.相互代词each other ,one another.前者通常指两者之间的“相互”，后者侧重三者或三者以上的“相互”，也可指两者之间的“相互”。五.指示代词this/th

9、ese一般用来指时间和空间上较近的人或物；that/those 常指时间和 空间上较远的人或物。 进行比较时，that可代替不可数名词或单数特指名词以避免重复；those 可代替复数名词以 免重复。六。疑问代词：用于构成特殊疑问句，其中what, which, whose兼有形容词特征，可以和名词连用。What job do you want to find? /Whose girl is she? Which subject is your best one?所有疑问代词都可以起名词作用，在句子中担任成分。Who told you? /Whom are you waiting for? Wh

10、ose are those books?在学习疑问代词时，对以下几组词注意区别：1） which和what两者均可与名词连用，就人或物提问。但是which一般用于有一定选择范围的情况，what用于无选择范围或究竟是什么还不清楚的情况。Which colour do you like-green, red, yellow or brown?What colour is her dress?What writers do you like best?2）which和who 两者都可作代词，它们的区别是不管选择的范围是大还是小，which一般用作指物。Which would you like to

11、eat -steak or fish?Who won the game -Smith or Johnson ?当有一定选择范围时，which one代替who作宾语.Which one do you like better, your mother or your father?3)连接代词who, whom, whose, which, what, whatever, whoever等，除起连接作用外，还可以在从句中担当主语，宾语，定语，表语等成分。如：The question is who can operate the new machine.（引导表语从句-作主语）They asked

12、 whose idea this was.（引导宾语从句-作定语）When you are older, you can watch whatever programme you like.（引导宾语从句-作定语）Ill give my ticket to whoever wants it.（这里whoever可看成anyone who，orthe person who）.七关系代词关系代词是一种引导从句并起连接主句和从句作用的代词.关系代词有 who, whose, whom, that, which. 它们在句中可用作主语,表语,宾语,定语. 在主句中,它们还代表着从句所修饰的那个名词或代

13、词.八。 不定代词：all / botha.both用于两个人或事物，all用于两个以上的人或事物，均可作主语。All (of us) like fruits. /Both (of them) are good at English.b.用作同位语。作主语同位语时须注意它们的位置不同，位于行为动词之前；位于be动词之后。They all (或both) agreed with me. /They are all (或both) very healthy.I know them all (或both).one / it（人称代词）one 代替可数名词，表示上面所提到的那一类人或物中的一个，其复数

14、形式带定语时用ones，不带定语时用some。而it则用于指代上文提到的那个表示物的名词本身，既可指单数可数名词也可指不可数名词。I dont have a watch but Im going to buy one（或some）.I have a bicycle. My aunt gave it to me.no one / noneno one 只用于指人，而none 既可指人也可指物。如果说若干人（物）之中一个也不，用none of,后接复数名词时，谓语可以用复数，也可用单数；后接不可数名词时，谓语用单数。如：No one told me that he had gone to Shan

15、ghai.None of them have（或has）arrived yet.（不用no one）None of the money is mine.some / any /no /every +（thing, one, body等。）some 类用于肯定句，any类用于否定和疑问句。I know nothing of what had happened to him.I have little rice, so I cant lend you any.She is going to buy some new dresses.注:everyone和every one 前者意思是每个人，与ev

16、erybody同义，后面不可跟of短语，后者意思是每个人或物，后面跟of短语。试比较：everyone in the classroom（教室里的所有的人）every one of the children（这些孩子中的每一个）every one of the books（这些书中的每一本）部分否定与全部否定：当all, both, each和every(body, thing)等表示整体意义的代词与否定词连用时，一般只表示部分否定，如果表示全部否定，应该用none, no one, neither, nobody, nothing等.All of the students were not

17、late for the class. 不是所有学生上课都迟到的。(现代英语中常写成：Not all the students were late for the class.)None of the students were late for the class.没有一个学生上课迟到的。 具体地说明几个在使用代词时应注意的问题（一）关于人称代词、反身代词、物主代词在使用这三类代词时，我们要注意它们在句中的人称、单复数、及性和格的一致性。 (五)不定代词 1) both , either 和neither 这三个词都可以用来指两个人或两件事物，但各自的意义都不相同：both表示两个都、eit

18、her表示两个中的任何一个、 neither表示两者都不 。它们在句中都分别可以作主语、宾语和定语，both还可以作同位语。2) all 在谈到两个以上的人或事物时，或是不可数的事物时，我们都可以用all ；它在句中可以充当主语、宾语、定语和同位语。另外，all指不可数的事物时还可以作表语；例如：This is all he knew about it. （作表语） 这就是他了解有关这件事的一切。 all 还可以用在一些词组中，如： all day (整天) all night (整夜) all this(所有这些) all the year round (整年) all day long (

19、一天到晚) all the time (一直) 3) each 和 every each和every 这两个词在中文里都有每一个的意思，但它们在句子里各自强调的侧重点却不同：every 从每一个个体着眼而强调整体；而each却是把一些东西一个一个地加以考虑，强调各个 。every只能作定语；each则可以作主语、宾语、定语和同位语。另外，every可用于 every other (或every +数词 ) + 名词 的结构中，表示每隔之意思：every other day 每隔一天 every three years 每隔三年 every third year 每隔三年 every other

20、 line 每隔一行 every ten miles每隔十哩5）some 与any some 与any都相当于一些之意，但意思并不强，因此汉译时常可省去一些这样的字眼。它们作定语时多，这时候some多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句或条件句。在表示请求、建议、反问或是希望得到肯定回答的疑问句中，常用some而不用any 。另外，some可与数词连用，表示大约的意思。如： Could you mind buying me some envelopes on your way to school? 你能在去上学的路上，帮我买几个信封吗？Will you give me some paper?

21、 请给我一点纸。Some hundred teachers have moved into new houses. 约有百位教师搬进了新居。The bridge was built some two hundred years ago. 这座桥大约建于两百年前。6）few, a few ; little, a little 的用法 few和 a few以及 little和 a little 是两组差异相同词，但前一组用于可数名词，而后一组却用于不可数名词；另外few 与little都有几乎没有的否定意思，few用于可数名词，little用于不可数名词；a few与 a little 表示几个或

22、一点的肯定意思，a few用于可数名词a little用于不可数名词。六) 其它 1) onethe other 与someothers ; 这是两组常一起连用的代词短语，指两者之间；前者用于单数，后者用于复数。如： She has two children. One is a boy; the other is a girl. 她有两个孩子：一个男孩，一个女孩。They have different ideas about how to spend their weekend. Some think that it is good to have a party. Others prefer

23、 to have an outing. 他们对怎么过周末想法不同，有些认为以聚会为好，其他人却要去郊游。另外, another一词泛指另一个；又一个，不限制于两者之间。例如： I think that it is impossible for me to visit another city this time. 我看，我这次是不可能再去观光别的地方了。 He is another friend of mine who I got to know in New Zealand. 他是我在新西兰结识另一个朋友。2）no与none , 这两个词都表示否定意义：no = not any 意在强调连一

24、个、一点都不，它只能作形容词，一般与名词连用；而none则相当于名词，可独立在句中充当成分，也可与介词短语连用-表示在某一范围内任何一个也不。1） 关于合成不定代词常用的合成不定代词有以下几组：something某物,某事, somebody某人, someone 某人; anything任何事物, anybody任何人, anyone任何人 ； everything一切事/物，everybody每个人，everyone每个人 ； nothing无事、无物，no one没有人，nobody无人 使用合成不定代词时应注意下面几点： A) 当它们用作主语时应看作单数。 B) 它们只能作名词，不能看

25、作形容词而充当定语。 C) 如果它们带有修饰语，修饰语只能放在它们的后面。考点解析纵观历年高考试题，代词的主要考点主要集中在以下几个方面：不定代词one，the one，ones，the ones；物主代词的用法；人称代词主格和宾格的用法；表示两者和多者的不定代词的比较；指示代词this，that，these，those，it的用法；another，(the)other(s)，else；the rest的用法；every-，some-，any-，no-与-thing，-one，-body构成的复合不定代词的用法。考点一、 人称代词一般地说人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作定语时用形容词

26、性物主代词；名词性物主代词可以代替“形容词性物主代词+名词”。但口语中，在无动词的句子里，往往用代词的宾格形式。1用于无谓语的句子中一Dpes any of you know why Jack hasnt come yet?你们有谁知道杰克为什么还没有到吗?一Me我。特别提示答语如果带谓语，就得用主格，如：I can和I do，too/So do I2表示惊奇、猜疑、反问、不满、厌烦等情绪Do you have good eyesight，young man?年轻人，你的视力好吗?一Me?I can see a sparrow two hundred paces away我?我能看见一只两百步

27、外的云雀。What?Me fight a big chap like him?Not me!什么?我同像他那样的大个子打架?不会是我！3代替as，than等连词之后的主格(多用于口语中，尤其用于句末)Im not as tall as him(he)我没有他个子高。)She is much more careful than me(I)她比我细心得多。当这类人称代词带有all，both等同位语时，用宾格的形式就更为常见了。如：He works harder than us a11他比我们所有人学习都刻苦。考点二、指不代词1this/these，that/thosethis,these指代下面要

28、说的内容；that，those指代上面陈述过的内容。如：What Id like to say about how to improve our spoken English is like this关于如何提高我们的英语口语，我想说的是这样的。Thats a11Thank you我的话完了。谢谢。(多用于演讲、口头通知的结束语)Salaries are higher here than those in my hometown这里的薪水比我家乡的高。2一些习惯说法中this和that的用法比较固定Whos that?你是谁?(打电话用语)This is Mary我是Mary。(打电话用语)1

29、1ats all right/OK不用谢。(对感谢的答语)natS nothing没什么。(对道歉的答语) Thats that就这么定了。(表示决定不能更改)ThatS a11就这些了。That is那就是3this，that有时可以用作副词，意为“这么，那么”，用在形容词或副词前作状语，表示程度 It isnt that cold还没那么冷。考点三、不定代词以下是几组易混不定代词：1some类不定代词与any类不定代词(1)some类不定代词多用于肯定句中；any类的多用于疑问句、否定句和条件状语从句中。如：Raise your hands if you have any question

30、s如果你们有问题，请举手。(2)但在表示客气的请求或希望对方给予肯定回答的疑问句中，要用some类的不定代词。如：Would you like something to drink?你要喝点什么吗?(3)any类的不定代词用在肯定句中，表示“任何(一个)；任何事情；无论什么”。如：She promised that she could do anything for you她许诺能为你做任何事情。2all，both，neither，none(1)all指三者或三者以上“都”，both指两者“都”。如：Both(of)his hands were wounded他的两只手都受伤了。All(of)

31、his fingers were wounded他的手指都受伤了。(多于两个手指)(2)neither表示“两个都不”，常和of连用，放在带有冠词、物主代词或指示代词的复数名词之前，作主语时，谓语动词可以用单数或复数；none表示三个或三个以上“都不”，可用于人，也可用于物，后可接of短语，与复数名词、代词或单数集合名词连用作主语，指人时，谓语动词用单、复数皆可；指物时，只用第三人称单数形式。如：Neither of the twins is/are correct那两个双胞胎都不正确。None of us has/have ever been to the Great wall我们没有人去过长城。3any，either，each，every(1)any一般用于否定句、疑问句和条件句中。也可用在肯定句中，以加强语气，表示