人教版七年级下册语文古诗主题复习.docx

1、人教版七年级下册语文古诗主题复习七年级下册语文古诗文默写专题复习 竹里馆王维1. _，弹琴复长啸。2. _，明月来相照。1诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句：_，_。4抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：_，_。5诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：_，_。6诗中充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美语句：_，_。春夜洛城闻笛李白1.谁家玉笛暗飞声，_。2._，何人不起故园情。3诗中以声传情的诗句：_，_。4诗中写笛声随风散落，勾起诗人的无尽的乡思的是：_，_。逢入京使岑参1.故园东望路漫漫，_。2._，凭君传语报平安。3.反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：_，_

2、。4诗中描绘诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友人捎信向家人报平安的诗句： _，_。5.诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子： _。6诗人合极具夸张地写自己的思乡情结，暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句： _。7诗中借走马相逢的生活细节描写，蕴含诗人复杂情感的诗句： _，_。晚春韩愈1._，百般红紫斗芳菲。2._，惟解漫天作雪飞。3.韩愈晚春中运用拟人的修辞手法，表现花木珍惜大好春光、竞相开放的诗句是：_，_。登幽州台歌陈子昂1.前不见古人，_。2.念天地之悠悠，_。3.诗中表现诗人壮志难酬的苦闷的诗句是：_，_。4.登幽州台歌中作者感叹历史、抒发孤独寂寞之情的句子是：_，_。望岳杜甫1._？齐鲁青未了

3、。2.荡胸生层云，_。3.借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：_，_。4.虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：_，_。5表现泰山高峻、幽深的语句：_，_。6.既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：_，_。登飞来峰王安石1.飞来山上千寻塔，_。2._，自缘身在最高层。3.登飞来峰中表现作者抱负，蕴含站得高、看得远之意的句子是：_，_。4.王安石在登飞来峰中用诗句“_，_。”传递无所畏惧的积极进取精神。游山西村陆游1._，丰年留客足鸡豚。2.山重水复疑无路，_。3.陆游在游山西村中用“_，_。”两句诗，写出了农民热情好客，丰年酿酒，与朋友共庆的

4、欢乐情景。4.诗中“_，_。”既表达了诗人看到盛景跌出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。5.诗中表现出诗人对淳朴、闲适的田园生活的喜爱和向往之情的诗句是：_，_。己亥杂诗龚自珍1.落红不是无情物，_。2.己亥杂诗中借花自喻，表明自己虽已辞官还乡还心系国事，表达对理想和信念执着追求的诗句是：_，_。3.己亥杂诗中托物言志，表现作者关注国家命运，报效国家的句子是： ；4.龚自珍在己亥杂诗中的“_，_。”与李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙，常用来形容无私奉献的精神。泊秦淮杜牧1、烟笼寒水月笼沙，_。2、泊秦淮中描写“烟”“水”“月”“沙”的名句是：_，_。3、泊秦淮中抨击统

5、治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识，点明全诗主旨的诗句是：_，_。贾生李商隐1.宣室求贤访逐臣，_。2._，不问苍生问鬼神。3.诗中托古讽今，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，也寄寓诗人怀才不遇的感慨的诗句是：_，_。过松源晨炊漆公店杨万里1、莫言下岭便无难，_。2、正入万山圈子里，_。约客赵师秀1诗中让人感受的雨夜诗意般的情致或介绍季节和环境的诗句：_，_。2诗人一直伴着孤灯，焦急地等待所约的客人，营造出孤灯、夜雨、独坐的清寂氛围的诗句：_，_。3这首诗中细微的动作、形神兼神，达到与唐代诗人贾岛的“鸟宿池边树，僧敲月下门”中“敲”字相同效果的诗句：_，_。请写出连续两句抒发

6、爱国情怀的诗句：1._，_。2._，_。古诗词中书写思念故乡、眷念亲友的诗句很多，请写出连续的两句：1._，_。2._，_。请收集两句有关“孝亲敬老”的诗句：1._。2._。请收集两句与黄河有关的诗句。1._，_。2._，_。3、4、通假字1、不亦颠乎（ ）4、古今异义词1、一寺临河干（河干，古义： 今义： ）2、尔辈不能究物理（物理，古义： 今义： ）3、盖石性坚重（盖，古义： 今义： ）5、一词多义为：（1）岂能为暴涨携之去（ ） （2）众服为确论（ ） （3）啮沙为坎穴.（ ）之：闻之笑曰（ ）一老河兵闻之（ ）如：如是再啮（ ）如其言（ ）倒装句：求石兽于水中 果得于数里外六：古今异义

7、词二石兽并沉焉：（并，古义： 今义： ）阅十余岁（阅，古义： 今义： ）是非木杮（是，古义： 今义： ）但知其一，不知其二（但，古义： 今义： ）七，回答下列问题1、从这则故事中得到怎样的启示？_2、在寻找石兽的问题上。僧人和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出正确的方法?3、从上题的理解，分析三个人物的性格特征僧人： 讲学家：老河兵：木兰诗3结合具体语句，说说木兰有哪些可敬、可爱之处。4课后练习三。1、木兰诗篇末四句，用生动而通俗的比喻，道出全诗的主旨的句子：2、出塞中，有“不教胡马度阴山”的诗句。木兰诗中也含有“胡”字，其意思与“不教胡马度阴山”中的“胡”字基本相同的诗句是：参考答案：

8、一、叙事（民歌）郭茂倩乐府诗集木兰辞木兰歌南北朝民歌古代朝廷中管理音乐的机构，负责采集民间的诗歌乐府采集的诗歌2、木兰替父从军四木兰纺织木兰从军木兰征战木兰还乡3、木兰诗孔雀东南飞4、邮票剪纸皮影木兰诗三1、顶真2、排比、嵌字3、对偶反复（征途思亲的小儿女细腻情怀）4、对偶5、互文6、顶真7、顶真8、排比9、对偶10、比喻、反问四1、东西南北四句2、不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾3、阿爷无大儿，木兰无长兄4、开坐脱著当帖六句5、朔气传金柝，寒光照铁衣6、策勋十二转，赏赐百千强7、将军百战死，壮士十年归8、可汗问所欲，送儿还故乡9、万里赴戎机，关山度若飞10、但闻黄河流水鸣溅溅但闻燕山胡骑鸣

9、啾啾11、出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。五1、木兰是一个少女，又是一金戈铁马的英雄。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到了一起。木兰的形象集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。2、赞颂劳动人民出身的妇女英雄，反映人民对和平生活的向往。3、木兰有许多可敬、可爱之处。如“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”，一个女孩子看到家里没有兄长，父亲已年老体衰，毅然替父从军，这种卖油翁之但微颔之（之：代词,指陈尧咨射箭十中八九这一情况

10、.）以我酌油知之（之：代词,指射箭也是凭手熟的道理.）以杓酌油沥之（之：代词,指葫芦.）笑而遣之（之：代词,代卖油翁,译为“他”.）其见其发矢十中八九（其：代陈尧咨.）以钱覆其口（其：代词,代葫芦,译为“它的”.）以以我酌油知之（以：介词,凭.）以钱覆其口（以：介词,用.）公亦以此自矜（）射尝射于家圃（射：动词,射箭.）尔安敢轻吾射（射：名词,射术.）而释担而立（而：表顺接的连词.）自钱孔入,而钱不湿（而：转折连词.）康肃笑而遗之（而：修饰连词.）(6)其：见其发矢十中八九（）（2）以钱覆其口(五、原文填空(1)在文中起承上启下作用的一句是：见其发矢十中八九，但微颔之(2)与“翁曰：无他，但手

11、熟尔。”相照应的一句是但微颔之(3)文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？_颔之_。(4)文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理？_“汝亦知射乎？，吾射不亦精乎？”，“尔安敢轻吾射？”。（5）文中说明陈尧咨善射的情形的句子(1）当世无双（2）十中八九（6）卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？无他，但手熟尔凭什么作出这样的评价？是凭他倒油的经验作出这样的评价的（以我酌油知之）（7）卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发失十中九八，但唯颔之。六、文章理解1、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是：与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对

12、话。2、课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。（意近即可）3、“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？不行。“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词，表达不出这种含义。4、结合文中语句简要分析陈尧咨的性格特点。_骄傲自满但是知错能改5、卖油翁“取一葫芦置于地酌油沥之”的目的是什么？用自己的实力来说明问题。6、卖油翁到底知道什么道理？这对我们有什么启示？他知道“熟能生巧”的道理。启示：本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获

13、得，我们现在精力充沛，只要肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的。7、本文通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写，意在说明什么道理？熟能生巧，精益求精。8、找出三个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语。（1）百步穿杨（2）百发百中（3）百无一失陋室铭名：名词作动词，出名。例句：山不在高，有仙则名 灵：名词活用为动词，显出灵异。例句：水不在深，有龙则灵 馨：名词活用为动词，有了芳馨。例句：斯是陋室，惟吾德馨 乱：形容词的使动用法，使受到扰乱。例句：无丝竹之乱耳 劳：形容词的使动用法，使感到劳累。例句：无案牍之劳形 上：方位名词作动词，蔓上。例句：苔痕上阶绿 绿：形容

14、词作动词，变绿。例句：苔痕上阶绿4.古今异义词(1）无案牍之劳形（形：身体；今常用义为：.的样子）(2）惟吾德馨（馨：品德高尚；今义为：芳香）(3）谈笑有鸿儒（鸿：大，渊博；今义为：鸿雁，书信）(4）无丝竹之乱耳（丝竹：琴瑟箫笛等管弦乐器，这里指奏乐乐器的声音；今义为：丝绸和竹子）(5）可以调素琴 （调：弹奏；今义为：调解）爱莲说2.一词多义香远益清（动词，远播）可远观而不可亵玩焉（形容词作状语，从远处）水陆草木之花（助词，的）余独爱莲之出淤泥而不染（舒缓语气，不译）（1）不蔓不枝（蔓：名词作动词，生出枝蔓）（2）不蔓不枝（枝：名词作动词，长出枝节）（3）可远观而不可亵玩焉（远：形容词作状语，

15、从远处）河中石兽一、完成重点字词的解释。1.完成文中加点字词解释。 .通假字曳铁钯 钯：通“耙”，耕地的农具。求之下流，固颠 . “颠”通“癫”，“疯狂”2.一词多义岂能为暴涨携之去 （为：被）必于石下迎水外啮沙为坎穴 （为：成为） .古今异义词渐沉渐深耳 （耳：古义：罢了。今义：五官之一，用来听声音。）尔辈不能究物理（物理：古义：客观事物的道理，规律。例句： ;今义：一种学科。物理学。二石兽并沉焉。（并：古义：一起 。 今义：并列）阅十余岁。 （阅：古义：经历 今义：阅读）是非木柿 。（是：代词 ，此，这。 今义：判断词 是）盖石性坚重。（盖：古义：发语词，因为。 今义：有遮蔽作用的器物）但知其一。（ 但：古义：但，只。 今义：表转折 但是，却）求石兽于水中。（求：古义：寻找。今义：请求、要求、追求）转转不已。（已：古义：停止。今义：已经）