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1、小学生作文范文读后感书信写人写物写景日记等各类习作范文1.写人范文：我的语文老师新学期开始了，我换了一所新学校，自然也就换了一位新语文老师。老师姓吕，担任我们 的班主任。她大约二十几岁，身材非常单薄，一副和蔼的样子，大家都挺高兴的。第一节课，老师面带笑容地走进教室，先自我介绍了一番，然后念出了这几年来一直激励 她上进的一句话：i believe i can do （我相信我能行）。此时，我感到这位老师有些特别，可是，这么小巧的老师能管理好班级吗？能管得了班上的纪律吗？我还是心存疑虑。接下来几天，大家相处得很融洽。到了周五的最后一节课，同学们回家心切，在教室里跑 的跑、跳的跳，老师在讲台上声嘶力

2、竭地喊： “静一静，静一静！”可教室里像炸开了锅一样，同学们就跟没听到似的，一点反应都没有。“啪”的一声桌响，教室里顿时鸦雀无声，同学们把 目光都集中在了老师身上。“你们是不是不想回家了？ ”老师怒气冲冲地说。这是，我也被老师 的表情和举动镇住了，我想其他同学大概和我的感受是一样的，于是纷纷各就各位坐好，专心 致志地听老师宣布离校返校的注意事项和布置周末家庭作业。嗯，看来我的老师还是很有魄力的，俗话说得好： “人不可貌相”，看来还是有道理的哦。我相信，我们的老师有能力管理好我们班级，带领我们畅游知识的海洋，掌握更多的本领。我 对老师的疑虑彻底打消了。爱篮球的哥哥哥哥身材高大，是个风度翩翩、英俊

3、潇洒的小伙子。他平时谈吐文雅、出口成章 ，有时语言诙谐幽默,就像一位文质彬彬的读书人。但自从他迷上篮球后，和以前简直判若两人。有一次,放学回家后，急匆匆地冲进客厅，扔下书包,打开电视机，津津有味地观看现场直播。 他全神贯注地凝视着电视屏幕，一会儿模仿詹姆斯的三步上篮，一会儿学着奥尼尔空中灌篮。 外婆见时间不早了，便端了一碗粥，递给哥哥，可他却以为这是篮球，拿起碗，投向篮筐，只 听“砰”的一声，粥洒了一地，碗也被摔碎了。顿时，外婆火冒三丈，生气地说： “你不吃就算了，为什么要摔碗？”哥哥这才从“梦”中醒来，学着篮球明星的样子，风趣地说：“sooy,idon tknow. ”由于哥哥热衷篮球运动，

4、在学校篮球队，他与几位队友联手闯进四强，这是他在篮球项目 上得到的第一个荣誉。一天晚上，他对我说： “弟弟你相信我们这个队能获得冠军吗？” “当然能！”我兴奋地说，只见哥哥昂首挺胸，自信地说道：“我一定不辜负家人对我的期望！ ”打这以 后，他天天早出晚归，刻苦地练习篮球。皇天不负有心人，哥哥终于得了冠军，他与几名球员 抱在一起，流下了幸福的泪水。哥哥真是个篮球迷，不但爱看篮球赛，更爱打篮球。哦，对了，还有一点忘说了，他的书 架上放的不是书，而是各种品牌的篮球。2.读后感：读老人与海有感今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说 老人与海。我十分佩服小说中老渔夫的意 志，他让我懂得了一个人一定要有

5、坚持不懈的精神，才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不 上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很 难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿 就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼” 时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更 大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应 该像这位老人一

6、样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举 着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命， 它静静地浮在水面上”时，我的心也像一块大石头落了地。 我非常钦佩老人那种毫不畏惧、 坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这 种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情 不怕困难，才能取得成功。在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能 使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用

7、来攻击的武器自卫， 并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的 时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的 态度来对待，不能斤斤计较。最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼 的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应 该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我 们才能获得更大的成功和胜利。我和凡卡比童年一一读凡卡有感每个人的童年欢乐而

8、温馨，但是凡卡的童年却充满了泪水和那一道道永远也好不了的伤疤。 学完凡卡这篇课文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的结果是令我震惊的。我和凡卡比童年，比出的是后悔。在俄国那么冷的冬天，凡卡却没有一双鞋，想到他在夜 里、白天为伙计跑腿而光着脚时，我心里后悔极了，后悔自己不该把好而难看的鞋“拒之门外”， 后悔自己不该那样浪费。我和凡卡比童年，比出的是惭愧。由于凡卡在寄信时没有贴邮票、写地址，所以他的爷爷 会收不到信，可是假如他的爷爷收到了，凡卡离开城市的愿望也依然是泡影，因为他的爷爷也 没有能力接他回乡下。在想想自己的童年，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈众星捧月似的围着我、照 顾我，而我有时竟然会发脾气

9、！想到这儿，我惭愧不已。我和凡卡比童年，比出的是惊讶。凡卡生活在俄国，然而当时是沙皇统治时最黑暗的时期， 他的童年没有亲人、没有朋友、生活的像狗一样。而自己的童年呢？社会是一片欣欣向荣的景 象，家人、老师、同学甚至那些街道上的陌生人都是那么热情。和凡卡的社会情况一比较，我 是目瞪口呆。通过和凡卡比童年，我内心是又后悔、又惭愧、又惊讶，凡卡的生活如此艰苦，凡卡的童 年是一片灰色；而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩缤纷。哎，当时的社会太黑暗了， 现在的我更是身在福中不知福啊！我愿凡卡的希望成真，童年快乐。3.写事范文同学之间今天我和朋友晓明到图书店去买书，期间我漫不经心地翻阅着书本。突然，我

10、的眼睛在密 密麻麻的书海中被一本叫童话世界的杂志吸引了。因为我被封面上的一名话“爱因斯坦乖 狐狸说：天才与你的距离就是这本书”这句话所吸引。我不由自主地翻开书本，我开始还是耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的 情节里去了。正当我看得津津有味时，晓明走过来对我说： “博巍，好了吗？ ”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。晓明见我没反应，往我手里的书看，这一看不得了，连他也投入 到情节中了。当我看完一小部分决定买下时却发现晓明站在我的身旁。我合起书向收银台走去，晓明冲 上来，迫不急待地问我：“这本书多少钱？我也要买？” “三元，在课外阅读的柜子里。”我 把书拿给收银员正要交钱时，晓明

11、气喘吁吁地说： “没有呀？” “我问一下。” “阿姨，请问还有没有这种书？ ”只见收银员阿姨摇了摇头。我们两个一下愣住了。我们两个都喜欢这种书，可 是只有一本，怎么办呢？晓明最先开口了： “博巍，你那么喜欢，你买吧。”“不行，还是你买吧” “你买！” “你买！”我们都做出君子风度谁也不买。最后还是阿姨说：“你们各出一半的钱， 一起看吧！ ”才结束了谦让的行为。是啊，和同学相处就应该像我们那样不要为一点小事勾心斗角而伤害了友谊，要做一个关 心集体、团结友爱的人。上学路上“叮！叮！叮！”一阵急促的闹铃声把我从甜甜的睡梦中惊醒，我迅速穿好衣服，草 草刷了刷牙，洗了把脸，然后吃完早饭，上学了。天才蒙蒙

12、亮，马路上只有几辆汽车行驶，行人也寥若晨星。我坐在 8路公交车上，路过言 子墓，只见远处是朦胧的山，高大的城墙从山腰一直蜿蜒到山脚下， 四周是大片的草坪和树木， 它们都沉睡在乳白色的薄雾里，周围一片寂静。过了一会儿，太阳慢慢露出了红通通的头顶，慢慢露出耀眼的眉毛、眼睛和嘴巴，最后露 出了整张笑脸。在不知不觉中，汽车行人渐渐多了起来，马路也渐渐拥挤了。这时，耳边突然 传来优美动听的音乐，使人心旷神怡，我向后看，原来是一辆洒水车，只见它的洒水管把马路 通通洒上了水，跟我们相交而过，把公交车洒了一窗水。突然，一辆蓝色跑车以飞快的速度过 来，把地上的水又溅到了窗户上，真是“雪上加霜” 。这个时候，马路

13、上已挤得水泄不通，繁杂的噪音让人心烦意乱。“又是一个红灯！” 一位乘客气愤地说道。我打开窗户，想呼吸一下新 鲜空气，只见不远处有一辆电瓶，车上的一位妇女正用她那苍老的眼睛目不转睛地盯着红绿灯， 她眉头紧锁，更显现出她那繁密的皱纹，她的脚不停地踏着地面，看来她非常焦急。车开了， 周围的一切又开始动起来，路边的行人有的奔跑着赶路，有的边走边打电话，还有的正低着头 看来看去，似乎在寻找着什么我爱你，忙忙碌碌的人们；我爱你我美丽的家乡“前方到站实验小学，请大家作好下车准备” ，一阵喇叭声把我从沉思中惊醒，我迈着坚定的步伐走进学校。4、 写景范文我的家乡我的家乡是余圩，它是一个偏僻而又安静的小村庄，它坐

14、落在徐舍镇西面，大约住着一百 多人。村门口有一条笔直、平坦的水泥路通往村中心的小桥上，水泥路的左边是一幢幢错落有致 的房屋，有的二层，有的三层。路的右边也有一些房子，但更多的是田野，现在正值春季，田 野里到处是黄澄澄的油菜花和绿油油的麦子。远处有几个孩子在菜花丛中追赶蝴蝶。看到这情 景，我不禁想起了宋代诗人杨万里写的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻” 。黄澄澄的油菜花种在中间，绿色的麦子种在菜花的四周，就像给大地铺上了一条巨大的地毯，黄色的图案，绿 色的花边，走近后，还能闻到淡淡的香味，弓I来了一只只蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。风儿 吹过，它们摇来摇去，仿佛在向我们招手。水泥路的前面是一条河，

15、河边种了几株柳树，风儿一吹，柳树就细心地梳理自己的秀发。 春雨过后，连接柳树的小草便从泥土里钻出了脑袋，好奇地张望着世界。突然，一块小木板映 入我的眼帘。好奇心促使我上前看了一下，只见上面写着十个大字：花草有生命，珍惜靠大家。 不知是哪位好心人写的。如果你有烦心事，建议你去乡下走走，这样会让你心情舒畅。美丽的大雁塔一个阳光明媚的星期天，我们一家人来到美丽的大雁塔。大雁塔北广场的音乐喷泉随着悦耳的音乐喷出的水像花儿一样绽放， 我想这些“盛开的花朵”是从哪儿冒出来的？我仔细观察着水池，原来这些“盛开的花朵”是从像“眼 睛” 一样地 洞冒出来的。喷泉像一个个台阶，一层又一层，到了最顶层，有一个瀑布，

16、瀑布后面有一堵墙， 墙的后面就是雄伟的大雁塔。大雁塔高度为 64.5余 米，塔体为方形锥体，造型简洁、气势雄 伟，是我国佛教建筑艺术中不可夺得的杰作。大雁塔的东面有美丽的小河，微风吹过，波纹条条，像一条迎风而起的龙伴着跳跃的阳光， 伴着我的心在追逐，在嬉戏，如果下一场大雨，这美丽的小河开始翩翩起舞。大树身穿白皮袍头戴白皮帽，山峰和小树像堆积如山起的雪娃娃。5.写物范文月季花我十分喜欢花，花儿那美丽的外表常常是我惊叹，那迷人的芳香常常使我陶醉。我见过许 多奇花异草：玫瑰花，牡丹花，水仙花，百合花可是，最令我难以忘怀的，还是随处可见 的月季花。月季花的茎又细又长，墨绿色的茎上长满了许多暗红的小刺。

17、这些小刺又尖又硬，我想： 这可能是它自卫的武器吧。花叶是手掌形的，翠色欲滴，叶缘带着一排小齿轮。春天，是月季 花竞相开放的季节，花儿鲜红似火，橙黄如金，洁白胜雪 显出勃勃生机。花瓣微微下卷， 层层叠叠。在艳阳的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而油亮，一株株月季昂首挺胸， 好似打了胜仗的将军。它们贪婪地吮吸着春天的雨露，享受着阳光的沐浴，花瓣中间金黄色的 花蕊的顶端粘着花粉，散发出浓郁的芳香，招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏，以来了一只只蜜 蜂在花丛中辛勤地采蜜，“嗡嗡”的叫着。当你劳累了一天疲惫不堪时，嗅一嗅花香，沁人心 脾，乏意、疲惫顿时全消，精力充沛。一阵微风拂过，月季花在风中摇曳，那婆娑

18、倩影，宛如 一位妙龄少女正在翩跹起舞。我见过玫瑰的雍容，牡丹的富贵，水仙的清雅以及百合的秀丽，可这些华丽的感慨被月季 花那朴实无华、自然大方的美所征服了。啊！我爱这朴素的美 月季花！文具盒我有一个既精致又心爱的文具盒。那是我开学的时候妈妈送给我的，我非常珍爱它。我的文具盒是布制成的，长19厘米，宽5厘米，高3厘米，它是个长方体。拿出文具盒， 首先映入眼帘的是盒盖上精美的图案：米老鼠在和高飞玩碰碰车，引来了许多小动物来看热闹。 米老鼠和稿费也玩得非常开心。拉开拉链，便可领略下面的风光了，里面布得的简洁而又实用 在一个较长的格子里，直尺正在闭目养神呢！它的右边分别是铅笔和圆珠笔兄弟。 在格子的右上

19、 角，橡皮小弟弟正躺在那里做香 甜的梦呢！在右下角，卷笔刀会随时为我服务，它们在一起相 处的可好了 !别看它们平时一声不响。我要用它们的时候，它们可热心了。要做作业的时候， 只要我一打开文具盒，铅笔就会挺身而出，帮我完成作业。当我要画直线的时候，直尺就蹦了 出来，帮我把线画直。当我不小心写错了作业的时候，橡皮更会舍己为人，帮我改正错误。当 笔不好写的时候，卷笔刀会打开大门，帮我把铅笔削尖。文具盒一直陪伴着我成长，是我的好帮手，我会永远珍惜你，爱护你。6.日记的正确格式：第一行写日期、星期几和天气（心情），正文的格式和作文一样。（写在左边） 还可以给日记加个题目，写在日期天气的上一行！ 范文：快

20、乐的一天2006年9月5日 星期四 晴今天上午我到少年宫学习书法，一路上有许多鸟儿仿佛给我带路。到了少年宫，我把书法作 业教给老师，老师给我纠正了几个错误，让我下回写时一定注意。下午又到少年宫学拉丁舞，老师教我的几个动作，我觉得掌握的不错。今天一天感觉挺累 的，但是我还是很高兴，因为我学到了新知识。7.书信写作格式式样：敬爱的XX（或亲爱的，等）：您好！（正文） 此致 敬礼！（姓名）年 月 日口备注：为空格，为空两格，为右对齐一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。（1） 称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼 就写

21、爸爸”写信给老师、同学的信，称呼就写 “老师” *同学”称呼要从第一行顶格写起。 称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。（2） 正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问 候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。 如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。（3） 结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如 此致敬礼” 祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以 此致敬礼”为例，此致”可以 紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写， 敬礼”则一定

22、要另起一行顶格写。（4） 署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字， 署名的前面也可以写上跟随对方相应的 称呼，如儿”弟”学生”等等。（5） 日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查 考。此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可 以补写。但是在补写的话前面要加上 还有” 另外” 再”或在后面加上 又及”等字样。 信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写惧人的邮政编 码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。范文：亲爱的爸爸、妈妈：你们好！看到这封信你们一定很

23、吃惊吧，我们朝夕相处有什么话不好当面说， 非要写一封 信？你们都知道我是一个内向的孩子， 不善用言语表达自己的感情，今天就让鸿雁传书，说一 说我内心对你们不尽的感激之情吧。前几天我读书时发现了这样一句话“一个人只有怀着一颗 感恩的心，才能发现世界的美好。”是啊，十二年来你们在我的成长道路上付出了那么多的心 血和汗水。我最需要感恩的人就是你们啊！妈妈对我的关爱，让我想起了杜甫的诗句“随风潜入 夜，润物细无声”，是啊，妈妈的爱就如同这春雨，虽然细微却总是及时的，无价的。每天我的衣食住行和学习，都离不开妈妈的 悉心呵护。妈妈，您每天都按时接 送我，无论是刮风下雨还是严寒酷暑，您总是在学校旁边的 路口

24、等我，碰上变天的时候还会给我拿件衣服，一晃就是五年了，风风雨雨中您那焦急等待的 身影深深地 印在我的脑海中。生活中，妈妈的爱并不惊天动地却是细水长流， 轻轻滋润着我的 心田播下了一颗颗感恩的种子。和妈妈的爱相比，爸爸的爱 有点“酷”。爸爸不像妈妈那么细致耐心，您对我是一种特别 的爱，这种爱不易觉察，寓严厉之中。爸爸，您是一个事业心很强的人，为了这个家奔波忙碌，给我提供了好的生活条件和学习条件，可是您并没有因为工作而忽略了我，您一有时间就注意 培养我各种兴趣爱好，钓鱼、游泳、骑车、羽毛球、下棋都是跟您学的， 在您那里我学到了勇敢、坚强，要做一个顶天立地的男子汉。可怜天下父母心！在我的成长历程中，

25、你们给了我两种截然不同的爱，爸爸的爱像高山像 大海，妈妈的爱像小溪像细雨，而我将用一颗感恩的心来感受爱、回报爱！敬祝身体健康！万事如意！你们的儿子月11日春节作文写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃 饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一 个我们印象深刻的上网查些资料，可以到XX搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可 以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略

26、写）第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物 品的种类、样子等。（详细）第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。每个部分举例：开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常 隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙， 还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些

27、物品的种类、样子等。（详细）例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精 选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带 来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！ “大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽 平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处*美，喜鹊报喜家家喜事多” 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、 春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门 楣的横木上。第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）例：记得去年

28、元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷 的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它 们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫 瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹， 夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想春节的街头今天，是中国传统节日一一春节。早晨我还

29、没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今 日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣 服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走 街串巷一一拜年！“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康” 跟所有的长辈们拜 过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把 小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又 转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！

30、 ”。有拿着 那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的 姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时 候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要 过新年”。一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿 的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼， 鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的 韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜 真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的

31、。”我嘀 咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排 起了长龙。傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家 都提着东西回家过年去了。到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭 7、8点的样 子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女 撒花” 各式各样的花炮全每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽， 谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一 起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们

32、一下。大多数的孩子，都是自 己独立操作完成。夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的 回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！春节见闻“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每 一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的 晚会大餐一一春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语 仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏， 炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天 却起了个大早，因为我极想穿上我