必修五理解性名句默写很全.docx

1、必修五理解性名句默写很全必修五理解性名句默写(很全) 作者: 日期: 归去来兮辞情景默写.陶渊明归去来兮辞起笔二句“归去来兮,田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。.我们经常用陶渊明归去来兮辞中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。3.陶渊明归去来兮辞中“问征夫以前路,恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。4.陶渊明归去来兮辞中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望,畅享自然风景。5.陶渊明归去来兮辞中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留？”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行?6.陶渊明归

2、去来兮辞中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀，自责之词是:既自以心为形役，奚惆怅而独悲？.陶渊明在归去来兮辞中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是:实迷途其未远,觉今是而昨非。.归去来兮辞表现陶渊明在回家途中，自己摆脱束缚,重返自然的欢快舒畅心情的句子是：舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。9.归去来兮辞中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐，心情很愉快的句子是:引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。这是真正的隐士之乐，和刘禹锡陋室铭中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。10归去来兮辞中“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。11.归去来兮辞中“园日涉

3、以成趣，门虽设而常关。”两句写作者在庭园中的散步，情景交融,作者似已悠然与自然融为一体,悠然地享受涉足庭园的乐趣。1.归去来兮辞中“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。3.归去来兮辞中“景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去,因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。4.归去来兮辞中“三径就荒,松菊犹存。”两句写作者辞官归家,让他激动而神往，质本洁来还洁去,菊前松下才是他孤洁灵魂的栖所。归去来兮辞中“乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。”几句写出了陶渊明归家时欣喜若狂，主仆俱迎,妻子皆乐的情

4、景,尤其“携幼入室，有酒盈樽。”两句写妻子好似不出来迎接，但妻子比谁都盛情，准备了丰盛的酒菜，多好的一幅天伦之乐图啊！6.归去来兮辞中写诗人跟乡里故人和农民的交往的句子是：农人告余以春及，将有事于西畴。17归去来兮辞中写诗人驾车出游。表现出游方式的句子是：或命巾车,或棹孤舟。表现游历经过的句子是：既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。表现游中所见的句子是:木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。表现游中所感的句子是：善万物之得时，感吾生之行休。 1归去来兮辞中写诗人自己问自己为什么心神不定,不知道要到哪儿去，表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是：胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。.归去来兮辞中描写作者

5、登山临河长啸赋诗的诗句是“登东皋以舒啸，临清流而赋诗。”2 归去来兮辞中“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!”表现了作者乐天安命，顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。21.古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句,如陶渊明归去来兮辞“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。”22.陶渊明在归去来兮辞中“怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。”几句描写了诗人的理想人生：天好则出游，农忙则耕种，登高则长啸,临水则赋诗。23.归去来兮辞中用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活,与亲戚们愉快地谈心,怡然自得地读书弹琴的句子是：悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。1、滕王阁序中直接点出了时间已到深秋的句

6、子是 , 。2、写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有： , 。 ， 。3、描写山光水色,被人誉为“写尽九月之景”的两句是： , 。4、直接描写滕王阁壮丽景观的句子是: ， 。 , 。5、描写当地繁华富庶的句子是： , 。 6、写景表现虚实相映之美的四句是: , ； ， 。7、描写水天相接、浑然天成景色的句子是: ， 。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。8、身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境,我们自然会联想到初唐诗人王勃滕王阁序中的 ， 。1时维九月，序属三秋。 2俨骖(）騑(f)于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲,得仙人之旧馆。3潦水尽而

7、寒潭清，烟光凝而暮山紫。 4层台耸翠,上出重霄;飞阁翔丹，下临无地。5闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之轴。 6渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。7落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 8落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。逍遥游理解性默写、文中认为众人不知道大年之外还有大年,其见识的短浅和局限非常可怜的一句是:_，_,_?2文中作者认为“极北之外复有北”的一句是：_,_,_。3庄子在逍遥游一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中“_”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”4.全文承上启下的句子：_,_。5.哪几句表明才算是真正的逍遥游？就是:_，_,_。.庄子逍遥游中以“

8、朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:_,_。7作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:_,_,_。8.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:_，_。庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是:_，_,_ , _。10作者提出自己的观点“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：_，_ , _。1文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是：_?_？2.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评

9、价而更加奋勉或沮丧的句子是:_, _。 13.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:_，_。逍遥游理解性默写答案1.而彭祖乃今以久特闻,众人匹之，不亦悲乎？ 2.穷发之北,有冥海者，天池也。3.抟扶摇而上者九万里 4小知不及大知，小年不及大年 乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者6朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。 .野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。8. 风之积也不厚,则其负大翼也无力。 故夫知效一官，行比一乡,德合一君，而征一国者。0.至人无己,神人无功,圣人无名。 11.其正色邪?其远而无所至极邪？12.且举世誉之而不

10、加劝，举世非之而不加沮。 13.我决起而飞，抢榆枋而止。陈情表情景默写1.陈情表中写李密命运不好小时不幸的两句是“ ， ”。2.陈情表用“ ， ”两句表现他孤独的长大成人。.陈情表用“ , ”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。4.陈情表用“ ， ”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。.陈情表用“ ， ”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。6.陈情表中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“ , ”。7.陈情表中作者用“ , ； , 。”四句写出他的进退两难。8.陈情表用“ ， ”写出李密身份虽低但却得到重用。9.陈情表中李密写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的四句是“ ， , ,

11、 ”。10.陈情表中李密用“ ， ”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。.陈情表中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是“ , ”。1.陈情表中用乌鸦反哺的典故写人应尽孝心的两句是“ , ”。3.陈情表中李密用“ ， ”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。14.陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是“ , ”1.陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“ , ”。1、李密陈情表中开头用_：_,_来 概括自己坎坷命运。用_ _，_ _ ，_ _,_ _表明家门冷落,人丁稀少。1、李密形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是“_,_,_,_”18、陈情表文笔简洁流畅,语言生动,用“_,_,_、_”形容祖母垂危之状。19、整篇陈情表密布