个人在礼仪方面的不足.docx

1、个人在礼仪方面的不足竭诚为您提供优质文档/双击可除个人在礼仪方面的不足篇一：如何提高自身的礼仪修养如何提高自身的礼仪修养一、大学生注意礼仪修养的的必要性中国自古以来就一直有“礼仪之邦”之美称，是礼仪大国，而我作为一名大学生，更传承礼仪文明，礼仪文明在生活中也随处可见，别人可以从你言谈举止，行为动作看出你个人礼仪修养，而留下不同的影像，提高自身礼仪修养是对别人尊重，也是对自己负责，一个人时刻严格要求自己，长期以往就会形成一种独特的气质，从而更加吸引别人的目光，让自己在人群与众不同，可以为你赢得更多机会，所以学习好交际礼仪对我们一生十分重要荀子曾说过“不学礼无以立，人无礼则不生,事无礼则不成，国无

2、礼则不宁。”这句名言直接彰显了“礼”的重要性。随着我们步入大学，人际交往的日趋频繁和密切，这时候礼仪修养就扮演十分重要角色，大学已是高层次教育，而你礼仪修养如果跟不上，会让你大学生活举步为艰，长此以往你脱离社会人群，交际礼仪作为我们最基本交流，是必须掌握的，你留给别人影像决定是否有人愿意与你深交，往大的说,大学生整体素质的高低直接决定一个国家强弱，一个弘扬文化礼仪的国家，将会成为一个强盛的国家。讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力。更好地体现你对他人和社会的认知水平和尊重程度，一个知识水准和道德水准严重不协调的学生，不可能成为一个优秀人才，相反一个优秀人才，不仅应当有

3、高水平的专业知识，还必须有良好的道德品质修养和礼仪修养，一些不文明行为和社会现象让人感到厌恶，让人远离，现在很多中学只注重学生成绩，而对其学生自身修养不重视，导致许多学生整体素质低，上了大学之后还有以前坏习惯，降低大学生整体素质水平，所以大学更应该注重自身礼仪修养，让我们美丽校园更加文明。很多时候个人行为的好坏将直接影响着一个群体，团队合作是大家共同努力而完成任务，如果你在团队中没有礼仪修养，给别人留下不好的影像，会影响团队的成绩，所以提供礼仪修养不光是只为了自己，也是为在以后生活工作更好有合作，作为大学生更应该在大学阶段培养个人礼仪修养，懂得社交方法和技巧对大学生来讲系统的礼仪教育，使其掌握

4、基本的行为准则，不仅可以丰富礼仪知识，做到道德要求的礼仪规范，懂得在实际生活中按照礼仪规范表现自己行为，而且可以做到把内在的道德品质和外在的礼仪形式有效的结合起来，成为一个名副其实的有较高道德素质的现代文明人。说了这么多但交际礼仪是什么呢？交际也称做社交，是人际交往的简称，指的是人与人面对或借助于个人媒介进行的直接交往和沟通，即人际沟通，礼仪是指人们生活中各种礼节和仪式，同时也包括人们的仪表、仪容、仪态。而交际礼仪是人们在交际活动中把与表达一定情感有关的形式逐步固定下来，为大家认同和遵守，经不断演变而形成的，所以在生活中礼仪修养处处体现着，其实我从小到大也学习了礼仪，当我们做错时就会受到告诫，

5、随着我们长大要学习礼仪也逐步增多，我们只有遵守这些礼仪才会被社会认同，礼仪修养是每个人必须学习和培养基础技能之一。人们在生活中的礼仪修养体现在哪些方面了？一般来说人衣服穿着打扮就可以体现，一个人有没有魅力，除了其内在气质等因素外，还有外在的穿衣打扮，其实那是内在气质和修养的一种体现，人是“三分相貌，七分打扮”充分说明了穿衣打扮的重要性，衣服穿着搭配合理，既然自己舒服和增加自信又能够取悦别人。尽管以貌取人是肤浅的，当时人们的第一印象更多的时候是看其衣着，因为从其衣着大概可以看出其性格、修养、为人处世的态度和职业素养。因此，我没问你一定要重视日常生活的衣着，不能乱穿衣。个人修养的核心在于律己，在于

6、敬人，而礼仪则是体现律己与敬人的完美行为。我们横量礼仪，往往注意其细节，从细节中可以看到美，从细节中也可以反映差距。在日常生活中，细节总是容易被人忽视，从而也就忽视了一个人的素质与修养。小事成就大事，细节成就完美，故注重细节是十分必要的，现在的大学生毕业后要找工作，所以有许多的面试，面试前都花了非常多的时间去打扮自己，大家都知道，每一位求职者都希望在面试的时期留给主考官一个好印象，从而增大录取的可能性。而一些不妥贴的造型则会令求职者在整个面试的进程中形象大损，从而在面试的“第一眼”时就丢分了。“礼仪体现修养细节揭示不同”，事前懂得一些求职面试的礼仪是求职者迈向成功的第一步。现在各个大大小小的招

7、聘单位对人才的要求也逐渐严格。丰富的工作经验和娴熟的工作技巧不再是衡量人才的唯一标准，礼仪修养与职业形象也起到了至关重要的作用。要了解和胜任好一份工作，拥有良好的礼仪修养与职业形象是必不可少的，当前，公司礼仪已成为国内公司及其广大员工学习的一大热点。学习与运用公司礼仪，所以说礼仪修养是我们以后求职找工作十分重要的技能，学习好交际礼仪将会受用一生。大学生的礼仪修养对大学生具有极其重要作用，首先它是大学生适应现代信息社会的需要，对大学生进行礼仪教育有利于引导大学生逐步把社会的道德规范内化为个人的道德品质，一个人以其高雅的仪表，良好的个人形象，赢得尊重，为自己生活和事业的成功奠定基础。总之学习好礼仪

8、修养将会影响我们的一生，以后我们与人交谈，和别人合作，找工作，都将会发挥十分重要的作用。二、自己在礼仪修养方面的不足高中的时候没有系统的学习过礼仪修养，所以对礼仪修养没有一个清楚的认识，而且感觉到自身也不是很有礼貌，以前的时候总是很少对别人的帮助说声谢谢，而且对自已外貌形象也不是很在意，头发长了也不去修剪，看着就没有什么精气神，看到同学有时候没有打招呼，还追求标新立异，把自己搞得与众不同，别人说话也不尊重别人，总是喜欢打断别人说话，在吃饭的也喜欢说话，不在呼别人的感受，以前身上有许多缺点，但是我会改正。刚入大学，对礼仪方面的知识不了解，而且还带有一些不好的习惯，自己说话也比较直，不太会照顾别人

9、的感受，可能从自身的角度看待问题已养成习惯了，所以发现不了自身存在的一些问题，而且只和自己室友走的比较近，很少去我们班其他寝室问候一声，虽然现在比以前注重自身礼仪修养，可是还有许多的不足，比如礼仪修养的知识了解不是很透彻，也没有把它在生活中完全体现出来，随着我对交际礼仪的学习，自身礼仪修养也有所提高，但步入社会这点礼仪修养的知识肯定不够的，所以还因该了解学习礼仪修养的知识，提高自己素质和礼仪修养，三、未来四年提高自身礼仪修养的设想和方法我将会多去了了解关于礼仪修养这方便的书籍，看看自己身上的不足并且改正，做一个彬彬有礼、言谈有致的人，而这些不是一朝一夕能够办成的，它需要我们坚持不懈的严格要求自

10、己，时时鞭策自己，注重礼仪培训与礼仪实习的联络，而且礼仪培训不是坐而论道，重在落到实处，在与别人相处交谈时刻注意自己行为举止，看到别人不文明的行为也反思自己，自己是否存在这些问题，有的话要及时改正。平时也要对穿着有严格要求，不是要穿得漂亮，但是一定干净整洁，对于同学也要经常交流，看见老师一要问好，因为生活无处不体现礼仪修养，所以我们吃饭、走路、上课都要注意自身形象，问问同学自身存在那些不足，同学不足也要提醒一下，虚心接受别人的意见，上交际礼仪课更要认真听讲，感觉比较重要的用笔记下来，失礼的事情也劳记，争取不在范同样的错误。因为我们以后一定步入社会，大四的时候就要去实习，所以我们大一到大三，除了

11、要学习好礼仪修养这方面的知识，还应该利用假期去社会实践一下，看看自己是否在陌生的环境和别人很好的相处，有面试工作更因该把握好，看自已面试是否存在失礼的地方，让自己在实践中总结出自已不完善，提高自己的能力，让自己成为一个有礼仪修养的人，做一个有魅力、有能力、有自信的人。篇二：基于礼仪角度的自我剖析基于礼仪角度的自我剖析20XX-12-20XX:45:41|分类：原创|标签：|字号大中小订阅摘要：本文首先阐述了礼仪的基本概念和理论知识，在此基础上对自我从礼仪角度进行了分析，我认为本人目前符合礼仪的方面包括：仪表礼仪、日常交往礼仪中的遵时守信、善于倾听；而不符合礼仪的方面包括：日常交往礼仪中的不纠他

12、人过失、适时发问及少讲自己。无论是符合礼仪的方面或是不符的方面，我认为主要的形成原因主要是个人因素，此外文化背景以及家庭教育也有一定的影响力。本文还分析了礼仪对未来职业生涯的影响。最后本文还针对自我礼仪存在的问题提出相应的提高对策，包括端正态度、学习他人以及养成习惯三个方面。关键词：礼仪；自我；行为规范；剖析一、礼仪概述（一）礼仪的概念礼仪的“礼”字指的是尊重，即在人际交往中既要尊重自己，也要尊重别人。古人讲“礼仪者敬人也”，实际上是一种待人接物的基本要求。礼仪的“仪”字顾名思义，仪者仪式也，即尊重自己、尊重别人的表现形式。总之礼仪是尊重自己尊重别人的表现形式，进而言之，礼仪其实就是交往艺术，

13、就是待人接物之道。礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。总而言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。（二）、礼仪的由来礼仪作为人际交往的重要的行为规范，它不是随意凭空臆造的，也不是可有可无的。了解礼仪的起源，有利于认识礼仪的本质，自觉地按照礼仪规范的要求进行社交活动。对于礼仪的起源，研究者们有各种的观点，可大致归纳为以下几种。有一种观点认为，礼仪起源于祭祀。东汉许慎的说文解字对“礼”字的解释是这样的：“履也，所以事神致福也从示从豊豊亦

14、声”。意思是实践约定的事情，用来给神灵看，以求得赐福。“礼”字是会意字，“示”指神从中可以分析出，“礼”字与古代祭祀神灵的仪式有关。古时祭祀活动不是随意地进行的，它是严格地按照一定的程序，一定的方式进行的。郭沫若在十批判书中指出：“礼之起，起于祀神，其后扩展而为人，更其后而为吉、凶、军、宾、嘉等多种仪制。”这里讲到了礼仪的起源，以及礼仪的发展过程。有一种观点认为，礼仪起源于法庭的规定。在西方，“礼仪”一词源于法语的“etiquette”原意是“法庭上的通行证”。古代法国为了保护法庭中活动的秩序，将印有法庭纪律的通行证发给进入法庭的每一个人，作为遵守的规矩和行为准则。后来“etiquette”一

15、词进入英文，演变为“礼仪”的含义，成为人们交往中应遵循的规矩和准则。另外还有一种观点认为，礼仪起源于风俗习惯。人是不能离开社会和群体的，人与人在长期的交往活动中，渐渐地产生了一些约定俗成的习惯，久而久之这些习惯成为了人与人交际的规范，当这些交往习惯以文字的形式被记录并同时被人们自觉地遵守后，就逐渐成为了人们交际交往固定的礼仪。遵守礼仪，不仅使人们的社会交往活动变得有序，有章可循，同时也能使人与人在交往中更具有亲和力。年西方礼仪集萃一书问世，开篇中这样写道：“表面上礼仪有无数的清规戒律，但其根本目的在于使世界成为一个充满生活乐趣的地方，使人变得和易近人。”从礼仪的起源可以看出，礼仪是在人们的社会

16、活动中，为了维护一种稳定的秩序，为了保持一种交际的和谐而应运产生的。一直到今天，礼仪依然体现着这种本质特点与独特的功能。二、礼仪对我未来职业生涯的影响分析本人就读的物流管理专业，所以我打算将来能在企业(:个人在礼仪方面的不足)从事相关管理或策划发面的工作。因此我认为对于一个管理者来说，具备良好的形象礼仪修养对其职业生涯影响至深。在经济快速发展，知识竞争激烈的当今社会，技能和知识都是必不可少的。但是，礼仪对职业生涯的影响也是不可估量的。具备良好的礼仪，可以让自己在职业生涯中愈发游刃有余，让自己在举手投足更具魅力，从容应对各种社会场合；学会着装庄重、举止优雅、谈吐得体、彰显个人品味，这会大大提高他

17、人对自己的印象。礼仪无时无刻不体现在竞争中，它是个人能力与可信度的承载者。首先我们应该培养个人的职业形象意识。因为职业形象就是个人职业生涯规划的外在体现。在职场竞争日益激烈的今天，任何人都必须重视个人形象和礼仪风度的培养。在社交场合中，第一印象是极其重要的。因为视觉因素最容易给他人留下深刻的印象。研究表明，形成第一印象的时间只需10秒，而第一印象一旦形成，在双方日后交往中得到修正的几率仅仅为8%。也就是说，视觉形象是社交场合最为关键的一步。只有成功地迈出第一步后，才有机会去迈出第二步、第三步乃至更多步来充分展现自己的综合能力。由此看来，形象礼仪之于专业技能更为重要。而塑造良好的职业形象和礼仪风

18、度是每个现代职场人士都必须具备的一种基本能力。我们应该认识到“外在形象”是对“内在品质”的大声传达。然而，总所周知，“意识决定行动”这一道理。所以，要具备良好的礼仪就首先要有四个意识。第一：竞争意识注意力是最稀缺的资源，形的形象能使你看起来就像本行业的成功人士并赢得更多的提升机会；第二：目标意识就要成为什么样的人就有首先使自己在着装打扮及举手投足间体现出应有的气势；第三：集体意识每个员工都是企业形象的代言人，高层管理人员尤其如此，更应注意自己的礼仪风度。因此，礼仪的培养对提升个人职业水准素养具有重要衡量的意义。经过分析礼仪对职业生涯的影响，让我深刻体会到礼仪的重要性。对于大学生而言，讲究礼仪是

19、为了更能提升个人的素质修养。三、基于礼仪角度的自我剖析（一）自我符合礼仪的方面分析1、仪表礼仪本人比较注重仪表，就如上文我所提及的“外在形象”是对“内在品质”的大声传达。我认为我在仪表礼仪方面都符合礼仪规范。首先我很注重自身皮肤的护理。我认为作为一名女大学生更应该如此。从洁肤到护肤是一旦功夫都不能省的。接着就是着装问题。我个人认为我的走姿、站姿及坐姿等姿态都是符合规范的。赵景卓在他的现代礼仪中提到:仪态是一种“无声的语言”。对方在接收信息时，不仅在“听其言”，而且也在“观其行”。对于仪表礼仪，我认为这是取决于个人意识。如果一个人意识到自己的身份和地位，并且有目标让自己成为怎样的一个人，那么就会

20、去注重这一方面的礼仪。当然，这也是要随着一个人的年龄的增长才能形成的。我们总不能去要求一个几岁大的小孩举止端庄和自然优美。然而一位大学生也不能像一个几岁大的小孩一样边走边跳。而我现在很清楚地意识到我是一个大学生，虽然只是大一的学生，但我仍认为我上述的仪表礼仪是随着我的成长、学识增多及与人交往的过程中逐步形成的。此外这也离不开我父母的教育与家庭的熏陶。2、日常交往礼仪在日常交往礼仪中，首先就是日常交往的礼貌。我是一个遵时守信的人。当我答应别人做某件事时，我会认真地去做，不管有什么困难都会尽力做好。当我真的无法如期完成时，我会向他人道歉，再说明我的原因。当我和别人约定时间后，我一般都会提前到。我不

21、喜欢到点才出现，也不喜欢让别人等候。因为我个人觉得遵时守信是对别人的尊重，更是诚信做人的表现。当和别人谈话时，我一般都会注重自己的礼貌用语以及我的态度。这是对他人的尊重，也是体现自身修养的一个方面。此外，我是朋友心中的很好的聆听者。他们都喜欢向我倾诉他们心里的话。我之所以提及这点，是因为在交谈礼仪中，学会倾听是交谈的技巧。而我是朋友的良好聆听者，也就证明我在交谈礼仪中的善于倾听这一点上是符合礼仪规范的。然而，在日常生活礼仪的规范中，无疑是在个人的日常生活中学习得来的。在这里，我为自己拥有一个像思想教育家的父亲而感到荣幸。在我不同的年龄段，父亲都会对我讲述一些关于该年龄段的一些礼仪规范。每个人的

22、父母亲都是自己的启蒙老师。除自己的父母亲外，还有自己读取书籍学到的。人得一生都在学习，学习无止境的。大学一年级开设的这门礼仪课程，让我学到更多有关礼仪方面的知识。当然，我不会只是埋头读书，我会逐步地按照礼仪规范来要求自己，把其融入自己的日常生活中。（二）自我不符合礼仪的方面分析1、日常交往礼仪在上文，本人已经分析自己符合日常交往礼仪中的几个方面。其实，人无完人。赵景卓在现代礼仪中提出“不纠正他人过失”这一本点。对于此，我自认为，我是做得不够的。当发现别人有某些过失或者在某些方面做得不合乎礼仪规范时，如果自己发现并且向对方指出的话是不合乎礼仪规范的。在现实生活中，当遇到上述情况时，如果是比较熟悉

23、的朋友，我一般都会向对方指出。我一直认为这样做是对的。现在我才知道这样的做法是不合符礼仪，而且还会令对方感到尴尬。我个人认为我之所以在“不纠正他人过失”这一点上做得不好是与我的性格有一定的关系。我是一个比较直率的人。当遇到上述情况时，我就会向对方直说。在这方面，我认为是我考虑不周全，此为也与我的语言有关系。正因为我考虑不全，语言不够委婉，有好几次都让对方觉得不好意思。也正因为自己有一个直率的个性，所交往的朋友也都有直率的一面。所以我未能从日常生活中看到自己的过错，从而未能及时地纠正过来。2、谈话的礼仪在与别人交谈中，我往往欠缺一些技巧。正因为如此，在谈话的礼仪上我仍有些不合符礼仪规范的行为。我

24、所欠缺的是“适时发问”和“少讲自己”这两方面。“适时发问”就如“你看呢？”、“你觉得如何?”等话语。适时发问的目的主要是激发对方谈话，同时也可以了解自己并不了解的情况。而“少讲自己”就是尽量少用“我”字，如“我怎么样？”、“我如何”等。而在日常生活的交谈中，我就是因为少适时发问，所以听取别人意见的机会就不多。我认为在某些时候我会比较主观。正因为如此，我在“适时发问”这一方面做得不够好。当与朋友讨论问题时，我们都会各抒己见，而我也往往忽略“适时发问”。至于“少讲自己”方面，我个人认为把自己放在最后也该属于该范畴。在中国文化背景的熏陶下成长的青年在这一方面，我认为，都做得不太好。因为在中文里，人们

25、说话都会把“我”放最前。例如当列举包括自己在内的几个人名时，中国人一般会说：“我、小红和小张”。而在外国就是相反的。外国人会说：“小红、小张和我”。所以从大的方面而论，我认为这是与文化背景以及教育有一定的联系。从个人方面而论，我认为是我没有意识到这是关乎礼仪的问题。即使我通过其他渠道知道西方人说话一般把自己放在最后，但我却没有就这一点深入思考，也没有对自己的行为进行反思。所以一直以来，我在这方面做得不好。四、基于礼仪角度的自我提高对策正如上文所述，我在日常交往礼仪中的“不纠正他人过失”、“适时发问”及“少讲自己”这些方面做得仍有欠缺。下面我将针对自己的不足提出几点自我提高的对策。1、端正态度、

26、知错就改既然现在我已经清楚地知道自己在哪些方面不足，那么我就应该按照礼仪的规范来要求自己。赵景卓在现代礼仪中谈到，类似有人着装不够品味，就餐坐错位置，说话用词不当等，这些情况是在所难免的。如果发现对方做错了，若此事是无伤大雅的，并且对方不知道，那么就不必指出来。如果对方也发现自己错了，那就应该委婉巧妙地提出纠正，替对方着想，同时也应当尽量淡化此事。此外，针对谈话技巧的这两个方面，我认为我应该多询问他人的意见，并且在说类似“你认为呢？”这些话语时要有平和的态度。如果当对方的意见与自己的不合，也要设身处地地为他人着想，配合对方的说法，委婉地提出自己的意见。2、学习他人、取长补短孔子曰：三人行，则必

27、有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。这不仅适用于学术上，也适用于日常生活中。所以，我要求自己多向他人学习。也许他人的行为举止不一定完全符合礼仪规范，但总有能让我学习的地方。我个人认为虚心向他人学习也是一个锻炼洞察力、培养耐心，提高修养的途径。此外，要做到随时都能向他人学习的人是一个心胸宽广的人。一个人要提高自己的道德修养也要培养自身的心理素质。有较高的道德修养和心理素质的人才能从内心表现出真正优雅的行为举止。3、循序渐进、养成习惯就我以上说的，不能只将其挂在嘴边而不去做，然而更是应该从日常生活的每一点每一滴小事做起，逐步提高自身修养。当遇到上述情况，都要“三思而后行”。然而日复一日，将礼仪

28、慢慢地养成习惯。因为习惯的力量是巨大的。我个人认为只要将礼仪逐步养成习惯，才是真正的从内到外的蜕变。另外，还要“吾日叁省吾身”。只有这样才能把自己的不足纠正。五、小结通过对自己基于礼仪角度的自我剖析，让我觉得自己做了一个从内到外的彻底的反思。同时让我受益匪浅。不仅如此，还让我了解到礼仪对于每一个人，尤其是大学生而言是何等重要。讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展示一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识、修养和价值得到社会的认可和尊重。最后，我个人认为“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”这句话很好地阐述了礼仪无论是对于一个人，还是一件

29、事，乃至对于一个国家都有着重要及关键的作用。篇三：大学生普遍存在的礼仪缺陷大学生普遍存在的礼仪缺陷礼仪是社会、道德、习俗、宗教等方面人们行为的规范，所以它是人们文明程度和道德修养的一种外在表象形式。礼仪对个人而言，也是一个人思想水平、文化修养、交际能力的的外在表现。它体现的宗旨是尊重，既是对人也是对自己的尊重，这种尊重总是同人们的生活方式有机地、自然地、和谐地和毫不勉强地融合在一起，成为人们日常生活、工作中的行为规范。因此礼仪体现着一个人的文明素养和品行修养,，对人们的生活和工作都有重要的影响。那么当今大学生的礼仪情况怎么样呢?总的来说大学生的文明礼仪还过得去，但也存在着几个普遍的礼仪缺陷。第

30、一个就是手机的礼仪问题。随着人们的生活越来越好，有手机的大学生也越来越多，几乎人手一部。手机虽说可以方便人与人之间的联系，但如果使用不正当也会造成礼仪问题。例如很多大学生在上课、开会、升旗等需要安静和严肃对待的场合玩手机，这是对老师、演讲者和国旗的不尊重，同时对自身的学习和发展也没有好处。再如上课、开会和听报告的时候，老师、领导和主持人都会要求同学把手机调成振动或静音，但往往都会有不听劝告的人，这就导致了课程、会议和演讲被手机铃声打断，这是对讲话者的不尊重，同时也是对同学对自己的不尊重。体现你这个人文明素养差，这也会不利于以后的就业。那么为什么会存在这一现象呢？首先我认为是大学生的对手机在什么

31、场合应该怎么使用的不了解，其次是大学生自我约束能力差，礼仪观念淡薄。还有就是现在大学生精神文明生活较空虚，易被手机吸引，常沉在手机的虚拟世界里不可自拔。因此为了改善这种状况，学校可以开设关于手机礼仪的讲座或课程让学生了解在不同的场合怎么正确的使用手机，学生要提高自我的约束能力，要多参加有意义的课外活动，多看能丰富个人文化涵养的书进而丰富个人的精神文明生活，不要沉迷与玩手机中。第二个就是礼貌问题。许多大学生常常不知道如何正确的称呼他人，总是随心所欲想怎么叫就怎么叫，满嘴粗口，喜欢还给人起绰号。这也是对他人对自己极大的不尊重。这也不利于自己的人际交往，因为有谁会想跟一个满嘴粗口话的人，不尊重他人的人做朋友呢！再如现在很多大学生课外在校园里见到老师都不会主动问好，这会在老师的心中造成不好的印象，显得你这个人很没有礼貌，更严重的是你以后工作了也会习惯性把这种坏习惯带到工作中，见到上司不主动问好，那你就可能会被解雇。常见的还有上课迟到不打招呼直接进教室，上课接电话等等的文明礼貌问题，那么这些礼貌问题是怎么造成的呢？我认为第一是大学生对文明礼貌的不重视不注意，对礼貌没有真正的意识；第二是大学生自身的行为规范和文明素质修炼不到家，经常喜欢我行我素；第三是家庭教育的疏忽。因此要解决这个问题，一要学生在平时的日常学习生活中多多注意自己的