1、VB实验报告VB程序设计实验单元一实验报告专业班级: 姓名 学号 2 指导教师: 王云侠 完成时间: 3月22日 实验 一VB环境与可视化编程基础一、实验目的1 了解Visual Basic的安装2 掌握启动与退出Visual Basic3 掌握建立、编辑与运行一个简单应用程序的全过程4 掌握基本控件的使用二、实验环境 VB6、0三、实验内容1、编写一程序,在文本框中统计在该窗口上鼠标单击的次数。 提示:对窗口编写两个事件:Form_Load事件对文本框初值设为空;Form_Click事件对文本框计数。 对文本框计数:Text1=Val(text1)+1 。2、命令按钮、字号、内容与格式的复制
2、练习。按钮1:使得Text1中的文本按要求改变。 按钮2:将Text1中选定的文本复制到Text2、 控件名属性Form1Caption=”实验2”Label1复制文本Label2输入文本Text1Text=“VB功能强大,但要下功夫学习才能学好。” (每个同学文本框中内容可以不同)Text2Text=”Command1Caption=”隶书25磅”Command2Caption=”复制=”四、实验步骤1、编写一程序,在文本框中统计在该窗口上鼠标单击的次数。从运用中点击vb6、0经典版 打开标准 EXE 建立一个form 1 添加一个Label与TextBox,Label的caption改为“
3、您单击窗体的次数”,TextBox的text改为空,然后编写代码如图点击运行即可。2、命令按钮、字号、内容与格式的复制练习。从运用中点击vb6、0经典版 打开标准 EXE 建立一个form 1 添加两个Label两个TextBox两个CommandButton,Label的caption改为“输入内容”与“复制效果”,TextBox的text改为“任意文字”与“空”,CommandButton的caption改为“隶书25磅”与“复制=”。并且左面的Label改为如图代码如图点击运行即可五、实验结果1、 2、六、实验体会 VB很有意思 实验二 VB语言基础与顺序结构一 、实验目的1、掌握正确书
4、写表达式、赋值语句的规则2、掌握常用函数的使用3、掌握MsgBox与InputBox的使用4、掌握Print与Format的使用二、 实验环境 VB6、0三、 实验内容1、输入半径的值,分别计算并输出圆的面积、圆的周长与球的体积。2、随机产生一个3位正整数,然后逆序输出,产生的随机数与逆序数同时显示。例如735,输出537、提示:利用“Mod”与“”将一个3位数分离出3个1位数,然后连接成一个逆序的3位数。四、实验步骤从运用中点击vb6、0经典版 打开标准 EXE 建立一个form 1 添加两个CommandButton,CommandButton的caption改为“参数输入半径计算结果”与
5、“随机数及逆序”。然后输入代码如图 运行即可五、实验结果六、实验体会 666实验三 选择结构一、实验目的1、掌握逻辑表达式的正确书写形式。2、掌握单分支与双分支条件语句的使用。3、掌握多分支条件语句的使用。4、掌握情况语句的使用及其与多分支条件语句之间的区别。二、实验环境 VB6、0三、实验内容1、输入3个整数,输出最大的数。2、输入一个三位数,判断就是否为水仙数。水仙数的特点:个位数、十位数与百位数的立方与等于该数自身的数。3、输入一个112的月份数字,显示这个月份就是第几季度。四、实验步骤1、输入3个整数,输出最大的数。从运用中点击vb6、0经典版打开标准 EXE 建立一个form 1 添
6、加4个TextBox的text都改为“空”,添加一个Label的将Label中的文字改成“输入三个整数”;添加一个CommandButton将CommandButton改成“输出最大值” 输入代码如图运行即可2、 输入一个三位数,判断就是否为水仙数。水仙数的特点:个位数、十位数与百位数的立方与等于该数自身的数从运用中点击vb6、0经典版打开标准 EXE 建立一个form 1 添加一个Label;一个TextBox;一个commandButton;将Label中的caption改成“输入一个三位数判断就是否为水仙花”;将TextBox中的text改为“文字清空”将commangButton中的caption改成“判断”输入代码如图运行即可3、输入一个112的月份数字,显示这个月份就是第几季度。从运用中点击vb6、0经典版打开标准 EXE 建立一个form 1 添加一个Label;一个TextBox;一个commandButton;将Label中的caption改成“月份”;将TextBox中的text文字清空;将commandButton的caption改成转换;输入代码运行即可五、实验结果1、2、3、六、实验体会 VB有的好难
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