19年安徽省教师招聘考试小学教综知识点4.docx

1、19年安徽省教师招聘考试小学教综知识点419年安徽省教师招聘考试小学教综知识点（4）.教师1.小学教师的职业特点 （1）教师的职业性质：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。最主要的任务：教书育人 （2）教师的职业特点（最大特点：多样化） 传道者；授业解惑者；研究者；示范者；管理者；朋友；父母代理人；心理咨询者。（3）教师的劳动特点：教师劳动的复杂性；教师劳动的示范性；教师劳动的创造性；教师劳动的专业性；教师劳动的长期性。2.小学教师专业要求.专业发展的阶段与途径 （1）教师的专业要求：道德素养；知识素养；能力素养；心理素养；身体素

2、养。（2）教师专业发展阶段： 福勒和布朗的三阶段论 A.关注生存阶段：关注人际关系或管理学生；B.关注情境阶段：关注教学；C.关注学生的阶段：关注学生（衡量教师是否成熟的重要标志） 伯利纳的五阶段论：A.新手阶段；B.熟练阶段；C.胜任阶段（教师发展的基本目标);D.业务精干阶段；E.专家阶段. （3）教师专业发展途径：师范教育；新教师的入职辅导；在职培训：观微思训；教师自我教育（教师个人为实现专业化应做的主观努力）：善于学习.恒于研究.勤于反思.勇于实践.团结协作。3.良好师生关系及其构建 （1）师生关系的特点： 师生关系在教育内容上是授受关系；师生关系在人格上是民主平等的关系；师生关系在社

3、会道德上是相互促进的关系。（2）师生关系的模式： 专制型的师生关系；放任型的师生关系；民主型的师生关系。（3）良好师生关系的基本特征： 尊师爱生，相互配合；民主平等，和谐亲密；教学相长，共享共创；心理相容。（4）良好师生关系的建立策略： 了解和研究学生；树立正确的现代学生观；热爱.尊重学生，公平对待学生；主动与学生沟通，善于与学生交往；努力提高自身修养，健全人格。(师出教育，我们用心培育教师)心理学 一.小学生认知发展1.注意的概念.注意的品质.注意的规律及其在教学中的应用 （1）定义：注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意本身不是一个独立的心理过程，而只是伴随着其他心理过程而存在的一种心

4、理状态。（2）注意的品质：注意的广度；注意的稳定性；注意的分配；注意的转移 （3）注意规律的教学应用 充分利用不随意注意的规律组织教学 A.善于运用刺激物本身的特点；B.考虑学生的需要.兴趣.情绪状态和知识经验 着重培养学生的随意注意 A.帮助学生明确学习的目的和意义，培养间接兴趣;B.锻炼学生的意志;C.组织好课堂教学;D.把智力活动和实际操作结合起来。善于运用不随意注意和随意注意相互转化的规律：几种注意相互交替或巧妙结合，使学生的注意有松有紧，有张有弛，就能使其精神饱满地保持良好的注意状态。促使有意注意向有意后注意转化 (师出教育，我们用心培育教师)2.感知觉的概念.感知觉规律的应用.小学

5、生观察力的发展与培养 （1）感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。（2）知觉：知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的.综合的反映。（3）感知觉规律的应用：遵循感知觉规律，提高学生感知效果； 运用感知觉的心理学规律，有效地开展直观教学； 感知规律在课堂板书中的作用。（4）观察力的发展与培养：引导学生明确观察的目的与任务；作有关观察对象的知识准备；制订周密的观察计划；教给学生观察方法；做好观察记录，分析整理观察资料，巩固观察结果；对学生因材施教，进行观察训练，养成观察习惯。3.记忆的概念.记忆品质.记忆过程.记忆规律及其在教学中的应用 （1）概念：记忆是在头脑中积

6、累和保存个体经验的心理过程。（2）品质：敏捷性;持久性；准确性；准备性。（3）记忆过程：识记.保持.再认或回忆。（4）记忆规律在教学中的运用： 运用识记规律提高课堂教学的效果：A.让学生明确识记的目的和任务；B.充分利用无意识记的规律组织教学；C.使学生理解所识记的内容并把它系统化；D.充分利用生动.具体的形象和表象进行教学。根据遗忘规律有效地组织复习：及时复习；合理分配复习时间（分散复习效果优于集中复习）；反复阅读与试图回忆相结合；复习方法多样化；动员多种感觉器官参加复习。提高学生的回忆效率： A.教会学生善于运用回忆的技能.技巧 B.培养学生的意志力，排除回忆过程中的干扰 记忆的心理卫生:

7、为了使记忆顺利进行，我们还应该注意记忆的心理卫生： A.保持愉快而稳定的情绪B.适当的睡眠和健康的身体；C.适当的营养和良好的环境。(师出教育，我们用心培育教师)4.思维的概念.思维品质.思维过程.创造性思维及其培养 （1）概念：思维是人脑对客观现实间接的.概括的反映。不同于感知觉，思维所反映的是客观事物共同的本质特征和内在联系，属于认识的高级阶段。（2）品质：1.深刻性2.灵活性3.独创性4.批判性5.敏捷性6.系统性 （3）思维过程：分析与综合（思维的基本过程）；比较与分类；抽象与概括；具体化和系统化。（4）学生创造性思维的培养：引导学生积极参加创造性活动，增强创造意识；保护好奇心，激发求

8、知欲；加强发散思维的训练；鼓励直觉思维；发展学生的想象力；培养学生的创造个性 (师出教育，我们用心培育教师)安徽教师招聘统考学科专业考情剖析 安徽师出教育教师招考研究中心深入研究xx.xx和xx年安徽省统考各学科专业考试情况，为大家深度剖析考试形式.考试内容以及考试难度，以期为广大考生复习备战xx年教师招考提供科学指导。（一）考试形式及内容剖析 在xx年度安徽省中小学新任教师公开招聘公告中明确规定：笔试为教育综合知识和学科专业知识两科，笔试每科满分为120分，按教育综合知识占40%.学科专业知识占60%合成笔试成绩，学科专业知识的重要性，由此可见一斑。学科专业考试主要考查学科专业知识.学科课程

9、与教学论及其应用。换言之，考查三大板块的内容，即学科专业知识.新课程标准理论及教学实践。其中学科专业知识约占总分120分的70%，学科课程与教学论及其应用约占总分的30%。考查的题型主要为以下几种题型： 学段 学科 客观题 主观题 小学 语文 选择题.填空题 阅读鉴赏.教学实践（案例分析. 教学片段设计）.写作 数学 选择题.填空题 解答题.论述题.教学片段设计 英语 单项选择题.完形填空题.阅读理解题 翻译题.写作题.教学设计和分析 音乐 选择题.填空题.判断题.连线题.译谱题 简答题.论述题 材料解析题.写作或设计题 美术 选择题.填空题 简答题.技能创作题.综合应用题 体育 选择题.判断

10、题.填空题 名词解释.简答题.论述题 案例分析题.教学片段设计 科学 选择.判断 简答.论述.材料分析.教学设计 品德与生活 选择题.填空题.连线题 简答题.论述题.材料解析题 案例分析题.教学片段设计 信息技术 选择题.填空题 简答题.分析题 中学 语文 选择题.填空题 阅读鉴赏.教学实践（案例分析. 教学片段设计）.写作 数学 选择题.填空题 简答题.论述题.材料解析题 案例分析题.教学片段设计 英语 单项选择题.完形填空题.阅读理解题 翻译题.写作题.教学设计和分析 政治 选择题 简答题.论述题.辨析题.材料分析题 案例评析题.教学设计题 历史 选择题 论述题.材料解析题.教学案例及分析

11、题 地理 单项选择题 填空题.简答题.论述题 绘图与设计题.案例分析题 生物 选择题.判断题 简答题.论述题.材料分析题.教学设计 化学 选择题.填空题 简答题.实验与科学探究题 案例分析题和教学设计题 物理 选择题 实验题.简答题.计算题 信息技术 选择题.填空题 简答题.分析题 音乐 选择题.填空题.判断题.连线题.译谱题 简答题.论述题 材料解析题.写作或设计题 美术 选择题.填空题 简答题.技能创作题.综合应用题 体育 选择题.判断题.填空题 名词解释.简答题.论述题 案例分析题.教学片段设计 （二）考试难度剖析 学科专业知识主要考查应聘人员作为中小学教师应具备的专业知识和综合运用能力

12、。综合分析近几年安徽省各地市教师招考情况以及xx.xx和xx年全省统一招考情况，学科专业知识的考查，从难度上来看，小学一般是中考及以上难度，中学阶段一般是高考及以上难度。如小学语文考查拼音.汉字.标点符号.语法修辞.古汉语实词虚词.文学作品阅读等等，都属于中小学要求掌握的基础语文知识。师出教育招考研究中心选取了xx年xx年安徽省教师招考有代表性的地区的笔试入围成绩，以供广大考生参考。1.xx年专业课入围分数比对 （1）合肥蜀山区 学科 招聘人数 入围合成最高分 入围合成最低分 教综最高分 教综最低分 专业最高分 专业最低分 小学语文A组11104981059110596 小学语文B组11104

13、.495.21068810692 小学语文C组10105981059010792 小学数学A组10106.697.81099011495 小学数学B组9109.4101.41079311498 小学英语410297.310897102.593 小学音乐5105.893.41039110887 小学美术4107.297.71039111293.5 小学体育488.581.7988590.576 小学信息299.896101939994 小学科学2102.695.81029410394 初中语文5104.496.81129110389 初中数学4103.299.21038311097 初中英语31

14、02.898.61029210897 初中体育29477.697859270 初中思品1108.2102.610193113106 初中历史2102.697.81089310699 初中物理191.485.498898883 初中化学193.280.498819074 （2）淮南市凤台县 学科 招聘人数 入围合成最高分 入围合成最低分 教综最高分 教综最低分 专业最高分 专业最低分 小学数学A组1083.299.4956610782 小学数学B组982.6101.8976410982 小学语文A组1391.8102.21019010390 小学语文B组138398.21008010282 小学

15、语文C组1375.41021007110774 小学英语292.1101.41028910187 小学体育773.689.11037988.565 小学美术384.996.699769985.5 小学音乐381.41031008310582 初中英语29294100949487 初中体育469.684.4100747862 初中物理267.686.21038486.267.6 初中思品988.21051057710591 初中生物292.2100.41017610993 初中历史387.293936810090 初中音乐17890.482769676 初中语文390.280.298868671

16、 初中数学299.285.21028110474 初中地理182.288.6948485812.xx年专业课入围分数比对 （1）合肥新站区 学科 招聘人数 入围合成最高分 入围合成最低分 教综最高分 教综最低分 专业最高分 专业最低分 小学语文A组1089.381.59281.588.579 小学语文B组1190.980.2897793.579 小学语文C组118880.987.57489.577.5 小学数学A组1096.489.494.573108.590.5 小学数学B组1097.789.38373.511092.5 小学英语1096.693.390.580.5102.595.5 小学音

17、乐778.2568.6583.57775.7557.75 小学美术699.588.88872.5108.590 小学体育682.476.984.571.583.2574 小学信息3101.691.28673.511299.5 小学心理健康197.294.789.581.5105100 小学科学29383.176.56910991 初中语文180.779.285.58477.576 初中数学1103.299.21038311097 初中英语294.991.89284100.593.5 初中体育174.271.880.5677570 初中音乐176.269.4582.576.57262.75 初中

18、思品197.495.690.583.5104102 初中历史192.789.987.576.592.789.9 初中物理298.689.8928510790 （2）阜阳市阜南县 学科 招聘人数 入围合成最高分 入围合成最低分 教综最高分 教综最低分 专业最高分 专业最低分 小学数学1394.181.585.569.510178 小学语文158877.192.576.58972 小学英语1493.584.39073.59985 小学体育148361.683688354 小学美术149073.486.569.597.571 小学音乐157360.482.569.57245.75 初中英语890.5

19、83.88673.597.584.5 初中物理283.263.28766.58652 初中思品384.376.280.564.584.376.2 初中历史189.886.483.579.59591 初中美术271.460.867.563.57458 初中语文584.675.68970.582.571 初中数学694.984.987.574.594.984.9 初中地理385.173.789.575.583.572.53.xx年专业课入围分数比对 （1）合肥新站区 学科 招聘人数 入围合成最高分 入围合成最低分 教综最高分 教综最低分 专业最高分 专业最低分 小学语文A组1579.7771.28

20、99.589.58872.5 小学语文B组1580.2873.4898.585.58870.5 小学语文C组1577.171.78100.5858673.5 小学语文D组1078.870.289581.58272.5 小学数学A组1285.6377.9297.582.510891.5 小学数学B组1184.175.621008210693 小学数学C组180.7874.879181101.591 小学英语584.8777.879988.5101.7596 小学音乐479.8670.3694769989.75 小学体育780.4571.9695.57794.7579.75 小学美术383.877

21、5.5794.583102.594.5 小学信息287.8781.579485116105 小学科学282.2777.129478.510187.5 初中语文380.1875.15988591.582.5 初中数学280.6768.459482.510081.5 初中英语282.3378.6969110194.5 初中体育175.575.4283.575.58682.5 初中政治282.2875.997.589.597.592 初中历史184.2581.596.58410192.5 初中信息182.4574.727970101.587.5 学科 招聘人数 入围合成最高分 入围合成最低分 教综最

22、高分 教综最低分 专业最高分 专业最低分 初中语文19487.394789492 初中数学1958996.587.595.588 初中政治297.792.299.588.598.590.5 初中历史196.993.2100.5899694.5 初中音乐296.6583.3590.574100.7584.75 初中体育290.783.995.58388.7580.25 初中美术193.5858674.598.591 小学语文1488.379.896818872 小学数学10101.587.89684108.587.8 小学美术897.883.594.579.5103.585.5 小学英语5100

23、.4594.398.585104.596 小学音乐493.985.9588.57610285.75 小学体育594.4581.394759879.75 小学科学4100.588.496.580.5103.589 （2）芜湖市芜湖县 通过xx.xx和xx年专业课入围分数比对，我们可以得出以下几个结论：1.xx年和xx年专业课难度相当，并且难度普遍较xx年有所提高，主要学科分数多集中在8090分之间。2.以合肥地区为代表的市区一级的教师招考分数相对县一级地区较高。3.分数线较为平稳的学科有小数.小英.小美和中英等，分数线明显呈下降趋势的主要是小语。考生在复习的过程中要注意自己的目标职位的大致入围分数线，及时调整复习状态及节奏，确保最终能顺利入围。