教科版九年级物理上册同步练习52测量电阻第2课时学生版+解析版.docx

1、教科版九年级物理上册同步练习52测量电阻第2课时学生版+解析版第五章 欧姆定律第2节 测量电阻（2）1、选择题1. 在用伏安法测未知电阻时，如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个定值电阻和开关来解决，下面的四种方案中哪一个是错误的A B C D2.为了测出未知电阻Rx的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）A（2）（4） B（2）（3） C（1）（3） D（3）（4）3.利用如图所示的电路，测量的阻值，电源电压保持不变S是单刀双掷开关，是电阻箱，是已知阻值的电阻，是待测电阻.将开关S拨到a，电流表的示数为I；再将

2、开关S拨到b调节电阻箱的阻值，当电流表的示数为时，读出电阻箱的阻值为R，则被测电阻的阻值为（ ）A B C D4. 如图所示是小成测量未知电阻的实验电路，电源两端电压不变，其中为阻值已知的定值电阻当开关、闭合，开关断开时，电流表示数为；当开关、闭合，开关断开时，电流表示数为则下列四个选项中，的表达式正确的是ABCD5.某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0， 测量未知电阻Rx的阻值，图中不可实现测量Rx阻值的电路图是A B C D6.要测量一个阻值约为600的电阻Rx，提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为03V、015V）、学生用电流表（量程为00.6A、03

3、A）、滑动变阻器（10 2A）和电阻箱R0（09999 5A）各一个，开关、导线若干下列四个设计方案中，能测出Rx阻值的最合理的方案是（ ）A B C D7.如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（）A B C D 8.如图是测定小灯泡电阻的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 ( )A灯泡断路 B滑动变阻器短路C灯丝电阻值过大 D滑动变阻器连入电路阻值过大9.如图是某实验小组测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变，其中R为阻值已知的定值电

4、阻，当开关S、S1闭合，S2断开时，电压表的示数为U1；当开关S、S2闭合，S1断开时，电压表的示数为U2，则下列四个选项中Rx的表达式正确的是（ ）A B C D10. 如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻Rx阻值的电路是（ ）A B C D11. 利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，阻值大约为5。（1）请你根据电路图用笔画线代导线，将图乙的实验电路连接完整。（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于_端（选填“A”或“B”）。（3）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c

5、之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是_。（4）排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。画出了待测电阻Rx的I-U图象，如图丙所示。由图象可得Rx=_。（5）如图丁所示的实验电路图，不能够得出定值电阻Rx阻值的电路是_。12. 某实验小组采用了如图甲所示的电路来测量注射器内导电液体的阻值R，其中A1表所用的量程为03A，A2表所用的量程为00.6A，定值电阻R20，电源是电压可调的学生电源。(1)根据图甲的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图(必标明R、Rx、A1、A2)。(2)如果A1表示数为I1、A2表示数为I2，则Rx =_(

6、用I1、I2和R表示)。(3)改变源电压，将每次实验中A1表的示数I1和表A2的示数I2描在I1-I2图像上，连接这些点，得到如图乙中实线a，由图可知，Rx =_ 。(4)若该实验小组还是用同样的液体做这个实验，但只做了一项改变，导致I1一I2的关系变成如图乙中实线b所示，则这项改变可能是_(双选，改变后注射器中没有气泡)。A.增加液体的体积 B.减少液体的体积C.将注射器中的液体全部倒入横截面积更大的注射器D.将注射器中的液体全部倒入横截面积更小的注射器第五章 欧姆定律第2节 测量电阻（2）2、选择题2. 在用伏安法测未知电阻时，如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个定值电阻和开关来解决，

7、下面的四种方案中哪一个是错误的A B C D【答案】B【解析】【分析】【详解】A当开关S1、S2闭合时，R1被短路，电压表的示数等于电源电压；再断开开关S2时，电压表测量Rx两端的电压，则可计算出R1两端的电压，即可计算出电路中的电流，从而可计算出被测电阻的阻值，A能测出，不符合题意；B电压表串联在电路中，其示数始终等于电源电压，不可知被测电阻的电压和电流，不能测出其阻值，B符合题意；C只闭合S2可测出通过被测电阻的电流，两个开关都闭合，可测出干路电流，则可计算出R1的电流，由U=IR可得R1两端的电压，根据并联电路各支路两端电压相等的关系可得被测电阻两端的电压，从而计算出待测电阻的阻值，故C

8、能测出，不符合题意；D当S1闭合，S2断开时，电流表测出通过R1的电流，由U=IR可计算出电源电压；当两开关都闭合时，两电阻并联，电流表测干路电流，则可根据并联电路的电流规律计算出通过Rx的电流，从而计算出Rx的阻值，故D能测出，不符合题意【点睛】本题考查的是测量电阻的特殊方法，解题的关键是能够根据开关的开合得出电阻两端的电压及通过电阻的电流2.为了测出未知电阻Rx的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）A（2）（4） B（2）（3） C（1）（3） D（3）（4）【答案】A【解析】【分析】利用电压表和电流表，结合

9、串、并联电路电流和电压特点以及欧姆定律，直接或间接得出被测电阻两端的电压和电流，根据求出电阻，并且要注意电表正负接线柱的连接【详解】（1）开关S1闭合，S2断开时R0和Rx串联，电流表可以测出通过Rx的电流Ix；S2闭合时为Rx的简单电路，不能直接或间接测量出Rx的电压，所以不能求出Rx的电阻（2）开关S0闭合，S接1时电路为R0的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出电源的电压；当S接2时电路为未知电阻Rx的简单电路，电流表测通过Rx的电流Ix，根据求出电阻（3）开关S1和S2都闭合时，R0被短路，电压表测量电源电压U；只闭合S1时，R0和Rx串联，电压表仍侧电源的电压，无法测出R

10、x两端的电压，所以不能求出Rx的电阻；（4）开关S1和S2都闭合时，R0被短路，电压表测量电源电压U；只闭合S1时，R0和Rx串联，电压表直接测量Rx两端的电压Ux根据串联电路总电压等于各串联导体电压之和，求出定值电阻两端的电压 ，根据，求出通过定值电阻的电流根据串联电路电流处处相等，通过Rx电流等于通过定值电阻电流，根据求出电阻综上可知，（2）（4）方案可行故选A【点睛】本题考查了伏安法测电阻的探究实验，设计正确的电路图、排除电路故障是我们在实验中常遇到的问题，因此在实验课上我们要边实验边思考，将所学的理论与实际结合起来，锻炼我们解决实际问题的能力注意伏安法测电阻的原理为欧姆定律的使用，一定

11、要直接或间接测出电阻两端的电压和通过电阻的电流为目的，然后可由欧姆定律求得电阻的阻值3.利用如图所示的电路，测量的阻值，电源电压保持不变S是单刀双掷开关，是电阻箱，是已知阻值的电阻，是待测电阻.将开关S拨到a，电流表的示数为I；再将开关S拨到b调节电阻箱的阻值，当电流表的示数为时，读出电阻箱的阻值为R，则被测电阻的阻值为（ ）A B C D【答案】C【解析】【分析】【详解】当S接a时，电阻Rx与电阻R0串联，电流为I，总电阻为：Rx+R0则电源电压：U=I（Rx+R0）当S接b时，电阻箱R与电阻R0串联，电流为，总电阻为：R总=R+R0则电源电压为：所以：解得：故选C5. 如图所示是小成测量未

12、知电阻的实验电路，电源两端电压不变，其中为阻值已知的定值电阻当开关、闭合，开关断开时，电流表示数为；当开关、闭合，开关断开时，电流表示数为则下列四个选项中，的表达式正确的是ABCD【答案】D【解析】【分析】【详解】与题图对应的电路图如图所示当开关、闭合，开关断开时，与并联，电流表测量所在支路的电流，已知此时电流表示数为，则电源电压可表示为；当开关、闭合，开关断开时，与仍并联，电流表测量干路中的总电流，已知此时电流表示数为，则电源电压可表示为电源电压不变，故整理得故D选项正确5.某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0， 测量未知电阻Rx的阻值，图中不可实现测量Rx阻值的电

13、路图是A B C D【答案】A【解析】【分析】【详解】AB.由电路图可知,开关S接1时,电路为Rx的简单电路,电压表测电源两端的电压U;开关S接2时,Rx与R0串联,电压表测Rx两端的电压Ux,由串联电路中总电压等于各分电压之和可知R0两端的电压U0UUx,由串联电路中各处的电流相等可知I,解得Rx，故AB不符合题意；C. 由电路图可知,开关S闭合时,电路为R0的简单电路,电压表测电源两端的电压U;开关S断开时,Rx与R0串联,电压表测R0两端的电压U0,由串联电路中总电压等于各分电压之和可知Rx两端的电压UxUU0,由串联电路中各处的电流相等可知I,解得Rx，故C不符合题意；D. 由电路图可

14、知,开关S闭合时,电路为Rx的简单电路,电压表测电源两端的电压;开关S断开时,Rx与R0串联,电压表测电源两端的电压,无法推导出通过Rx的电流,故此电路不能测出Rx阻值，故D符合题意故选D6.要测量一个阻值约为600的电阻Rx，提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为03V、015V）、学生用电流表（量程为00.6A、03A）、滑动变阻器（10 2A）和电阻箱R0（09999 5A）各一个，开关、导线若干下列四个设计方案中，能测出Rx阻值的最合理的方案是（ ）A B C D【答案】D【解析】【分析】【详解】由A电路图可知，被测电阻和滑动变阻器串联，电压表测量未知电阻两端电压，电流表测量通

15、过电路的电流，滑动变阻器可以起到多次测量减小求平均值减小误差的作用；由B电路图可知，电阻箱与被测电阻并联，可以先闭合开关S和S2，读出电流表示数，利用U=IR求出电源电压，然后在闭合开关S和S1，读出电流表的示数，被测电阻两端电压等于电源电压，可利用R=U/I求出被测电阻，但不可以进行多次测量；由C电路图可知，电压表可以测量被测电阻两端电压，但无法得到通过被测电阻的电流，故C方案无法达到目的；由D电路图可知，只闭合开关S1时，电压表测量Rx两端电压；当开关S1和S2都闭合时，变阻箱被短路，电压表测量电源电压，根据串联电路特点可知电阻箱两端电压，已知电阻箱的阻值和两端电压，根据欧姆定律即可求出电路中的电流，最后利用R=U/I即可求出被测电阻，改变电阻箱的位置同样也可以起到多次测量；